精選嚴(yán)格的媽媽作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)格的媽媽作文4篇，希望能夠幫助到大家。

嚴(yán)格的媽媽作文 篇1

　　我有一個嚴(yán)格的媽媽，她很兇，下面我來說一說吧。

　　媽媽長得不胖不瘦，個子中等。她的頭發(fā)很長很長，長著一雙又大又圓的眼睛，就像一對黑寶石。每次我做錯事了，她就會狠狠地瞪著我。

　　有一次，我在家里做作業(yè)，這時，媽媽從房間里走出來，笑瞇瞇地對我說：“棟棟，媽媽有事要出去，你要乖乖的在家里做作業(yè)�！蔽尹c頭說：“媽媽我會把作業(yè)做好的，你就放”心吧。”我做了5分鐘的.數(shù)學(xué)，有一只“攔路虎“擋在了我的面前，我不耐煩地扔下筆，生氣地說：“我不做作業(yè)了，真討厭�。　蔽襾淼诫娔X前，專心致志得玩起電腦了。一玩就忘記了時間。媽媽回來了，看到我在玩電腦，氣的火冒三丈，把我罵了一頓，還讓我罰抄作業(yè)10遍。

　　這就是我的媽媽嗎，你說她嚴(yán)不嚴(yán)格。

　　老師點評：媽媽的嚴(yán)厲，不僅體現(xiàn)在外貌上，透露出一股兇氣，做錯事時，媽媽的眼睛還會說話，用眼神看著我。通過一件具體的事突出媽媽的嚴(yán)格，生動形象今天上課很認(rèn)真哦，繼續(xù)加油！

嚴(yán)格的媽媽作文 篇2

　　我的媽媽對我很嚴(yán)格。

　　我的媽媽個子不高，留著黑黑的長發(fā)，眼睛大大的，戴著一個眼鏡，嘴巴小小的，說話的時候很甜蜜。下面我給你們講講我的媽媽吧！

　　有一次，我以為媽媽上白班的時候不回來了。我回到家就飛快地跑到電腦前。我玩得正入迷，突然，我聽到了開門的聲音，我愣住了，我跑出去一看：是媽媽回來了。我急忙問：“媽媽，你為什么現(xiàn)在回來了呢？”媽媽說：“我和同事?lián)Q了個班�！薄斑@下子我可就慘了”我心里想。媽媽問：“你的'作業(yè)寫完了嗎？拿過來我給你檢查一下�！蔽野炎鳂I(yè)給了媽媽。一會兒，媽媽檢查完了。她十分生氣地說：“你寫的字太潦草了，再給我認(rèn)真地寫一遍�！蔽倚睦锖懿磺樵�，但是害怕媽媽又不敢不寫，我就仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來。媽媽看見我寫得好。特別高興地說：“你認(rèn)真寫，字就好看了。”

　　這就是我的媽媽。我愛我的媽媽。

嚴(yán)格的媽媽作文 篇3

　　我媽媽是嚴(yán)格要求我的一位媽媽，我每天自言自語地說：“碰上這樣的媽媽，以后可苦了�！睆拇艘院�，我給媽媽起了一個名字——“嚴(yán)媽媽”。

　　 可沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴(yán)”媽媽。下午放學(xué)，大風(fēng)夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學(xué)生從教室里涌出來，帶了雨具的學(xué)生，連忙打開著傘走進(jìn)了雨地；沒帶雨具的學(xué)生，都擠在長長的走廊，眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨，焦急地議論著。這時，學(xué)校門外立刻變成了傘的海洋，紅色小花花紋的、藍(lán)色小熊花紋的、綠色小草花紋的'、黃色小鳥花紋的、黑白相間的，家長們胳膊搭著雨衣，手里拿著雨鞋，著急的張望，“欣欣！”隨著喊聲，一個學(xué)生猶如一只小鳥飛向媽媽身邊�！鞍职�！”又有一個學(xué)生三跳四跳得來到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學(xué)生都擠在人群中，急忙地尋找著媽媽。

　　 “芷欣”啊！我聽見了媽媽在叫我。我看見了媽媽在揮手。媽媽打著傘，走了過來。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷�，還為我?guī)�來了毛衣，媽媽想得多周到啊，我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣，穿上雨鞋，擠在媽媽的傘下，向回家的路走去。 還有一次冬天，我突然肚子疼，媽媽把藥片放進(jìn)我的嘴里，用開水把藥片送下去，還脫下自己的棉衣給我穿上，過了一會兒，還是肚子疼，不見好，媽媽就背著我去醫(yī)院。

　　 現(xiàn)在，我覺得“嚴(yán)”媽媽和藹可親的，這是因為她是嚴(yán)而有格。

嚴(yán)格的媽媽作文 篇4

　　一看題目，咦，出錯了吧，怎么嚴(yán)格又和藹呢？告訴你吧，這兩個詞用在我媽媽身上那可是千真萬確。

　　就拿嚴(yán)格來說吧。關(guān)于嚴(yán)格的事多得很，說上幾天幾夜也說不完。還是說說其中的一件小事吧。媽媽每天至少要讓我練兩面的字，美其名是為了我的將來著想。最可怕的還在后頭呢，寫不好時還得重寫，這重寫可沒那么簡單了，必須在原來的基礎(chǔ)上加倍寫，真是苦死我嘍。終于有一天，我壯著膽子和媽媽說：“媽媽，今天練一面行嗎？……”沒等我把話說完。媽媽就板著臉對我說：“不行，一定要完成任務(wù)把字練好，字如其人，你懂嗎？快去練！”真是“皇”命難違，我只好再次拿起筆練起字來。

　　說完嚴(yán)格，再來說說她的和藹吧。記得那次我的語文和英語都考了滿分，高興地拿試卷給媽媽看。媽媽看了，邊笑邊豎起大拇指夸獎?wù)f：“喲，我們家的‘小公主’真不錯，考雙百了。今天媽媽給你燒好吃的。不過，以后要繼續(xù)努力喲�！闭f真的.，聽了媽媽的夸獎，我感到比吃了蜜還甜呢。

　　我媽媽就是這樣一個人�？晌乙恢辈焕斫馑秊槭裁匆�這樣做。自從我看了《知榮辱樹新風(fēng)》這本書之后就發(fā)現(xiàn)：媽媽對我嚴(yán)格，是為了讓我全面發(fā)展，樣樣精通；媽媽對我和藹，是對我取的好成績時的鼓勵。作文

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