關(guān)于科學(xué)的作文精選15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于科學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于科學(xué)的作文1

　　星期天，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，是“煙霧往哪去”。

　　一開(kāi)始，我拿了兩個(gè)玻璃瓶，我照科學(xué)書(shū)上去做這實(shí)驗(yàn)，把其中一個(gè)玻璃瓶放在開(kāi)水中泡著，另一個(gè)放在冰箱下面冰住，過(guò)6分鐘后，我把冰箱里的瓶子拿出來(lái)，再擦干凈瓶里的水。再把泡在熱水里的瓶子放上幾柱香，讓玻璃完全變熱，在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板，再放上冷瓶，然后扶著瓶子抽掉玻璃板，只見(jiàn)煙霧像一條龍一樣冉冉升起，飛快地在冷瓶里來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒，冷瓶就變白了，真想再看到剛剛的現(xiàn)象。然后我把瓶子倒過(guò)來(lái)，在小心翼翼地抽掉玻璃板，我以為會(huì)有什么變化，可是煙卻一直在上面不下來(lái)，真有趣啊!

　　真是一次有趣的'實(shí)驗(yàn)。

關(guān)于科學(xué)的作文2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想是發(fā)明自動(dòng)飛行器綠化環(huán)境。隨著人們生活水平的提高，科技的發(fā)展，汽車(chē)數(shù)量越來(lái)越多，我們的環(huán)境越來(lái)越不好，怎么辦呢？因此我發(fā)明了飛行器，樣子像一條海豚，機(jī)翼上面裝著遙控裝置，頭部和身體都細(xì)細(xì)的，有遙控功能和自動(dòng)飛行功能。散熱裝置把尾氣通過(guò)光合作用的原理，從頭吸進(jìn)尾氣，尾部散發(fā)出二氧化碳。這樣地球上再多的汽車(chē)也不怕它使環(huán)境變差了。

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)，發(fā)明更多的東西，造福世界。

關(guān)于科學(xué)的作文3

　　我們身邊有許多科學(xué)，來(lái)和我一起發(fā)現(xiàn)吧！

　　走在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家，這讓我想到了科學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“螞蟻搬家要下雨。”哦，原來(lái)馬上要下雨了，我得跑回去了。

　　晚上我仰頭望，發(fā)現(xiàn)有許多星星，媽媽曾講過(guò)：“天上有許多星星，明天也許是晴天�！泵魈鞎�(huì)不會(huì)是晴天呢？明天不就知道啦！

　　我寫(xiě)字的紙是什么做的'？翻看科學(xué)書(shū)，原來(lái)是木頭和草做的，我們必須得節(jié)約。

　　生活中的科學(xué)許許多多，只要你留心觀察，會(huì)有結(jié)果的。

關(guān)于科學(xué)的作文4

　　我想發(fā)明一把多功能娛樂(lè)傘。當(dāng)你出去玩時(shí)，突然下雨，或感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)，可以把傘柄上的一個(gè)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，就可以看到傘柄上出現(xiàn)一個(gè)小小的高清電視屏幕，這電視屏幕下方有電視開(kāi)關(guān)，旁邊還有節(jié)目選擇開(kāi)關(guān)和音量開(kāi)關(guān)。這樣你就可以看你喜歡看的電視節(jié)目了，而且這電視屏幕沒(méi)有任何輻射。如果你不想看電視，你還可以唱卡拉OK。你只要按一下電視屏幕左邊的`一個(gè)黃色按鈕，這個(gè)電視屏幕馬上變成一個(gè)卡拉OK設(shè)備，下面還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話(huà)筒，這樣你就可以隨著音樂(lè)唱你喜歡的歌了。你還不用擔(dān)心電用完，因?yàn)檫@把傘的電是用太陽(yáng)能和二氧化碳發(fā)電的，而且能把二氧化碳變成氧氣重新使用，所以很環(huán)保。

　　大家感覺(jué)這把傘好嗎？

關(guān)于科學(xué)的作文5

　　從古到今，世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢？下過(guò)雨后，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去了解。

　　小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子，所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。

　　彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)折射，又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以我們看到的`彩虹是五顏六色的。

　　生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，在生活中尋找科學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。

關(guān)于科學(xué)的作文6

　　今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的科學(xué)課，在課上，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)

　　上課了，這節(jié)課，我們要學(xué)《生活中的.靜電》，我們把材料放好，等待著做實(shí)驗(yàn)。老師先講了一些內(nèi)容，隨后我們就開(kāi)始做了。首先把尺子放在頭上來(lái)回磨擦，然后放在紙屑上，奇怪的是，紙屑馬上就吸在了尺子上。老師說(shuō)“因?yàn)樵跊](méi)有磨擦前，兩個(gè)物體的電荷是一樣的，經(jīng)過(guò)磨擦后，一個(gè)變成了正電荷，一個(gè)變成了負(fù)電荷，所以?xún)蓚�(gè)就能吸起來(lái)了。其實(shí)這和磁鐵是一樣的道理：異性相吸，同性相斥

　　從這節(jié)課上，我不但學(xué)習(xí)了正電荷和負(fù)電荷，而且還提高了我的動(dòng)手能力，這節(jié)課非常有趣，我非常喜歡這節(jié)科學(xué)課！

關(guān)于科學(xué)的作文7

　　科學(xué)真神奇，人們就是根據(jù)青蛙，研究出了神奇的電子蛙眼，只是一種機(jī)械眼，卻有著非常特殊的功能。

　　夏天的荷花池邊，常常會(huì)有身穿綠衣的小青蛙，只要有蟲(chóng)子從他身旁飛過(guò)，青蛙都會(huì)一口吃掉蟲(chóng)子，蟲(chóng)子要是不懂青蛙就不會(huì)吃。

　　電子蛙眼是電子眼的一種，它的前部其實(shí)就是一個(gè)普通的攝像頭，成像之后攝像頭會(huì)通過(guò)光纜傳輸?shù)诫娔X設(shè)備顯示和保存，它的探測(cè)范圍呈扇狀且能轉(zhuǎn)動(dòng)類(lèi)非常像蛙類(lèi)的眼睛。仿生學(xué)家根據(jù)青蛙的眼睛的原理和結(jié)構(gòu)，最終發(fā)明了電子蛙眼。將電子蛙眼與雷達(dá)互相配合起來(lái)，這樣就可以像青蛙的'眼睛一樣，可以敏銳的迅速地追蹤目標(biāo)。無(wú)論在哪里都可以輕而易舉的追蹤你想要的目標(biāo)。

　　仿生學(xué)真神奇，大自然就是人類(lèi)的老師。

關(guān)于科學(xué)的作文8

　　說(shuō)起科學(xué)，其實(shí)，我們身邊發(fā)生許許多多的事物都是有科學(xué)來(lái)解開(kāi)的。就讓我給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧。

　　記得有一次，媽媽在做飯的時(shí)候讓我把醋瓶打開(kāi)，我就是擰不開(kāi)。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡五分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會(huì)擰開(kāi)的。說(shuō)著，我試著用媽媽的.辦法做了。果然，醋瓶被輕而易舉地?cái)Q開(kāi)了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。

　　經(jīng)過(guò)這件事兒，我從心里感謝科學(xué)，它讓我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)。

關(guān)于科學(xué)的作文9

　　今天下午的科學(xué)課讓我很不愉快，因?yàn)槲覀儼嗟膸讉�(gè)搗蛋鬼，老師總是講講停停搞得我一整節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)好，老師批評(píng)他們的時(shí)間比講課的.時(shí)間還要多。把他們轟出去，一會(huì)兒又溜到班里了，老師不得不停止講課，再次把他們轟出去。

　　最讓我可恨的是，老師教我們做手工，折金魚(yú)，就剩折與尾巴的時(shí)候，他們又開(kāi)始搗亂了。這次老師終于發(fā)火了，宣布說(shuō)：“金魚(yú)我們不折了，大家開(kāi)始上自習(xí)課。”這一句話(huà)讓我們大家都很氣憤，他們不想折管我們什么事�，F(xiàn)在大家都想把那幾個(gè)搗蛋鬼痛打一頓，好出出氣。幸好，老師說(shuō)：“想做的同學(xué)，下課來(lái)找我。”這才讓我們的怒火慢慢平息下來(lái)。

　　這節(jié)科學(xué)真讓我上的難受。

關(guān)于科學(xué)的作文10

　　去年暑假，作業(yè)上要求我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子，都盛上清水。然后，分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí)，雞蛋都會(huì)沉下去。接著，我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽，并不停地?cái)嚢�，讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了，加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的`魔力托著它，竟然漸漸浮了起來(lái)。

　　這是為什么呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開(kāi)門(mén)》節(jié)目中找到了答案。原來(lái)這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。

　　大自然真是太神奇了！我愛(ài)科學(xué)！我愛(ài)大自然！

關(guān)于科學(xué)的作文11

　　今天，我做了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)了一個(gè)喝水用的塑料杯，在里頭裝滿(mǎn)水，然后再拿一張紙，蓋在上面。我把杯子反過(guò)來(lái)，結(jié)果，紙沒(méi)掉下來(lái)，杯子也沒(méi)漏水。

　　媽媽告訴我這是因?yàn)榇髿獾腵壓力，所以用一張紙就能托住滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。做實(shí)驗(yàn)不僅很好玩，還能學(xué)到知識(shí)，你們也來(lái)試試吧！

關(guān)于科學(xué)的作文12

　　星期天媽媽帶我去了寧波科學(xué)探索中心，我可高興了，里面有很多好玩的項(xiàng)目，總共兩層六個(gè)展館。

　　海洋展館里可以體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)和海底漫游，宇宙展館里我玩了太空修理工作和月球漫步。和諧家園展館我體驗(yàn)了撞車(chē)和地鐵模擬駕駛。人的技能展館我和一位姐姐一起合作征服昆侖二層和我是指揮家。人體與腦展館主要是體驗(yàn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)，人體各個(gè)感覺(jué)器官的'相互合作過(guò)程，最后我們?nèi)チ丝茖W(xué)樂(lè)趣展館觀看了閃電，玩了躺釘床、以輕博重還有摩擦力。

　　我覺(jué)得，每個(gè)展館都激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣，真希望下次能和我的小伙伴一起再去探索科學(xué)。

關(guān)于科學(xué)的作文13

　　星期五的下午，我們上了一節(jié)科學(xué)課。

　　上課了，王老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的紙。她教我們從中間對(duì)折一下，我們動(dòng)手了，我折完了等老師說(shuō)下一步，老師看很多人都折完了，就會(huì)說(shuō)：“下一步是在第一頁(yè)上畫(huà)一個(gè)帶笑臉的小朋友，在第二頁(yè)上畫(huà)上一個(gè)哭臉的小朋友，還有很多種，我就不一一說(shuō)清楚了。”有畫(huà)這樣的，有畫(huà)那樣的，大家畫(huà)的都不一樣。老師又說(shuō)：“拿出一只鉛筆，在第一頁(yè)的'最底下的邊卷一塊，把它摁住�！崩蠋熥隽艘槐槭痉�，大家都說(shuō)好神奇，我們?cè)嚵嗽�，真的很好玩�?/p>

　　我覺(jué)得我上了一個(gè)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槲覀儗W(xué)到了一個(gè)知識(shí)。

關(guān)于科學(xué)的作文14

　　人人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，爸爸說(shuō)：“而科學(xué)家是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱難的事�！�

　　爸爸說(shuō)：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都是科學(xué)離不開(kāi)的重要知識(shí)�！蔽铱傆X(jué)得爸爸是在騙我。因?yàn)槲抑�道科學(xué)是需要計(jì)算的`，而語(yǔ)文是用來(lái)干什么呢？我?guī)е�疑�?wèn)問(wèn)爸爸，說(shuō)：“語(yǔ)文對(duì)科學(xué)有什么用？”爸爸說(shuō)：“等你將來(lái)當(dāng)了科學(xué)家，你識(shí)字嗎？你懂科學(xué)里的意思嗎？如果你沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，無(wú)論你在考，你也考不上的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也是科學(xué)離不開(kāi)的知識(shí)。

　　我知道語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是科學(xué)離不開(kāi)的知識(shí)。如果沒(méi)有這兩門(mén)知識(shí)，那么將來(lái)是對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)用處的。

關(guān)于科學(xué)的作文15

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿了一個(gè)透明的玻璃杯，里面裝滿(mǎn)了水，接著，我又把雞蛋輕輕地放入杯子里，然后，我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽進(jìn)去，雞蛋沒(méi)什么變化。媽媽說(shuō)：“鹽放的太少了，雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的'。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又加了很多鹽，并不斷地?cái)嚢瑁�過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地離開(kāi)了瓶底，最后竟然浮到水面上了。

　　這是怎么回事呢？“因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度要大，所以鹽水會(huì)把雞蛋頂上去�！卑职终f(shuō)，“把雞蛋放進(jìn)大海里，也能浮起來(lái)，因?yàn)楹Ｋ�是咸的。”我說(shuō)：“哦，是這個(gè)道理��！”

　　原來(lái)生活中有那么多的科學(xué)常識(shí)，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。

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