小螞蟻的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小螞蟻的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小螞蟻的作文 篇1

　　今天，科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。

　　放學(xué)后，我和趙丹陽在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細觀察：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。

　　我們決定做一個小實驗了。我們在一個盆里倒些水，再放上一個小瓶蓋和一個大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個瓶蓋中間放一個小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個個東瞧瞧西看看，過了一會兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會兒，只見一只小螞蟻率先爬過木棒，然后一只一只都跟著過來了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊伍回到了原來的.小瓶蓋。

　　多么有趣的實驗，多么可愛的小螞蟻！

小螞蟻的作文 篇2

　　暑假的一天，我做完了作業(yè)閑著沒事做，就自己一個人出去玩，剛出門就發(fā)現(xiàn)門前空地的拐角處有一個螞蟻洞和幾只勤勞的螞蟻來來回回忙碌著，這把我的好奇心引了起來。我心想：哈，它們肯定發(fā)現(xiàn)了什么，在找吃的。也好，我也正想看看螞蟻搬東西時的樣子。

　　于是，我就想捉一些蟲子喂給小螞蟻吃。我東尋尋，西找找，平時不需要的時候各種蟲子倒是隨處可見，現(xiàn)在需要了可一個都看不見……。最后我費了九牛二虎之力才用電蚊拍捉到了一只蒼蠅，真是太不容易了。我感緊把捉來的蒼蠅弄死，放到螞蟻洞前。

　　我們焦急地等了十分鐘終于有一只小螞蟻爬出來了，可能是聞到了食物的味道，忍不住了吧！他先用自己的觸角碰了碰，接著圍繞“食物”兜了幾圈，見沒動靜，便一蹦一跳的回到洞里去了。沒過了一會，只見一大群螞蟻從洞中爬了出來了，它們迅速分散開來，馬上根據(jù)蟲子的大小平均的.分布人數(shù)，就好像有人在無聲的指揮他們一樣。緊接著它們就各就各位鉆到比他們大幾十倍的“獵物”身下，齊心協(xié)力、步調(diào)一致緩慢地向洞口移動。此時螞蟻個個都變成了大力士，好像有使不完的勁似的。仔細觀察，它們沒有一個偷懶的，非常團結(jié)，一個撐不住了馬上就有其它的伙伴補上去，這讓我又驚又喜，張大的嘴巴半天也沒合上。

　　�。�為什么小小的螞蟻有那么大的力氣呀？是因為它們擁有團結(jié)的力量，而團結(jié)的力量是取之不盡，用之不竭的。俗話說得好：人心齊，泰山移。我一定要學(xué)習(xí)小螞蟻團結(jié)向上的精神。

小螞蟻的作文 篇3

　　在一個炎熱的夏天里，有一群小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊紅紅的西瓜。

　　它一腳在前，一腳在后，使勁地推西瓜，可是西瓜卻紋絲不動。第二只螞蟻彎著腰，弓著背，試圖把西瓜扛起來，可西瓜還是紋絲不動。四只螞蟻來搬西瓜，有三只都累倒了，還有一只去搬救兵了，它一邊跑一邊喊：“喂，我們發(fā)現(xiàn)好東西啦，你們快來呀！”螞蟻王國里的螞蟻聽到了，都迅速跑過去了，生怕自己落后。它們看見那么大一塊西瓜，嚇得目瞪口袋。它們使出吃奶的力氣使勁推，可是西瓜還是紋絲不動。螞蟻們只好撿來一根樹枝，搬來一塊石頭，把西瓜撬動，可是，西瓜還是一動不動，這可怎么辦呢？

　　螞蟻們只好用鏟子把西瓜鏟出來，鏟好后，用籃子運到地上。一只螞蟻開來貨車，其它螞蟻把西瓜抬到貨車上，司機便把貨車開到螞蟻王國。這下，螞蟻王國里堆滿了西瓜，夠螞蟻吃一輩子的了。西瓜皮怎么辦呢？它們把西瓜皮做成了搖籃，送給剛出生的.寶寶們。

小螞蟻的作文 篇4

　　今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔凈和樸實。

　　一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會告訴我家鄉(xiāng)的'氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊，原來正在搬一些玉米渣�？粗�它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

　　我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結(jié)，是團結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮�。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結(jié)起來泰山移。

　　這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸�？頓時，我明白了一層深深的含意。

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