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在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的神奇的科技作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的科技作文 1
我在科技館慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我們中華民族從一個(gè)十分落后的弱國(guó)到如“今可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”的科技強(qiáng)國(guó),有多少人在默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)著畢生的精力和才華呀!
我又來(lái)到了數(shù)學(xué)世界展區(qū),了解到了拓?fù)鋵W(xué)是一門古老的科學(xué),它是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,是研究圖形的位置關(guān)系,而不是圖形的大小或形狀,能把直線變成曲線,或把一個(gè)正方形演變成一個(gè)圓。利用拓?fù)渥儞Q的原理讓許多制作工序簡(jiǎn)單。我再一次感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的無(wú)窮力量。
一聲聲驚嘆聲從荊門市科技館內(nèi)傳出。邁進(jìn)科技館大門,就聽(tīng)見(jiàn)三五成群的.男生好奇地議論著,一些文靜的女生竊竊私語(yǔ)。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎?快跟著我們的腳步去看看。
走進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一些飛機(jī)模型和遨游在宇宙的長(zhǎng)征一號(hào)、三號(hào)、神舟五號(hào),天宮一號(hào)等衛(wèi)星模型。幾位全副武裝,英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動(dòng)大手正歡迎我們小記者到來(lái)。
這次來(lái)參觀,探秘,對(duì)我感觸頗深,我要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮,國(guó)力的強(qiáng)大發(fā)奮讀書,長(zhǎng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦,這是什么回事!薄罢嬗幸馑,奇怪呢!”
在科學(xué)探秘展區(qū),我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立馬跑了過(guò)去。原來(lái)這里有三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃柱,分別裝著綠,藍(lán),紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩?我要試一試!我雙手握著操縱桿,使勁地向下壓,這時(shí)不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小,上升速度或快或慢!斑@是怎么回事?”帶著這個(gè)疑問(wèn)我走近機(jī)器旁的說(shuō)明臺(tái),頓時(shí)恍然大悟!班蓿瓉(lái)每個(gè)玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油,由于硅油濃度不同,所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同,上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學(xué)問(wèn)!”
接著我們又來(lái)到了機(jī)械世界展區(qū),了解到了在1961年12月,江南造船廠造成了我國(guó)第一臺(tái)12萬(wàn)噸的水壓機(jī),它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力,把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。
神奇的科技作文 2
進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識(shí)的力量在感悟著我,只見(jiàn)一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來(lái),每一個(gè)觸角上都有一臺(tái)顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見(jiàn)到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的'甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽(tīng)到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。
上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測(cè)試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開(kāi)眼界,呼吸到一種知識(shí)的空氣。
神奇的科技作文 3
幾百年前,不會(huì)有人相信會(huì)有衛(wèi)星、電視,還有我們的手機(jī),這些在古人看起來(lái)不可思議的科技產(chǎn)品,如今都已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。今天,媽媽帶我來(lái)到了科技館參觀,我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個(gè)倒塌的圓柱體一樣的空間——時(shí)空隧道。走進(jìn)去一看,整個(gè)房間是由五顏六色的碎片拼接而成的,光芒四射,眼花繚亂的。好像里面的`世界在360°旋轉(zhuǎn),讓我有仿佛正在穿越時(shí)空的感覺(jué),頭暈乎乎的。我很小心很小心的走到了對(duì)面,心才能平靜下來(lái)。我在想:我還在20xx年嗎?不是回到了古代吧?
出了時(shí)空隧道,來(lái)到一個(gè)小房子面前,叫傾斜小屋。為了安全起見(jiàn),我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的地方,就是地面有點(diǎn)斜度而已,我就邁開(kāi)大步走進(jìn)去,腳踩的第一步感覺(jué)還是平整的,在繼續(xù)往前走,怎么感覺(jué)越來(lái)越往下掉了,而且頭還暈乎乎的,像是要從高的地方掉下去一樣,膽戰(zhàn)心驚的!我兩手緊緊抓著旁邊的扶手,死死不放,慢慢的走了出去。再回頭看看里面,真是神奇!怎么可以有這種奇怪的感覺(jué)呢?我喜歡這個(gè)傾斜小屋。
還有一間小屋,里面黑漆漆的,有一堵墻一樣的閃耀著的大屏幕,就像看電影似得。屏幕上有一個(gè)球門和一個(gè)守門員。小屋的地上擺放著一個(gè)足球,我就使勁兒踢了一腳,可能是我踢得太正了,守門員接住了球,我有點(diǎn)失落。不過(guò)我不灰心,再來(lái)一腳,中!屏幕上就出現(xiàn)了五顏六色的彩條,為我慶祝,為我喝彩!我高興地喊道:“耶!我進(jìn)球啦!”這個(gè)地方讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這些發(fā)明真的很棒,一個(gè)充滿科技的世界,讓我印象深刻!這些科技的魅力,更是讓我深深折服!未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,科技發(fā)展是最快的。如果要說(shuō)科技是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,那么未來(lái)科技就在深不可測(cè)的海底。我希望有一天我能穿越時(shí)光隧道,去看看發(fā)達(dá)的未來(lái)科技世界。
神奇的科技作文 4
我的學(xué)校有生機(jī)勃勃的生物園、寬闊的操場(chǎng),還有別具一格的創(chuàng)意園,但我最喜歡的還是神奇的科技館。
到了科技館門前,可以看見(jiàn)大門上方趴著一只張著血盆大口的.“霸王龍”,好像它剛剛吃飽,在學(xué)人類高興時(shí)唱卡拉OK一樣。進(jìn)了門,就來(lái)到了一條漆黑的過(guò)道,過(guò)道兩旁有一些動(dòng)植物的詳細(xì)介紹。進(jìn)了過(guò)道,一直往前走,走過(guò)了好幾道彎,才終于來(lái)到了一座地下科技館。
剛進(jìn)科技館,便來(lái)到一顆“大樹”旁,抬頭往樹上看,首先可以看見(jiàn)幾只小松鼠,有些坐在樹上,好像在休息;有些鉆進(jìn)樹洞,似乎在找東西;還有些正拿著松果,好像在一邊吃一邊說(shuō)“真好吃!”
繼續(xù)往前走,就來(lái)到了一個(gè)“神奇小屋”,這里有許多實(shí)驗(yàn)器材。我最喜歡一種能加快小球運(yùn)轉(zhuǎn)速度的鐵環(huán),把兩個(gè)小球放入鐵環(huán),接著輕輕一推,兩個(gè)小球就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),很像兩個(gè)調(diào)皮的小孩在操場(chǎng)上追逐。還有一種能發(fā)靜電的器材,把手放在一個(gè)鐵塊上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)輪,放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。
科技館真奇妙!我愛(ài)我們的科技館,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多知識(shí)!
神奇的科技作文 5
國(guó)慶節(jié),我來(lái)到河北省科技館,它分四層,其中一層是地下的。
一進(jìn)大門,就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球,這是當(dāng)今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇,地球和月亮是怎么做到在空中懸著的,而且還在旋轉(zhuǎn)?
科技館里有很多稀奇古怪的東西,如:輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……
進(jìn)到里面,首先找到了輝光球,它是一個(gè)圓球,里面有一個(gè)東西在發(fā)光,我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面,有一條電弧,曲曲折折地和我的手心相連,摸時(shí)間長(zhǎng)了,手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認(rèn)為,這是電導(dǎo)致溫度升高了。
法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠,工作人員用會(huì)放電的棍子在籠外放電,我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲,一直不敢摸金屬網(wǎng)。
釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床,你怕嗎?我可不怕,我躺在上面只覺(jué)得麻麻的,一點(diǎn)也不痛,我一連玩了三次。有的人不敢玩,我就鼓勵(lì)他們,雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。
還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子,我站在里面用照相機(jī)把每一個(gè)角都拍了一張,照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí),把照相機(jī)緊挨著鏡子,結(jié)果,只照了個(gè)大照相機(jī)。
科技館里還有傾斜小屋,它的.地很斜,我們盡力直著走,媽媽拍了照片,照片上的我身體是歪的。一次我走到中間,媽媽剛問(wèn)了一聲:“暈嗎?”只聽(tīng)“撲通”一聲,她就倒在地上,與此同時(shí),我剛說(shuō):“不暈!币蔡稍诹说厣稀
科技館里有很多東西對(duì)我來(lái)說(shuō),就像金字塔之謎一樣神奇,所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,來(lái)揭開(kāi)這些謎。
神奇的科技作文 6
一百年后,世界會(huì)是什么樣呢?
一百年后,世界變啦,變得干凈美麗啦。原來(lái)的公路變得寬廣,原來(lái)的房子也變得美麗?茖W(xué)家發(fā)明了新型家具:貼紙家具。如果你想裝修房子,只需買一包貼紙家具,在某個(gè)地方貼上去,撕下來(lái),就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會(huì)飛啦,而且不用汽油,只要用家里的廢紙就行,不僅廉價(jià),而且環(huán)保。
咦,這是什么?噢,原來(lái)是耳機(jī)電腦。哇!好先進(jìn)的`電腦!從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),它有什么功能呢?它可以通過(guò)一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng),大家玩游戲,不再用鼠標(biāo),不再用鍵盤,而是在虛擬世界中自由活動(dòng),可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機(jī),飛機(jī)是什么?以前的交通工具嗎?”一個(gè)小女孩問(wèn)老師,F(xiàn)在的交通工具是一個(gè)限乘一人的小亭子,這個(gè)小亭子表面很普通,但它可以帶你穿越時(shí)空隧道,到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢?那要看是什么季節(jié)啦,春天用小花小草,夏天用樹葉,秋天用爛果子,冬天用雪……
一百年后,世界發(fā)生了許多變化,這都是高科技帶來(lái)的神奇。
神奇的科技作文 7
第一次乘坐大巴車,感覺(jué)很興奮,但是不知道今天到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。
到達(dá)之后太激動(dòng)了,乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯,但是在里面感覺(jué)自己好小,是最矮的一個(gè),好失望我為什么這么矮!最后才知道參加活動(dòng)的有好多是三年級(jí)的哥哥姐姐。
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)場(chǎng)地看到的全是給牛奶包皮的,還參觀了一些假奶牛,我擠了假牛奶,感覺(jué)很好玩,伸頭去看了一下,里面什么都沒(méi)有,很奇怪,為什么能擠得動(dòng),但是沒(méi)有牛奶?后來(lái)又看到了一些高科技的機(jī)器,有些是流淌牛奶的科技,有些是蓋蓋子的,牛奶的瓶子配套洞一樣大的`蓋子,蓋完之后有一個(gè)機(jī)器把牛奶送進(jìn)另一個(gè)房間里面,然后看到了里面有另外一臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)把他們排成一排,放進(jìn)紙箱。最后有一個(gè)很大的機(jī)器把它們放在一個(gè)屋子里,然后運(yùn)走了,我都糊涂了,他們是怎么做到的。
最后我們?nèi)チ艘粋(gè)特別的房間?吹接泻枚嗪枚嗒(jiǎng)狀,哇……我在想這個(gè)活動(dòng)真好啊。好神秘奧,竟然還有足球獎(jiǎng)杯,金色的呢。真好玩,看上癮了,看著看著差點(diǎn)絆一跤,幸虧臺(tái)階小,不然我會(huì)翻個(gè)大跟頭。
回去的時(shí)候下雨了,我好失望,不能拍集體照留紀(jì)念。
神奇的科技作文 8
“小記者集合了!小記者集合了!”這次我們?nèi)ツ哪?哦,我們這是要去泗陽(yáng)中學(xué)體育館參觀江蘇流動(dòng)科技館。
一路上,我都在想科技館里會(huì)有些什么神秘的東西呢,越想心里就越著急,我恨不得插上翅膀立刻就飛過(guò)去。啊,總算到了泗陽(yáng)中學(xué)體育館。一進(jìn)門,我們就看到有一塊指示“江蘇流動(dòng)科技館”。
向。我們順著指示的方向順利的進(jìn)入了科技館。
到了科技館里,我迫不及待地東看看、西瞧瞧。我先是看到了一個(gè)測(cè)量心跳的儀器,只要把雙手放在上面十秒鐘,就可以測(cè)出你的心跳是多少下。我立即去試了,上面顯示我的心跳是每分鐘八十六下。真是太神奇了!
我又看到了一臺(tái)很大的機(jī)器,操控機(jī)器的同學(xué)手忙腳亂,他們?cè)诟墒裁茨兀课易罂从铱唇K于發(fā)現(xiàn),原來(lái)是在輸送一個(gè)大鐵球。我想,這樣的科技在工廠里用到的一定會(huì)很多。
哇!那邊圍著好多人!我連忙擠過(guò)去,只見(jiàn)有一個(gè)美麗的'玻璃球,里面有五顏六色的光。同學(xué)們都把手放在上面,我也把手放在球上,淡紫色的光好像被我的手吸住一樣,我的手一動(dòng),光也跟著動(dòng)。真是好玩極了!原來(lái)這是一個(gè)輝光球,那輝光到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我仔細(xì)地看了介紹才知道,原來(lái)輝光球的中心裝有高頻高壓電極,球內(nèi)充滿了低壓惰性氣體,高壓電極通電后,由于電場(chǎng)很強(qiáng),便被電離激發(fā)
出美麗的輝光。當(dāng)手放在輝光球上時(shí),手與電極之間形成放電通道,在此區(qū)域輝光更加明亮。我們經(jīng)?吹浇诌吔k爛閃爍的霓虹燈,就是
利用了輝光放電的原理。
不知不覺(jué)中,回學(xué)校的時(shí)間到了,可我們還沒(méi)玩夠呢,我多想在這里再玩一會(huì)呀!在回校的路上,我回想著在科技館里看到的各式各樣的機(jī)器,想著它們五花八門的本領(lǐng),心里對(duì)神奇的科學(xué)充滿了向往。
啊,科技真神奇啊!
神奇的科技作文 9
自從去了溫州科技館,我就感受到了科技是多么的神奇!
科技館內(nèi)有許多神奇的科技,比如說(shuō)科技館的三樓一進(jìn)去就能看見(jiàn)切西瓜游戲。在那里玩“切西瓜”不是用手觸碰的,而是站在指定的位子上切,你要切哪個(gè),只需抬起手在相應(yīng)位置劃一下就可以了。但是是怎么感應(yīng)到的呢?如果有很多人一起玩,那又是誰(shuí)來(lái)控制的?真的讓人百思不得其解。
走進(jìn)二樓的傾斜小屋,我頓時(shí)感覺(jué)頭暈眼花,天旋地轉(zhuǎn)。而當(dāng)我一步步吃力地走到最前面時(shí),看見(jiàn)一個(gè)更神奇的東西——一個(gè)小球放在兩根鐵桿中間,小球慢慢地往一邊滾。這真奇怪呀,明明是一個(gè)平面,為什么小球會(huì)往那里滾呢?這令我百思不得其解,于是我艱難地走過(guò)去,扶著放球的欄桿,想認(rèn)真地檢查一遍。我瞪大眼睛盯著球,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我就把球又移了回來(lái),但球又滾了回去,我感到非常的`神奇,到底是為什么呢?
我撓了撓頭,帶著疑惑走進(jìn)一樓的水上樂(lè)園,這里到處都很神奇,而令我印象最深的就是無(wú)源之水了。一個(gè)懸空的水壺,不斷往外涌出水來(lái),我極為震驚,居然是懸空的!我看了看它的后面并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,但看到水的時(shí)候,我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——為什么水流不光?我剛看了旁邊什么都沒(méi)有水管呀,難道我看的太快沒(méi)發(fā)現(xiàn)?我就瞪大眼珠又看了一遍,真的什么都沒(méi)有,那么水又是從哪里來(lái)的?真是神奇呀。
科技的力量不容小覷,科技館的每樣?xùn)|西都讓人覺(jué)得奇妙,令人贊嘆不已!
神奇的科技作文 10
人類的生活離不開(kāi)科技,他在很多方面為我們提供了幫助,從我們出門乘車的氣車,到能在大海中航行的輪船,從聯(lián)系千里之外的電話,到我們用來(lái)學(xué)習(xí)和游戲的電腦,無(wú)一不是科技發(fā)明的產(chǎn)物科技,讓生活變得多姿多彩,讓人類變得更加聰明,想知道其中的奧秘嗎?神奇的科技會(huì)告訴你。
我們今天算是正式上課了,在下課休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們教室的白板投影換了,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得很奇怪,心想可能和以前的差不多,可到了下午第三節(jié)課,我們期待已久的生物課經(jīng)轉(zhuǎn)為自習(xí)課。
在自習(xí)課上,同學(xué)有的.讀書,有的寫作業(yè),還有的對(duì)科技比較感興趣,一直仰望在講臺(tái)上的謝老師怎樣使用新白板,看著謝老師專心致志地學(xué)習(xí)使用新百板,頓時(shí)啟發(fā)我,時(shí)間就是金錢,時(shí)間一分一秒的流逝,就在也找不回來(lái)了,所以對(duì)待每一件事都要一心一意。
當(dāng)我低下頭,沉迷于書中的時(shí)候,謝老師說(shuō):同學(xué)們,抬頭我來(lái)給你們照張相,我們一抬頭,天吶,整個(gè)教室的同學(xué)都被那白板所罩住,拍完我甚至驚訝,為什么以前的白板都不能照相,而這個(gè)就可以。
想了一會(huì)兒才知道社會(huì)一直在進(jìn)步,科技也隨著社會(huì)而進(jìn)步。人也是一樣,只要你努力,一定會(huì)有收獲!
神奇的科技作文 11
這天秋高氣爽,我們抓住了10月的小尾巴,來(lái)到了中國(guó)科學(xué)院,參加了那里的第三屆科技節(jié)。我們興奮的像一群小麻雀一樣,嘰嘰喳喳的鬧著跟著班級(jí)的那一抹鮮艷的紅色。在不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)大舞臺(tái)。
我們嘰嘰喳喳地等待著門票上所述的表演開(kāi)始。表演開(kāi)始的舞蹈與自創(chuàng)饒舌,都將舞臺(tái)的氣氛推向了高潮。
這時(shí)上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)離得太遠(yuǎn),我不能看清他的容貌。等大屏幕把他的容貌放出來(lái)的時(shí)候,我這才看清。他是一個(gè)高鼻梁、藍(lán)眼睛的白種人。他圓圓的身體,滿臉的皺紋,滿頭銀色的白發(fā)與純白的山羊須,與一身白大褂黑西褲,好像肯德基老爺爺從廣告里跑出來(lái)了。他的中文沒(méi)有那么好,但卻能繪聲繪色的給我們和那些小朋友講科學(xué)知識(shí),引得我們哄堂大笑。他用搞笑的語(yǔ)氣給我們講著一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“這是我們平常用的牙膏,我要給他變大再變大。"我們瞬間安靜了許多,都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著他講,心中也充滿了許多疑惑。他嘴里還碎碎念著:“過(guò)氧乙酸,高錳酸鉀,發(fā)泡劑嗯,都齊了。”
“首先我們要用一點(diǎn)高錳酸鉀放在這個(gè)瓶子里!彼L(zhǎng)聲音地說(shuō)。我的疑惑更大了,高錳酸鉀原來(lái)還能做大象牙膏嗎?“然后我們?cè)賹⑦^(guò)氧乙酸也倒入這個(gè)瓶子里然后我們要見(jiàn)證奇跡了!”我們一個(gè)個(gè)都盯著他手里的瓶子,只見(jiàn)大象牙膏從瓶子里“炸”了開(kāi)來(lái),呈柱狀大象牙膏的.從杯子里噴出來(lái),噴起一人多高,還冒這些熱氣,最后都癱在了桌面上。我們都驚呆了,隨后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。他笑著給我們說(shuō)明原理:“碘化鉀或高錳酸鉀分解雙氧水,會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng),產(chǎn)生大量氧氣,但不會(huì)有大的危險(xiǎn)。另外碘化鉀也不完全是催化劑,在實(shí)驗(yàn)中也參與了化學(xué)反應(yīng)。”。
我的心情就像臺(tái)下的掌聲一樣,久久不能平息,口中一直說(shuō)著“好神奇”,原來(lái)化學(xué)的世界是這么的有趣。這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我知道了更多的科學(xué)道理,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也帶來(lái)了知識(shí)。讓我對(duì)科學(xué)有了很大的興趣。在這10月的末尾,我們到了更遠(yuǎn)的地方,了解了與書本上不同的知識(shí)。
神奇的科技作文 12
雨花臺(tái)科技館位于雨花臺(tái)烈士陵園正前方約500米,占地三萬(wàn)平方米。
科技館門口。啊!青青的草,湛湛的水,藍(lán)藍(lán)的天,圓圓的科技館。
一進(jìn)館內(nèi)才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過(guò)的地方嗎?里面的設(shè)施有一點(diǎn)變化了,不過(guò)我不知道是哪了。里面的設(shè)施有,有:兒童小型游樂(lè)場(chǎng)、在星球上測(cè)量體重、時(shí)光隧道、體會(huì)火箭的發(fā)射降落等。負(fù)一樓是公共安全教育場(chǎng)所。
我這里面的設(shè)施都很感興趣。我,在那兒逛逛,不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí),一亮,有好玩的,我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過(guò)去。你們猜,那是?猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”,只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐,感覺(jué)像宇宙一般,身邊有無(wú)數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進(jìn),離火箭發(fā)射一秒一秒流逝,心也緊,系好“安全帶”等待發(fā)射!笆、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆,火箭發(fā)射了,身體也隨之上升、傾斜。漫長(zhǎng)的',火箭返航了。“本架火箭已返航,請(qǐng)乘客下機(jī)。”好聽(tīng)的女聲回蕩在耳畔,我依依不舍得下了“火箭”。
“負(fù)一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看,道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去,看不見(jiàn),在哪兒聽(tīng)。我聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容,是:俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看,并邀請(qǐng)勇敢的小朋友上臺(tái)來(lái)示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學(xué)安全知識(shí)急救法,保護(hù)自己也能保護(hù)別人。
神奇的科技作文 13
十一月的一天,我們五年級(jí)成員全體出動(dòng),去老一中看流動(dòng)科技展覽。
一進(jìn)老一中,我就被驚呆了:里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級(jí)來(lái)了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來(lái)了!
突然,有人朝我大喊:“快來(lái)呀!這里有很多東西可以玩呢!”
我全速跑了過(guò)去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個(gè):
那是一個(gè)透明、白色的框子,里面有兩個(gè)鐵架子,只要一按動(dòng)“啟動(dòng)”鍵,第一個(gè)鐵架子就會(huì)飛一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),可是第二個(gè)鐵架子卻紋絲不動(dòng)。第一個(gè)鐵架子不斷撲打在第二個(gè)鐵架子上,兩個(gè)鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強(qiáng)烈的電流,“咝咝”的冒響。
突然,旁邊的一個(gè)人大叫起來(lái):“啊!我的.手!”原來(lái)他的手被電流擊中了!肮!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。
現(xiàn)代科學(xué)真是有趣,我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
神奇的科技作文 14
20年以后,科技已經(jīng)發(fā)展到第二階段,出現(xiàn)了時(shí)光機(jī)等機(jī)器,尤其神奇的是長(zhǎng)生不老的藥水,第二神奇的當(dāng)然是時(shí)光機(jī)啦。今天,我要跟大家介紹四種未來(lái)的東西,分別是:時(shí)光機(jī)、催眠機(jī)、空間傳送門、未來(lái)的飛船。
時(shí)光機(jī)是一種可以在未來(lái)和過(guò)去隨意穿梭的機(jī)器,有了它,人們就可以把長(zhǎng)生不老的藥水送給過(guò)去想要救的人,這樣就可以讓他長(zhǎng)生不老。還可以讓科學(xué)家跑到未來(lái)去學(xué)習(xí)未來(lái)科技,這樣50年以后才可以發(fā)明出來(lái)的東西,現(xiàn)在就可以發(fā)明出來(lái)。
時(shí)光機(jī)有一個(gè)缺點(diǎn),就是會(huì)改變歷史。比如說(shuō)一個(gè)人,他乘時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,結(jié)果把劉備和曹操給殺了,史書上就出現(xiàn)了這樣的'記載,所以說(shuō)使用時(shí)光機(jī)要經(jīng)過(guò)國(guó)家政府允許。
催眠機(jī)在警察局和學(xué)校比較常見(jiàn),催眠機(jī)是用來(lái)干什么的呢?它是用來(lái)讓人說(shuō)實(shí)話的,學(xué)校用是讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話的,警察局用是讓壞蛋說(shuō)實(shí)話的,但是不常用,因?yàn)楸淮呙叩娜艘粋(gè)半小時(shí)才可以恢復(fù)意識(shí)。
催眠機(jī)為什么會(huì)讓人說(shuō)實(shí)話呢,因?yàn)樗鼏?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出一種催眠聲波,暫時(shí)干擾人的大腦思維系統(tǒng),從而讓人說(shuō)出實(shí)話,也可以讓人說(shuō)出假話。不過(guò)這是機(jī)器控制的。
空間傳送門會(huì)讓人一瞬間穿梭到另一個(gè)地方,非常神奇。它開(kāi)啟的時(shí)候,你要走進(jìn)空間傳送門的門口,等著空間傳送門的燈光昏暗下來(lái)的時(shí)候,你就輸入自己想要去的地方,保證2秒之內(nèi)能到你想去的地方。至于原理嘛,它會(huì)把人化為一條光線,射進(jìn)一個(gè)空間,等到空間盡頭,再把人變回來(lái)。
未來(lái)的飛船是超音速飛船,它是用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的,由于是未來(lái)科技,所以太陽(yáng)能電池板可以大量吸收太陽(yáng)能,里面的駕駛座是用最新型、最硬又最舒服的高科技材料做成的。它外形很美觀,上面畫著齒輪、激光條和飛船。未來(lái)的科技真是多!數(shù)也數(shù)不清!
神奇的科技作文 15
一直以來(lái),我可想去科技館參觀啦!現(xiàn)在,這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了—-原來(lái)以前幼兒園的幾位同學(xué)的家庭要去溫州科技館玩,順便也帶我去。那天晚上,我高興地合不上眼。知直到22點(diǎn),我才閉上了眼睛。夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn),我們?cè)诳萍拣^里遇見(jiàn)了一個(gè)機(jī)器人,它可厲害了!竟然能說(shuō)出我們的生日。幾歲第二天,風(fēng)大雨大,可我們風(fēng)雨無(wú)阻,一行人開(kāi)著車向溫州科技館飛奔而去。
一到那里,我們就歡快地四散跑開(kāi)!巴,好神奇呀,”“哇,太有趣了。”驚叫聲此起彼伏。我來(lái)到一間傾斜的小屋,唉呀,頭怎么暈暈的,地震是不是這樣的呀?十點(diǎn)半我們觀看了高頻高壓放電。只見(jiàn)一根樹根狀的紫光“吱吱”地劃過(guò)黑暗,太可怕了。要是被電到了會(huì)不會(huì)變成烤鴨呢?科技館里的.知識(shí)太多了,像幻影成像。手眼協(xié)調(diào)。聽(tīng)話的小球。巧手解繩....我眼花繚亂,真想有特異功能把它們?nèi)坑≡谖业哪X子里。 “咕嚕!,大伙兒的肚子抗議了,我們只好依依不舍地離開(kāi)科技館了
神奇的科技作文 16
在二二零五年那一天人類終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,中國(guó)的第一臺(tái)“知識(shí)拷貝儀”誕生了,我騎飛行器進(jìn)入了地下的研究室。
那是一個(gè)大小和電腦一樣大的儀器,教授一步步教我如何使用我打開(kāi)開(kāi)關(guān)。屏幕上顯現(xiàn)出一句話:“請(qǐng)選擇想拷貝的內(nèi)容”,我想了很久,決定先拷貝一些關(guān)于救人治病的知識(shí),我閉上眼睛等待輸入,不到五秒鐘,屏幕上的`智能機(jī)器人說(shuō):“知識(shí)拷貝成功,大腦原本知識(shí)仍舊保存,請(qǐng)嘗試。”我便問(wèn)機(jī)器人現(xiàn)在哪里有困難需搶救,機(jī)器人說(shuō):“”平安街219號(hào)路紅綠燈拐角處遇難。
我立刻穿好飛行器,向平安街飛去,我檢查發(fā)現(xiàn)這位病人腿部多處骨折,需立即治療。我又派飛行隊(duì)找來(lái)一輛救護(hù)飛機(jī),不到幾分鐘就到了醫(yī)院。我建議放六顆釘子,因?yàn)樗钦鄣牡胤绞窍ドw往上,人類一個(gè)重要受力點(diǎn),我擔(dān)心骨頭會(huì)自己愈合。那樣不受控制,萬(wàn)一移位就很麻煩;還有一種方法就是打石膏,要一個(gè)多月的時(shí)候,石膏會(huì)很長(zhǎng),從大腿部到腳掌,這樣也會(huì)恢復(fù)很快。治療完后,我又去了研究室,決定再拷貝一些旅行的知識(shí)。因?yàn)檫@樣我不用學(xué)習(xí)知識(shí),就可以自己去探險(xiǎn)旅行了。
我又一次坐上了飛行器,去了我夢(mèng)寐以求的熱帶雨林。為了防止野獸的襲擊,我準(zhǔn)備了一些火,因?yàn)槭窍奶,我還找了一些韌性比較高,又不太長(zhǎng)并且很結(jié)實(shí)的樹枝,整理出了一個(gè)可以躺著的空間,終于開(kāi)啟了我的旅行夢(mèng)。
科技的發(fā)展越來(lái)越大,比之前的時(shí)代更加優(yōu)秀,時(shí)代在變遷,科學(xué)也在進(jìn)步。
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