實用的四年級的的暑假作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的的暑假作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的的暑假作文 篇1

　　當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！

　　今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請一名同學當藏寶人，再請一名同學當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。

　　第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！

　　尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的.心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結束了，我勝利了！

　　“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！

四年級的的暑假作文 篇2

　　謝謝媽媽讓我這個暑假，玩得超開心的。

　　有好多天，我去打羽毛球，從早上打到中午，奔馳在球場上，跟著球兒跑來跑去，流汗的感覺真好。

　　夏天跳到游泳池的感覺最棒了，清涼有勁，忘記了炎熱，在水里就像一只快樂的海豚。

　　暑假里，我每天都會看我最喜歡的“武器百科”，我將來一定要當個軍事武器專家。當然不能放過暑假，好好研究羅！

　　我還去學做望遠鏡，花了兩天的時間，做了一個望遠鏡，我還在自己做的望遠鏡里，清楚的看見兩顆太陽黑子，心里好有成就感。

　　住在遠方的朋友們也趁暑假，回到北京。我天天跟他們玩在一起，騎腳踏車，有玩伴的'感覺真好。

　　我還陪爸爸去打高爾夫球，可是我有點不耐煩，因為要打好久哦！但是可以跟爸爸一起打球，我還是很開心。

　　媽媽要帶我去郊區(qū)看奶奶，找表弟玩，最高興的是還可以買玩具。

　　玩！玩！玩！一直玩！我的暑假作業(yè)還剩一樣沒寫，再不寫，會被媽媽修理，我趕快去寫了！

四年級的的暑假作文 篇3

　　我有一位年輕漂亮的語文老師——錢老師。她有長長的柔柔的頭發(fā)，月牙似得笑容經(jīng)常掛在她臉上。一張白里透粉的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆寶石般的大眼睛和一張小巧玲瓏的`嘴巴，更重要的是她對每一位同學都有陽光般的好心情，把他的學生當做自己的孩子一樣看待，讓同學們對她有一種說不出來的喜歡！

　　錢老師上課也很有趣，她能把原本我們讀都讀不通順的的課文講得栩栩如生，在課堂上，錢老師還能讓我們每個人都加入到這個課文中來，有時能讓我們表演課本劇，有時會玩一些有趣而有意義的小游戲，有時還會編一些小詩歌來利于我們記住這些知識……讓語文學科成為了我們每個同學最喜歡的課程。

　　錢老師不光上課有趣，還是個難得的好老師。他每天布置的家作都是全年級最少的，因為她經(jīng)常說：“把時間都花在讀書上，看書是人生中最美好的一段時光！”所以，我們班的每個人都是博學多才的小書蟲，我們沒有辜負錢老師對我們的期望！

　　錢老師唱歌、書法、繪畫樣樣都會。曾經(jīng)靠一個人的力量組織百人大合唱，榮獲特等獎，真是了不起！老師的硬筆書法在報紙上都被刊登出來了，連校長都夸錢老師寫的龍飛鳳舞，太棒了！

　　我為有這樣一個好老師而感到驕傲！

四年級的的暑假作文 篇4

　　經(jīng)過緊張的'考試，總算放假了，可以輕松一下了吧！

　　“想得美，”老媽下了命令：“不寫完作業(yè)別想玩�！卑�！

　　寫吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，說是報了學習班，哎呀！

　　任務更重了，拼吧！

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