【實用】抒情作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
有人問我：“長大意味著什么？”我沉默了，心中卻如翻江倒海一般，猛然發(fā)覺到：“是啊，我長大了……”
于是，我開始思索，長大，到底意味著什么，卻絞盡腦汁，搜索枯而不可得。正苦苦思索時，母親的話打斷了我的思路：“我要出去一會，你照顧好表妹。”我恍然大悟：“長大，意味著責任�！边@時，我又突然想到了一篇文章中的一句話：“的確，并不是所有長大的'人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了”我懂了，于是我開始回味著長大，帶給我的感覺。
長大的我，開始感知，開始摒棄，開始思索，開始回味，開始懂得一切事物告訴我的一切，開始憧憬，開始悔悟，開始懂得判斷錯與對。
開始敢于承擔自己的錯誤，并勇于去改正，這，就是長大。
抒情作文 篇2
漫步在江邊，路坎坷泥濘，成片的蘆葦在風與浪的輕撫下，“沙——沙”私語，是誰在哭泣……
是屈原嗎？那是汨羅江的無奈與自責；是岳飛嗎？那是被奸佞迫害的悲憤與不屈；是李清照，是柳如是，是陳圓圓，亦或是董小宛，都不是，那是思念丈夫，梧桐樹下清冷月光中的孤獨與凄冷？是秦淮河槳聲燈影的迷茫與幽長？那是我嗎？
江，依舊是那時的江，水，依舊是那時的水。本該是什么都未變，但總覺少了什么，又多了什么。江南，本就是溫婉多情之鄉(xiāng)。都說女人是水做的，那它不也蘊含了這樣的，又或那樣的物性，人性么！
幾日綿綿的細雨，這江岸愈加柔情嬌艷。我，停駐，追憶往昔：陰雨綿綿，江堤邊孩童提著嫩青色的布鞋，赤著腳丫，飛奔在漫散著清新芬芳的堤岸上。江岸，仍舊泥濘，那清新芬芳，那因無知而美麗的稚嫩，卻悄然離去。淚，禁不住失落的沉痛，打濕了睫毛，一片迷茫。我，慢慢的，慢慢的，走上斜堤，尋著一塊巖石，靜靜的`，座著，聽著，看著，想著。江，終究是江，一時柔情，一時豪壯。浪，撫摸江灘，喁喁之聲，卻也觸動著此時的心與情。心未靜，思緒繁亂，有種沖動：當身隕長江，與江水同逝，同存，不也足以寬慰么！當然，我不曾如此，也不敢如此，汨羅江名于屈原，黃鶴樓名于李白，而這江水安能于我而名噪天下，只怕污濁了它。擦去淚水，明朗些。蘆葦綠了，江水清了，遠方的橋確也依稀可見。古人云“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！迸率巧類塾谒�，亦被它所浸染，我這男兒的淚已是尋常，不過是情，愁所擾罷了。
我起身，整了整衣服和散亂的頭發(fā)，轉身離開江岸，走了幾步，確也不記得，只知道又轉過身去凝望著，這江岸，這江岸中的蘆葦和那向東流去的一江春水。淚，潸然而下。
公交車上，夢進江南水鄉(xiāng)，一江的春水，卻是一江的男兒淚。
后敘：這篇短文是在五月執(zhí)筆寫下，具體年日確已無從而知，于當時寫下這篇文章確有些生澀，二零零九年七月十二日夜，已是數年之隔，在回憶起那片江水，就如這文章般朦朧。而今重新拾起筆觸摸這些文字，卻是在家中，那種情感，那般滋味，無從感觸，也許是久了，淡了；也許是長大了，不在了。一個人，孤獨些…..
抒情作文 篇3
人有許多的往事：他或許是快樂，或許是幸福，或許是感動。也或許是暴躁，或許是失敗，或許是成功�？偠灾�，我們的生活有無數往事只等我們去回憶。
挫折能讓我們越挫越勇，俗話就說：“失敗乃成功之母�！辈诲e，沒有失敗，哪里來的成功，沒有挫折，哪里來的目標。起初不懂，現在懂了，所以我沒有逆流而上，駕上理想的船，扯起風帆一路前行，通過挫折的道路，能讓我們學會不要猶豫、不要彷徨，到達成功的彼岸，但這需要一些挫折來阻礙。
的確，我就遇上了這樣一件事：母親讓我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我沒被嚇到，去勇于嘗試，結果可想而知，失敗了。這時才想起母親說的一席話，讓我獲益匪淺，在失敗中總結經驗，是我得出的經驗。但不要不撞南墻不回頭，做到這一點就沒有問題了。
還有就是我弟弟家里有雙輪滑鞋，4個輪子一排，我感覺站不住，而弟弟卻如同沒有一樣，還直里的`站在那里，我的不服輸的性格就來了，心里想：“這一雙小小的鞋都難不住我的弟弟，難道還能難住我嗎？”于是我就說：“我玩玩這雙鞋，行嗎？”弟弟說：“哥哥你可能玩不了這雙鞋，我是上過培訓班的！”我執(zhí)意要玩，弟弟就給我了。我因為我的性格，得到了應有的報應。
通過這件事我明白了生活中難免遇到挫折，但要善于聽取別人意見，以使自己少受挫折。要在別人的挫折和失敗中吸取教訓，從而成功，而不是光用自己來試驗，那樣的話就得不償失了。
抒情作文 篇4
什么事物最令人溫暖?是夏日的驕陽?不，是人的言行，一句惡毒的咒罵足以讓人在酷暑中瑟瑟發(fā)抖，相反，一句貼心的問候卻能讓人在寒冬中倍感溫暖。
我喜歡注意日常的小細節(jié)，并從中獲得感動，一次抱了太多的作業(yè)，結果中途掉了一半，附近的一個學妹跑過來，替我撿起地上的.作業(yè)，又主動要求幫我分擔一點的時候，我十分的感動，那貼心的話語就如一縷春風徐徐吹進心田，迎面吹來，一直溫到了心里。
在一次體育測驗后，我咳個不停。一個朋友就把她的水讓給我先喝，還把她的外套也塞給了我。雖然春寒料峭，但我依然感覺春風拂過心田，身體的疲憊遠遠趕上心靈的愉悅。
當敬子跟我說，別人說我的壞話她給頂回去的時候，我想的是;這個朋友沒白交。
好多好多，這些溫暖的春風被珍藏在我的內心深處，讓他們就這樣一直溫暖著我，讓我始終沐浴在春風中。
要想感受到更多的溫暖，就要學會送出溫暖，把春風帶給別人。
抒情作文 篇5
早上，當我還暖暖地躺在被窩里是，一束蒼白的燈光便從門縫里透出來，照在被子上，像被一段段的截開，零零碎碎地灑在上面。
“噼噼啪啪……”一陣陣的器具碰撞聲響起，但頓時，那聲音消失了，應該是有人故意、及時地這么做吧，好讓我安心地睡。斷了思想，我又進入沉睡狀態(tài)。
門外，客廳里不是特別亮，最多也只是能夠看清楚東西大概的樣子。在這微微燈光和下，一個婦女勤勞地打掃著。由于略微地肥胖，我媽干起家務比一般的婦女更累些，豆大的汗珠時不時從她的面頰滑落下來，盡管現在已經是冬天。幾十分鐘后，房里的燈光又多了些，一只手輕輕拍打著我的'被子，“該起床了，快遲到了……”
雖然這聲音并不是很響，但是足以讓我的思想重新建立起連接，揉揉自己的眼睛，慢悠悠地穿上衣服，好像比電影滿放還慢。“六點五十了了，還不起來就……”我一下子竄起來，穿好剛穿好一半的褲子，跑到衛(wèi)生間……告別那微光下的母親，我向車站跑去。
到了教室，人還不是特別多，我對著手腕定睛一看，才七點五分，看來又被騙了。
……
終于又到了晚自修放學的時間了，由于感覺在家寫作業(yè)沒效率，我便呆在就是飛快地讓筆尖在紙上跑動。大部分人還是第二節(jié)就背起書包回家了。
四十五分鐘轉瞬即逝，作業(yè)也寫得差不多了，背起書包興沖沖地跑回家。我家在巷子深處，街邊的路燈一閃一閃，怪嚇人的，我只好眼睛盯著地面，向前直走，怕看到什么不該看的東西。一會兒之后，我抬頭看，我家那一層的燈亮著，由于比較暗，應該是“與眾不同”的，可很快地認出來。朝著燈光的方向，我大步走了二十幾米，走到一樓，然后，猛地向四樓跑去，拿出鑰匙打開門走了進去，微微燈光下，母親仍在做著家務，看上去很累……
那微微燈光映在我的眼里，我的心中，其中也包括那忙碌的身影……這微光留在心中，我希望能夠“亮”起來，但現在的我沒能力。我會努力，未來的某一天，它，肯定會釋放、發(fā)光……
抒情作文 篇6
每一場雨，都講述著一個動人的故事。
——題記
窗外又下起了雨，這次，不同于往常，沒有電閃雷鳴的華麗開頭，也沒有波濤涌動跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那股淡淡的寧靜，環(huán)繞在我心頭，久久不散。
若說雷陣雨是一首奏鳴曲，那今天這場雨應該是首江南小調吧。
雨并不大，開始時，一點一點，柔和，婉轉，仿佛撐著傘在青石街行走的女子那般惆悵，一點一點，樸素的曲調將雨天里的`故事娓娓道來。
聽，雨漸漸大了，女子的步子有些亂，卻依舊保持那份淡雅，她在人群中尋覓，卻看不到那個熟悉的背影。
雨越來越大，正如女子的心，開始慌亂，望著集市上散去的人群，眸光中蒙上一層霧氣。
雨終于大了起來，雖大，卻并不雜，世界靜悄悄的，只有雨點落下的聲音，一串接著一串，“啪……啪……”正如女子的淚，一顆一顆地落在臉上，打濕了，那副姣好的面龐。
雨變小了，沒有先前那么有力，在漸漸平息。女子抹去淚痕，又撐起傘，邁著輕輕的步子，向幽靜小巷走去。她不忘向后回眸，試圖在身后發(fā)現那抹目光�？上В瑳]有。眸光頓時變得暗淡失色。
雨快停了，只有幾滴在稀稀拉拉地下著。女子漫無目的地走著，靈魂似抽干了一般，步調依舊淡雅，神色依然端莊，只是眸中多了絲哀傷�；秀遍g，聽到一句呼喚，驀地轉過身，臉上的一切在瞬間僵住，時間在這一刻定格。良久，嘴角上揚，如同茉莉綻放般清香。
她笑了。
“滴嗒……滴嗒……”雨停了，還有積水沿著房檐往下滴，仿佛是小調的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，但卻婉轉，動聽，縈繞在我心頭，久久，未能散去……
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