【推薦】欣賞的作文合集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　森林里十分昏暗，只透出隱隱約約的光線，還有窸窸窣窣的腳步聲。

　　一位比羅基族印第安青年的心頭是黑壓壓的一片。今天是他18歲的成人儀式，他必須去挑戰(zhàn)這一切。父親牽著他的手沿著小路前進，終于把他帶到了森林深處，讓他坐在一個木樁上。他什么也看不見，因為父親把他的雙眼蒙上了。他不能摘掉遮眼布，也不能向任何人求救，一旦獨自挺過了這一夜，他就是名副其實的男子漢了。他靜靜地坐在木樁上，雖然恐懼，但毫無辦法這是比羅基族的規(guī)矩。

　　成為男子漢，成為讓人欣賞的人！族長的話猶在耳邊。

　　很快，那幾縷若隱若現(xiàn)的日光消失了，夜幕降臨，對他的考驗開始了。木樁成了他唯一的倚靠，恐懼如同大網(wǎng)降落。勁風帶動野草，樹葉簌簌作響，仿佛有野獸向他撲來。他聽見自己像鼓一樣咚咚響動的心跳聲，他想大喊：父親，你在哪里？但他忍住了。成為一個讓人欣賞的勇者！他在心里默念。直到那陣怪風刮過去了，他才回過神來，寒冷陣陣襲來，他感到自己后背涼颼颼的，于是他把身體縮成一團。黑暗、寒冷、恐懼，都如千斤石壓在他的心頭，壓得他喘不過氣。他開始回憶自己在母親溫暖懷抱里伴著歌聲安睡的甜美，在父親寬大的臂彎里的安寧。

　　現(xiàn)在，他必須依靠自己的意志來度過這一夜。

　　他不動聲色地坐著，靜靜地回憶著，多么漫長的一夜啊！

　　他覺得自己再也看不到太陽了，光明只是短暫的一瞬，黑暗才是永恒的�？墒巧咸煲�給他更多的考驗。天開始下雨了，雨水滴在他的'頭發(fā)上，慢慢順著臉頰流下，流進嘴里，有一種淡淡的咸味。此刻，他所有的幻想都破滅了，他蜷縮成一團，在寒冷中牙床咯咯作響，渾身都濕透了。他想大哭一場，把自己的委屈痛哭出來，但是，他不能，他想成為男子漢啊！要想讓人欣賞，就必須成為男子漢，別無他路！

　　深夜，一切聲音都被黑暗吞噬了。他孤獨無助，眼前是一片黑暗，空氣也變得濃稠了。雨終于停了，他蜷縮成一個句號靜靜等待著明天的到來。

　　恐怖的黑夜被晨風吹散，久違的太陽灑下第一縷可愛的光亮。他取下遮眼布，使勁地眨了眨眼睛，世界逐漸明朗起來。就在此刻，他才看到自己的父親坐在身旁的另一個木樁上，濕淋淋的，如一尊雕像父親守護了整整一夜！父親用他慈祥的眼睛凝視著自己的孩子，露出不易察覺的微笑，站起身走過來重重按了按自己兒子的肩膀，什么話也沒有說。

　　一縷柔和的陽光打在這一對父子的臉上，用最溫柔的動作輕撫每一寸肌膚。

欣賞的作文 篇2

　　這一新春我終究將過得十分豐富，崇高又美好。由于，新年伊始，我視覺與聽覺了來源于藝術(shù)之都維也納的新春音樂會。賞析了音符、節(jié)奏天使一樣的民族舞蹈。

　　音樂是圣潔的，其圣殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會被其折服，終止躁動不安、靜靜的、虔誠地傾聽。

　　音符跳動了。我一下子被圣音緊抓，從童話王國里飄過來的天籟之聲，好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動到沉迷，一點一點地、漸漸地跟隨天使，害怕驚動了其他生靈，慢慢地來到了她的音樂帝國。

　　在這兒，潘多拉之盒被咒印，污穢也無影無蹤，我好像看見了漂亮的北海，浪花在玩耍，太陽光在流金，海灘如沙被一樣溫暖。一會兒，遭雷擊來了，狂吼著她們不同尋常的歌，趾高氣揚，飛奔而來。我趕快躲進了一片森林中，這兒是那般的靜宜，結(jié)滿果子的樹，綠意盎然的花草，各種各樣綠色植物盡展嫵媚動人。不經(jīng)意間的'，我已來到了林子的終點，看見了一座歐式古典古堡，一位羞澀、害羞又無失瀟灑的年青人彷徨在古堡外，我覺得，他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣著雪白的長紗，踏著輕柔的步伐，悄悄的來到王子身旁。王子發(fā)覺了公主，一陣意外驚喜之后，兩個人牢牢地地相擁在一起，伴著鳥兒的歌聲，花束的歡呼聲，浪花的歡笑聲，她們瘋狂地跳啊，跳啊。

　　音樂嘎然終止，我被嚇醒，返回了實際中。我聽到了父親略微的鼾聲，見到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經(jīng)此次音樂崇高的淋浴，內(nèi)心中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，我覺得也是此外一種音樂嗎？如果你認真去聽，勤奮尋找，日常生活一樣會出現(xiàn)美麗的物品供你賞析。

欣賞的作文 篇3

　　不知怎么的，這一天醒得特別早，天還半亮半灰，總帶給人一種陰沉的感，一看鐘，剛剛4點。

　　一番洗漱后，乘上那不大的小車，回家去。外面下起了小雨，淅淅瀝瀝的，雨點打在車窗上，噼噼啪啪，雨水順著車身往下流，形成了一條極其優(yōu)美的曲線，這一條，那一條，當兩條線碰撞在一起時，就融為一體，在車窗上留下一道淡淡的痕跡，后來者順著這條痕跡，追著先者的步伐，越行越遠，忽然間，窗外的細雨顏色變了，灰蒙蒙的陰沉感消失了，取而代之的是一抹橘黃色，那么明亮，那么溫暖，那么令人向往。蒙蒙細雨像是給大地罩上了一層紗簾，若隱若現(xiàn)，窗外的陽光，卻一點兒一點兒穿過那層薄紗，照進大地，照進我們的心靈，仿佛母親那溫暖的手，撫摸著原本冰冷的心。陽光照的久了，雨也停了。抬頭往東邊看，一輪太陽探出了半個腦袋，笑瞇瞇地望著清晨熙熙攘攘的街道，靜靜地欣賞著屬于自己的那份獨特的寧靜。清晨氣溫并不高，帶著一股冷氣 ，而那太陽正是那最好的暖爐，溫暖人心。那輪太陽漸漸升高，宛如一把無堅不摧的劍，穿過小河，在河底無數(shù)的鵝卵石上，落下斑斑駁駁的印跡；穿過樹叢，在泥土上留下獨特的足跡；穿過小白云，在大地上灑下暖意。

　　再把視線轉(zhuǎn)向馬路旁，早起的環(huán)衛(wèi)工人，已經(jīng)拿著掃帚，在大街上那樣悠悠地掃了很久，幾條街早已干干凈凈，整夜值班的'保安，打著哈欠，聽著音樂，一口又一口地扒拉著早飯。不時與路過的人閑聊幾句；早早開業(yè)的早餐店，便利店……亮著燈，店員忙活著；還有那早起鍛煉的老人，太極、跳舞、散步……給清冷的城市增添了幾分熱鬧。似乎也只有他們，才能感受到清晨的那份美好，那份快樂的悠閑。

　　清晨，有他的美麗，有他的美好與快樂。有他的悠閑，也有他的寧靜，更多的，是他的那份獨特與迷人，不同于上午，不同于中午，下午，更不同晚上，與任何時間。

欣賞的作文 篇4

　　長大后的我，有了自己的主見，有了自己的想法，再也不是小時候那個天真而頑皮，思想純潔無暇的我了，我愛上了寫作，但是沒人欣賞我。

　　我知道，媽媽是愛我的，爸爸是愛我的，老師也是愛我的，但是唯有姨媽 才會欣賞我。媽媽的愛就是關(guān)心我的生活健康，當我拿起我得意的作品給媽媽看的時候，媽媽總是看了一眼后，就對我說像我這樣的作品發(fā)表后只是得到一陣嘲笑，這種作文簡直就是不堪入目。

　　我聽到這樣的話，心里頓時一陣心酸，眼淚止不住的留下來，我明白了，媽媽并不欣賞我的作品。老師總是把我拒之門外，每次我認認真真得把自己寫的`作文交給老師，但是總是得不到老師的欣賞，我始終是老師眼里的中等生，我對自己快失去所有信心了。直到五年級遇到了姨媽，她鼓勵我寫作文，有一次，縣里舉辦比賽，姨媽推薦我去參加，我原本有點害怕，但是姨媽對我說了一句話，讓我覺得好溫暖，她說她欣賞我的作文。因為這句話，我鼓起了所有勇氣參賽，終于獲獎了。

　　在宣布我得獎的那瞬間，我是多么開心啊，我并不是因為得獎高興，我找到一個欣賞我作文的人啦。曾經(jīng)的媽媽，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的爸爸，還有曾經(jīng)的同學，他們都不懂得欣賞我的作文。而為有姨媽，才是懂的欣賞我的人，從這種欣賞當中，我才真正感受到被愛的幸福。

欣賞的作文 篇5

　　夏季就這么悄悄地來臨了。

　　我只顧著欣賞春姑娘的秀氣美麗，而忘記了夏小姐的芬芳可愛。等到我察覺夏天來臨時，夏天已過去一半了。

　　不過，沒關(guān)系，讓我們再欣賞此時的夏小姐吧！

　　聽！

　　是夏小姐的唱歌聲。這淅淅瀝瀝的雨聲，伴著轟隆隆的雷鳴聲，匯聚成了一支夏的歌曲。這歌曲帶著一點輕柔，也混雜了一點搖滾樂的因素，但也讓人歡喜。這雨聲和雷鳴聲是夏小姐唱歌時發(fā)出來的聲音。

　　看！

　　是夏小姐在跳舞呢！那池塘中盛開的荷花，舒展的蓮葉，是夏小姐的舞裙。成千上萬的蜻蜓圍繞在夏小姐的荷花裙邊，上下左右的舞動著，久久不愿離開。噢，這些蜻蜓們是想為夏小姐伴舞呢！那幾棵柳樹也不甘落后，爭先恐后的跳起了輕柔的芭蕾舞，她們也想吸引夏小姐的注意力呢！咦，那是什么？一朵朵小花在草地上飛舞著，不，她們不是花兒，是蝴蝶！蝴蝶也想為夏小姐伴舞呢，她們跳到著，恰似一朵朵話在空中綻放。我被她們的舞蹈吸引了，多優(yōu)美的舞蹈，只有夏小姐才能跳的出來。

　　聞！

　　是夏小姐的香水味。夏小姐唱著動人的歌，跳著優(yōu)美的舞，不來點芬芳怎么行呢？這空氣中彌漫著淡淡的香味，用力吸一口，呵，那是荷花香呀！清清爽爽的`味道驅(qū)趕走了夏小姐的炎熱，帶來了涼爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。

　　愛美的小姑娘們，也學著夏小姐的樣子，她們唱起了歌，跳起了舞，卻沒有夏小姐的香味。不過，她們并沒有不高興，而是和夏小姐做朋友去了。

　　讓我們一起來用心欣賞夏的美麗吧！

欣賞的作文 篇6

　　一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學也認真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動作�？扇~志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續(xù)投入地講課。同學們更認真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。 可三、四年級時，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時積極發(fā)言，得到了老師的`贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的表揚。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀��？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛看書，�？晌夷�？做好了作業(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。

　　實驗二小 四（3）班 應思懿

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