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小學(xué)二年級(jí)日記日記

時(shí)間:2023-04-16 14:02:08 日記大全 我要投稿

【精華】小學(xué)二年級(jí)日記日記模板錦集5篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)二年級(jí)日記日記模板錦集5篇

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

  今天,聞老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——鞏固《小學(xué)生必背古詩詞八十首》里面已經(jīng)背過的古詩。我打開書本,發(fā)現(xiàn)里面有些難背的古詩我已經(jīng)不會(huì)背了。

  于是,我把那些不會(huì)背的.古詩每首都讀了三遍,再把書蓋好,自己在心里背,我覺得還是不熟練,又讀了一遍,背了一下。啊,背出來了!我連忙把古詩背給爸爸聽,并且說:“爸爸,這可是我很用功背出來的哦!”我把古詩背了一遍,爸爸夸我是個(gè)學(xué)習(xí)用功的乖寶寶。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

  今天是星期天,我在家里休息,媽媽在洗衣服,爸爸去上班了。我看見家里地面很臟,就想幫媽媽掃地。

  我就拿來笤帚從里間開始往外掃,當(dāng)掃到茶幾那里時(shí),感到茶幾下面好像有東西。我就趴在地上,把笤帚橫過來掃,結(jié)果掃出了一顆棋子。我先把棋子放回盒子里,再把地接著掃完,用簸箕把垃圾除掉。

  看著這干凈地面,我心里非常高興,心想:媽媽一定會(huì)夸我!

  

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

  今天,我和陳建一、李偉奇相約一起到“小三峽”青天河游覽了一天,玩得可真是痛快!

  今天早上七點(diǎn)我和爸爸媽媽以及陳建一和李偉奇的家人就從馬村出發(fā),一起向青天河奔去。我們坐著車穿過市區(qū),又經(jīng)歷了一段蜿蜒曲折的山路,終于到達(dá)了青天河景區(qū)。一進(jìn)入景區(qū),我們?nèi)齻(gè)就像歡快的小鳥,向前飛奔,爸爸媽媽在后邊喊也喊不住。我們到了青天河大壩,登上了游艇,準(zhǔn)備渡江而過。這是我們第一次坐這種游艇,進(jìn)入到里邊都很興奮。不一會(huì)兒,船開了。我透過船窗,看見兩岸的美景真是美不勝收。河面寬闊而平靜。兩岸的山峰非常險(xiǎn)峻,且形態(tài)各異。有的像駱駝、有的像大佛,置身在其中,我們完全沉浸在美景之中,忘卻了炎熱的夏天,心情特別舒暢。不知不覺間,我們就到了對(duì)岸。

  我們一行人沿著彎曲的'小道,游覽在峽谷之中。河流在我們腳下流過。我們干脆直接跳進(jìn)河里,一起嬉戲、玩耍,這種感覺真是痛快。我們走到佛耳洞之后,就又重新返回來,向另一處峽谷走去。在這里,我們看到了一處天然的大佛像。我抬頭望去,感覺特別神奇,特別壯觀。大自然怎么這么奇妙呢?這真是鬼斧神工之作。走過大佛像,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到,遠(yuǎn)處好像有一處水簾一樣的瀑布。走近發(fā)現(xiàn)人們,可以從瀑布里邊穿過。我們都幸福的向前沖去,果然發(fā)現(xiàn),人們可以從瀑布下邊穿過,而且在墻壁上還有各種觀音。所以這處景觀也叫觀音瀑布。走在瀑布下邊,這種感覺甭提多奇妙了。

  游覽了各種美景之后,我們又到了水上樂園玩了一會(huì)兒。我們一起在水中騎自行車,一起比賽誰騎得快。水面上不時(shí)響起我們歡快的笑聲。

  今天可真是開心的一天!

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

  今天就是新年了,母親就把我?guī)С鋈ス浣,舅舅開著車就去我哥哥的姑姑那里給我買新年衣服。

  一進(jìn)門,我就迫不及待的`跑去挑選我的新年衣服。母親看見我這么高興,就不由自主地笑了起來。

  母親上前給我和弟弟挑選,阿姨給哥哥挑選,大家誰忙誰的,一聲也不吭。母親給我選了一個(gè)褂子,紅色的很好看。母親看起來有點(diǎn)兒小,就問售貨員姑父:“這個(gè)有沒有大號(hào)的?”姑父說:“對(duì)不起,沒有,這件就是最大號(hào)的!”一轉(zhuǎn)眼,母親就又給我選了一個(gè)褂子,母親看起來差不多,就讓我試了試。結(jié)果,不多不少,正正好好。母親說:“要不然在大一號(hào)吧!”就問姑父:“這個(gè)有沒有大一號(hào)的?”姑父說:“有!我這就去給你拿!”姑父拿出來以后,就讓我試了試,好,母親就給我買了。我開心極了!不一會(huì)兒,他們就全挑好了,我們坐著車高高興興地回家了。

  今天真開心!

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5

  今天晚上,我在一個(gè)桔子上貼上有字的紙片,給爸爸看,爸爸拍了拍我的肩膀,說:“很有創(chuàng)意。你拿著兩個(gè)桔子,去考考媽媽!

  我拿著一個(gè)沒貼紙片的桔子,問媽媽:“這個(gè)桔子值多少錢?”媽媽說:“一角。”

  我又拿出貼了紙片的桔子,問媽媽:“這個(gè)桔子值多少錢?”媽媽說:“一元!

  我問:“為什么?”媽媽說:“因?yàn),這個(gè)桔子上有商標(biāo),它可不是普通的.桔子!

  爸爸說:“這就是品牌的作用。”

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