實(shí)用的中學(xué)生作文集錦五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
在電影《功夫熊貓》中,師傅對阿寶說:“靜下心來!”
萬事萬物無時無刻不在運(yùn)動著,改變著。無論是看似平靜如鏡子一般的湖面,還是一塊堅(jiān)固無比的磐石,都不可能保持完全的自己。既然無法讓身邊的一切靜下來,人內(nèi)心的靜便顯得更加充滿魅力。靜的魅力究竟體現(xiàn)在哪里呢?
文革后,一批又一批的文人開始斥責(zé)文革時政治制度的黑暗,一時在社會上形成了較大的聲勢。而巴金老人則在這一片喧嘩中保持沉默,靜心剖析自己的缺點(diǎn),文革時人性的淪喪,最終造就了《隨想錄》這一部輝煌巨著。幾十年過去了,當(dāng)年的那批(喧囂的)文人大都早已銷聲匿跡,而靜心下來剖析自己的巴金老人最終成為了中華文壇的一代巨擘。靜的魅力就在于它幫我們反思自己,使我們在更高的角度看人生。
就在巴金在靜的魅力中修煉身心時,另一位同樣與“靜”結(jié)緣的人開始了她的人生之旅。
1963年,荒涼的西北大漠迎來了一個年輕的北京姑娘——樊錦詩,后來的敦煌研究院院長。在敦煌壁畫研究所里,她一待就是50年。身旁刮著大漠中攜著砂礫的風(fēng),獨(dú)自守在只有一部手搖電話的破舊研究所里,她夜以繼日地潛心研究敦煌的壁畫,面對無數(shù)次調(diào)到北京上海等大城市工作的好機(jī)會,她沒有動搖。她覺得自己有責(zé)任保護(hù)好祖先的遺產(chǎn),“如果莫高窟被破壞了,那我就是歷史的罪人。”外界喧囂的風(fēng),永遠(yuǎn)也無法干擾她平靜的心。她保護(hù)敦煌的信念就像始終與敦煌相伴的月牙泉,隨著時間的流逝依舊保持著鮮活與明麗。靜下來不為名利所動,才是一個愿擔(dān)負(fù)社會責(zé)任的學(xué)者應(yīng)有的姿態(tài)。
靜下心來可以讓我們長年累月持之以恒,靜下心來可以幫助我們看清事物的本質(zhì),反之,可能會蒙蔽我們的雙眼。
春秋戰(zhàn)國時期,魏國大將龐涓自恃習(xí)過鬼谷子親傳的兵法,帶領(lǐng)精銳部隊(duì)四處征戰(zhàn),屢建戰(zhàn)功。齊國的孫臏本是他的同窗,但因被龐涓嫉妒而遭其陷害,失去了健全的雙腿。在歷史上著名的“馬陵之戰(zhàn)”中,孫臏通過示弱,將龐涓一步一步引向自己早已設(shè)好的埋伏圈,龐涓被一時的勝利沖昏了頭腦落入埋伏,最終兵敗身亡。試想,當(dāng)時龐涓不急功近利,而是靜心思考戰(zhàn)局,憑他的實(shí)力,應(yīng)該也不難看破孫臏的計(jì)謀,歷史有可能因此而改寫。
在我們的日常生活中,“靜”也在散發(fā)著它自己獨(dú)特的魅力。你可曾在下雨時,靜聽雨打玻璃的咚咚聲,如“大珠小珠落玉盤”,灰蒙蒙的天也增加了一抹暖色;你可曾在寒風(fēng)中,在等車時,靜靜地欣賞路邊一株葉子金黃,直指云天的銀杏,那抹積蓄了一夏才沉淀出來的.金黃,給灰白的城市平添了一縷詩意;你可曾在清晨時,早早走出家門,吸上一口新鮮的城市中難得的濕潤空氣,靜靜地看著嘴巴中呵出的一片薄薄的云,在空氣中擴(kuò)散著,靜靜感受大自然的恩賜。這,難道不比呆在家里補(bǔ)覺更有意義嗎?
心靜的阿寶,打敗了孔王爺;心靜的巴金,撐起中國文壇一片新藍(lán)天;心靜的樊錦詩,五十年如一日守護(hù)敦煌千載的燦爛;心靜的人,能在細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生活的美好。這都是靜的魅力,不知靜下心來的你,又會創(chuàng)造一個怎樣的奇跡?
中學(xué)生作文 篇2
好不容易才積蓄起的春意又被凜冽的寒風(fēng)刺碎了,像是一壇美酒被不小心摔破一樣,稍冷的空氣在屋內(nèi)醞釀,彌漫。窗外,點(diǎn)點(diǎn)燈光,干澀的空氣里沒有一絲分貝。
多少個這樣的`夜晚,是一本本散發(fā)油墨味兒的書陪伴我度過的。在雨水滴答的夜晚,拾起自己錯落的心事,撫摸牛皮紙陳舊的封面,感受它的心跳。我相信書是有生命的,只是有些人體會不到而已。夜里,不需要咖啡,也不需要耳機(jī),只要一支筆,一本書,一盞燈,在房間的一角看看、寫寫,是多么愜意的事情!似乎一下子走出了塵囂。
時而抬頭望望窗外,稀疏的幾顆星子,未必有郭沫若天上街市般的壯麗,但只要悄悄地想,這片夜空是我的,多好!窗臺上有幾片樹葉帶著天空的淚水沉睡,悄悄地把它們夾進(jìn)書里。這是大自然饋贈給我的書簽,我又何樂而不為呢?
我停下筆,看那一點(diǎn)街燈,在雨水中閃爍。
中學(xué)生作文 篇3
我的記憶如還未拼好的拼圖,雖然很零碎,但也很真實(shí)。我的記憶中如果沒有她,那就會成為一副永遠(yuǎn)也拼不好的拼圖。
她,是我小學(xué)中一直的好朋友,也是我永遠(yuǎn)的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛,戴著一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她,更顯得像男孩子。她的性格很豪爽,開朗、活潑的`她一直讓我很珍惜。
她有時如水一般溫和柔情,有時如火一般熱烈豪邁,有時如冰一般冰冷無情,有時如天使一般樂于助人這樣的她,更讓我覺得她和我很相像。復(fù)雜多樣的情緒,變臉超快的人,死倔的性格讓我們會硬碰硬。有時的小吵嘴會讓我們覺得對方很討厭,不是你的好朋友,但是過幾分鐘之后,又如同桌一般:借橡皮、借筆、借書本、借紙巾那些不如意的事早就過去了,我們依然是人人羨慕的好姐妹。
我的記憶很碎很碎,如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃,再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。
夏天,她牽著我的手,六步跨下十二級的臺階,跑到操場上,在陽光下,樹蔭下,花叢邊牽著手繞著操場走;ハ酁閷Ψ讲恋纛^上的汗珠,坐在主席臺上,任憑風(fēng)吹亂我們的頭發(fā),只感受那烈日之后風(fēng)的涼爽氣息。
在畢業(yè)典禮結(jié)束的時候,她強(qiáng)忍住淚水說:不許哭,再哭就不和你玩了!但最后,淚水還是劃過了臉頰
包子,你要好好的!
鴨梨,你也要好好的!
——這是我們互相的期盼與諾言。
一個很美又不可觸及的記憶。
中學(xué)生作文 篇4
若三月里有機(jī)會到太平寨走一走,拜一拜菩薩,你會覺得那時實(shí)在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰,還可以環(huán)望四周。這個時候,到處都是濃濃的香味,美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野,一眼望去,好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅,那一塊兒白,亦或一塊嫩綠,真配得上是“花枝麻糖”。
這“花枝麻糖”中,最耀眼的就是綠色,那一堆埃著一堆,一簇?cái)D著一簇,好像是要去趕集似的,你不讓我,我不讓你。
走了一段路后,我突然見到了一株仙人掌,仙人掌的精神可偉大了,無論陰晴雨雪,它都不低下頭,還是昂首挺胸的站立著,好像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他們讓祖國更繁榮、更美麗,更富有“情趣”和吸引力。
仙人掌四季常青,從沒有枯黃過。那是因?yàn)橄扇苏朴羞@種頑強(qiáng),不被困難所擊退的精神。那為什么仙人掌有這種精神,而有些人卻永遠(yuǎn)在痛苦中生活著,因?yàn)樗麄儧]有去奮斗、拼搏。一個人只要獻(xiàn)身其中,一步一個腳印的去踏實(shí)做人,他們的'生命就會和仙人掌一樣“四季常青”。
我站在這春的山尖,遙望著冬雪走過的路,把那些綠色的植物凍得那么冰冷,那么凄涼。我突然想起老師對我們說的一句話:“浪費(fèi)自己的生命,就等于對上天的不敬,因?yàn)樯咸旖o了我們生命,想讓你嘗試一下人世間的快樂,但你卻拋棄了它!
不管是老人、小孩、還是青年,都請來這太平寨走一走,讓春天教你怎樣珍惜生命!
生命,同理一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就會堅(jiān)不可摧的。
中學(xué)生作文 篇5
“我告訴你啊,今天徐鋒耀排位的時候,又和楊洋一起坐了吔!”“他們倆好有緣啊!”聽到這些話,我忍不住發(fā)火。
最近,我們班級流傳著一股歪風(fēng),特別是喜歡到處傳八卦。
非常奇怪,我每次借徐鋒耀的東西,都會有同學(xué)說我喜歡他。
星期五,我在寫作業(yè),我聽見她在說,“我有一次看見楊洋和徐鋒耀互對眼睛,很深情的那種,臉都紅了!“一摸鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)涂改帶沒帶,于是就向徐鋒耀借,“徐鋒耀,你能借我一下涂改帶嗎?”沒想到,就在這時候,八卦傳播者和創(chuàng)造者張苗苗似乎是聽見了什么風(fēng)聲,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)我正在和徐鋒耀借涂改帶,她看了我們一會兒,忽然,她的眼前一亮,從書包里拿出了一本空本子,然后在本子的封面上寫了幾個字,翻開本子,像記者在編輯一樣在寫,不看不知道,一看嚇一跳,這本子上寫了四個大字:八卦日記。我感到了一絲不安,一看,上面寫著:楊洋和徐鋒耀上課約會!PS:打印十張!
我過了這八卦的風(fēng)頭后,又有一幫男生,他們居然有了目標(biāo)人物,那就是我的`好朋友:張伊曼和鄭又源。他們倆也是同桌,他們也成為了男生們開玩笑的對象。
有一天,我在休息,一群男生在旁邊說:“我經(jīng)?匆娪衷春鸵谅谝黄稹!薄皩!對!我還看見鄭又源經(jīng)常撞一下伊曼,我看他們倆是在調(diào)情!”有一次,他們兩個在打著玩,這也不算什么,一會兒后,我叫著:“伊曼,過來一下,我有一個事要和你說!边@時候,有一個人乘伊曼不注意,馬上把伊曼向又源一推,伊曼慌張叫了一聲:“。 彼麄儌z的嘴差點(diǎn)就要碰到一點(diǎn)了,伊曼在情急之下,馬上把又源推開了,然后伊曼的臉慢慢的紅了起來,大聲地叫著:“是誰把我推過去的!”伊曼用生氣加有一點(diǎn)抖的聲音跟全班說。然后,她哭著跑到了衛(wèi)生間,“伊曼!”我跟著跑了過去,全班同學(xué)都哈哈大笑,只有我跟著伊曼跑了過去,去跟伊曼說:“伊曼,不要哭了,大家都是開玩笑的。”“可是他們這樣故意弄我也不好。 币谅f。
唉,這股八卦之風(fēng)看情況可能永遠(yuǎn)改不了了,如果這樣就會有對別人身心健康的傷害,對自己不做下流的人,《周易》這本書中曾經(jīng)說過:“見善則遷,有過則改!敝灰覀兏倪^自新,文明之花就可以繼續(xù)綻放。
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