【推薦】四年級(jí)的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在20xx年，我可是個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家，成了家喻戶(hù)曉的公眾人物了。而讓我如此出名的卻是我設(shè)計(jì)的那款汽車(chē)。
這款汽車(chē)叫“任性”牌飛車(chē)。為什么叫“任性”牌飛車(chē)呢？這是因?yàn)椋灰愦魃线@輛飛車(chē)的帽子，你想到哪就能到那，或遇到哪種困難，它都能幫助你。比如說(shuō)，你有一件重要的事情要辦，但路程很遠(yuǎn)——沒(méi)關(guān)系，“任性”牌飛車(chē)，就可以瞬間到達(dá)目的'地。
當(dāng)然，“任性”牌飛車(chē)肯定不止這么一丁點(diǎn)的作用。它還有“房子”功能。比如說(shuō)，你想開(kāi)車(chē)去很遠(yuǎn)的地方，要幾天才能到。在這個(gè)過(guò)程中，你一定要休息吧。如果是要在偏僻的地方過(guò)夜，那么，你只要帶上那頂帽子，想：“我想把飛車(chē)變成房子�！庇貌涣硕嗑�，飛車(chē)就會(huì)變成房子，里面的一應(yīng)俱全，十分方便。第二早上，到了離開(kāi)的時(shí)候，你只需要戴上帽子，大聲說(shuō)：“復(fù)原！”那樣，你的車(chē)就會(huì)變成原樣了。
除此之外，“任性”牌飛車(chē)還有很多功能，在此我就不一一說(shuō)明了。
這樣的汽車(chē)很棒吧，要是喜歡可以來(lái)找的哦！
四年級(jí)的作文 篇2
我的愿望是發(fā)明一種機(jī)器翼龍，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)放出的氣體讓空氣變得渾濁，有害于我們的身體健康。現(xiàn)在的動(dòng)物大大減少，大多是被汽車(chē)尾氣害死的。如果用電的話，那還沒(méi)有研究出不漏電的'材料。
我的這種機(jī)器翼龍是太陽(yáng)能的，只要騎上它，它就能帶你從吉林一直買(mǎi)到美國(guó)。它不僅是交通工具，還是寵物。它會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等多種語(yǔ)言，而且完全是智能選擇。你用哪種語(yǔ)言提問(wèn)，它就用那種語(yǔ)言回答。它還會(huì)講故事、散步、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、生病等多種功能，要是它生病了，你就得帶它上機(jī)器龍醫(yī)院給它打上一針，它馬上就活躍起來(lái)了，與生病時(shí)判若兩人。有了它，你就不用為自己的寵物傷到別人而發(fā)愁，因?yàn)樗餐ㄈ诵�，也是一個(gè)人，只是長(zhǎng)的不一樣罷了。它不僅功能全，價(jià)格也不貴，只需幾百元，好讓所有的人都能擁有它。
��！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，到時(shí)候一定做個(gè)這樣的機(jī)器翼龍！
四年級(jí)的作文 篇3
我叫詹巨峰，現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生。我的性格很掘，不喜歡大聲哭，但也會(huì)無(wú)聲地流淚。
不過(guò)，在老師面前的又是另外一個(gè)模樣，隨便被說(shuō)一下，就會(huì)眼淚汪汪，也許事我太激動(dòng)了或者是感到委屈吧！我是一個(gè)不怕臟的孩子。我的書(shū)桌上永遠(yuǎn)都是亂七八糟的，抽屜就像豬欄、牛欄。同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，會(huì)把抽屜整理得整整齊齊，可我卻從來(lái)不干。早上起來(lái)，有時(shí)候不洗臉就吃飯去上學(xué)，因?yàn)槲遗逻t到，給班級(jí)扣分。大家眼中的`我還是一個(gè)粗心的孩子。在我的作業(yè)本和考試卷上總會(huì)留下一些遺憾，在數(shù)學(xué)中計(jì)算正確了，答案卻填錯(cuò)了；在語(yǔ)文中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我把拼對(duì)了的字不是多寫(xiě)一筆就是少寫(xiě)一筆；我有時(shí)上學(xué)竟會(huì)忘記帶文具盒。
就是這樣的一個(gè)我，好多毛病，毛病總是比有點(diǎn)多一點(diǎn)，哎，什么時(shí)候我得好好改改它們了，把它們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
四年級(jí)的作文 篇4
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽(tīng)美好旋律的耳朵。大自然就是人類(lèi)最好的音樂(lè)老師，讓我們走出浩瀚的書(shū)海，一起去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀看美景。
到了凈月潭的大門(mén)前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)站在兩側(cè)的樹(shù)梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，仿佛是衛(wèi)兵一樣在歡迎我們一家的到來(lái)。小草被風(fēng)拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。
進(jìn)入了凈月潭，我們來(lái)到了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在這里休息。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，時(shí)不時(shí)還有幾片楊樹(shù)葉飄落下來(lái)；小松鼠在幾棵松樹(shù)中跳來(lái)跳去，松樹(shù)被小松鼠的`動(dòng)作弄得“沙沙”響個(gè)不停，天空還有幾只小飛蟲(chóng)在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過(guò)，美極了！這時(shí)，知了在樹(shù)上縱情高歌，小鳥(niǎo)也毫不示弱地鳴叫起來(lái)，這不禁讓我想到了王維的兩句詩(shī)：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。
我們吃完午飯，又來(lái)到潭邊，潭水被陽(yáng)光渡上了一層金色，泛著鱗波，美極了！沿著凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來(lái)到一處河塘。
滿眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些粉紅的荷花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時(shí)輕風(fēng)徐來(lái)。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風(fēng)姑娘的纖纖素手撥弄著碧綠的素琴。輕輕的風(fēng)聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來(lái)縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛是配合著這支生命交響樂(lè)，在為我們的到來(lái)而歌唱呢！
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，不禁想起了這樣一首詩(shī)：“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁東東泉，高高下下樹(shù)�！兵B(niǎo)語(yǔ)、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優(yōu)美的旋律！真所謂“個(gè)個(gè)題詩(shī)，寫(xiě)不盡千秋花月；人人作畫(huà)，描不完大地江山。”
時(shí)值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠(yuǎn)，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……
四年級(jí)的作文 篇5
今天我背上書(shū)包跟往常一樣，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校外面，我們學(xué)校的兩個(gè)文化用品商店的時(shí)候，那里擠滿了人，我也很想去，但是今天我沒(méi)帶錢(qián)，所以我沒(méi)進(jìn)去，可是從人堆里擠出了一個(gè)人，那就是我的好朋友-----潘靜達(dá)。
于是，我和他就一起走到了校園的.大門(mén)，那里人非常的多，有的人想插排，有人送孩子，可是人流車(chē)水馬龍似的，根本就擠不進(jìn)去，可是，好不容易趕上了空缺插了進(jìn)去，還被穿著白色的校服的值周生給發(fā)現(xiàn)了，讓回去重走，我們也進(jìn)去了。
排了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于進(jìn)了校門(mén)，校門(mén)里有一個(gè)大花壇，有4棵松樹(shù)，松樹(shù)后面有一尊雕像，有一個(gè)男學(xué)生和一個(gè)女學(xué)生，女學(xué)生拿著一本書(shū)，男學(xué)生拿著一個(gè)飛機(jī)，我覺(jué)得是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的意思吧，地上的花，被微風(fēng)吹的向我揮手一樣，還有很多種顏色，有紅的、黃的、粉的……我被這景象給迷住了。潘靜達(dá)拍了拍我說(shuō)：“哥們兒，你怎么停了？”我連忙緩過(guò)神來(lái)了，就繼續(xù)走了。
進(jìn)了教學(xué)樓之后，我就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生的讀書(shū)聲里面還有一些說(shuō)話聲不過(guò)很小，上樓之后，我就要和我的同學(xué)小潘分開(kāi)了，我還是繼續(xù)往前走。
我走進(jìn)班級(jí)，學(xué)習(xí)委員讀課文，副班長(zhǎng)管紀(jì)律。我回到座位，也拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始也跟著讀課文。
今天的早晨非常美麗、和諧、漂亮，我非�？鞓�(lè)！
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