對我影響最大的一個人作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的對我影響最大的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
對我影響最大的一個人作文1
人的一生，是漫長的。然而，當(dāng)改變你命運(yùn)的那個人出現(xiàn)的時候，時間，卻又變得如此無足輕重。
我因?yàn)閺男〕煽兙筒缓�，所以幾乎是在媽媽的打罵之中長大的，對于我這種吃軟不吃硬的人來說，越是“虐待”我，我越是反著做。后來，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的原因，爸媽在我三年級的時候被迫從遙遠(yuǎn)的四川來到江蘇打工，我和姐姐以及弟弟三個自然而然一起轉(zhuǎn)了學(xué)。在新學(xué)校里，一切都是那么新�？墒�，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，而且又人生地不熟，我感到了孤獨(dú)自卑，只能封閉起自己。然而，一個人走進(jìn)了我的世界。
在校園的花壇里，屹立著一棵挺拔秀頎的雪松。小小的我，站在下面，竟然看不到它的頂尖。我的心里一陣悲哀：原來自己真的.好渺小。我正這樣想的時候，一雙溫柔而有力的手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭，啊，是我的班主任吳老師。她蹲下來，指著高高的雪松問：“川黔，在想什么呀？”她怎么知道我的名字？原先的悲哀無影無蹤，取而代之的是一陣陣的迷糊�！芭�，我知道了，川黔是想長雪松那樣高呢！老師教你怎樣長那么高，好不好？”說著她便拉著我向她的辦公室走去。
“哇！”老師的辦公室里好多書啊！我不由自主地掙開了她的手，隨便抽了本書，封面很有趣，叫安什么生童話，中間那個字我還不認(rèn)識。翻開扉頁，沒幾個字是認(rèn)識的，我便不好意思地把書還給了書櫥。見這樣，吳老師拉著我的手坐下來，語重心長地對我說：“川黔哪，你看雪松這么高大，是因?yàn)樗母钌钤谀嗤晾铮疵匚諣I養(yǎng)，勇敢地面對大自然里的風(fēng)風(fēng)雨雨。人雖然不可能長得像雪松那樣高，但是我們可以用知識來填充自己，讓自己變得更加充實(shí)、更加強(qiáng)大。小川黔哪，你知道嗎？那天你和你爸爸來報名的時候，我就知道你的情況。基礎(chǔ)不太好沒關(guān)系，老師和同學(xué)們會幫助你的。只要你像這雪松一樣，克服困難，拼命吸收知識的營養(yǎng)，老師相信你會趕上來的。”被溫情包圍著的我拼命地點(diǎn)頭，抿著嘴，控制著自己不把淚流出來。我要離開的時候，老師把我剛才拿的那本書送給了我，說：“看得出你是個愛看書的孩子，這本書很有意思呢，你拿去慢慢看吧。”
從那之后，我像換了一個人似地，對學(xué)習(xí)，對生活又有了信心。當(dāng)然，困難總是有的，但有老師和同學(xué)們的幫助，再大的困難也會克服的。后來才我聽說，吳老師在地方上很有名氣，因?yàn)樗坏珪痰煤�，而且還是孩子們的“知心姐姐”。她對待學(xué)生，哪怕不是她班上的，都奉以無私的愛心，無微不至地關(guān)心他們，我不過是其中的一個幸運(yùn)兒而已。
現(xiàn)在我已經(jīng)升進(jìn)了初中，學(xué)習(xí)成績也趕上來了，由剛來時的各科不及格變成了現(xiàn)在班上的學(xué)習(xí)委員。我知道誰是對我影響最大的一個人，她就是我小學(xué)三年級的班主任——吳xx老師。
對我影響最大的一個人作文2
自弟弟出生那天，一個六六六大順的日子起，我就勵志要當(dāng)一個好哥哥，好老師。我要把從課本上學(xué)到的知識，用自創(chuàng)的趣味學(xué)法教給他。只是，沒想到，等待至今，他未到學(xué)齡，我沒能影響到他，他卻影響了我。
一天下午，媽媽要去準(zhǔn)備晚餐。爸爸有事不在家，照看弟弟的重任交到了我的手上，其實(shí)，那時候他剛剛能走幾步路，只要看著他在墊子上安全活動就好了。見我來，他對我笑了笑，要展示什么似的，只見他從爬的姿勢變成蹲的姿勢，雙手慢慢地離開地面，兩條小腿用力，成功站了起來，雙臂微微打開保持平衡，小心翼翼地抬起一條腿，身體就向另一邊傾斜，著地，再起另一條腿，兩步后走到了墊子的邊緣。原本，我應(yīng)該把他抱起來，放回墊子的中央，可再走一步就能破紀(jì)錄了，又看著他努力的樣子，實(shí)在不忍心中斷。墊子有些厚，與地面形成了落差，他一腳踩空，啪一聲，撲倒在了地上。
哎呀，完了，闖禍了。我趕忙上前去，一秒，兩秒，他竟沒有哭，我就不再靠近，他慢慢地翻了個身，一臉委屈地看著我，說：寶寶，哇哇（表示疼）。又向我展示了一雙紅紅的小手，我差點(diǎn)笑噴出來，啊呀，自己擼一擼（上海話：揉一揉）。見我笑，他也笑了，忘了疼似的。接著，他好像什么也沒發(fā)生一樣，自管自玩了起來，我卻陷入沉思：摔倒了，再坐起來，一個一歲的小孩子都能做到，而我，遇到問題卻總想著逃避，不行，我可不能還不如弟弟啊！要改。當(dāng)時，正好是期末大復(fù)習(xí)階段，大量的復(fù)習(xí)資料讓人頭暈?zāi)X脹，但我怎么也要盡可能地掌握，那次考試，我考出了有史以來最好的成績。
后來，弟弟熟練掌握了走路，開始學(xué)習(xí)認(rèn)識身邊的事物，漸漸地，他能說出家里幾乎所有的東西，桌椅、書本、電視機(jī)、空調(diào)……在他學(xué)會一樣這個詞以后，他每天要拉著我的一腳，向我展示他發(fā)現(xiàn)的一樣的東西，兩把一樣的椅子、兩本一樣的書、兩個一樣的玩具、兩種一樣的顏色，看看！這，一樣，一樣！有時候，還真受不了這個小鬼頭，更厲害的一次，他竟在路上找出了和我們家一樣型號、一樣顏色的車。我想，這大概是因?yàn)閷λ�，整個世界都是新奇的'，而我們，我認(rèn)為足夠了解這個世界，走過、路過就會錯過。我嘗試用他的眼光，把周圍的一切當(dāng)成新鮮事物，也許不表達(dá)出來，但一定留心觀察，所以，那以后，我總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。
很多東西，比課本上的知識還要重要，用勇氣站起來，用心觀察身邊的事物，感謝我的弟弟一個小孩子，影響了我。最為回報，我真心祝福他，健健康康地成長，把好的品質(zhì)保持下去，我們一起，把正能量傳遞給更多的人。
對我影響最大的一個人作文3
高而壯的身材，總挑起的濃眉，外加一張燦爛的笑臉，這就是對我影響最大的一個人——楊剛教練。
他是我的擊劍啟蒙老師，在剛開始學(xué)劍的那段日子里，每周準(zhǔn)時帶領(lǐng)訓(xùn)練的，是他；課后仍悉心指導(dǎo)的，是他；與孩子們打成一片的，還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然，但在他的影響下，逐漸對擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到今天我還記得，在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動作、步法；在劍館門口他微笑著看著我們“跑圈”，我和同伴們說著、笑著，他則倚著門，在溫陽的照射下思考著今天的訓(xùn)練內(nèi)容；在有風(fēng)的夏夜，他領(lǐng)著我及我最初的小伙伴，于周圍喧鬧的人群外，獨(dú)守著自己這一方樂土，專注地踢出每一個弓步。
如果說我的基本功還不錯的話，那么功勞最大的就屬他了。最基本的實(shí)戰(zhàn)姿勢，我就在他一句句的口號、一聲聲的哨音中站了一個月，那時每節(jié)課最盼望聽到的就是他一聲：“好，休息一下”，然后使勁兒捶打酸痛的'雙腿。入門級的弓步，起初總做不到位，他比我還急，連著做了十幾次示范還是沒什么作用，他便在休息時間又將我喚去，用他的大腳把我的腳“踢”了出去，只聽得鞋跟在劍道上摩擦出“呲”的一聲，我一閃念：這就是弓步的感覺？哈！終于踢出了自己的漂亮弓步，踢出了自己的希望……好不容易下課了，他再次叫我過去，輕聲評價：“今天做得還不錯，下次繼續(xù)加油��！這個步伐……”，小結(jié)罷，沖我揚(yáng)揚(yáng)眉：“快回家吧”。
去年八月，他攜妻調(diào)去了成都，我們便沒有再見。一度，我傷感地以為與教練將就此天各一方。后來才知道，媽媽還與他保持了聯(lián)絡(luò)。像座高大的?t望塔，雖有了新的目標(biāo)，但偶爾也會回過頭，望望來時的路。
今年五一，全國聯(lián)賽前夕，媽媽帶我去到了他的城市。那天飛機(jī)晚點(diǎn)3小時，落地時已是凌晨2點(diǎn)，而他，也在機(jī)場等了3小時。當(dāng)教練穿過人群出現(xiàn)在我視線里時，我的心止不住地抽動了一下，那一瞬，我似是又看見了他倚在門邊的身影，笑著大喊：“跑快點(diǎn)！”快了，近了，他終又來到了我的面前，一如既往地微笑：“嗨，長高了呢�！痹瓉恚恢倍荚谀抢�，從未離開。
他對我的影響絕不止于那幾個月的教學(xué)，他所傳授的是果敢與堅(jiān)持，這使我有了今天的成績，還將伴我去成為更好的自己。
這就是楊教練——對我影響最大的一個人。只愿他，安好如初。
對我影響最大的一個人作文4
人生，就像那漫漫銀河。生活中的每個人每件事都是其中的一顆星星，璀璨卻短暫。夜已闌珊，我望著夜色，望著那一顆顆繁星，腦海中情不自禁地浮現(xiàn)起那笑意盈盈的臉龐，給了我極大的影響的宋老師。
記得剛步入初中不久，宋老師有一個參加紀(jì)念紅軍長征八十周年“不朽史詩，不朽魂”朗誦活動的機(jī)會。我心里十分想去，可我向來膽子小，又擔(dān)心讀不好“出洋相”被同學(xué)們嘲笑。正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候，宋老師用那充滿鼓舞的眼神看著我說到：“孩子們，人生沒有那么多舞臺，當(dāng)一個舞臺展現(xiàn)在你面前時，一定要勇敢的站上去！”
聽了這話，我也鼓起勇氣舉起右手愿意一試，宋老師微笑著仿佛看透了我的小心思，立刻請了我。我努力回想著從前老師指導(dǎo)我的'朗讀技巧，大聲有感情的讀了起來。宋老師聽后，微微笑了笑，說“你瞧，這不讀得挺好的，機(jī)會是要靠自己爭取來的�！彼卫蠋煹脑捝钌钣绊懥宋�，不由得微微揚(yáng)起了嘴角，頓時又充滿了自信。
記得初一時，宋老師成立了一個“古詩文敢死隊(duì)”，并邀請暑假期間有準(zhǔn)備的同學(xué)加入。從這以后每天放學(xué)后，宋老師都會來幫助我們復(fù)習(xí)，用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教我們?nèi)绾卧谖亩沃腥濐}干；如何用顏色標(biāo)記來分辨重要字詞；如何聯(lián)系上下文來理解同一個字的不同種用法；如何承上啟下巧記經(jīng)典古詩文的名言警句……
古詩文競賽的初賽如約而至，考題靈活多變，令我倒吸一口冷氣。當(dāng)我噙著淚花沮喪的走出教室，迎面和宋老師相遇時。宋老師發(fā)現(xiàn)我的情緒不對，知道原委后語重心長的對我說：“孩子，不要?dú)怵H，相信你是有實(shí)力的。機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，明年的比賽等著你！”宋老師的這番話，猶如一縷光照明了，我原本混沌不堪的腦海。但是這一天提早來到了。古詩文競賽復(fù)賽前一天，我得知學(xué)校多了兩個名額，我剛好入圍。真是喜從天降，我慶幸那天和宋老師的相遇，感謝宋老師給我的那句“機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”，影響了我。因?yàn)樽詮哪翘煳乙恢痹诜e累著古詩文知識，沒有放棄過。
而今我已步入初二，宋老師的一言一行都深深影響著我。是她讓我知道愛的偉大。當(dāng)她得知母親重病噩耗后的不顧一切也要報答母親的一份孝心也令我著實(shí)感動。這讓我知道當(dāng)一個人在困難時只要有了愛的托舉，就不再孤單。她給我們分享的那些自己寫的文章，每字每句都飽含深情，告訴我們，寫作貴有真情。
宋老師，在這漫漫人生路上，您就是最耀眼的那顆星，深深影響了我，為我指明前方的路。
對我影響最大的一個人作文5
她，四十多歲，身材勻稱，個頭高挑，燙著卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細(xì)雨，給我感覺她永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。
我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時剛開學(xué)，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當(dāng)時我并沒有意愿當(dāng)這個課代表，因?yàn)槲译m然小學(xué)的英語成績還不錯，但是對英語沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了，我也抱著試一試的態(tài)度進(jìn)了李老師的辦公室，李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應(yīng)聘者中我的英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯的當(dāng)上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯，改變了我的整個初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。
因?yàn)槭钦n代表的緣故接近李老師的時間會多一些，于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的`方法很有一套，再長的單詞，在我的手里也會信手拈來，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法，使我在以后的英語學(xué)習(xí)中輕松自如，游刃有余。在對我的學(xué)習(xí)上，她是對我非常嚴(yán)格，記得有一次，我的英語作業(yè)沒完成，李老師把我揪到走廊里，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。
對我影響最大的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng)，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅(jiān)持為我們上課，除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點(diǎn)暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當(dāng)我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語的時候，就感覺考不好真的對不起她。
我們?nèi)找箵?dān)心的問題還是出現(xiàn)了，初四這一年，李老師因?yàn)樯眢w的緣故不教我們了，當(dāng)聽到這個消息時，我的心都碎了，我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會尊敬您，愛戴您，崇拜您，因?yàn)槟菍ξ矣绊懽畲蟮囊粋�人！
對我影響最大的一個人作文6
在我的至今短短十幾年的生命旅程中，認(rèn)真回憶，就發(fā)現(xiàn)種種值得被記得的大小往事，都和媽媽有關(guān)。學(xué)校里，生活中，原來我一言一行，都能尋到她對我的影響的痕跡。
也是，從小到大，盡管幸運(yùn)地遇見了許多良師，益友，但一直陪伴在我身邊，愛我，幫助我，扶持我的，當(dāng)然是我最親愛的，最好的媽媽了。
小時候父母工作都忙，媽媽其實(shí)不便一直陪在我身邊。但是每天晚上，她都從工作單位跨越大半個城市趕回到家里，而我則耐心等著那熟悉的腳步聲出現(xiàn)在走廊的回音中。盡管等到媽媽常常已是深夜，可我知道，我們母女都期待著如水的月光下一個溫暖的擁抱。第二天，她又不得不早早動身，雖然總是輕手輕腳地不想驚醒我，不過我總是堅(jiān)持起來向媽媽道別：全身貼著玻璃窗，咧著嘴笑著揮手�，F(xiàn)在想來，一直是這樣，遇到難事，媽媽一定陪在我身邊，她是我最依戀的港灣，我可以隨心的傾訴，也可以偶爾的任性。而我也會在她疲憊時，傷心時，用一個大大的擁抱，安靜地陪著媽媽。
愛，就在陪伴間靜靜傳遞。媽媽陪伴著我，也教會了我用陪伴溫暖至親的.人。這像是一層一直籠罩在我生命中淡淡的陽光。讓我走在人生的道路上，心懷暖意，面帶微笑。
日漸長大，我發(fā)現(xiàn)除了對我的關(guān)懷，走出家門，為人處世，媽媽也是一個很有魅力的人。她對每個人總是把“謝謝”，“辛苦了”掛在嘴邊，伴著溫柔有禮的微笑。閑暇時，她總是書不離手，并仍然不斷學(xué)習(xí)新科技的知識。她的一舉一動，一言一行讓我不自主地開始模仿，我變得更懂禮，更愛讀書，更愿意提升自己……但她從未對我說過那些該“怎樣去做”的道理。沒有言傳，只有生動的身教。
如今，媽媽的魅力漸漸變成了我的優(yōu)點(diǎn)，媽媽對我的影響是我一生受用的。
成長的過程中，也遇到過困境，有過沮喪和猶疑。是媽媽指導(dǎo)我，幫助我。沒有自信站上舞臺時，她一次次地鼓勵我，總是笑著說：“你已經(jīng)很好了，去試試吧�！毕胍艞壛�(xí)琴時，一向溫柔的媽媽板起了臉，當(dāng)時覺得學(xué)琴難，而贏得了比賽，通過了考級，到現(xiàn)在它成為了放松身心的方式，我卻無比感謝媽媽和過去付出的自己。遇到困境心情低落時，媽媽告訴我“方法總比困難多�！�，我不再抱怨，而是積極地解決。
媽媽教會我自信、勇敢、堅(jiān)持、付出、樂觀……一切美好的品質(zhì)，原來她都在日復(fù)一日地陪伴與關(guān)愛中贈與了我。
媽媽更是教會了我什么是愛。愛是陪伴，是關(guān)心，是把世間的美好全部捧到一個人面前……愛是媽媽。
媽媽是對我影響最大的一個人。感謝您，為我的生命帶來了這樣的一份美好。
對我影響最大的一個人作文7
在班級中，總是會看見她埋頭對著面前一堆練習(xí)題冥思苦想，班級中即使一片混亂，她卻置若罔聞，令人驚訝。而她，是上了中學(xué)對我影響最大的一個人。
齊耳短發(fā)，小鼻子上架著一副黑框眼鏡，中間嵌著一對水靈的眼睛，鼻子下是小小的嘴巴，如花朵般鋪在臉上。最惹人注目的，莫非是那白白凈凈的皮膚，宛如講白云的顏色涂抹了上去。
他是一個要強(qiáng)的女生，我如何說，她偏不認(rèn)，硬說自己怎么怎么差。大家心里都明了，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她對自己要求不是我們輕易想象得到的，成績發(fā)下來，除了滿分，她總是會抱怨這抱怨那，然后說一大堆缺點(diǎn)。自嘲——她最愛的展現(xiàn)自己的方式。在學(xué)習(xí)上，她總是暗暗與我較勁，每次考試前，總會來個“題海大戰(zhàn)”，正當(dāng)我想偷懶時，瞧見她那刻苦的模樣，便又打起精神來，不認(rèn)真，就輸了！
而每每跑步時，她總是對我緊追不舍，咬著牙步步逼近我，從我的后方傳來陣陣急促的喘息與緊張的腳步聲。我不得不又加快了步伐，沖向終點(diǎn)。跑完，我們癱坐在跑道上，相視而笑。她的追趕，成為了我前進(jìn)的不懈動力！
她平時一副乖乖女的模樣，私底下卻玩的很起勁。我和她在一起，總是沒有束縛，沒有煩惱。我們倆總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，笑個半天，肆無忌憚地笑，笑到肚子痛，沒有力氣為止。她總是說我笑點(diǎn)低，喝個湯都會笑到噴出來。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)，和她在一起，笑點(diǎn)自然而然德地降低了。她是一個歡樂的女生，也給了我快樂。
我總是獨(dú)自躺在床上，自己一個人想，我和她為什么會成為朋友呢？說實(shí)話，我會有嫉妒她的時候，誰讓她那么優(yōu)秀呢？優(yōu)秀得大家都甘拜下風(fēng)。她在我眼中，沒有什么缺點(diǎn)，非要找缺點(diǎn)，只是雞蛋里挑骨頭。她也會有失手的時候，我心里居然會閃過意思說不出的'高興！這是，我都會罵自己，有這么做朋友的嗎？我失意時，她總是不暇思索變過來安慰我，這時我心中便涌起一種說不出的滋味，是她，教會了我寬容。
初中生活，是學(xué)生生涯中最青春無畏的一段時間。因?yàn)閾碛星啻海覀兎棚w理想，放飛友情。初中，與她已緊緊系在一起，她，成為了青春與初中的代名詞�，F(xiàn)在遇見你，我想，是我初中生涯中最美好的一個篇章。
兩只手緊握在一起，一起勾勒出青春的美好，演奏出夢想的激昂，因?yàn)橛兴�，我的初中青春，沒有后悔。
對我影響最大的一個人——陳曉霖。
對我影響最大的一個人作文8
為什么我的眼里常浮現(xiàn)你的身影？因?yàn)槟闶菍ξ矣绊懽畲蟮哪莻�人�！}記
對我影響最大的人，是我們班被稱為“小男生”的那個女生。那個女生總是自告奮勇地加入班級衛(wèi)生小組，“無怨無悔”地替遲到的同學(xué)“打雜”；她總是任勞任怨地“隱身幕后”，主動幫助課代表收發(fā)作業(yè)；發(fā)現(xiàn)老師一臉的倦意，她便會及時送去關(guān)切的問候；看到路邊寒酸的乞丐，她會毫不猶豫地慷慨解囊……
而面對自己的“鐵哥們兒”，她更是“將心比心”、“以誠相待”。我們班的`那個女生是名副其實(shí)的“乘車一族”，對于很少坐公交的我來說，她也算是個“前輩”了。某晚，我錯過了專線車，只好“投奔”公交。
一向急性子的她，這次竟然不惜轉(zhuǎn)兩次車，緊緊尾隨著我�！八螘r一改風(fēng)格，喜好消磨時間了？”瞧著我一臉的狐疑，她調(diào)皮地眨了眨眼睛，詼諧地嗔怪道：“扳扳腳指頭也能知道呀，你一個小不點(diǎn)兒‘獨(dú)行俠’，我怎么放心得下！”聽罷，我倆都開心地笑了�？鞓返男θ菰谀藓鐭舻挠痴障�，顯得更加溫暖和燦爛。
身邊，三月的春風(fēng)輕輕吹拂著，風(fēng)里浸透著花兒的清香；但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我心中的甜蜜，那是一杯濃濃的友情……她影響我的不僅是開朗、大方，還有她那誠懇坦率的建議和忠告。開展校本課程后，我和她都被“指派”到了“我行我DO”英語配音班。
幾節(jié)課下來，我就對它完全失去了興趣，短暫的一堂課對于我來說好似“度分如年”。我的“唉聲嘆氣”讓教室里的氣氛更加沉悶。課間閑聊時，她直言不諱地指責(zé)起我來：“以往什么時候看你，都順眼，但在最近的英語配音課上，我唯一看不慣的人就是你了！”“為什么？”我一頭霧水�！凹葋碇�，則安之，干嗎要排斥它呢？
再說了，你的情緒無形中也會傳染周圍的同學(xué)，造成不好的影響�！敝蹦c子的她如放鞭炮一般發(fā)表了一番赤裸裸的言論，字字在理，無可反駁。真可謂“忠言逆耳利于行”，很快我就大變樣，成為校本課程中的積極分子。
這都得感謝她的不留情面哩！是的，生活中，她既是我體貼入微的摯友，又是一位誠懇的諍友，也許這樣的友誼才是彌足珍貴的。我的耳畔又響起了那首熟悉的《和你一樣》：“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，見到你成長讓我感到充滿力量……”
每當(dāng)歌聲在耳畔響起的時候，我總會情不自禁地想起她——那個“小男生”……
對我影響最大的一個人作文9
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到困難，當(dāng)我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會越過去的！”
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且又很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學(xué)一開始就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
八月的驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣的環(huán)境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。我抬頭望著她們，我被他們落得好遠(yuǎn)，我有氣無力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地倒在地上。這真倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個念頭：放棄吧！我再次看了看前面，放棄，不就是被他們落得更遠(yuǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)挫折休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的！我在心里暗下決心。
我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽的.威力不減；盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心的痛——可我的步伐從未減慢，還足見地加快。這樣，我超過了一個，兩個，三個同學(xué)。我開始渾身無力，那該死的傷口疼得要更厲害了�！靶菹⒁幌掳�！太累了�！睉卸璧奈以谖业哪X海里苦苦地哀求著。“不行，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有四個同學(xué)呢，一定要把他們超過去。”另一個我堅(jiān)決地說。
當(dāng)我們在生活中，遇到困難時，想一想劉偉，我們還有什么好埋怨，好指責(zé)的？我們還會抱怨上天的不公嗎？我們應(yīng)該感到慶幸，感謝我們的父母，給了我們完整的身軀，感謝我們的朋友，給了我們熱情的幫助，感謝社會，給了我們施展的舞臺，我們已經(jīng)擁有的太多太多，我們該懂得好好的珍惜，好好的保護(hù)，我們應(yīng)該把我們的愛傳遞給別人，把我們的愛轉(zhuǎn)化為自己實(shí)現(xiàn)夢想、創(chuàng)造奇跡的力量。
我最終選擇了堅(jiān)持，我絕不能放棄呀，我咬緊牙關(guān)，心里一遍一遍地默念著：“我不累，無不疼。我并不差，一定能超過他們，堅(jiān)持到底！”我快到山頂?shù)臅r候什么都不顧了，飛快地向山頂跑去，我把他們?nèi)诉^去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，我的眼淚一下子就涌了出來。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因?yàn)樘弁戳飨碌臏I。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了！”那聲音在山谷中回蕩著。相信自己并不差，會使你越過顯赫地，跨過鴻溝，它像一只船帶你到達(dá)成功的彼岸。
如果我們每個人都能想劉偉一樣，相信夢想，相信奇跡，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持到底，那么，我們每個人也一樣能取得勝利，一定能成為達(dá)人，我們自己心目中的達(dá)人。
對我影響最大的一個人作文10
對我影響最大的一個人是我的老師，她個子不高，但矮小的身體中充滿著無窮的力量。
初一上學(xué)期，我第一次遇到了她。她是我們班的數(shù)學(xué)老師，我還記得那一天上課，數(shù)學(xué)不好的我抬起頭時，不小心撞上了她的視線，只見她對我輕輕一笑，那一刻，陽光斜射進(jìn)窗戶中，亮麗暖和的黃色籠罩在她的身上，我一恍神，竟誤以為這是從天而降的天使呢，仿佛時間都停滯了，讓人感覺到了歲月靜好。于是從那時起，我就對數(shù)學(xué)這一門科目充滿了喜愛和好奇。
因?yàn)槟且淮纬錆M鼓勵的微笑，消除了我對數(shù)學(xué)的.不自信和畏懼。她那眼神中充盈著對我的鼓勵，每當(dāng)我遇到困難時，我便會想起那天的笑容，使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。
隨著成績總是停滯不前，我總是焦急地想：明明我那么努力，老師那么用心，為什么我的成績還總是上不去。負(fù)面情緒越來越多，直到終于有一天暴發(fā)了。那一次我的考試依舊考得不好，于是，我便去找老師分析錯題。老師看了一眼，微微嘆了一口氣，語重心長跟我說：“這一次不應(yīng)該，你看，這一題我上課講過的，你為什么錯呢？”頓時，心里的煩悶，不開心，抱怨，一個勁地涌了出來。剛開始還是淚水在眼中打著滾，但后面越想越委屈，淚水便像一顆顆珍珠，一股腦地掉了下來，滴在了試卷上，頓時便濕了一大塊，淚水逐步染上了整張?jiān)嚲怼?/p>
老師這個時候有些慌張了，手忙腳亂地找著紙巾，拉開那個抽屜忘關(guān)上，又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾，老師一抽一大把，全放在我的手中，老師的頭上仿佛已滲出了一些汗，她用憐愛的眼神看著我說：“我知道你考差了很傷心，但你想想失敗乃成功之母，并且人生當(dāng)中會有許許多多的挫折，用哭是解決不了問題的，我們應(yīng)該放平心態(tài)，去努力，戰(zhàn)勝這一個個挫折，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師便又開始給我分析試卷了。
是老師讓我明白了，凡事不能逃避，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝這些困難，不然你永遠(yuǎn)都過不了這個坎。于是在接下來的日子里，每當(dāng)我遇到困難時，我便冷靜的思考如何去戰(zhàn)勝它，而不是如何去逃避它。
她是對我影響最大的一個人，是她教會了我樂觀，也是她教會了我堅(jiān)強(qiáng)，是她的言傳身教讓我有了如今的進(jìn)步。在此，希望我也可以像她一樣，為別人做更多力所能及的小事，成為影響他們的人。
對我影響最大的一個人作文11
“一切美德以孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊有很多這樣的人。
那是一個星期五的下午，每個人臉上都流露出回家的渴望。一般來說，我們這個班都是做作業(yè)的，這次也不例外。每個人都想快點(diǎn)完成作業(yè)，回家玩得開心。
不知道什么時候，高老師進(jìn)來了，我們開始習(xí)慣了。她在教室里走了幾圈，最后停了下來。她走到我的座位上，小心翼翼地問道：“張婷婷，你家里有鴨子嗎？”
“嗯？鴨子？”我一刻也不能轉(zhuǎn)身�！皩�，好像有�！蔽也桓铱隙ǖ卣f，我對家里養(yǎng)的豬、鴨、雞、狗不太了解。高老師眼里露出喜悅之光，急切地問：“有存貨嗎？”你吃飼料嗎？多少年了？“這一連串的問題可以讓我放下。
“我.“我不確定。”我吞吞吐吐地說，“不過我可以回家問問�！蔽已a(bǔ)充道�！澳悄慊丶覇枂�，符合條件的'話給我拿過來�！备呃蠋煕]有放棄的意思，然后問旁邊的同學(xué)。他家里有，但不知道是否符合要求，只好再問。
出于好奇，旁邊的同學(xué)問我和老師在說什么，我就跟他說了，就這樣周而復(fù)始。過了一會，全班都知道高老師要去買鴨子了，討論的很多。
高老師起初羞澀的表情已經(jīng)一掃而空。她把購買信息寫在黑板上，讓我們又沸騰了。
這時又出現(xiàn)了另一個問題：高老師為什么要買鴨子？而且是全班買的。不就是市面上賣的嗎？
突然在腦海里回想起一個畫面：因?yàn)楦呃蠋熯@幾天經(jīng)�！笆й櫋�，紀(jì)律很差。最后，在一節(jié)英語課上，高老師放下課本教我們。從高老師的口中，我們得知了她“消失”的原因。她父親得了癌癥，她不得不陪父親去上�；�。為了不讓我們班落后，她只好兩邊跑。說完，她的眼睛紅紅的，我們都在流淚，很高興有這樣一個負(fù)責(zé)任的班主任。
我覺得鴨子是幫她爸爸治病的輔助材料。不出所料，高老師寫完購買信息后，馬上給我們解釋原因，并補(bǔ)充道：“只要質(zhì)量好，價格貴也沒關(guān)系�！�
教室再次爆炸。一個說我奶奶在鄉(xiāng)下養(yǎng)了幾只鴨子，可能符合要求。一個說我姑姑家專門養(yǎng)鴨。這可能就是老師要找的鴨子。另一個說.
昨天想起來外婆做飯不好，媽媽一直嘮叨，爸爸不給我買喜歡的衣服等等。但是高老師的言行告訴我，真正的孝道體現(xiàn)在每一點(diǎn)上。
此刻，我們談的不是鴨子，而是一種孝心。高老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對老人的孝心也讓我們感動。
于是，我拿起電話，撥通了家里的電話。
對我影響最大的一個人作文12
在生活中，對我關(guān)愛最深的可能是父母。在學(xué)習(xí)中，對我?guī)椭疃嗟目赡苁峭瑢W(xué)。但是，說到對我影響最大的一個人，那一定是我的科學(xué)暖老師。是她幫助我擺脫了害羞，打開了科學(xué)殿堂的大門。
年輕時尚的暖老師總是花樣百出，上她的科學(xué)課，一定會讓你驚喜連連。時不時地來一次社會大考察，搞一個“麻辣”小實(shí)驗(yàn)。沒過幾天，我們就深深地喜歡上了她的科學(xué)課。那個時候，我還是一個十分靦腆的小男生，上課時也不像現(xiàn)在這般活躍，就連回答問題也——“誰來給大家匯報一下周末的科學(xué)研究？”一個溫柔的聲音在教室里回蕩起來。低頭瞅瞅自己的'科學(xué)記錄本，準(zhǔn)備的可謂相當(dāng)充分。但潛意識里仿佛有一只手，把我想要回答問題的欲望緊緊地拽住了。“哎！”我輕嘆一聲搖了搖頭�！爸車[宇，你來回答一下這個問題吧！”
天哪，哪壺不開提哪壺！我低著頭，臉紅成了火柿子，舉著科學(xué)記錄本的手輕微地顫抖著。暖老師皺了皺眉頭，快步走到我的身邊，拿過科學(xué)記錄本�！斑@不寫得挺好的嗎？還圖文并茂呢！坐下吧，以后要大膽些哦！”
又是一次科學(xué)課，暖老師宣布學(xué)校要成立科學(xué)小組，從每個班選取組員。
話音未落，一群胖乎乎的小手就如小樹林一般憑空長了出來。暖老師銳利的眼神在他們中間掃來掃去，不一會兒，五個名額就用去了四個。說心里話，我對能參加科學(xué)小組，也是十分的向往。想像著自己在實(shí)驗(yàn)室里搖晃著瓶罐，神氣活現(xiàn)地做著實(shí)驗(yàn)時的樣子，那可真是帥呆了！只剩下一個名額了，大家都把期盼的眼神投向暖老師。此時的她真像一位大偵探，犀利的眼神來回審視著臺下的人群。我閉了閉眼睛，咽了咽口水，右手緩緩地舉到了齊眉處，想了想又猛然間放下。萬一選不上豈不是很難堪，我在心里暗暗地想著。突然，我覺得有一股火辣辣的目光正緊緊地盯著我，暖老師那似笑非笑的神情映入了我的眼簾，“周嘯宇，我覺得你也行�！�
一瞬間，吃驚、狂喜、無言的感動，一股腦地向我涌來。我的腳下仿佛踩了一朵幸福的云，心頭好像有什么東西一松，渾身上下頓時一片輕松。
自那天以后，就連我自己也驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來那個害羞靦腆的小男孩不見了，取而代之的是一個活潑健談的陽光少年。課上，我毫不拘束，侃侃而談；課下，我活潑開朗，和同學(xué)們打成一片。同時，我對科學(xué)的癡迷程度也足可以用瘋狂來形容。一會兒攪拌著自制的紙漿，照著科學(xué)書上的樣子學(xué)造紙；一會兒擺弄著手中的磁鐵，研究電與磁的奧秒。暖老師那張微笑的臉龐和那句“我覺得你也行”的話語，深深地印刻在了我的腦海中，抹也抹不去。
對我影響最大的一個人？暖老師！
對我影響最大的一個人作文13
“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。使穿花拂葉的行人踏著荊棘也不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”第一次聽到冰心先生的這段話是在宋老師的語文課上。我喜歡這句話，就像我喜歡“愛”，從小到大，我是在愛的滋潤中長大，父母的愛，爺爺奶奶外公外婆的愛，我享受他們的愛，也習(xí)慣了接受，然而真正教會我“愛人”的是我的宋老師，宋老師不僅教給我們愛的語言，而且她常用自己的行為詮釋什么是愛，可以說她是對我影響最大的一個人。
宋老師是天津人，父母遠(yuǎn)在天津，不能常常見面，平日里宋老師通過電話噓寒問暖，課堂上宋老師也常常提起他們，字里行間也常常流露出對他們的牽掛。可是就在今年五月，宋老師的母親得了重病，她立馬回到了母親的身邊。在宋老師媽媽住院期間，她每天二十四小時守候在媽媽身邊，無微不至地照顧她�？吹綃寢尡徊⊥凑勰サ脤χ委熓バ判牡臅r候，宋老師就用她的語言文字和聲情并茂的朗讀鼓勵她，寬慰她。就這樣，宋老師用她的愛陪伴她的媽媽走完了生命的最后歷程。這些消息是我斷斷續(xù)續(xù)從馬老師和宋老師那里獲知的，我常常被這種母女深情感動得淚流滿面。這段時間宋老師每天給我們布置一項(xiàng)作業(yè)，回家去抱抱媽媽，說聲“媽媽，你辛苦了”。這就是宋老師教給我的第一種愛——愛父母，愛家人。
在照顧媽媽期間，宋老師還牽掛著我們，常常給我們發(fā)消息，布置一些學(xué)習(xí)要求，分享一些美文。后來她為了能回到課堂，干脆把媽媽接到了上海，一邊照顧媽媽，一邊給我們上課，可想而知，宋老師有多辛苦。平日里，宋老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，上課時，她要求我們要積極發(fā)言，勤于思考，下課時，她也會和我們分享她的各種人生經(jīng)歷。每每聽到宋老師真誠的話語，我總是感到特別親切，溫馨。這是宋老師教會我們的'第二種愛——愛學(xué)生，愛工作。
前不久，我們的班主任馬老師在學(xué)校附近被電瓶車撞倒了。還在學(xué)校加班的宋老師得知消息后，立馬趕到了現(xiàn)場，一邊安撫馬老師，一邊護(hù)送馬老師到醫(yī)院治療，宋老師自始至終陪伴在馬老師身邊，整整三個多小時沒顧上喝水吃飯，把馬老師安頓好回到家時已是深夜了。第二天宋老師和我們說起這件事情的時候說：“朋友遇到困難就應(yīng)該盡自己所能幫助她�！边@是宋老師教會我的第三種愛——愛他人，愛生命。
作家林海音說：“記住，我們是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的�！痹谒卫蠋熯@里，沒用空洞的說教，卻將真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、孝順、善良、感恩的真情化作一股股清流，流進(jìn)我的心田，感動著我，影響著我今后的人生。感謝宋老師，教會了我做人，教會了我去愛人。愛人者，人恒愛之。宋老師是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文14
人就像是一塊有瑕疵的玉，總在別人的影響不斷完善�！}記
學(xué)習(xí)是為了成為對社會有用的人，愛心是為了幫助有困難的人，有禮貌是為了得到他人的贊賞，誠信是為了得到他人的尊重，那責(zé)任呢？責(zé)任又是為了什么呢？
一個不漏的“神話”
今日，語文課，老師鄭重地走上講臺說：“以后組長收齊作業(yè)后都交給小金。她起立了，只見她不高不矮的個子，蘑菇狀的頭發(fā)下面長著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是一個做事周全，一絲不茍的機(jī)靈鬼。
顯然大家都不反對。中午時分，我再次拿起粉筆寫上作業(yè)，“導(dǎo)31今天晚自修第一節(jié)下課全部交出�！北鞠氚呀蛔鳂I(yè)的時間擦掉，因?yàn)榈侥壳盀橹惯�沒有一個人能準(zhǔn)時將作業(yè)全部收齊。但還是沒擦，因?yàn)樾〗鸬谝淮紊先�，所以給她點(diǎn)面子，我心里這樣想到。
晚自修時，我沒帶好意又略帶諷刺的問了一句：“呵呵！作業(yè)收完了嗎？”“收完了！”她連頭也不轉(zhuǎn)地回答。“行！行！別蒙我了，就連我們小組還差兩個沒交呢！”我差一點(diǎn)笑出來，只見她利索地從一堆導(dǎo)學(xué)稿中抽出兩張，“是他們嗎？上課前兩分鐘交給我的�！彼盐医o她的諷刺全還給了我！還把兩分鐘說的這么重，真讓我啞口無言�！昂媚胁桓�！”我扔下這句話灰溜溜地逃走了�！八秊槭裁茨芤粋�不漏呢？”我疑惑不已。
一個不少的“傳奇”
第二天中午，我打算報一箭之仇。帶著必勝的信心去和她打賭，說：“如果在這5天內(nèi)誰讓你去老師辦公室拿一張導(dǎo)學(xué)稿，你就繞操場跑3圈，如果沒人要，我就繞操場跑5圈。”她給我個微笑，馬上走開。
了解她的`人都知道，她接受了挑戰(zhàn)，而且我必輸無疑，可我還不知道。第一天、第二天、第三天、第四天、我天天等人來問，可令人失望的是一個人也沒有來。第五天，還是沒人來，“不能再等‘救兵’了，看來為了不跑5圈還是我親自出馬”我想。那天我假裝沒有導(dǎo)學(xué)稿，跑去向她要，只見她利索地打開文件夾，取出一張“拿去吧！”當(dāng)時我一臉驚訝，心想竟然數(shù)的一個不少而且有備用�！昂媚胁缓团罚艺f到做到，今天我就繞操場5圈�！比酉逻@句話我就向操場跑去。
原來，一個有責(zé)任感的人不僅為了得到他人的敬佩，而更多為了別人負(fù)責(zé)。那天，我從她身上學(xué)到了這點(diǎn)。在成長的道路上，責(zé)任是必不可少的，更是不可丟棄的。如果一個人放棄了他應(yīng)有的責(zé)任，雖然他還活著，但從他放棄責(zé)任的那刻起，他就不能成為一個真正的人。
對我影響最大的一個人作文15
對我影響最大的一個人人生的旅途中串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是……——題記
如果當(dāng)你問我學(xué)習(xí)生涯中，對我影響最大的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你，是老師;如果當(dāng)你問我人生旅途中，是給我人生的教科書?我會拍拍胸脯高、告訴你，是老師;如果當(dāng)你問我在困難中，誰讓我擺脫那魔爪?我會自豪地告訴你，是老師……的確，總之來說，對我影響最大的一個人就是我的初中老師。
當(dāng)我剛踏上初中校門的時候，我的成績并不是很好，每次上課都只能在那默默地學(xué)習(xí)，只是班上的中學(xué)生而已�？墒窃诶蠋煹膸椭�，我的成績有明顯突破，在我記憶的'痕跡當(dāng)中，第一次考試是班上的第六名，我興奮得不得了�？墒�，并沒有歡喜多久……跌倒?jié)u漸地，我和班上的一群調(diào)皮的男生搭上了。從此，我的噩夢開始了。剛開始，我只是和他們一起玩，時間一長，我發(fā)現(xiàn)我的思想變了許多。上課也不能集中精力了，總是被老師抽起來卻不知是什么回事，我心碎了……考試總是不及格，總是被同學(xué)的眼光所歧視。我每天變的心神不安，上課總是想著他們說的具有“誘惑性”的話語。最后老師發(fā)覺了，我被請到辦公室，老師大致了解情況之后，就和我講了許多許多的道理。到現(xiàn)在，我也不大記得清說的是什么了，我只依稀記得說過：“你原來不是這樣的啊!怎么連你的思想都改變了那么多，你現(xiàn)在不是該想這些的，你現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)。”雖然這些話很樸實(shí)，可是我姓鐘有一種說不出的悲楚，心落到了谷底，我那時想了很多很多……后來，一再被他們“慫恿”之下，我變得越來越“大膽”了，和城里的那些小混混差不多了吧!接二連三的事情一再發(fā)生，沒過多久，再次被老師請到辦公室，我真的不知道該怎么辦，真的不能自拔了，多次情不自禁地留下了眼淚。在老師多次苦口婆心的教育下，我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語里都充滿對我無限的希望。
彩虹一再接二連三的跌倒，最終老師還是把我拉了起來，老師的教誨，是明朗的陽光，照在我的心里，暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是老師用純潔的愛，編織五彩的花環(huán)。老師是舟，沒有她的載托，我怎能遠(yuǎn)航?是老師啟迪我真正領(lǐng)會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花……
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