精選快樂(lè)的六一作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的六一作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的六一作文 篇1
六一節(jié)到了,爸爸帶我去田里玩,走著走著,爸爸發(fā)現(xiàn)了一條蜥蜴。
我說(shuō)要把它抓住,它就跑得無(wú)影無(wú)蹤,我們就在田里找呀找,終于在麥桿下找到了,我們就追著它跑,慢慢的,它就沒(méi)有力氣了,我們就把它趕到鋤頭上,爸爸用手抓住它的脖子,把它放在瓶子里,帶回家里,之后我給它換了一個(gè)大瓶子,再給瓶子上銼了幾個(gè)小洞,它在里面竄來(lái)竄去,六一真快樂(lè)呀。
快樂(lè)的`六一作文 篇2
六月一日上午的高一小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)趩卫蠋熀完惱蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“畫(huà)手套”、觀賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng),并請(qǐng)到了志愿者家長(zhǎng)一同參加。
第一節(jié)課,老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套,給每?jī)蓚(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒,讓同學(xué)們用左手套上手套,做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀,再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完,同學(xué)們就高興地忙開(kāi)了:有的胸有成竹,飛快地畫(huà)了起來(lái);有的不緊不慢,邊想邊畫(huà);有的則在老師的指導(dǎo)下精益求精,越畫(huà)越好看……不一會(huì)狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現(xiàn)在大家面前,為六一增添了一份童趣。
第二節(jié)到第四節(jié)課,同學(xué)們端著椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操,搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號(hào)隊(duì)表演,口琴、口風(fēng)琴獨(dú)奏,更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎(jiǎng)的合唱隊(duì)激昂的.歌聲……同學(xué)們被這些節(jié)目吸引著,絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。
同學(xué)們都認(rèn)為這是最快樂(lè)的一天,連志愿者家長(zhǎng)也覺(jué)得很快樂(lè),都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè)呢!
快樂(lè)的六一作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽、弟弟還有我,我們今天去了游樂(lè)園,爸爸說(shuō)普通的游樂(lè)園不好玩,所以爸爸說(shuō)要帶我們一個(gè)非常非常好玩的游樂(lè)園,那個(gè)游樂(lè)園叫做開(kāi)心游樂(lè)園。
來(lái)到開(kāi)心樂(lè)園,我們來(lái)到摩天輪, 我們一起坐上了摩天輪,在飛到最上面的`時(shí)候,我真怕自己被甩出去,害怕地尖叫起來(lái)。
離開(kāi)摩天輪,我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)這。爸爸和弟弟坐一輛車(chē),我和媽媽坐一輛車(chē),當(dāng)車(chē)子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,我非常害怕,爸爸說(shuō)當(dāng)我多坐幾次的時(shí)候就不害怕了。果然,我多坐了幾次,真的不害怕了。
我們繼續(xù)向前走著,看到許多游人正在劃船。我們也去劃船,一起坐在一只大天鵝上。那里有兩個(gè)踏板,爸爸說(shuō)讓我來(lái)掌握方向,媽媽和他來(lái)劃,弟弟坐好,我們玩了很久很久……
爸爸忽然說(shuō)了一句,爸爸說(shuō):“我們別玩,我們上午十點(diǎn)來(lái)的,現(xiàn)在已經(jīng)下午15點(diǎn)了,我們已經(jīng)玩了6個(gè)小時(shí)了!
我們只好依依不舍地回家了。
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