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五年級優(yōu)秀作文

時間:2023-04-14 09:50:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)五年級優(yōu)秀作文集合7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級優(yōu)秀作文集合7篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  古人云:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。由此看來,人們是多么喜歡紅葉啊!當然,我也是當中的一員,我一直想欣賞一下香山的紅葉。

  終于,在一次偶然的情況下,我得以欣賞到香山的紅葉。我乘車趕往香山,大老遠的就看見了香山的滿山紅葉。哇!我不禁發(fā)出贊嘆,只見香山紅葉開滿山丘,好似一團團的火,走近一瞧,原來不只是有紅色的,還有黃色的、綠色的、金色的,還有嫩綠中透著金黃,金黃中透著嫩綠。美極了,讓人贊不絕口。你瞧,金黃的葉子掛在道路兩旁的`古樹上,好似一位老伯伯手提燈籠站在道路兩旁為人們照亮道路……不知不覺間我已登上了頂峰,挑眼望去,香山紅葉盡收眼底,一片片金黃的、嫩綠的、火紅的等等,讓人眼花繚亂,目不暇接。你瞧,那一輛輛飛來飛去的纜車猶如一只只快樂的小蜜蜂在花叢中飛舞……

  不知不覺中,天漸漸的黑了,我戀戀不舍的離開了香山,只見樹葉也在搖頭,仿佛也在給我告別,再見,香山,再見,香山的紅葉!

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  每個人都有自己心目中的美好家園,有的人喜歡繁華的都市,有的人喜歡茫茫的草原,還有的人喜歡寧靜的鄉(xiāng)村……而我,喜歡住在森林的邊緣,面前就是金黃色的沙灘和一望無際的海洋。茂密的樹蔭遮住了我的房屋,一條清澈的小溪在我的屋后歡快的流淌。

  每天清晨,我都能聽見鳥兒愉快的鳴叫,它們好像在向我問好。我?guī)е矏偟男那楸谋奶嘏艹鑫萃,呼吸著新鮮空氣,舒展雙臂,盡情地享受著陽光給我?guī)淼臏嘏P∠獓W嘩地流著,向大自然炫耀它那旺盛的生命力。小魚在河水里自由自在地玩耍著,樂得好不自在。我望著河里的“我”很久,很久……但是,歡暢的河姐姐卻一直都不給我一個清晰的影像。有時,我走到茂密的森林里,地上的枯枝敗葉在我的腳下發(fā)出“沙沙”的聲音,小動物們跟在我的'后面,形成一個威武的隊伍,浩浩蕩蕩地向著森林深處進軍。有時,我赤著腳丫狂奔在柔軟的沙灘上,調(diào)皮的小浪花一次次地向金色的沙灘襲來。我撲進了大海媽媽的懷抱里,柔和的海水輕撫著我的身體,像是在歡迎我的到來。我玩累了,便爬到一個小山坡上休息,所有的一切都盡收眼底:茂密的森林、蔚藍的海洋、金色的沙灘、清澈的小溪……

  這就是我心中的美好家園,一個美麗而又充滿幻想的地方。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  東漢末年分三國,烽火連天戰(zhàn)不休,豪杰并起,群雄爭霸。曹操乃當時北方一霸,獨具大漢的半壁江山,此人極其聰慧,但生性多疑,奸詐虛偽。

  曹操手下有幾員得力干將,夏侯惇,楊修,許褚等,無不為爭霸天下之利器。丹陽休息hi才瘋狂,目中無人英年早逝。楊修啊楊修,如果我是你,一定會安分守己,祝主公成就一番大業(yè)。

  先拿曹操修建花園來說,造完后請曹操來看,曹操一句話不說,于門上題一“活”字而去。此時眾人皆醉你獨醒,你明白是主公嫌門造大了,有令人重修,再請主公來看。曹操心滿意足,此事說明你有才不虛。

  在拿曹操試探曹丕和曹植才干的事來說,曹操領(lǐng)兒子出鄴城門,又令門吏嚴加把守,任何人不得出入。曹丕先到城門,欲出城,門立阻之,只得返回。曹植到城門口門吏又阻,只見曹植拔劍殺之,說,“我奉王令,誰敢阻擋!”于是出城,曹操大驚,認為曹植有才能。后來又有人告訴曹操:是楊修教的。曹操遂不喜植,此時已有殺你之心。你乃器材又怎么不知曹操此人厭惡他人涉及王位之爭?你又為何要涉入此事?由此可得,你做事欠佳。如果我是你,根本不會涉入此事,只做好本職工作即可。

  最后說“雞肋”一事。曹操屯兵已久,攻而不下,已有食欲面子,為此事猶豫不決。初始晉級唐,曹操見碗中有雞肋,有感于懷,此時夏侯惇緊張,問行動口令,曹操隨口喊道“雞肋。”你聽說“雞肋”二字,便告訴部下收拾東西,準備過程。有人告訴夏侯惇,而她向你請教,你胸有成竹地說:“積累著,食之無肉,棄之有味。今進而不能勝,腿控人小,不如早歸,來日魏王必班師回朝!贝耸,你便亂了軍心。

  正好此也曹操睡不著,見有士兵收拾行李,才得知你是說了此話,殺心一起,殺你乃是必然,只可惜,你享年三十四歲便逝!到頭來斬首者始終!

  如果我是你,此刻當與主公討論對策,而不是恃才放曠,擾亂軍心。你聰明一世,糊涂一時啊!你總是有天妒之英才,也不該目中無人,更何況,有一個心胸下站的'主公!再好的天才,死了之后就不是天才了。

  如果我是你,比起英年早逝,助曹操統(tǒng)一天下,成就霸業(yè),彪炳史冊,流芳百世,豈不更好!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。眨眼的那一剎那,六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊隊旗,去迎接團旗的召喚。

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的暮暮朝朝,六年的坎坎坷坷,成為了我一生中的一個閃光點。眷起少年時光,眼中流露出了絲絲悔恨。六年了,與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情,以前卻沒有珍惜,分離之際,誰能不難過呢?小學(xué)的生活是快樂的;小學(xué)的生活是悲傷的,小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個五味瓶,聚集了酸甜苦辣。

  一切將進入一個新的階段,將面臨一個新的'考場,將經(jīng)歷一段新的考驗。放飛吧翅膀,讓我們在藍天中翱翔,讓我們展翅高飛,去迎接更加多姿的世界。

  再見了,母校,我會記得你的一草一木;再見了,老師,我會記住您的音容笑貌;再見了,同學(xué),我會記住你們的歡歌笑語;再見了,小學(xué)生活,我會記住你所有的一切。

  時光不可以倒流,日子不可能復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  在我十年的人生中有許多要感謝的人,但我最想感謝的人是我的.媽媽,因為我的媽媽不僅關(guān)心我生活,對于我的學(xué)習(xí)也特別關(guān)注,在媽媽的幫助下,我這學(xué)期的期末英語考試得了100分。

  在期末考試前大約20天,媽媽對我的英語考試有些擔(dān)心,于是她開始幫我復(fù)習(xí)英語單詞。

  一天晚上,我寫完作業(yè)后,媽媽問:“你學(xué)過的英語單詞都會背了嗎?” 我說:“差不多了! “差不多怎么行,考試就像打仗,要打有準備之仗才能取得勝利!眿寢屨f。我心想:差不多就行了,每次英語考試都還行,這次肯定也錯不了。這時,媽媽走過來坐在我旁邊說:“我來幫你查漏補缺! 我不太情愿地坐下,媽媽拿了一張白紙說:“開始聽寫吧,把不會的單詞全部查出來”。我無可奈何地寫起單詞。半個小時后,聽寫結(jié)束了,媽媽說:“我將你寫錯及不太熟的單詞都列出來,這幾天每天每個寫一行”。從那天開始,每天晚上,媽媽都會抽出時間幫我聽寫、復(fù)習(xí)?荚嚽笆,媽媽又為我列出了單詞,嗬,真不少,滿滿兩大張紙。就為了媽媽這認真勁兒,我暗暗地下了決心,一定要努力學(xué)習(xí),取得好成績。

  考試當天,發(fā)下了卷子,由于我準備的充分,卷子上的題變得簡單了許多,最終,我得了100分。

  如果沒有我媽媽,我得不了100分,所以,我最想感謝的人就是我媽媽。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  20xx年3月12日,在一片美麗的大森林里,一群可愛的小樹苗開始了它們的生長。一天,老國王召開會議,他在會上說:“今年是祖國母親60歲的生日,咱們要提前準備一份禮物獻上!

  小樹苗們圍在一起討論。有的說要做一個大大的生日蛋糕,有的說要畫一幅精美的圖畫,但都被一一否決了。他們覺得該送一份特殊的.禮物。后來一棵小樹苗提出設(shè)想,選出四棵筆直茁壯的小樹苗,一起長成“祖國萬歲”四個大字,不更好嗎?大家聽了都舉手贊成。他們把這件事稟告了國王,國王也表示支持。于是,四棵同年同月同日生,而且還一般高的小樹苗被選出來了,他們要一同來完成這光榮而神圣的任務(wù)。

  說干就干,小樹苗們馬上開始行動。他們排成一行,由一個指揮員在臺上指揮,他們在地上努力生長。不管刮風(fēng)還是下雨,他們從不叫苦喊累,比同齡的樹苗長得高出好多,壯實好多。六個月之后,“祖國萬歲”四個大字已經(jīng)初步長成,但還不夠完美,有待于繼續(xù)改進。

  九月的一天,有幾個小學(xué)生來森林探險,見到了這些神奇的樹木,馬上回去告訴了自己的小伙伴,于是他們輪流來給大樹澆水,希望大樹長得更加茂盛。大樹們不負眾望,終于在國慶前達到了完美。后來這事被市長知道了,市長也親自帶人來進行了拍攝,并把此事制作成了特別節(jié)目。

  十月一日這天,陽光明媚,天高云淡。隨著電視里六十響禮炮的鳴響,森林里緩緩升起六十個彩色氣球。樹木們,小動物們,還有那些可愛的小朋友們,大家歡呼著,跳躍著,齊聲高喊:“祖國萬歲!祖國萬歲!”這歡樂的聲音響徹云霄,直達天外!

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  雨,像純潔的天使,像美麗的精靈,洗凈了世界的塵埃,把美麗的世界帶給了我們。

  這天早上,天空被一片片烏云籠罩著。世界的萬物正等待著雨的到來,過了一會兒,絲絲細雨無聲無息地來到人間,在風(fēng)的搖籃中,它們?nèi)缤桓鹈毝彳洝?/p>

  雨悄悄地讓那些干涸的花草樹木吸著甘露。雨用手中的繡花針繡出了那一片詩情畫意的雨景。你們瞧!那鮮艷的花朵,翠綠的小草,玲瓏的柳樹,多像一位位亭亭玉立的少女,給人一種夢幻,一種朦朦朧朧的感覺。一群剛放學(xué)的`孩子們擋著各式各樣的雨傘,在雨中嬉笑、玩耍,那快樂的歡笑聲、雨水的嘀嗒聲匯成了一首動聽的樂曲,在雨中穿梭。

  雨,漸漸停了。映入眼前是一個生機勃勃的景色:一道五彩繽紛的彩虹掛在天空中;小草吸收了清甜的雨水,破土而入,探出了可愛的腦袋;花朵上殘留的雨水,像一顆顆晶瑩的寶石,在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒;柳樹的柳條在風(fēng)中搖動,像少女的頭發(fā)

  雨,你像一位少女,溫柔靦腆;雨,你像一顆寶石,耀眼璀璨;雨,你像一彎月亮,皎潔明亮。

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