【必備】小學年級作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
春天來了，小樹長出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的洗禮。現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽，嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。春風輕輕走過，仿佛一位婀娜多姿的姑娘翩翩起舞。
原來是春姑娘來了。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，又給我們送來了朦朧的春雨，把大地沖洗的一塵不染。讓田野里的禾苗喝的飽飽的。
春姑娘還帶來了她的好朋友——春風。她們來到了山里，大樹伯伯紛紛感嘆：“春姑娘的`朋友真乖呀，一來就幫我們按摩�！钡撬齻儾坏揭粫透鎰e了大樹伯伯。向著她們的“樂園”進發(fā)。
她們到了一個沒有人的空屋子里，走到陽臺上把那些正在曬太陽的衣服套在自己身上，你看我，我看你，都哈哈大學澳，走到房間的鏡子前連自個都人不出來了。左邊說右邊是自己，右邊說左邊是自己。整個氛圍不亦樂乎。女主人回到家滿臉疑惑的自言自語道：“衣服怎么在臥室里呢？”原來是春姑娘她們脫下衣服悄悄地走了。
我們喜歡春姑娘，也喜愛她的朋友春風。
小學年級作文 篇2
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，�。〔缓昧�！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀琳著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友��！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的'腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）
我的同桌好勝心可強了。前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點著考卷上的一個字，得意洋洋地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現(xiàn)在怎么又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點頭。
我的這位同桌還有點糊涂——亂趕時髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現(xiàn)地來到教室。站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎么這么香��？”他以為老師要表揚他，更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點發(fā)油！”老師看著他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。
我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎么辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著沒事干，就學著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”還一個勁地給我揉腿。看著他這副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊�！�
可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個他自己的腿�！鞍�！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認為已經(jīng)“懲罰”過自己了�？粗侵e就改的傻樣子，我也忍不住想笑。
我的同桌董開旋，既調(diào)皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰見了都會喜歡他，真的！
小學年級作文 篇3
今天我隨舅媽一行去葡萄園摘葡萄。
我還沒見過葡萄長在架子上的樣子，路上不禁讓我想起了歌曲唱的“阿門，阿前，一棵葡萄樹。。。。�！笨晌覅s要去的地方不止一棵樹，是葡萄園哦。穿越了好幾個小鎮(zhèn)來到了目的地——章鎮(zhèn)�，F(xiàn)在是葡萄豐收的季節(jié)，這里放眼望去都是葡萄架，上面只見小彩旗飄揚，特別好看。路邊有不少當?shù)氐拇迕裨谶汉葦埳狻Ｎ覀円驗樘崆坝懈N葡萄的約好，就直接來到了一條小路邊上的葡萄園。進去一看，哇，好漂亮哦，一串串的綠葡萄都垂掛在架子下，像一個個胖娃娃手拉著手，心連著心，晶瑩剔透。我摘了一個嘗嘗，味道好吃極了！
葡萄園老板告訴我們，他們按品種不同分開種了，紫葡萄在另外一塊田里。向前走了一百米左右到了紫葡萄園，那里的葡萄架下的`葡萄看上去比綠色的要大，還要漂亮，但摘一顆嘗嘗卻比不上綠葡萄甜。讓我明白了一點，葡萄味道好壞不能光看外表好看不好看，要嘗一下才知道。我以為摘葡萄用手直接摘的，原來柄太粗了，要用剪刀剪的。大家動手挑了起來，但身處葡萄園中還真挑不出哪串會更甜、更成熟。這是我第一次來葡萄園，感覺收獲還真不少，長了見識，還買了葡萄。
小學年級作文 篇4
朋友，該做什么，不該做什么，我想我們都懂，但有時，朋友相處卻不知該做什么了。
我想，朋友該做的應(yīng)該是彼此信任，彼此關(guān)心，彼此照顧。傷心時，朋友是逗你高興的開心果；郁悶時，朋友是幫你解決問題的人；開心時，朋友是陪你一起笑的人；失落時，朋友是永遠給予你鼓勵，安慰的.人；成功時，朋友是最為你高興的人。朋友就是這樣，無時不刻想著你，永遠陪伴你，朋友，就是把你看透了還喜歡你的人。
我覺得，朋友不該做的事是背叛和兩面三刀。既然是朋友就不應(yīng)該背叛，不要今天和你玩，明天就絕交，和別人一起針對你，這樣的人，行為最令人厭惡，當然兩面三刀也不可取，朋友不該在你面前一套背后一套，更不應(yīng)該這邊和你很要好，那邊有說你這不好那不好。
我不明白，作為朋友，有些請款一該怎么uo。
唉，朋友，該怎么做？
小學年級作文 篇5
在定海的一個地方，雖不能和頤和園相比，這里也沒有奇花異草，可是我仍然喜歡這個地方，這個地方就是定海公園。一走進去，我就看見一棵棵大樹挺立在門后，像一位前哨站的士兵，走進去，如果是春天，你在外面就會聞到一股清香，原來是桂花，往里走就是劃船了，再往右拐，就是假山，假山很高，要登上去，我和朋友經(jīng)常在這里玩捉迷藏，很好玩的。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，那聲音真好聽，再加上旁邊有時候會有幾位老爺爺、老奶奶會在這里表演拉二胡、聊天等等。那里，還有我最喜歡的彩粉畫，我叫爸爸給我買一個沒有涂過的彩粉畫，上面的圖案是一個動漫明星“喜羊羊’我把喜羊羊的身體涂成白色，角涂了咖啡色，手涂成了粉色腳是黑色，好完工了，我把彩粉畫拿起來，把多余的彩粉倒掉，一看，哇！
真漂亮，我又有了一種新的玩具。定海公園既是小孩玩耍的地方，又是老人休閑的地方。名師點評：文章介紹了小作者喜歡的一個公園，小作者先表達了自己對公園的喜歡，勾起讀者的.興趣。接著再介紹公園的景物，從視覺、嗅覺和聽覺等幾個角度來寫，能夠調(diào)動讀者的感官。文章描寫小作者畫彩粉畫這段有點多余，與文章主題關(guān)聯(lián)不大，建議刪掉或者略寫。文章每個段落都沒有斷句，小作者要注意給句子進行斷句�！笆滞砍闪朔凵_是黑色，好完工了”改為“手涂成了粉色，腳是黑色，然后就完工了”�！岸ê９珗@既是小孩玩耍的地方，又是老人休閑的地方”，這個句子感覺沒說完，建議小作者在后面加上“我十分喜歡這個公園”。
小學年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學的美好生活即將結(jié)束，我們也馬上就要離開母校，遠走高飛，展翅翱翔。在這里，我想對 母校說：“感謝您，母校;再見了，母校!” 感謝母校老師的諄諄教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“ 身在曹營心在漢 ”，為此，老師特意抽出時間給大家悉心教導，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，更是為了中華崛起而讀書呀! "當我們聽到老師語重心長的教誨，心中不禁涌起對老師的'尊敬，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭�！� 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”感謝老師，像園丁一樣，照護我們這些成長中的小草。 感謝母校，在我迷茫的時候為我指明了前方的道路。當我因為沒考好試而灰心喪氣時，書上的那句“失敗是成功之母”激勵了我。當我因為沒有目標而迷惘時，教學樓墻上的那句“為了中華崛起而讀書”使我不再迷惘。 感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在這里快樂成長學習。
小學年級作文 篇7
1) 詳略得當,虛實相生,是的.兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
2) 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
3) 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
4) 全文通俗易懂,趣味性強。
5) 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
6) 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
7) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
8) 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。
9) 取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
10) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
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