我要做好孩子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我要做好孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要做好孩子作文1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”寒假里，我讀了一本《我要做好孩子》。一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說，讓我有笑有淚。

　　主人公金鈴雖成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直。

　　金鈴的媽媽卉紫像我們的媽媽一樣，讓孩子做許許多多的'家庭作業(yè)，甚至請(qǐng)家教。金鈴為了做好孩子，一直努力著。在多次的考試中，成績(jī)都不是很理想，但從不氣餒。她知道，只有通過自己的努力才可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，我要做好孩子。金鈴的家人都相信金鈴長(zhǎng)大會(huì)有出息，尤其是媽媽。金鈴很懂事，常常為父母解憂，我很欣賞她。

　　讀完這本書后，我決定也要做一個(gè)像金鈴一樣的好孩子。失敗不氣餒，站起來走向成功，努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)，因?yàn)槲乙�做好孩子。書中老師所說，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的”。要像金鈴那樣通過自己的努力取得成功，那樣聽話懂事，你就是好孩子，你就會(huì)成為一個(gè)“奇跡”。

我要做好孩子作文2

　　暑假里我翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》，里面介紹了一個(gè)天真可愛的女孩，——金鈴她屢戰(zhàn)屢敗，但毫不氣餒，勇往直前，我欣賞她。

　　在金鈴身上，我看到了許多我的影子，我和她一樣熱愛小動(dòng)物，心地善良，正直，但她有一種不一樣的，她知道了只有通過自己的努力，才能取得好的成績(jī)。 書中有各種各樣的`故事，有一次老師生病了，金鈴主動(dòng)到學(xué)校給老師送花，邢老師讓金鈴管理班級(jí)，做一次代課小老師，金鈴把班級(jí)管理的井井有條，哪些總愛在班上做小動(dòng)作的男生也不敢再做了。 《天上掉下個(gè)小妹妹》這個(gè)親節(jié)令人 感動(dòng)，辛幸的爺爺去世了，金鈴看她很可憐，就帶辛辛回家了，可是媽媽不同意辛辛留下來，明天有一場(chǎng)考試，金亦鳴說如果金鈴明天考了90分以上，就把小妹妹留下來，結(jié)果金鈴出乎意料考了98分。：“跑吧！孩子，沖刺吧！”金鈴的媽媽心中真正相信了金鈴能考出好成績(jī)，證明金鈴?fù)ㄟ^長(zhǎng)期努力贏得了別人的信任。

　　我讀完《我要做好孩子》我仿佛也身臨其境，我也經(jīng)歷過這些故事一般。我從此就下定決心，做一個(gè)懂事的好孩子。

我要做好孩子作文3

　　《想做好孩子》講述的是兩個(gè)家庭里的8個(gè)孩子熱切期盼成為好孩子而成立了“好孩子”協(xié)會(huì)，并一起為圓夢(mèng)行動(dòng)而樂在其中的故事。書中孩子們經(jīng)歷了種種“啼笑皆非”、“事與愿違”的事�？鞓返乃麄儯�想為大家做點(diǎn)好事，卻經(jīng)�！罢摇钡秸`會(huì)，“好心卻辦了壞事”，給童年的天空平添了許多屬于他們自己的美好回憶。

　　書中充滿童趣童樂的故事格外精彩，雖然他們的'“好孩子協(xié)會(huì)”做了不少讓人哭笑不得的“好事”，卻使他們?cè)跉g樂、純真的童年中逐漸成長(zhǎng)。

　　童年的美好是人生中最寶貴，最真實(shí)的一部分，任何東西也取代不了。從這本書中我讀到了：想做好孩子是不容易的，有好的愿望不一定有好的結(jié)果。如果不用心學(xué)習(xí)，不動(dòng)腦筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的誠信和不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力做一個(gè)真正的好孩子。

　　讀書可以讓我們獲取知識(shí)，開闊視野；讀書還可以啟迪心靈，豐富我們的智慧。想做好孩子，從讀書開始吧！

我要做好孩子作文4

　　做一個(gè)好孩子很難，想做一個(gè)陽光女孩也很難，我想，我是有能力做陽光女孩的，我就來試試！就如一句名言一樣：天下無難事，只怕有心人呵！

　　黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對(duì)我有了很大的'啟發(fā)，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級(jí)）但書中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊“口香糖”一樣，緊緊伴隨著我，甩也甩不掉，我每次語文和數(shù)學(xué)考試都因?yàn)檫@不情愿地失分，但我經(jīng)過了很多次努力之后，我成功了！前天我語文就考了一個(gè) 分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母。看，這又何嘗不是呢？

　　數(shù)學(xué)，雖然我因?yàn)榇中目偸强疾坏揭话俜郑�但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數(shù)學(xué)考試考了9 分，也算個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)了！相信我一定會(huì)越攀越高，超越自我！

　　做個(gè)陽光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛心的，現(xiàn)在社會(huì)上無私奉獻(xiàn)的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是 角， 角，他們真的沒有錢嗎？不是，他們放學(xué)后，去小吃店買東西，一花就是 元， 元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？

　　讓我想做陽光女孩和好孩子的夢(mèng)想，變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們都來做陽光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！

我要做好孩子作文5

　　說到錢，人人都想要，可這錢又都難賺。我就是個(gè)“愛錢鬼”，只要有一分錢落到我手里，不到一秒鐘我就會(huì)把它花了。雖然我花錢非常厲害，可我又何嘗不想阻止呢！但不知道為什么，我覺得只要這錢一到我手里，我就心癢癢，恨不得把它一口吞掉。我從很早就有這個(gè)毛病，也很想改掉，就算有時(shí)候能堅(jiān)持，可過不了幾天又開始了。哎！真?zhèn)�腦筋……

　　今天，我11點(diǎn)去上英語課。兩點(diǎn)鐘下課后，我第一個(gè)沖出教室去買東西吃。心想：一會(huì)我吃什么好呢？土豆片、餅干、巧克力、還是牛肉干……想著想著口水就流下來了。一到超市，我噼哩啪啦就買了15塊零4角的東西，高興地回家了�？窗�！這種事情，在我生活中已經(jīng)成了家常便飯，厲害吧！

　　可每次吃完自己買的東西，想到花了那么多錢，我有后悔了�？晌抑�道世界上是沒有后悔藥賣的。

　　其實(shí)平時(shí)我花錢沒那么厲害的，但只要一到過年，我的錢就止不住要散發(fā)了。就像今年，我的.壓歲錢已經(jīng)全部花光了。

　　我真的很恨自己，恨自己不知道在哪兒學(xué)來的壞習(xí)慣。我這次，真的下定決心了，決不再亂花一分錢，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

我要做好孩子作文6

　　《我要做好孩子》是著名作家黃蓓佳寫的。這本書主要描寫：一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生——金鈴。她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)——————這篇小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活。成功地塑造了金鈴、于胖爾等小學(xué)生和趙卉紫、金亦鳴等大人形象，情節(jié)生動(dòng)、情感真切，語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給我們以思考和啟迪。

　　這本書里有善良、純真的金鈴、嚴(yán)格的'趙卉紫，丟三落四而又驕傲的班長(zhǎng)倪志偉等。其中，我最喜歡金鈴，因?yàn)樗�不但善良、純真，而且她語言幽默，動(dòng)作滑稽，作文寫得特棒。

　　讀完了這本書，我十分驚訝黃蓓佳阿姨。她就像是我的好朋友，知道我的事跡一樣。因?yàn)樗�筆下的金鈴，有許多跟我一樣的地方，簡(jiǎn)直是太神奇了！

我要做好孩子作文7

　　今天，我讀完了《我要做個(gè)好孩子》。這本書的主人翁是一個(gè)胖乎乎的女孩：金鈴。她是一名六年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)的.很胖，但從不為此自卑。她的成績(jī)雖然不是名列前茅，但是她性格開朗，富有同情心。

　　最讓我感動(dòng)的是：修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸。可是有一天，修車的老爺爺突然中風(fēng)死了，看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的同意后，把幸幸領(lǐng)回了自己家。自從幸幸來到自己家，一直是有媽媽照顧的金鈴，竟然也當(dāng)起了“小母親”，照顧起了幸幸。

　　當(dāng)我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時(shí)，我的心里“咯噔”了一下，這不正是在寫我的家庭嗎？每次說要去外婆，奶奶家，他們總是準(zhǔn)備了豐富的飯菜，等著我們回家。那些長(zhǎng)輩總是把那些好吃，有營養(yǎng)的東西留給我們吃，自己卻舍不得吃。

　　金鈴的媽媽以為是金鈴長(zhǎng)得胖而影響智力，于是買了昂貴的減肥藥。結(jié)果適得其反，體重又直線上升。

　　我也要做一個(gè)好孩子，不僅成績(jī)要好，而且要做一個(gè)性格開朗，富有愛心，孝心，責(zé)任心的好孩子。

我要做好孩子作文8

　　這是一篇是和少年兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的長(zhǎng)篇小說。

　　這本書寫了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”她做了種種努力，并為保留心中那乙份天真、純潔、和家長(zhǎng)、老師做了許多抗?fàn)帯Ｗ詈笏�和同學(xué)們一起滿懷信心地走進(jìn)開學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　這是一本小說，作者是黃培佳，小說藝術(shù)展示小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生、家庭生活，成功的塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸媽媽、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語言流暢，富有鮮明時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考與啟迪。

　　這書里的.內(nèi)容豐富、健康。講訴一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生各種事情和她的心態(tài)、想法。在她身上發(fā)生的有些事和我們身邊發(fā)生的可以說一模一樣，有些沒有也許以后我們也會(huì)碰到。讓我感到書中的她就是我，在她身上發(fā)生的事就好像發(fā)生在我的身上，她的好多想法真是我們的想法。我非常喜歡！如果你有興趣也可以去看看，真的很好看！是一本難得的好書。

我要做好孩子作文9

　　這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個(gè)好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個(gè)活潑可愛、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事，她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見義勇為；在小鳥受傷死去時(shí)傷心難過，寫出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感，表現(xiàn)了她的善良。

　　我喜歡這本書，因?yàn)閺慕鹆岬纳砩衔宜坪跻部吹搅宋易约旱腵影子，我們都一樣胖胖地，都一樣善良，都一樣喜愛小動(dòng)物，所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并且為之努力，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，豐富的知識(shí)。書中的金玲雖然成績(jī)不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂于幫助別人，她也是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子！

我要做好孩子作文10

　　暑假里，我讀了《我要做個(gè)好孩子》這本黃蓓佳寫的作品，讀《我要做個(gè)好孩子》有感。

　　書中講述了六年級(jí)的小主人公金鈴在這小學(xué)的最后一年里和同學(xué)之間發(fā)生的故事。金鈴，一個(gè)十分可愛的女孩，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，可招人喜歡啦！她的學(xué)習(xí)成績(jī)中不溜，語文和英語的成績(jī)還行，數(shù)學(xué)就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進(jìn)了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜歡上了她，幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，使得金鈴的成績(jī)有了進(jìn)步。

　　金鈴的爸爸——金亦鳴是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金鈴的媽媽——趙亦紫是一本雜志封面的編輯，細(xì)心地管著家中的事和金鈴的成績(jī)。

　　作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的'學(xué)生送來的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學(xué)……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。

　　讀完這本書，我意識(shí)到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會(huì)永遠(yuǎn)的保留在她心中。

我要做好孩子作文11

　　十二月十五日 星期一 太陽公公亮晶晶 中午放學(xué)回到辦公室，媽媽看到我的手后，很生氣也很難過。因?yàn)槲冶徊恢v衛(wèi)生的孫宇辰打敗了。

　　我和媽媽前幾天的.約定：講衛(wèi)生的孫宇辰一定能打敗不講衛(wèi)生的孫宇辰，我連續(xù)三天獲勝。但是，今天中午我又打了敗仗。所以媽媽很難過，都吃不下飯。

　　下午，我沒有摳手也沒有咬手，為了不讓媽媽難過，也為了自己變成講衛(wèi)生的孫宇辰，我會(huì)努力！

　　下午放學(xué)我去教室放東西時(shí)，翟老師又給我講了一個(gè)小故事：手上的皮膚就像是穿著盔甲的戰(zhàn)士�？�甲是為了保護(hù)戰(zhàn)士的身體不受傷害。而手上的皮膚是為了保護(hù)細(xì)菌不傷害身體。如果把皮膚摳爛了，細(xì)菌會(huì)很容易感染皮膚，使自己生病，還得打針，吃藥。

　　所以，我以后不摳手了，做一個(gè)遵守諾言，講衛(wèi)生的孩子！

我要做好孩子作文12

　　最近，我讀了一本好書，它的名字叫<<我要做好孩子>>。這本書主要講述的是正直善良而又馬虎粗心的主人公金鈴和同學(xué)們之間的故事。里面的每一個(gè)故事都能讓你開懷大笑，也能給我不少的啟發(fā)，讓我明白了許多做人的道理。而且，相信如果你看了這本書以后，也一定會(huì)喜歡上這本書的。老師病了———這個(gè)故事里的一個(gè)段落這樣寫到：一天，邢老師得了一種病，叫“見字發(fā)昏”，所以就只能暫住在一間小房子里，在邢老師生病的一段時(shí)間里，李林和尚海兩個(gè)同學(xué)趁火打劫，氣別的任課老師。班級(jí)中一些好學(xué)生都沒去看邢老師，就金鈴一個(gè)人買了束鮮花去看邢老師。從這個(gè)小事里看出，金鈴這個(gè)孩子雖然不是班上的尖子生，但她具有尊敬老師，關(guān)心別人的`優(yōu)良品德。從金玲的故事中，我得到了啟發(fā)和教育，一個(gè)優(yōu)秀的好孩子好學(xué)生，不單要學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)好，而且還需要具有良好的思想品德，那樣才能成為真正的好孩子。 希望同學(xué)們也去讀讀這本書吧，讓我們一起來做好孩子！

我要做好孩子作文13

　　我可以肯定的說文學(xué)是一種可以讓人們改過自新，明確人生的道路�！段乙�做還孩子》就是這樣的一本書。

　　我打開這本書，我的思維已經(jīng)被這本書給控制了，這本書主要講主人公金鈴，身邊發(fā)生的許許多多的事，她想減肥可是怎么減都減不下去，她媽媽還以為她有病帶她去找醫(yī)生，她還曾經(jīng)答應(yīng)媽媽一個(gè)月只需要100元買菜，把她的爸爸媽媽餓得出去吃飯。不過她一心都是想當(dāng)父母、老師心中的好孩子。記得她的老師生病了是她第一個(gè)去看望老師，老師還讓她管班，她還給同學(xué)出了一篇作文叫做“我真想為你造一片森林”我在讀她寫的那篇作文時(shí)我的眼淚嘩嘩的往下流。

　　這本書讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的'一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個(gè)好孩子……我也想一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！

　　如果你想做好孩子有許多方法，這個(gè)行不通你可以用另一個(gè)，終會(huì)有你成為好孩子的道路。

我要做好孩子作文14

　　我是一個(gè)活潑的小男孩。我有一個(gè)愿望，就是要做一個(gè)好孩子。我為了做這個(gè)好孩子，還費(fèi)了不少精力呢！

　　做一個(gè)好孩子，就是要全面發(fā)展，語文要好，數(shù)學(xué)要好，英語要好，體育要好……，什么都要好�？墒俏业娜秉c(diǎn)太多了，有些又很難改，我拿它沒辦法。最后還是媽媽教了我一個(gè)方法：練。什么地方不好就練什么。這個(gè)辦法不錯(cuò)。我用了一個(gè)星期的時(shí)間改了不少毛病。但是我又有了一個(gè)新的問題，快要期末考試了，作文逐漸增多，再過幾天就沒有時(shí)間練習(xí)了。這使得我很為難。為了做個(gè)好孩子，只能擠出干其他事情的時(shí)間來練習(xí)了。我先擠出了一點(diǎn)休息的`時(shí)間，可是沒過幾天又被作業(yè)給占掉。于是我又?jǐn)D出了看書的時(shí)間，但是一個(gè)星期后就又被作業(yè)占掉了一半了�，F(xiàn)在離期末考還有八天，我的讀書時(shí)間大約維持有4天。如果還要練習(xí)，就要加快作業(yè)的速度。但是我作業(yè)速度本來就慢，為此媽媽對(duì)我用了絕招—竹筍炒肉。只要沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完陳作業(yè)就要挨棍子。這招還挺有用，多出了10分鐘時(shí)間，這下就有時(shí)間練習(xí)了。

　　經(jīng)過努力，我終于得了兩年都沒有得到的三好生獎(jiǎng)狀。也成為了一個(gè)好孩子。

我要做好孩子作文15

　　在金鈴的故事里有很多趣事，如在老師病了，她很關(guān)心老師：在一次中午上學(xué)時(shí)她比平常提前半小時(shí)，出家門，路過校門口的野花攤，她看見很多鮮花，有紅玫瑰，滿天星，康乃馨等等。她問攤主康乃馨多少錢？攤主說就買一朵嗎？金鈴點(diǎn)點(diǎn)頭，攤主說一朵康乃馨一元五角錢。金鈴從口袋里掏出一元兩毛錢，以商量的口氣問：“可以買一朵給我嗎？”“不行，這價(jià)格已經(jīng)很便宜了，要不你就看別的吧�！边@時(shí)金鈴，紅著臉說：“我想送給老師的�！睌傊饕宦�，問：“為什么？”“老師生病了�！薄芭�，原來是這樣，你拿去吧�！苯疴張�(jiān)持付了一元兩毛錢拿著鮮花開心的'走進(jìn)學(xué)校。來到老師辦公室，輕輕敲了敲門，老師一聲請(qǐng)進(jìn)。金鈴將鮮花送到老師面前說送給你。老師激動(dòng)的說謝謝，你第一個(gè)送花的。金鈴很高興的說：“祝老師早日康復(fù)。”

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