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【精品】敘事的作文300字集錦9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
放學的鈴聲響了，我拿好書包和飯盒走了，剛出教室門，就想起了我剛在美術(shù)課上畫的小船，不過我畫的小船在下課的時候被弄成兩半了，我想還是先去買膠水吧。
說著，我就走了，我走了一分多鐘，走到了樓下，然后，我走出了校門，然后，我就去門口的小店里買了玻璃膠，然后，我又回到了校門口，我就一步一步的走進去了，我爬上了樓，然后，我就用膠水把畫給膠好了，可是不管用什么辦法都膠不好，一膠上去就掉了，我想還是算了吧，像我這樣怎么也膠不好這一張小船畫的。
我就下樓，回家，一到家我就想著我自己畫的.那一條船，想著想著，我就睡著了，第二天，我來到了學校，然而，我還是想著我畫的那一張小船畫，我一到班里就走到自己的座位上座好，我突然，看見了我那張小船畫被膠好了。
這就是一件出乎意料的事情。
敘事的作文300字 篇2
你們知道我的本領是什么嗎？告訴你們吧！我最擅常的本領就是溜冰。
在我8歲的那一年，姐姐和哥哥帶我去溜冰�？匆娏锉鶊錾系娜巳缤粋�個精靈般飛舞，我羨慕不已！姐姐似乎看出了我的心思，買票的時候，特意幫我拿了一雙溜冰鞋來。剛開始，哥哥和姐姐牽著我的手一起溜，當我看見？e人在溜冰場里像小鳥一樣飛來飛去，于是，我松開姐姐和哥哥的.手，學著其他人的樣子把手放在背后�？�。
可是，我沒滑多久，就摔了個四腳朝天，旁邊的人哈哈大笑起來，我的臉都紅了，覺得自己沒臉見他們了，真想找個地洞鉆進去！我從地上爬起來要離開，哥哥卻走過來拉著我的手說："你連走都還沒學會就想跑？"然后，他耐心地教我拉著扶手滑，滑了幾圈，我漸漸平穩(wěn)多了。然后，姐姐拉著我的手跑了起來，還真有點心驚膽戰(zhàn)呢！從那以后，我每個星期都來溜冰場溜冰。功夫不負有心人！我現(xiàn)在己經(jīng)學會了倒溜，還學會了各種各樣的招式呢。
通過學溜冰，我明白了做什么事都不能半途而廢，只要堅持就能勝利。
敘事的作文300字 篇3
二月九日是一年一度的元宵節(jié)。剛吃過晚飯，我就迫不及待地拉著媽媽去賞燈。當我們來到通往西山公園的路上時，那里已經(jīng)是人的海洋，大人們扶老攜幼，歡聲笑語，孩子們頭戴牛角，手提燈籠，喜氣洋洋。
離公園老遠的地方，就看見了一座高大雄偉、金光閃閃的燈彩牌樓，走近牌樓只見兩面掛著“百彩千燈歡盛世相逢年年好，兩山一水樂升平共祝歲歲春”的對聯(lián)。在牌樓前，人們停下腳步，紛紛舉起相機，拍照留念。
走進牌樓，映入眼簾的是一片燈的世界和人的海洋。樹上吊著燈、架子上掛著燈、地上擺著燈;有圓的、方的、六角形和八角形的;有紅的、黃的`、綠的和籃的;有宮燈、荷花燈、十二生肖燈和氣氛燈等，足有一二百盞之多。我最感興趣的是那盞碩大而雄赳赳氣昂昂的“金牛兆福燈”，它活靈活現(xiàn)，威猛無比。還有那栩栩如生的“仙鶴燈”和像是要騰飛的“孔雀燈”。展區(qū)東邊還有一個可愛的“卡通牛燈”，她是一個穿著黃色短裙的卡通娃娃，她長著比身體還大的頭，頭上生有一對熊貓似的眼睛和一只小狗似的嘴巴，頭頂上有兩只金色的犄角，太有趣了。我們在那里反復看了好幾遍，久久不愿離去。元宵之夜是一個多么難忘的夜晚啊!
敘事的作文300字 篇4
除夕，我跟著爺爺奶奶一起去二爺爺家拜年。
吃完飯，長輩們在聊天，叔叔們就想了個主意，大家一起玩體感游戲。體感游戲就是通過攝像頭用身體動作變化去進行的電子游戲�？粗迨灏惭b攝像頭，我像熱窩上的螞蟻跳來跳去，著急地也想玩。叔叔們選擇了一個體育比賽，讓大家一起玩，我覺得這里最有趣的是跨欄比賽。開始了，屏幕上清楚地顯示著規(guī)則：在攝像頭看得見的地方，原地跑，屏幕里的人物也會跟著跑起來，當跑到地面變成綠色時，趕緊用腳跨，這樣完成了一個跨欄動作。哦，原來是這樣玩的呀，我心想，挺簡單的嘛！比賽開始了，我跟一個叔叔分別站在兩個位置上，在“預備，跑”的`指令下，雙腿趕緊動起來�？墒�，規(guī)則看著簡單，一緊張，我就控制不了，一會太往前，一會太靠后，攝像頭都找不到我了，屏幕里的人也跟著七扭八歪的，大家伙看著我們氣喘吁吁的樣子，都笑得上氣不接下氣，太逗了。而且，跨欄最后變成了“鉆欄”了，哎，可想而知，最后我肯定輸了。更有意思的是攝像頭把我們跑步的奇怪樣子都拍下來，回放時，我看著看著，肚子都快笑疼了！
這個游戲看上去簡單，其實也挺難的。下次我還想玩一玩，爭取拿到第一名！
敘事的作文300字 篇5
揚子晚報上有這樣一則新聞——徐州市一個不滿十八周歲的男孩在父親病逝后，母親又患有精神病，無法承受上天的考驗，用繩子、電線親手勒死了自己的母親�？春�，我的心頓時降到了零下幾度。
我可以想象得到男孩那時感覺天塌了一樣，不知所措的樣子；可以想象到母親一瞬間清醒時的失望和痛心。這個男孩的所作所為簡直喪盡天良。男孩，是誰撫養(yǎng)你長大？你有沒有想過你要像母親疼你那樣疼她？你有沒有想過，沒有母親你的生活是什么樣的？……
如果我是那個男孩，我會打工賺錢，為母親治病，再給母親找個伴兒，讓她安享天倫之樂。我不會把母親舍棄，我會承擔起這個家庭，因為我是頂天立地的男子漢！我要面對困難，不是知難而退而是迎難而上。人生中的'絆腳石不會成為前進的阻礙，反而它是進步的階梯。讓我們一起，向進步的階梯邁進吧！
敘事的作文300字 篇6
今天，老師帶我們玩了擊鼓傳花，規(guī)則是：其中一個同學拿著花，一個同學背對著大家擊鼓，然后開始傳花，鼓聲停在哪個手上的同學再抽一個小紙球，如果打開上面寫著“1”，那個同學就要表演節(jié)目，如果打開上面寫著“0”，那個同學就不用表演節(jié)目了。規(guī)則就是這樣的。
大家都聽明白了就開始玩了，老師說：“開始！”，我們就開始了，我感到很緊張，剛開始傳，就停到了我旁邊同學那里，她還抽到了“1”，她表演了個猜謎語，猜的是：黑人為什么不吃黑巧克力？大家都沒有猜出來，只有老師猜出來了，是：黑人的手很黑，巧克力也是黑的，他分不清哪個是他的手，哪個是黑巧克力。
傳呀傳，又傳到了一個男同學，他抽了一個小紙球，同學們都喊著“一、一、一”居然抽到了零，他連四次都抽到了零，他很高興！雙手舉起來說：“耶！”
鼓聲停下了，停到了一個女同學的`手上，她是連著兩次都是“一”她在座位上坐著，兩次都沒有想好節(jié)目，我想她心里是很緊張，沒有笑也沒有說話。老師說：“我們先玩，她想出節(jié)目再讓她表演。”擊鼓傳花繼續(xù)，沒有抽到我，我心里很高興！
今天我們玩得很開心，很快樂！擊鼓傳花真有意思！
敘事的作文300字 篇7
堅持像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；堅持像太陽，能幫助你驅(qū)除嚴寒，感受溫暖；堅持像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。
成功就意味著要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。
以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的'殿堂�？勺詮哪翘�，我終于明白了，堅持就是成功。
在我沒有學舞蹈之前，我以為我有多么厲害�？勺詮拈_始學習舞蹈，我才知道我并不出色。剛開始我雖然會下豎叉，但橫叉我卻下不直。所以我每天放學回家都要好好壓腿。沒想到第二個星期日我就下得很直了�？墒�，又要學習下腰。舞蹈班里有兩個會的，我要爭取當?shù)谌齻�學會的。回家之后，我先練習仰臥起橋，三天后這樣可以了。就在讓媽媽扶著我下，最后可以自己下了，但是還不能自己起來。然后周日來時告訴我們小竅門。就是手要往里爬然后和腳距離小了，稱不住了，自然而然也就慢慢地敢起了。護甲油練了一周，終于成功了，而且可以甩腰了，我非常興奮。
雖然我是舞蹈班里的第二，但重要的是我懂得了堅持，懂得了堅持就是勝利！
敘事的作文300字 篇8
五一勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日。雖然我不是個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，今天為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。 這一天，爸爸開車帶我和媽媽去在農(nóng)村的姥姥家準備親自栽種秧苗。一路的時間過去的特別快，一會就到了姥姥家。
姥姥告訴我說：“這個時節(jié)正是栽種辣椒秧的好時節(jié)，讓我們一起動手吧�！苯又牙寻才藕昧嗣總�人的任務，爸爸負責打眼，媽媽負責栽種，姥姥負責上肥，我負責澆水。我還要負責檢查任務是否做的合格。這可把我忙壞了，一會的功夫爸爸打眼的任務就完成了，不過我沒驗收合格，叫爸爸從新修復一遍，大功告成。只見爸爸滿頭是汗，媽媽也不輕松，滿手是泥，我的運動鞋已經(jīng)濕透了，鞋幫看不出顏色，我們都很狼狽。看來勞動不是很容易的哦。人多力量大，平時姥姥一個人要干一個小時，今天我們?nèi)诘募尤耄胄r不到就完成了。我們彼此看著自己的.勞動成果所有的疲乏都消失無影無蹤了。
往年的五一在我看來是多么平淡，今年的勞動節(jié)有了實際意義，因為在這一天我戰(zhàn)勝了懶惰，收獲了勞動的喜悅與成就，我愛五一，我更愛勞動。
敘事的作文300字 篇9
早上我的同桌王祎純對我說：“老師讓我把小印章帶來了，說是要給上課積極回答問題的同學�。 蔽衣犃耸指吲d，心想：今天我一定積極回答問題，多得幾個小印章，回家可以得到媽媽的表揚。
上課了，老師講時我認真聽，不懂的就記下來。當老師提問時，同學們都積極的舉起了手，畢竟大家都知道小印章的這件事。有的同學站在椅子上，有的站在窗臺上，有的站在桌子上，有的跑到老師面前站著。。�？傊瑢W們都很積極，還有的`同學“我（餓），我，老師，我。。�！敝钡亟辛似饋恚@時老師開了個玩笑：“老師沒有餓，你們餓了！”同學們聽了笑得前仰后合。
過了一會老師又提出了新的問題，同學們積極的叫著，快速的上了桌子、窗臺、椅子。有的同學由于太積極了，站起來都不知道應該說什么了，這樣一來又引得全班同學哄堂大笑。教室里的氣氛一直十分歡快，老師也很滿意我們今天的表現(xiàn)，說要給我們每人兩個小印章。
我們的課堂氣氛是不是很活躍？你們是不是很羨慕我們有這樣的老師，這樣可愛的同學！