精選童年的記憶作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童年的記憶作文4篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”，電視的大屏幕上忽然播放出熱烈的歌聲。坐在沙發(fā)的姥爺精神一振，眼睛也好像亮了起來(lái)。我坐在茶幾邊的凳子上吃面包，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了姥爺?shù)淖兓�。是歌聲？還是姥爺想到了什么開(kāi)心的事？我猜想著。面包的味道太平常了，我順手將吃剩下的半塊面包丟到茶幾上。可能是我的注視引起了姥爺?shù)淖⒁�，他看過(guò)來(lái)，正好看到我丟面包的動(dòng)作。
“現(xiàn)在的你們真是身在福中不知福啊�！崩褷斠馕渡铋L(zhǎng)的`自語(yǔ)道。
我們是新三代，而我們的姥姥、姥爺小時(shí)候的生活是什么樣呢？
姥爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我們小時(shí)候哪兒有面包，給你一個(gè)玉米面窩窩頭就不錯(cuò)了，小孩都吃純玉米面的窩窩頭，大人都往玉米面里加點(diǎn)樹(shù)皮末呀，草末呀，混吧混吧就進(jìn)肚了。”
而我小時(shí)候哪吃過(guò)樹(shù)皮末呀，就連玉米面的窩窩頭我都不看一眼，直盯著那些姥爺給我剁的魚(yú)肉末。
姥爺還說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候掉地上一個(gè)饅頭末，都要立刻撿起來(lái)吃了。我們小時(shí)候，夏天哪有什么電扇，風(fēng)都是自己拿著雞毛扇子扇出來(lái)的。”
而我呢，掉一個(gè)饅頭末，不管它了，讓狗吃了吧！我們現(xiàn)在的夏天都有空調(diào)，電扇，扇扇子都不想扇呀！
姥爺也說(shuō)過(guò)：“我是軍隊(duì)的，就連司令家的電扇也只有巴掌大小，小風(fēng)“嗖嗖”地，我當(dāng)時(shí)不知道這是什么，就給你太姥姥說(shuō)，有一個(gè)小圓框，一轉(zhuǎn)就出涼風(fēng)。覺(jué)得那是個(gè)新鮮玩藝兒。”
我們呢，電扇大的比腦袋還大，不是“小風(fēng)嗖嗖”了，而是“大風(fēng)呼呼”了。
姥爺曾經(jīng)說(shuō)：“我們那時(shí)候，哪有汽車(chē)、地鐵、飛機(jī)、火車(chē)呀，統(tǒng)統(tǒng)使用自行車(chē)，學(xué)校嘛，上學(xué)時(shí)，每人帶一個(gè)小凳子坐，桌子破的無(wú)法形容！”
而現(xiàn)在的我們呢，出門(mén)有汽車(chē)，遠(yuǎn)行有飛機(jī)、火車(chē)、地鐵，而且，上學(xué)的凳子根本不用自己帶，學(xué)校給你統(tǒng)一的凳子，桌子又堅(jiān)固又干凈，真是沒(méi)法比了。
后來(lái)，我知道了，1949年新中國(guó)成立后，并不是很富裕，窮得你都想像不到，這也反應(yīng)了中國(guó)進(jìn)步發(fā)展的速度快，只有強(qiáng)大了，在世界上才不會(huì)受欺負(fù)，所以我們要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
童年的記憶作文 篇2
童年有許多事情浮現(xiàn)在我的腦海里，有甜的，有苦的，酸澀的。
我記得我五歲的時(shí)候，天氣非常熱，我到了一家小店去買(mǎi)冰棒，可是我想起了上次我吃蘋(píng)果沒(méi)有洗手，于是肚子痛了兩三天，我心里起了一個(gè)念頭，把冰棒拿回家用水洗洗，這樣我吃的`冰棒肚子就不會(huì)疼了。
于是我飛快的跑回家，打開(kāi)水龍頭，把冰棒拿出來(lái)放到水龍頭上直沖接沖洗著，我看著從冰棒上流下來(lái)的白色液體。我想：那個(gè)白色液體一定是細(xì)菌。
我一直洗冰棒就越來(lái)越小，洗好了停下來(lái)在吃一口冰棒，就剩下了一個(gè)棍子，我失望的跑去找媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次蚁催^(guò)的冰棒沒(méi)有味道，不足一口就吃完了。”媽媽說(shuō)道：“冰棒本來(lái)就是水和牛仔做成的，你洗出去的白色液體就是牛奶不是細(xì)菌�！迸叮≡瓉�(lái)如此，我說(shuō)道。
從此以后，我吃冰棒不在洗，每次吃冰棒的時(shí)候我都會(huì)記起洗冰棒的傻事。
童年的記憶作文 篇3
童年總是那樣的幼稚，那樣的好笑，那樣的呆萌�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上……”校園里的童年在我腦海中浮現(xiàn)。
那次數(shù)學(xué)課，我們?cè)谏险n用的練習(xí)本沒(méi)了，每個(gè)人進(jìn)度不同，沒(méi)本子，自己到書(shū)包柜去拿，我的本子快沒(méi)了，我想把這節(jié)課“撐”過(guò)去吧。
清脆的上課鈴在耳邊回蕩，教室里迎來(lái)老師。這節(jié)課我們學(xué)大于號(hào)和小于號(hào)，所以練習(xí)十分多。我的心一下子懸起來(lái)�？粗蠋熯�在黑板上“叮叮咚咚”地寫(xiě)字，我開(kāi)始“行動(dòng)”。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始翻書(shū)包，可剛轉(zhuǎn)過(guò)身，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，盯我一眼，我又迫不得已的轉(zhuǎn)回去。
看著粉筆還在黑板上“唰唰”的寫(xiě)，看著那些在黑板上寫(xiě)了又擦的粉筆印，看著越來(lái)越少的`本子，我心里像一只小鹿在亂撞，耳朵也不知怎么的特別紅，我再次轉(zhuǎn)身，兩只手先把全部書(shū)捏在一起，用食指和大拇指一本書(shū)一本書(shū)的翻，把翻過(guò)的書(shū)靠在一邊，每翻一本書(shū)，在兩本書(shū)中間摸一下，萬(wàn)一本子折在里面了呢！可是一本又一本，一次又一次，還是沒(méi)有。我心里想：快點(diǎn)下課吧，老師剛出的一道題，我就沒(méi)寫(xiě)，萬(wàn)一老師抽我答題怎么辦？
坐在我后面的柏若涵，似乎看出我的心思，從自己的書(shū)包里拿出新本子，把本子像珍寶一樣向我奉上，我愣住了。她看我還不拿，可我正想拿，她的手又伸了回去。她在本子上寫(xiě)什么，又向我再一次伸出手，我接過(guò)本子。原來(lái)她在上面寫(xiě)剛老師出的題的解析過(guò)程。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！毙@里的童年總是那樣美好——因?yàn)榕笥丫驮谀闵磉叀?/p>
童年的記憶作文 篇4
在我童年記憶的小河里，有許多時(shí)候要經(jīng)歷一些挫折，但是，那時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你有兩條路可以走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)把一件事做到最好。
那一天，學(xué)校如期舉行了校運(yùn)會(huì)。全校的學(xué)生都非常的開(kāi)心。當(dāng)然，我也不例外。
校運(yùn)會(huì)隨著校長(zhǎng)的一聲“開(kāi)始”而進(jìn)行得熱火朝天。
早上九點(diǎn)半，我去參加跑步比賽。當(dāng)哨聲響起的`時(shí)候，我非常緊張。這不，剛開(kāi)始跑就比人家差了那么遠(yuǎn)。
“一圈，兩圈，三圈... ...�！蔽议_(kāi)始在心里默默地?cái)?shù)著。跑到最后一圈的時(shí)候，我有點(diǎn)累，但又不得不跑完。于是，我在心里想，我要堅(jiān)持！
再跑最后一圈的時(shí)候，我終于忍耐不住了... ...我摔倒了。
可能，當(dāng)我們的同學(xué)看到這一幕的時(shí)候他們非常驚訝。但是，我又聽(tīng)到了陣陣鼓勵(lì)我的聲音。
于是，我又站了起來(lái)了，我又重新選擇了堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲覉?jiān)信“努力就可能成功，但不努力就一定不會(huì)成功�！�
謝天謝地，我終于跑完了。突然，我感到陣陣疼痛，于是倒下便睡。
成績(jī)報(bào)告單出來(lái)了，我得了第二名。我和我的同學(xué)都感到無(wú)比驕傲。
這次雖然沒(méi)有得到第一名，但我也無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)槲矣种匦逻x擇了堅(jiān)強(qiáng)。
生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩 ！
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