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【必備】蜜蜂的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
小蜜蜂每日每夜不辭辛勞的工作，才換來(lái)那么一點(diǎn)蜂蜜，可見(jiàn)小蜜蜂的胸懷是多么寬廣!
今天我要到五伯家去玩，因?yàn)樗抢镉蟹渫�，蜂桶里面住著許多的蜜蜂，我想去看看那些可愛(ài)的小蜜蜂。
我一到五伯家就看見(jiàn)蜂桶外爬滿了小蜜蜂。我走近去看那些小蜜蜂。我看見(jiàn)一只胖胖的小蜜蜂，它的'嘴還不時(shí)地發(fā)出嗡嗡的聲音，它那小小的屁股上面長(zhǎng)著一根又尖又細(xì)的針，如果被蜇一下，就會(huì)腫起來(lái)。
因?yàn)槲遗卤凰匾幌�，所以我就拿著一根又�?xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝去輕輕的碰了它一下，那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要碰我了，不要碰我了，不然我就要生氣了!”我又拿樹(shù)枝碰了一下它，它立馬就飛了過(guò)來(lái)，雙手交叉，不高興地說(shuō)：“我很生氣，不要再碰我了!不然我就用針蜇你了!”我看見(jiàn)它那副生氣的模樣，忍不住笑了起來(lái)，小蜜蜂又說(shuō)：“你笑什么?”我沒(méi)說(shuō)話，只在那里笑!
過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂等得不耐煩了!便圍著我飛來(lái)飛去，把我給轉(zhuǎn)暈了。我說(shuō)：“你別再飛了，把我都給轉(zhuǎn)暈了!”小蜜蜂說(shuō)：“哦!”說(shuō)完就一頭撞在了木桶上，我又哈哈大笑起來(lái)!
哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!
蜜蜂的作文 篇2
一講到蜜蜂，我們腦海中便立刻浮現(xiàn)“勤勞”一詞。
勤勞是一種美德，而小小的蜜蜂身上，就具有這樣的'美德。它們每天辛勤地采蜜，從這朵花上，飛到那朵花上，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。但是，它們把蜂蜜釀好后，又是給誰(shuí)呢?就如唐代詩(shī)人羅隱所寫：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”
蜜蜂勤勞的品格，讓我不由自主地想到了環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)我們還沉浸在甜甜的夢(mèng)境中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)起來(lái)掃地了。我們每多享受一秒，他們便多辛苦一秒�！班辍辍蹦乔逦置烂畹穆曇艋厥幵诳罩小．�(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)、上班的時(shí)候，大地已經(jīng)換上了一件新外套。但是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，這干干凈凈的地上就有了一團(tuán)團(tuán)廢紙、一口口痰，就像干凈的衣服上涂了一層油污，環(huán)衛(wèi)工人們便只好再次拿起掃帚。
環(huán)衛(wèi)工人們就像勤勞的蜜蜂一樣，每天都在默默地奉獻(xiàn)、默默地付出……
蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂，是一種人類很熟悉的小昆蟲(chóng)。提到蜜蜂，人們很自然地想到蜂蜜，我們只知道蜂蜜是蜜蜂釀的，卻不知道釀蜜的辛勞。
每到春暖花開(kāi)之際，蜜蜂就到了它們一年中最忙碌的時(shí)候，它們每天早出晚歸，不停地在勞動(dòng)，然而還是不行，所以有時(shí)它們還要趁著月色采花釀蜜。有人認(rèn)為釀蜜很簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此!蜜蜂要釀一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵左右的花上采集，打個(gè)比方，如果蜂巢距離花源一至五公里，那么蜜蜂采集一公斤蜜就得飛行45萬(wàn)多公里，那么長(zhǎng)的路程，足夠繞地球赤道飛行11圈了。
也許你要問(wèn)：“一窩蜜蜂一年能產(chǎn)多少蜜呢?”讓我來(lái)告訴你吧：一窩蜜蜂一年能產(chǎn)幾十斤蜜呢!這些蜜，蜜蜂只吃一少部分，其余的都奉獻(xiàn)給了人類。當(dāng)我們?cè)诔苑涿鄣?時(shí)候，應(yīng)該想到這是蜂蜜辛勞一生的成果，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動(dòng)成果。
蜜蜂是渺小的，是平凡的，但它的精神是不平凡的。它們那種不怕辛勞，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?在當(dāng)今社會(huì)中，也有很多像蜜蜂那樣的人，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，全心全意地為人民服務(wù)，為了人們生活得更美好，他們奉獻(xiàn)了自己的青春和心血。他們是偉大的，他們的精神更是可敬的。我贊美這種精神，呼喚具有這種精神的人去創(chuàng)造未來(lái)。
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