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忙趁東風(fēng)放紙鳶作文

時間:2023-04-16 09:08:03 作文大全 我要投稿

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文15篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的忙趁東風(fēng)放紙鳶作文,歡迎閱讀與收藏。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文15篇

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文1

  “飛呀,飛呀!”我們奔跑著,歡呼著,希望這風(fēng)箏能帶著我們的夢,飛向廣袤無垠的藍(lán)天。

  在秋風(fēng)熱情的相助下,我像個沒頭蒼蠅似地往前跑,風(fēng)箏也一個勁地橫沖直撞,回頭一看,天上哪來我的風(fēng)箏。四處一找,連影子都沒找到。忽然,我望見遠(yuǎn)處的大樹上出現(xiàn)了一個熟悉的身影——我的風(fēng)箏!

  原來它在地上翻了幾個跟頭后,就被一陣亂風(fēng)請上了樹。我忙使勁扯,想召喚它回到自己的身邊。

  我把我的風(fēng)箏叫“幸福鳥”。我拿著“幸福鳥”,準(zhǔn)備讓它第二次飛翔,心中的'“放”字剛出口,“幸福鳥”就向藍(lán)天飛去。我用媽媽交給我的秘訣助力它沖上云霄!終于,“幸福鳥”趕上了大隊(duì)部,還與大隊(duì)部里的“蝴蝶”、“美人魚”、“老鷹”玩了起來。他們一會兒賽跑,一會兒比身高,玩得不亦樂乎。忽然,一個”紅太狼”撞了”幸福鳥”一下,又把”幸福鳥”撞出了大隊(duì)部。唉,好不容易擠進(jìn)去玩了一會兒又被擠了出來。

  于是,我決定帶”幸福鳥”去別的地方玩玩,順便讓“幸福鳥”把我的夢想告訴藍(lán)天白云太陽,并告訴我他們的回復(fù)。漸漸地,我和“幸福鳥”都累了,我就帶著“幸福鳥”躺在草坪上,觀看美麗的天空。

  一只只美麗的風(fēng)箏自由地徜徉在天上,形成了一道別樣的風(fēng)景線:“紅蜻蜓”似乎是要“居高臨下”,一個勁兒的高上沖;米老鼠好像在和我們玩捉迷藏,忽上忽下,若隱若現(xiàn);相比起來,灰太狼就好多了,灰太狼只與身旁的風(fēng)箏打打鬧鬧。

  風(fēng)箏越飛越高,我們的藍(lán)天夢也越飛越遠(yuǎn)。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文2

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝,真是個放風(fēng)箏的好時機(jī)。微風(fēng)習(xí)習(xí),白云懶洋洋地在天空中飄著。今天是周末,我好想去放風(fēng)箏呢!于是,我請了小剛和麗麗一起去放風(fēng)箏。

  一到那里,我就被眼前的景色吸引了:一片綠草如茵,天空仿佛成為了風(fēng)箏的舞臺,有圓溜溜的眼睛的小魚風(fēng)箏,有自由自在的蜈蚣風(fēng)箏,還有靈活可愛的金魚風(fēng)箏。我正沉浸于風(fēng)箏的舞臺,小剛的聲音突然在我的耳邊響起:“咱們也開始放我們的燕子風(fēng)箏吧!”我趕緊回過神來答道:“好!”

  于是,我一手拿著線軸,一手拿著線,扭頭對小剛說:“我數(shù)到5,你就放!”“好!”“5——4——3——2——1——0!”小剛隨意的'將風(fēng)箏拋起,我也很隨意,慢慢地跑起來;仡^一看,哎!風(fēng)箏一點(diǎn)兒也沒飛起來!

  “沒事兒,失敗是成功之母。只要你們更加仔細(xì),一定可以成功的!”麗麗鼓勵道“是的!”我說!皩!一定可以的!”小剛接著叫道。

  于是,我調(diào)整姿勢,小剛也準(zhǔn)備好了。我就叫道:“5——4——3——2——1——0!”小剛用力往上一拋,我就飛快的向前奔去。這時,我回頭一看。呀!風(fēng)箏飛得可真高呀!

  我見小紅追著我倆,發(fā)出輕盈的笑聲。那邊的倆夫妻說:“呀!他們放得風(fēng)箏比我家孩子放得還高呢!”那邊一個小男孩贊嘆道:“我放的風(fēng)箏比他們的飛得低,我得加把勁兒了!”

  我們見燕子風(fēng)箏越飛越高,都笑起來,笑聲在廣場上回蕩……

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文3

  在這天氣晴朗、風(fēng)和日麗、天高云淡的日子里,我們又迎來了新一年的春天。嫩綠的小草從大地里探出頭來,大樹長出新的枝葉。新的一天,就從現(xiàn)在開始。

  今天是一個放風(fēng)箏的好日子,我和同學(xué)們約好一起去云中河公園放風(fēng)箏。我是第一個到過公園的,沒一會兒另外兩個同學(xué)也陸續(xù)到來。于是我們?nèi)齻人高高興興地去放風(fēng)箏。

  我們把風(fēng)箏從袋子里取出來,然后把那個背上用的一根黑色的細(xì)棍子套上去,漂亮的風(fēng)箏就撐起來了。我的同學(xué)拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,我們一直跑一直跑,可是我的風(fēng)箏只飛起來一點(diǎn)點(diǎn),不一會就掉地上了。“咦,這是怎么回事兒呢?”我?guī)е@奇的語氣問道?吹教炜罩袆e人的風(fēng)箏早已經(jīng)放飛了,我急得快要哭了,垂頭喪氣地說:“我的風(fēng)箏怎么就飛不起來呢?難道是我買的風(fēng)箏質(zhì)量不夠好嗎?”我一直悶悶不樂的,同學(xué)走過來安慰我說:“不要哭,哭是解決不了問題的,只要我們一起想辦法,找原因,風(fēng)箏總會飛起來的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干了眼淚,拿起手中的風(fēng)箏,慢慢放線,風(fēng)箏迎著風(fēng)張起來,然后我輕輕地拽著線,就這樣,風(fēng)箏線越來越緊,風(fēng)箏就慢慢飛起來了。我高興地歡呼:“我的風(fēng)箏飛起來了!飛起來了!”

  !天上的.風(fēng)箏好多呀!有扭來扭去的毛毛蟲,有爪子尖銳的白頭鷹,有帥氣的奧特曼等等,還有我那兇猛可怕的鯊魚風(fēng)箏,湊成了一幅美麗的圖畫,為天空增添了更多風(fēng)采!

  這次放風(fēng)箏真有趣,我喜歡放風(fēng)箏!

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文4

  春,踏著輕盈的腳步趕來,青青的草地,五彩的花朵,溫暖的陽光,和煦的春風(fēng),湊成了這美麗和諧的春!

  咦,天空怎么是彩色的?紅的,黃的,藍(lán)的,綠的……五彩斑斕,絢麗多姿。哦!原來是小朋友們在田野里放風(fēng)箏呢。瞧瞧,那蜈蚣風(fēng)箏,離地面那么遠(yuǎn),還如此逼真,要是不知道那是風(fēng)箏,還以為是蜈蚣成了精呢。

  遠(yuǎn)處,一個小男孩兒專注地牽住手中的風(fēng)箏線,時不時拉一下。瞧,他的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地在天空“遨游”,旁邊的叔叔阿姨愜意地感受著春風(fēng)的溫暖,更享受著一家人的幸福吧!

  “一會兒,我說放,你就使勁往上扔!边@聲音打斷了我的思緒,旁邊的小朋友也開始放“小燕子”了,他們正在分工呢。只見一個人拿著風(fēng)箏,另一個拿著風(fēng)箏的'線圈,一手拿線,一手拿線盤,看架勢像是很有經(jīng)驗(yàn)似的。等萬事俱備,只聽拿線圈的小朋友大吼一聲“放”,另一個人立刻把風(fēng)箏向上扔,拿線圈的小朋友便使勁前往跑,邊跑邊拉著線,回頭望望,也不管腳下是否有石頭,更不顧是不是有小水坑,只顧跑著放著線,風(fēng)箏像是明白他們的想法似的,乘著風(fēng),不停地向天空飛去,風(fēng)箏越飛越高,帶著小男孩的喜悅飛向了藍(lán)天,和“小魚”打招呼,和“蜈蚣”比美……風(fēng)箏飛起來了,他們高興得合不攏嘴,連旁邊的小姑娘也為他們感到自豪。

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,不體驗(yàn),怎能感受到放風(fēng)箏的快樂呢?

  “快快快,孩子,來,放風(fēng)箏了……”

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文5

  清晨,陽光明媚,春風(fēng)徐徐。小草從泥土里鉆出了小腦袋,花兒露出了燦爛的微笑,公園里人山人海,熱鬧極了!瞧,孩子們在草坪上愉快地放著風(fēng)箏。

  明明和小強(qiáng)迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,只見明明一手拿著線軸,一手扯著線,小強(qiáng)則用手把風(fēng)箏高高舉過頭頂。一陣風(fēng)吹過來,明明對小強(qiáng)大喊一聲:“放!”小強(qiáng)立刻把風(fēng)箏拋向一望無際的天空,明明迎著風(fēng)兒跑了起來,風(fēng)箏便飄飄悠悠地向空中飛去,越飛越高,像一只展翅高飛的雄鷹在天空中自由翱翔。小強(qiáng)興奮地蹦著喊著:“再高點(diǎn),還能再高點(diǎn)!

  這時,走來了一個小妹妹拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地對明明和小強(qiáng)說:“大哥哥,請你們教我放風(fēng)箏吧!”他倆愉快地答應(yīng)了。

  遠(yuǎn)處,一個小男孩把自己的風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空,爸爸媽媽在一旁靜靜地觀看著,看著飛上天的風(fēng)箏仿佛看到了孩子的未來。

  此時,空中的`風(fēng)箏越來越多。除了蝴蝶、燕子外,還有長長的蜈蚣,巨大的鷹,可愛的魚……天空被風(fēng)箏裝飾得像一個萬花筒。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文6

  在這陽春三月、春暖花開時,正是放風(fēng)箏的好時光。有一首詩講:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。所以,今天我約上我的好朋友一起去云中河公園放風(fēng)箏。

  我們興高采烈地來到公園里放風(fēng)箏。我手拿風(fēng)箏,把風(fēng)箏舉得高高的。小剛拿著線,擺出一份準(zhǔn)備跑的樣子。我用力一拋,大喊:快跑!小剛?cè)鲩_長腿就跑。風(fēng)箏一會兒就飛到了天空中。

  接著,我又幫小紅放她的風(fēng)箏。這次是我拿線,小紅把風(fēng)箏拋起來,我快速地向前跑去,小紅的風(fēng)箏也被放飛了起來。

  我們有兩個風(fēng)箏,一個是燕子風(fēng)箏,另一個是蝴蝶風(fēng)箏。彩色的燕子在天空中快樂地翱翔,蝴蝶身穿彩色的衣裳,在天空中快樂的舞蹈,兩個風(fēng)箏在天空中你追我趕,玩得開心極了。

  天空中還有許許多多的風(fēng)箏,其中飛得最高的是老鷹風(fēng)箏?,它身穿棕色的禮服,鋒利的爪子、兇猛的`眼神,看起來就像真的一樣。老鷹風(fēng)箏飛的老高了。穿梭在云中,一會兒看的見,一會兒就看不見了。我想:要是我的兩個風(fēng)箏都有老鷹風(fēng)箏飛的那么高就好了。

  我認(rèn)為天空中最吸引人的風(fēng)箏是蜈蚣風(fēng)箏。蜈蚣風(fēng)箏有著長長的身子,足足20條腿,又大又鼓的眼睛,還有那大大的鉗子,看著就讓人害怕極了。

  天空中還有許多風(fēng)箏,有活潑的金魚風(fēng)箏,有普通的三角風(fēng)箏,還有美麗的美人魚風(fēng)箏……

  此時,天色也不早了,我們收好了自己的風(fēng)箏,準(zhǔn)備回家。今天,我們玩兒的很開心,我們盼望著下一個星期天趕快到來吧。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文7

  太陽公公去國外旅游,終于回來了,今天陽光明媚太陽高照,我和爸爸決定一起駕車去仁湖公園放風(fēng)箏。

  一到仁湖公園,我就被天空中各種各樣的風(fēng)箏吸引住了,天空中有雄偉展翅的鷹風(fēng)箏,搖頭晃腦的大鯉魚風(fēng)箏和伶俐可愛的小燕子風(fēng)箏,還有一些叫不上名字的風(fēng)箏把仁湖公園上空點(diǎn)綴得五彩繽紛。

  我也趕緊拿出自己那烏黑的大蝙蝠,迅速組裝起來,還心里默默地說:“蝙蝠!蝙蝠!你一定要飛得比它們要高呀!”然后我就迫不及待地拿起線圈跑了起來,風(fēng)箏也隨風(fēng)搖搖晃晃地飛了上去。

  正在我暗自高興的時候,突然一陣狂風(fēng)吹來,蝙蝠風(fēng)箏像被什么東西就擊中了似的.,一頭扎了下來,氣得我火冒三丈,這時爸爸走過來告訴我,放風(fēng)箏要講究方法,聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次,我先看了看風(fēng)向,叫爸爸迎著風(fēng)好高舉起風(fēng)箏,我站在前面,一陣風(fēng)吹來,我大喊一聲:“放!”爸爸成功地把風(fēng)箏放上了天空,線緊了,我慢慢放線,線松了,我快跑幾步,風(fēng)箏在我的操控下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),越飛越高。

  今天放風(fēng)箏,我玩得真開心,也學(xué)到了放風(fēng)箏技巧,期盼著爸爸下次再帶我來放風(fēng)箏。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文8

  星期天的早晨,陽光照在身上,暖烘烘的,舒服極了,天空蔚藍(lán)的,像一面藍(lán)色的鏡子,其中漂著幾朵白云,微風(fēng)輕輕吹過,帶來了春的氣息。

  這真是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。你瞧,天空中有威風(fēng)凜凜、展翅翱翔的雄鷹,它正奮力往上,直沖云層;有蜿蜒盤旋的`蜈蚣,它舞動著巨大的身軀,和雄鷹玩著你追我趕的游戲;還有可愛的金魚,它鼓著大大的眼睛,擺動著的長長的尾巴,在藍(lán)空中快樂地游來游去。

  熱鬧的草坪上,揚(yáng)揚(yáng)和亮亮也正在放風(fēng)箏,揚(yáng)揚(yáng)左手拿著線軸,右手拿著絲線,嘴里還喊著:亮亮,快點(diǎn),我們要盡快把風(fēng)箏放上天。亮亮高高地舉起燕子風(fēng)箏,興奮地說:沒問題。揚(yáng)揚(yáng)奮力往前一跑,對亮亮大聲說:你快把風(fēng)箏拋上去。亮亮趕緊把風(fēng)箏拋向天空。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來,揚(yáng)揚(yáng)手中的線越放越長,燕子也越飛越高,最后只看到了一個黑點(diǎn)。

  他們正玩得起勁時,旁邊走來了一個小女孩兒,笑瞇瞇地對洋洋說:我能跟你們一起玩嗎?當(dāng)然可以啦!揚(yáng)揚(yáng)嘴角高高地翹起,眼睛像月牙似的。他耐心地幫小女孩把蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空,風(fēng)箏越飛越高,他們的笑容也越來越燦爛。

  遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩的三角風(fēng)箏也不甘落后、迎風(fēng)飛舞。這么多形態(tài)各異、顏色多樣的風(fēng)箏,給春的天空添上了許多絢麗的色彩。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文9

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春光明媚,小明、小東如約而至,來到學(xué)校附近的大草坪上放風(fēng)箏。

  哇,真是一片風(fēng)箏的海洋啊!“小金魚”在空中無憂無慮地暢游。一旁的“老鷹”則肆意地“張牙舞爪”,仿佛在宣告“這是我的地盤,你們不要靠近”!按篁隍肌睌[動著長長的身體,好像在炫耀自己有多么威風(fēng)……

  望著這么多直上云霄的風(fēng)箏,小明、小東也迫不及待地想放了。只見小明站在原地,抓著滾輪,慢慢放線,小東則一邊拖著風(fēng)箏的骨架,一邊迎著和煦的春風(fēng)助跑。“呼——”風(fēng)箏飛了起來。小東開心地大喊:“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”

  然而,看似簡單的事情也不會一帆風(fēng)順。由于小明線放得太快了,剛起飛的'風(fēng)箏在風(fēng)中搖搖擺擺,很快就掉落了下來。小明、小東十分沮喪!靶∨笥,別灰心”,一旁的一位爺爺看到他倆垂頭喪氣的樣子,一邊安慰一邊傳授技巧,“風(fēng)箏的線要慢慢放,不要太急,要一邊感覺風(fēng)的拉力一邊放線。等待風(fēng)箏飛到一定高度時,交替放線、拉線,讓風(fēng)箏保持平穩(wěn)飛行!

  小明、小東按照那位熱心爺爺傳授的方法,又重新整裝待發(fā)了。很快,他倆的“小燕子”穩(wěn)健地做了個“燕子擺尾”,騰空而起。不一會兒,調(diào)皮的“小燕子”又俯沖下來,做了個“燕子點(diǎn)水”后又馬上升了起來,開心地望著他倆,仿佛在說“你倆真棒!”

  這片風(fēng)箏的海洋也因這只“小燕子”顯得格外壯美……

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文10

  春天來啦,小樹長出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。

  今天的天氣真好,碧空如洗、萬里無云。這樣的`天氣太適合放風(fēng)箏了,表哥說:我們?nèi)ヌ镆吧戏棚L(fēng)箏吧。話音剛落,我和表妹就高興地歡呼起來。

  田野上,五顏六色的花兒對著我微笑,小草沖著我招手,微風(fēng)拂過我的臉龐,令我心曠神怡。

  別再猶豫了,快開始放風(fēng)箏吧!表妹大叫。

  偷偷告訴你們,其實(shí)我不會放風(fēng)箏,這是我第一次嘗試著放風(fēng)箏。本以為放風(fēng)箏很簡單,但是做起來卻很難,嘗試好幾次都是還沒起飛就落地了。我累得滿頭大汗,表妹失望地連連大叫。表哥看到后關(guān)心地說:弟弟,你到底會不會放風(fēng)箏。咳绻粫医棠惆!我害羞地低下頭說:哥哥,還是你教我吧。

  哥哥把風(fēng)箏高高舉起來,讓我拿著線軸迎著風(fēng)跑。等他覺得線吃勁了,就松開風(fēng)箏,跑到我身邊,拉著線一松一放控制風(fēng)箏的高低。在他的幫助下,風(fēng)箏很快就飛了起來。他還根據(jù)線的情況讓我變換位置?粗L(fēng)箏在我的手里越飛越高,我心里不禁暗暗佩服起表哥來。

  在我們?nèi)齻人的輪流掌控下,風(fēng)箏在天空中遨游了一下午。

  我們感覺累了,收起風(fēng)箏,在草坪上躺了一會兒,就開開心心地回家了。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文11

  春回大地、萬物復(fù)蘇,小花睜開了它的眼睛,小樹抽出了新的枝條,探出頭來的小草東張西望,解凍的小溪淙淙地流著……爸爸媽媽帶著我到綠油油的草地上放風(fēng)箏!

  天空中擠滿了千奇百怪的風(fēng)箏!敖痿~”風(fēng)箏在天空中游過來游過去;“老鷹”風(fēng)箏在空中展翅滑翔;“蜈蚣”風(fēng)箏在天上爬來爬去……草地上都是歡樂的笑聲!

  不遠(yuǎn)處,一個男孩一手拿著線軸,一手緊緊地扯著線,仰起頭望著自己放的“三角形”風(fēng)箏,他的爸爸媽媽一邊聊天,一邊開心地看著兒子放風(fēng)箏,幸福的'一家三口!

  “我們也趕緊開始放風(fēng)箏吧!”我迫不及待地喊道。爸爸右手拿著線軸,左手拉著線回過頭來看著我。我雙腳用力踏著地,高高地舉著心愛的“燕子”風(fēng)箏,目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸。媽媽坐在草地上溫柔地看著我倆。爸爸跑我也跑,爸爸停我也停,這時剛好吹來一陣風(fēng),爸爸大聲喊:“放開!”風(fēng)箏就乘著風(fēng)慢悠悠地飛上了天空。我手舞足蹈:“飛了,風(fēng)箏飛起來了!”

  我最喜歡在春天這個美麗的季節(jié)里放風(fēng)箏,希望自己像風(fēng)箏一樣自由地飛翔!

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文12

  陽春三月里,和煦的春風(fēng)微微地吹拂著大地,殘雪早已消融,小草們早就從地底下偷偷地探出了腦袋,天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,朵朵白云悠閑地飄來飄去,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)呢!

  公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天上飄滿了五顏六色的風(fēng)箏:長長的大紅蜈蚣風(fēng)箏在天空中翱翔,穿著一身紅艷艷禮服的金魚風(fēng)箏悠哉悠哉地?cái)[動著她美麗的尾巴,還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏不斷地跟春風(fēng)忽上忽下地搏擊著。

  不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,那個可愛的小男孩把他的三角形條紋風(fēng)箏放上了天空,他興奮地拉著風(fēng)箏線開心地向前跑去,他的'爸爸和媽媽在一旁笑瞇瞇地看著他,為他感到驕傲和自豪。

  我們也迫不及待地想把我們的燕子風(fēng)箏放上藍(lán)天。小剛高高地舉起燕子風(fēng)箏,小明一邊手拿著線軸一邊開始跑動起來,我在旁邊大聲地說:一、二、三,放!小剛松開風(fēng)箏,小明快速地奔跑起來,沒想到風(fēng)箏像個調(diào)皮的孩子轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。旁邊一個大哥哥走過來說:想要把風(fēng)箏放飛,你們必須要逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏才會飛起來。這次,我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次做好準(zhǔn)備,小明緊緊地拿著風(fēng)箏線軸,小剛把手里的燕子風(fēng)箏迎著春風(fēng)高高地舉起。當(dāng)我們感到一陣春風(fēng)強(qiáng)勁吹過來,我馬上說:一、二、三,放!風(fēng)箏再次向空中拋去,這次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地迎著春風(fēng)扶搖直上,飛得很高很高。我們一邊跑一邊開心地喊:飛了,風(fēng)箏真的飛起來了!

  太陽慢慢地下山了,我們戀戀不舍地離開了公園,不時還回頭望望天上那些姿態(tài)優(yōu)美形狀各異的風(fēng)箏!

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文13

  今天下午我早早的把作業(yè)寫完啦。媽媽決定帶我去龍?jiān)春棚L(fēng)箏!我連聲喊道:“好!好!好!”于是,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,和爸爸媽媽一起坐25路車去龍?jiān)春?

  很快的就到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn):今天的風(fēng)好大呀,真是放風(fēng)箏的大好時機(jī)!讓我想起了兩句詩詞:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。我們趕緊把風(fēng)箏組裝好,系上線。爸爸又幫我弄好線,借著東風(fēng)把風(fēng)箏送上了天,我們的風(fēng)箏飛的好高呀!爸爸就把風(fēng)箏的線給了我,我蹦蹦跳跳地拿著線到處跑,我跑到哪,風(fēng)箏就跟著我飛到哪。風(fēng)箏快落地的時候,我上下來回地拽線,風(fēng)箏就會飛高。當(dāng)沒有風(fēng)的時候,風(fēng)箏就會慢慢悠悠地往下落,我拉著風(fēng)箏往前跑,可還是不管用。又一陣風(fēng)吹過來,風(fēng)箏隨著風(fēng)又飄飄蕩蕩地飛上了天空!風(fēng)箏就像一只聽話的.小麻雀,我叫他到哪,它就得到哪,因?yàn)轱L(fēng)箏的線掌握在我手中!

  今天放風(fēng)箏的人真多呀!不知什么時候,我的風(fēng)箏就和其他風(fēng)箏纏到了一起。我們必須把風(fēng)箏降下來再解開,放著放著,我就知道啦,哪人少往哪跑。風(fēng)箏跟著我滿天飛舞!

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文14

  春天來了,是誰先知道的?是茵茵的草木?是在小河里撲騰的鴨子?還是忙趁東風(fēng)飛上天的紙鳶?

  今天,小美、小華和小軍到郊外放風(fēng)箏。

  和煦的春光輕撫著田野。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的'風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏,還有身子很長的蜈蚣風(fēng)箏……遠(yuǎn)處的草地上,一個小男孩用力地拽著他的三角風(fēng)箏,爸爸媽媽站在他身邊,欣賞美麗的春景。

  小華看到這么多風(fēng)箏,便著急地催著大家說:“我們也快點(diǎn)放風(fēng)箏吧!”小美捧著蝴蝶風(fēng)箏,笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍把小燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小華右手拿著線軸,左手牽著線,一邊跑一邊回頭看。跑了一段距離后,小美大喊一聲:“放!”小軍立刻松手。風(fēng)箏慢慢飛上了天空,三個人屏息凝視著,只見“小燕子”在空中踉踉蹌蹌、左搖右擺,最終像泄氣的皮球一樣掉了下來。

  小華垂頭喪氣的,小美安慰道:“別灰心,我們再試試!边@次小軍踮著腳,把“小燕子”舉得更高。小華邊跑邊放線,小燕子風(fēng)箏成功地飛上了天空。后來,小美把蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。

  看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,三個人開心地笑了。

忙趁東風(fēng)放紙鳶作文15

  今天是個晴朗的好天氣,風(fēng)不大也不小,我和小紅、爸爸一起去世博園放風(fēng)箏。

  來到世博園,我們看見天空上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了,有威風(fēng)凜凜的巨龍,有展翅高飛的老鷹,有游來游去的金魚,還有三角形的滑翔翼。我想:我的風(fēng)箏肯定比他們飛的高。

  首先我讓爸爸舉著風(fēng)箏,自己拿著線軸放了大約一米五的繩子,“3、2、1,放!”我一聲吶喊,爸爸把風(fēng)箏投向了天空,我就瘋狂的逆著風(fēng)向前跑,邊跑邊放線,不一會兒,線就被我放完了,但我回頭一看,風(fēng)箏還沒離開地面呢!

  第二次,我吸取了上次的.教訓(xùn),慢慢放線,但是這次又因?yàn)榉啪太短,導(dǎo)致又一次失敗。

  我氣急敗壞的說:“這是什么破風(fēng)箏,線長也不行,線短也不行!边@時,爸爸趕過來,語重心長地說:“如果線是直的,你就放線,線是彎的就收線!

  我半信半疑的按照爸爸說的做,經(jīng)過不斷的努力,終于功夫不負(fù)有心人,我把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏時而在天空上盤旋兩圈,時而沖向天空,好像在和我炫耀自己飛的有多高。

  看著風(fēng)箏我心想:學(xué)習(xí)不就像這樣嗎?有足夠的風(fēng)力,加上老師的牽引,就能飛到知識的天空!

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