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介紹海豚的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的介紹海豚的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
介紹海豚的作文1
它是一種動物,它有和鯊魚一樣的鰭,可它沒有鯊魚那險惡的心。他有人一般的腦,可它不會講人話。它有和鯨魚一樣的尾巴,可它沒有鯨魚那么龐大,他就事從前在廈門海域隨處可見的中華白海豚。
人們的心目中,海豚一直是一種神秘的.動物。不過,人們對海豚最感興趣的,恐怕還是它那見義勇為。奮不顧身救人的行為。歷史上流傳著許許多多關(guān)于海豚救人的美好傳說。
如:1959年夏天,“里奧。阿泰羅!碧柨洼喸诩永毡群R虮ㄊ拢S多乘客都在洶涌的海水水掙扎。不料禍不單行,大群鯊魚云集周圍,眼看眾人就要葬身魚腹了。在這千鈞一發(fā)之際,成群的海豚猶如“天兵神將”突然出現(xiàn),向貪婪的鯊魚猛撲過去,趕走了那些海中惡魔,使遇難的乘客轉(zhuǎn)危為安。啊!海豚的品質(zhì)是多么高尚,我們?nèi)硕家蚝k鄬W(xué)習(xí)。如果海豚會說人的話,它一定在呻吟“我們海豚為人類救苦救難,可你們?nèi)藚s知恩不報還破壞我們的生活環(huán)境,把我們逼上了絕境。
政府仿佛聽見了白海豚的呻吟,國務(wù)院還把白海豚難列為國家的一級保護(hù)動物,廈門還為白海豚建設(shè)國家級的保護(hù)動物,在海峽兩岸的呼喚下,白海豚開始繁殖了。
白海豚,我們的朋友。希望此時此刻白海豚已經(jīng)有成千上萬只,人們從此不再破壞白海豚的生活環(huán)境,讓白海豚有個溫馨的家。
介紹海豚的作文2
海豚這個名字我想大家聽后肯定都很喜歡,這是因為海豚聰明靈敏,經(jīng)過訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了,所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動物,它們常常群體生活,海豚常游出海面,以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食,
白海豚是迄今生存下來的最原始的海豚之一,是我國的珍稀動物。海豚不僅聰明而且也很聽群體的命令,假如一只海豚游到了岸上的話,其他的海豚就會游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方,到退潮時,海豚如果不能迅速返回大海,它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話,就讓我來給你說說吧!一天上午,一艘戰(zhàn)艦在行駛時,突然一個大浪打過來,把船給打沉了,海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了,只有船長暈了過去。這時一只海豚把船長馱在它背上,一直游到了岸邊,用最大的力氣把船長甩上了岸,然后返回了大海。船長醒來后,看見海豚在那跳躍,知道是海豚救了他,他對著海豚行了個軍禮。
海豚長了個長嘴巴,身子是黑色的,最有趣的是海豚的頭頂上長著鼻子。我喜歡海豚這個樣子。
記得有一次在香港,我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開始了,訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來。訓(xùn)練員發(fā)出命令后,海豚就跳出水面,然后可愛的'海豚把身子和頭探了出來,對著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺得自己的表現(xiàn)很好,想讓訓(xùn)練員喂它東西吃,果真不出所料,訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個姐姐說四加五等于幾,海豚從水里跳出來,用尾巴拍打水面,共拍打了五下。然后叫喚,訓(xùn)練員給我們解釋,說海豚是問那個姐姐我的答案對嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走,能說話,這可太好玩了。
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