【實(shí)用】描寫(xiě)人物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)人物作文 篇1
六年的小學(xué)生活是漫長(zhǎng)的。在這漫長(zhǎng)的歲月里，是我的好朋友陪我度過(guò)的，六年��！所以我對(duì)班上同學(xué)的理解是十分深厚的，在這最后的學(xué)期里，我評(píng)選出了班上的“重量級(jí)”人物！
重量級(jí)人物之一：劉玲余
她的重量嘛是指身上的肉多多的啦！雖然年齡相差不大，但體重可是相去甚遠(yuǎn)呀！大概一百多公斤吧�。ㄎ乙膊皇呛芮宄�，可只會(huì)猜少，不會(huì)猜多。）要說(shuō)起這位重量級(jí)人物的的胃口，唉！那真是要有好大有多大呀！上課偷偷吃，下課可謂是“獅子大開(kāi)口”，一包沒(méi)完，一包又開(kāi)，讓同學(xué)們目瞪口呆，胖子就是這樣煉成的。不過(guò)，她也有可憐的一天，那就是她沒(méi)錢(qián)了，什么？沒(méi)關(guān)系？這可關(guān)系到吃啊！沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的怎么辦呀？看，劉玲余把雙手伸到另一個(gè)有東西吃的人面前，說(shuō)著：“打發(fā)點(diǎn)啦……”好可憐的感覺(jué)，不過(guò)千萬(wàn)不要心軟哦。（你給了她會(huì)一發(fā)不可收拾的.�。┖蠊揖筒欢嗾f(shuō)了！在我們班同學(xué)眼中，她是可愛(ài)的“肥肥”！
重量級(jí)人物之二：賈鐘藝
這個(gè)重量要加引號(hào)了，不是胖哦！而是地位不一般！為什么呢？她是老師的女兒。她一走進(jìn)教室，給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)信息，那就是老師來(lái)了（還有這樣的作用�。。�。她走到的地方大家自覺(jué)讓步。唉！沒(méi)辦法，老師的女兒，待遇自然不同咯！她是誰(shuí)？她就是我咯！其實(shí)當(dāng)老師的女兒有什么好啊，大家和我都挺疏遠(yuǎn)的，而且還要給同學(xué)帶頭，壓力可不是一般的小��！不過(guò)，在本人的努力下，改善了與同學(xué)們的距離，沒(méi)有高低貧賤之分！
重量級(jí)人物之三：匡雯倩
“匡匡”的這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)自于她的成績(jī)，那可是當(dāng)之無(wú)愧呀！次次考第一，回回拿獎(jiǎng)品，讓我們羨慕得不得了。對(duì)了！在中期考試中取得了全班第一的佳績(jī)，連我也只得了個(gè)第二，鄙人佩服啊佩服！
“嗚嗚嗚――”想到要告別同學(xué)們，我真是痛心��！
描寫(xiě)人物作文 篇2
那是一個(gè)下著小雨的清晨，媽媽騎車(chē)帶我去上學(xué)。一路上，空氣是格外的清新，樹(shù)葉也綠的發(fā)亮。小雨淅淅瀝瀝的下著，雨水滴落在雨衣上，就像滴落在我的心里涼絲絲的。這一切讓人覺(jué)得心曠神怡。
雨越下越大馬路上的汽車(chē)慢慢的多了起來(lái)，有公交車(chē)還有小轎車(chē)。它們不停地鳴著喇叭，在馬路上飛奔著。馬路一派車(chē)水馬龍的`景象，我心中不免擔(dān)心起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了勝利路與人民路的十字路口。紅燈亮了，媽媽的車(chē)子停了下來(lái)。猛然間，我看到了讓我深深震撼的一幕：雨中，一位警察叔叔站在馬路中間，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車(chē)輛，不停地指揮著交通。他身子站得筆直，兩手不停地?fù)]舞著，神情是那樣的一絲不茍，姿勢(shì)是那樣地規(guī)范、優(yōu)美。雨水浸濕了他的警服，打在了的他的臉上，他也顧不上擦一把。在他的指揮下，車(chē)輛和行人顯得更加井然有序了。此時(shí)，我對(duì)警察叔叔油然而生出一種敬佩之情。這一幕將永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。雨中，警察叔叔的形象更加高大，他帽子上的國(guó)徽在閃閃發(fā)光……
我和媽媽一路前行，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)十字路口，都看到了與前面幾乎相同的一幕。我深深地被感動(dòng)著。如今，我們新鄉(xiāng)市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生、文明城市，環(huán)境越來(lái)越美。這些交警叔叔不正是城市一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
交警叔叔，你們心中時(shí)刻想的是人民的安全，把人民的安全看得比自己的生命還重要。沒(méi)有你們的辛勞，沒(méi)有你們的犧牲，就沒(méi)有井井有條的街道，就沒(méi)有我們的高高興興上學(xué)（學(xué)）、平平安安回家，就沒(méi)有這平安、和諧的社會(huì)。交警叔叔，我愛(ài)你！我真想放聲歌唱：交警叔叔，我為你自豪！
描寫(xiě)人物作文 篇3
有個(gè)人，他胖胖的，臉圓圓的，一副高度近視眼鏡下，透露著慈祥的光，他就是我爸爸。
爸爸，善解人意。他很大度一般不會(huì)生氣，就算考試考砸了他也不會(huì)大發(fā)雷霆，只用一種鼓勵(lì)的眼神看著我。
爸爸，樂(lè)天派。他雖不大帶我們出去，但一玩起來(lái)就像孩子一樣，就在上個(gè)星期六星期天，在畢業(yè)旅行中他與別的同學(xué)一起玩耍，賭銅版、抓人。
爸爸，體育派，他經(jīng)常叫我們下去跳繩說(shuō)這樣對(duì)我們有好處，的確是這樣，我最近長(zhǎng)高的很快。
爸爸，嚴(yán)厲。他有的地方做得很松，有的地方很緊，在我眼里，管得緊的聽(tīng)英語(yǔ)、誦讀之類(lèi)的感覺(jué)無(wú)關(guān)緊要東西較多，但我讀的，聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了，作文和英語(yǔ)求潛移默化的改變著。我們學(xué)習(xí)課外內(nèi)容時(shí)，他不管，要我們自己弄，說(shuō)要培養(yǎng)自主能力。
爸爸，執(zhí)著。他的燒菜水平著實(shí)很不好，小時(shí)候吃他的'菜覺(jué)得味道十分差。阿姨說(shuō)：“真的不咋的�！睘榱私o我們吃上不錯(cuò)的飯，他開(kāi)始研究如何燒菜�，F(xiàn)在，阿姨有次嘗了嘗，竟然贊不絕口。
父愛(ài)沒(méi)母愛(ài)明顯，但如同一座大山，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
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