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個人崗位升職申請書

時間:2023-04-14 17:15:48 申請書 我要投稿

個人崗位升職申請書9篇

  在人們越來越重視發(fā)展的今天,我們會使用上申請書,寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。寫申請書真像想象中那么難嗎?下面是小編為大家收集的個人崗位升職申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人崗位升職申請書9篇

個人崗位升職申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  隨著我公司的不斷發(fā)展,我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里,同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。

  我是20xx年月進入公司的,首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和重視,為我提供了這么好的`工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去,跟同事們打成一片,自加入公司以來,始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美,對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責任,因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo),這些您應(yīng)該是了解的,您甚至可以從同事們那里得到對我的評價。

  我相信,只要付出,就會有收獲,因此我向您提出加薪請求,希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請能夠加以重視。

  如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到加薪的要求,我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。

  也請您放心,如果公司不予考慮,我仍然會像以前一樣,用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事,不會因此怠慢工作,這不是我惟一的追求。

此致

敬禮!

  申請人:x

  xx年xx月xx日

個人崗位升職申請書2

經(jīng)理:

您好!

  隨著我公司的不斷發(fā)展,我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里,同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。

  我是20——年月進入公司的,首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和重視,為我提供了這么好的工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去,跟同事們打成一片,自加入————公司以來,始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美,對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責任,因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo),這些您應(yīng)該是了解的,您甚至可以從同事們那里得到對我的評價。

  我相信,只要付出,就會有收獲,因此我向您提出加薪請求,希望領(lǐng)導(dǎo)對我的`申請能夠加以重視。如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到加薪的要求,我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。

  也請您放心,如果公司不予考慮,我仍然會像以前一樣,用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事,不會因此怠慢工作,這不是我惟一的追求。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

個人崗位升職申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,20xx年大學專科畢業(yè),20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內(nèi),我一直擔任信息技術(shù)教學工作。

  首先,本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的.難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對,冷靜處理。

  其次,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學方法和教育技巧,多請教,多學習,拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關(guān)系處理得當,落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。

  再次,在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊,關(guān)注個體差異,滿足不同學生的學習需要,激發(fā)學生學習計算機的興趣,提高了他們的積極性,逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

  最后,我還努力進信息技術(shù)與其他學科教學的整合,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學過程中的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源,努力讓學生讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學中努力學習信息技術(shù)課程。

  通過3年的教學實踐,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此,我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學二級職稱評定的申請,請領(lǐng)導(dǎo)批準為盼。

此致

敬禮!

  申請人:x

  xx年xx月xx日

個人崗位升職申請書4

尊敬的經(jīng)理:

  您好!

  隨著我公司的不斷發(fā)展,我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里,同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。

  我是20xx年x月進入公司的,首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和重視,為我提供了這么好的工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去,跟同事們打成一片,自加入xxxx公司以來,始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美,對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責任,因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo),這些您應(yīng)該是了解的.,您甚至可以從同事們那里得到對我的評價。

  我相信,只要付出,就會有收獲,因此我向您提出加薪請求,希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請能夠加以重視。

  如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到加薪的要求,我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。

  也請您放心,如果公司不予考慮,我仍然會像以前一樣,用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事,不會因此怠慢工作,這不是我惟一的追求。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

個人崗位升職申請書5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  首先感謝公司給我提供了工作的機會,讓我留在xx公司成為正式員工并擔任初級助理。從參與xxx項目工作到如今的同時參與和協(xié)調(diào)xxx的后續(xù)維護工作,我始終保持積極的工作態(tài)度,嚴格要求自己。在不斷提高自己的`業(yè)務(wù)技能的同時盡自己所能去幫助后期加入項目組的新同事,以實現(xiàn)團結(jié)協(xié)作,共同進步。

  現(xiàn)將這段時間的工作情況總結(jié)如下:

  1、能快速適應(yīng)工作環(huán)境,全身心投入到工作中,在外勤和駐點工作中總結(jié)了不少寶貴經(jīng)驗。

  2、軟件操作能力提高。通過這段時間的制圖,制表工作的積累,我掌握了最新軟件的操作和運用,對于各項辦公軟件的操作也變得更加嫻熟。

  3、積極參與公司活動,與同事相處融洽。在平常的工作生活當中,常主動與同事溝通交談,做到快樂工作,快樂生活。

  在xx公司的這一年里我學到了很多專業(yè)知識和為人處世的道理,我能有今天的進步離不開領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助;趯镜臒釔奂邦I(lǐng)導(dǎo)對我的期望,鑒于我現(xiàn)在的工作范圍和工作強度,我希望能進一步向中級項目助理發(fā)展。

  在此我正式提出升職申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)提高自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好公司安排的各項工作,為公司的發(fā)展貢獻自己一份微薄的力量。我愿意同公司一起成長,一起展望美好的未來!      

  此致

敬禮!

申請人:x

  xx年xx月xx日

個人崗位升職申請書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于xx作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,剛來公司的時候,有一段時間很迷茫。但是在部門經(jīng)理和同事的幫助下,我漸漸找到了自信。尤其是在審計高峰期,通過電話和與客戶的面對面交流,我學到了很多專業(yè)知識和市場談判技巧,也增強了我對工作的熱情和自信。

  這幾個月來,我努力工作,對自己要求嚴格,認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),主動為領(lǐng)導(dǎo)分擔后顧之憂;專業(yè)和非專業(yè)不了解的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學習,不斷完善和充實自己,希望早日獨立,為公司做出更大的貢獻。

  我的工作主要是針對代表處的業(yè)務(wù)。在做生意的過程中,我不斷的學習和摸索做好營銷的方法,比如給新客戶做跟進計劃,定期回訪老客戶,向暫時沒有生意的客戶宣傳公司理念。

  當然,我在工作中也犯過一些小錯誤和失誤,領(lǐng)導(dǎo)的及時糾正幫助我防止了微緩。過去的教訓(xùn)和未來的教訓(xùn)也讓我更加成熟,能夠更全面地考慮各種問題?梢哉f這三個月來,我的思維和工作能力都有了很大的`提升。

  接下來金融街市場部的市場細化是針對房地產(chǎn)和高科技企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn),我會更加努力,因為我始終相信“沒有過不去的山,只有不想爬山的人!

  市場細分的主要目的是實現(xiàn)“專業(yè)市場,專業(yè)市場”。因此,我將進一步學習房地產(chǎn)和高新技術(shù)企業(yè)的知識及相關(guān)政策,努力使這個市場專業(yè)化x精細化x知識化。在工作中,我會主動承擔責任,努力更快的成長,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

  根據(jù)以上情況,特此申請晉升,望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和批準。

  申請人:xxx

  申請時間為:20xx年x月x日

個人崗位升職申請書7

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我是綜合辦公室職員xxx,進入公司工作至今已有一年多時間,對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同,F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快,組織結(jié)構(gòu)越來越清晰,公司對人才的需求也隨之增強,作為公司一員,我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請――綜合辦公室主管。

  在x集團工作的這段時間,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標的工作,從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體,既要取信于內(nèi),也要取信于外,重要的是人與人之間多溝通,做事有條理。

  同時,借此申請將我在x年上半年取得的工作成績匯報如下:

  1、建立電子文檔的人事檔案匯總,五大員分類管理工作(現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作,服務(wù)于項目部需求。

  2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門審核,完成初始一二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

  3、制訂集團公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定辦法,使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

  4、基本收取集團公司對外的房租,完善員工宿舍環(huán)境的整改。

  5、在后勤維修方面,能做到有報及時修,無報常維護。

  6、積極配合各部門的'會議要求,做好會場的布置,提升集團公司會議水平標準。

  7、妥善安排接待所需的道具,提升集團公司接待水平的標準。

  以上工作成績基本是按年度規(guī)劃進行的,而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和堅定性,讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)。

  不想當將軍的兵不是好兵,假如此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同,提供我一個更高的平臺,我會不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢。

  假如領(lǐng)導(dǎo)認為我的申請還“年輕”,需要時間的磨練,我也不會泄氣,在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。

此致

敬禮!

申請人:xx

  20xx年x月x日

個人崗位升職申請書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫張xx,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻。因為工作需要,20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:

  自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ,不計報酬。并一直堅持學習,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真履行學校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。

  在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的'教研教改活動,工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入自己實踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學習高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學生自主學習興趣,調(diào)動學生積極性做起,讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學,樂學,輕松學習而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。

  從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。

  根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。

此致

敬禮!

  申請人:x

  xx年xx月xx日

個人崗位升職申請書9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我是綜合辦公室職員xx,進入公司工作至今已有一年多時間,對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同,F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快,組織結(jié)構(gòu)越來越清晰,公司對人才的需求也隨之增強,作為公司一員,我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

  在xx集團工作的這段時間,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標的`工作,從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體,既要取信于內(nèi),也要取信于外,重要的是人與人之間多溝通,做事有條理。

  同時,借此申請將我在10年上半年取得的工作成績匯報如下:

  1、建立電子文檔的人事檔案匯總,五大員分類管理工作,與工程部共同辦理部分五大員年檢工作,服務(wù)于項目部需求。

  2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門審核,完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

  3、制訂集團公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定辦法,使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

  4、基本收取集團公司對外的房租,完善員工宿舍環(huán)境的整改。

  5、在后勤維修方面,能做到有報及時修,無報常維護。

  6、積極配合各部門的會議要求,做好會場的布置,提升集團公司會議水平標準。

  7、妥善安排接待所需的道具,提升集團公司接待水平的標準。

  以上工作成績基本是按年度規(guī)劃進行的,而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性,讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)。

  不想當將軍的兵不是好兵,如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同,提供我一個更高的平臺,我會不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢。

  如果領(lǐng)導(dǎo)認為我的申請還“年輕”,需要時間的磨練,我也不會泄氣,在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。

此致

敬禮!

  申請人:x

  xx年xx月xx日

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