共享時(shí)代作文集錦14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，希望對(duì)大家有所幫助。
共享時(shí)代作文 篇1
現(xiàn)在的上海，無(wú)論在綠蔭小道還是在主干道上，隨處可見(jiàn)的便是共享單車(chē)。除此之外，共享書(shū)店，共享籃球，共享充電寶等一系列的共享產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活。它們改變了人們的生活方式，也同時(shí)制造了許多麻煩。
人們第一次聽(tīng)到共享單車(chē)時(shí)，是興奮的。他們興沖沖地拿著手機(jī)去嘗試。像那些家里到地鐵、公交還需走一段路的上班族更是不亦樂(lè)乎。共享單車(chē)問(wèn)世時(shí)，便是為了解決交通最后一公里的問(wèn)題。原來(lái)人們要么騎自己的車(chē)，要么步行一段路到公交站點(diǎn)或地鐵口，去往上班、上學(xué)耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。但共享單車(chē)出現(xiàn)后過(guò)程就很簡(jiǎn)單了：從家到公交站點(diǎn)或地鐵站用共享單車(chē)，只需用手機(jī)掃一下單車(chē)二維碼即可。它提供給了人們最簡(jiǎn)單的生活方式，而在上海這個(gè)川流不息的大都市，就更需要了。
共享單車(chē)就好評(píng)如潮，那其余的不就更不用說(shuō)了。共享充電寶，解決了上班族手機(jī)用電量大的問(wèn)題，隨借隨還。共享體育用品，不用自己攜帶，當(dāng)場(chǎng)掃碼，為人們解決攜帶上的`不便等等。在生活繁忙的當(dāng)下，共享產(chǎn)品適時(shí)而生，解決了人們?cè)诮煌�、文化體育、生活等各式各樣的問(wèn)題，成為了現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵一環(huán)，甚至擠身進(jìn)中國(guó)“新”四大發(fā)明。
但在成功的背后也有著許多問(wèn)題�！肮蚕怼碑a(chǎn)品的管理、監(jiān)督等一系列問(wèn)題有待解決。在街上行走，隨處可見(jiàn)破損的共享單車(chē)無(wú)人修理，被肢解的共享單車(chē)在垃圾場(chǎng)堆成了小山。這還只是共享單車(chē)在管理上的問(wèn)題。還有共享單車(chē)占用原非機(jī)動(dòng)車(chē)停放場(chǎng)所，使自家的車(chē)無(wú)處可放。數(shù)量龐大的共享單車(chē)進(jìn)入我們的生活，管理這些單車(chē)變得尤為重要，缺乏監(jiān)管只會(huì)使它泛濫成災(zāi)。
而在其余的共享領(lǐng)域，管理上的漏洞更需彌補(bǔ)。有些人把共享的物品的二維碼涂掉，并占為己有；借了不還的情況屢屢發(fā)生。這既是國(guó)民誠(chéng)信度的側(cè)面反映，也為“共享”產(chǎn)品的管理者敲響警鐘，如何監(jiān)管應(yīng)該早日提上議程。
凡事都有利弊之分，而共享資源的出現(xiàn)，因早已成為了社會(huì)的焦點(diǎn)，所以利弊被同使放大化。對(duì)于它是好是壞，現(xiàn)在還無(wú)法從客觀(guān)角度進(jìn)行判斷。但我認(rèn)為在21世紀(jì)這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，為了人們的便利所做出的嘗試都可以接受。正所謂“適者生存”，共享資源只不過(guò)是人們眾多嘗試中的縮影，有問(wèn)題就解決，這是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代所需要的。無(wú)論共享時(shí)代今后怎樣，它都是我們追求更好生活所不可缺少的。正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，我們的生活才�?huì)豐富多彩！
共享時(shí)代作文 篇2
走在黑白相間的斑馬線(xiàn)上，車(chē)水馬龍，路旁的行人一個(gè)一個(gè)從我身旁匆匆走過(guò)，生活似乎因?yàn)檫^(guò)快的節(jié)奏而變得暗淡了不少。
剛上完體育課的我已是精疲力竭，一個(gè)人等在與媽媽約好的放學(xué)接我的路口。
“叮！”清脆的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)。我掏出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)收到一條來(lái)自媽媽的短信：今天有事，不能來(lái)接你了。自己回家。
沒(méi)奈何，我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累��！要是有個(gè)代步工具就好了哪怕是自行車(chē)也好呀！我想道。
忽然，視線(xiàn)中出現(xiàn)了一片黃——共享單車(chē)！我又驚又喜，自己那么累，在這個(gè)共享時(shí)代，為何不使用這種共享的單車(chē)呢？于是，我點(diǎn)亮手機(jī)，打開(kāi)支付寶，掃取車(chē)上的二維碼——“叮！”鎖開(kāi)了！
在這條永不拓寬的林蔭道上騎行，我感到新鮮又快樂(lè)。一路上，我領(lǐng)略了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了這座繁華都市幾年來(lái)的'變化。
共享單車(chē)帶著我，穿過(guò)熟悉的路、熟悉的巷。只見(jiàn)昔日泥濘不堪的巷子如今已經(jīng)改變?yōu)榱恕靶率嚼锱�，弄堂外面也放著幾輛共享單車(chē)，它們靜靜地等候著人們的到來(lái)，為生活帶來(lái)便捷。
還記得兒時(shí)，媽媽也曾載著我穿過(guò)這樣的弄堂，幫我買(mǎi)過(guò)那時(shí)最流行的玩具，帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包，輕咬一口，齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁，讓我現(xiàn)在都難以忘懷，甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過(guò)，那是我滿(mǎn)身泥濘，手臂上的皮都被蹭破了，滲出了血。媽媽立即跑過(guò)來(lái)把我扶起。一聲聲關(guān)懷，一聲聲囑咐，讓我心里充滿(mǎn)溫暖。伏在媽媽的背上，我很快忘記了疼痛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
路兩旁的老梧桐樹(shù)枝繁葉茂，光束透過(guò)葉間的空隙射在地上，形成一個(gè)個(gè)光暈，樹(shù)下停靠著幾輛“黃車(chē)”——不知不覺(jué)間，我到家了。我回味著路上的風(fēng)景，心里卻浮現(xiàn)出與家人一起回家的回憶。
“叮！”手機(jī)鈴聲再次響起：安全到家了嗎？媽媽問(wèn)。
與共享單車(chē)一同放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了與家人一起的美好回憶。在當(dāng)下社會(huì)中，“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分，與我們的生活息息相關(guān)，改變了我們的生活理念。
共享時(shí)代作文 篇3
伴隨著時(shí)代日新月異，在信息科技與大數(shù)據(jù)極為發(fā)達(dá)的當(dāng)今世界，出現(xiàn)了一系列“共享”事物。
國(guó)內(nèi)，以“共享單車(chē)”為首的許多共享產(chǎn)品已經(jīng)逐步打開(kāi)了市場(chǎng)，在市民中倍受喜愛(ài)。那么，共享是什么呢？共享在字面上可以理解為共同享用，為人們提供便利，而不是“共享”的東西可以成為“個(gè)享”的。
自共享的事物出現(xiàn)至今，“素質(zhì)”、“亂”、“損壞”、“占為已有”等詞匯與其深深掛鉤。以“共享單車(chē)”為例，它依靠收取用戶(hù)押金并以投資營(yíng)利，且其使用單價(jià)極低。再者，在倡導(dǎo)綠色出行且交通問(wèn)題嚴(yán)重的時(shí)代，其便利性使其迅速火遍各大城市。然而，在短短的時(shí)間內(nèi)，幾大“共享單車(chē)”公司遭受了迎頭痛擊——車(chē)輛損壞嚴(yán)重。在有大量用戶(hù)的同時(shí)，素質(zhì)問(wèn)題成了病源。拆鎖、亂扔亂停、撕毀二維碼等層出不窮。大量的單車(chē)在上市后幾天內(nèi)被損壞，偷竊，甚至雜亂到影響交通，不少人將共享單車(chē)認(rèn)為是自己的私人財(cái)產(chǎn)，加上自己的鎖不讓人騎，或者認(rèn)為不是自己的便隨處一扔。
即使在政府的支持與管理、在各大公司投入大量人力物力來(lái)解救這一亂像，但仍無(wú)法解決這一問(wèn)題。歸根結(jié)底，有如此所作所為的人逃不開(kāi)“素質(zhì)低下”幾個(gè)字。不把公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)回事，或者把公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)成個(gè)人財(cái)產(chǎn)，或許是貪圖便宜又或者做的人多了跟個(gè)風(fēng)等等。共享事物儼然要成為社會(huì)一大要聞的當(dāng)今，人們的生活充斥著它所帶來(lái)的便利與“丑聞”。不少社會(huì)的黑暗面與扭曲隨共享時(shí)代的到來(lái)而被揭開(kāi)，讓人失望。當(dāng)共享時(shí)代隨著科技發(fā)展而緩緩到來(lái)之際，沒(méi)有良好的公眾素質(zhì)基礎(chǔ)為前提，它又是否能夠?yàn)闀r(shí)代翻開(kāi)新的篇章呢？而這新的篇章究竟是更加先進(jìn)便利還是愈發(fā)嚴(yán)重的.素質(zhì)問(wèn)題呢？
面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為共享時(shí)代主角的“共享單車(chē)”公司可謂絞盡腦汁，從二位碼到電子鎖，劃出停車(chē)框，罰款等層出不窮，而“上有政策，下有對(duì)策”，總有那么些人能夠“機(jī)智應(yīng)對(duì)”。所謂“亂世重法”是說(shuō)在混亂的時(shí)代應(yīng)用重刑威懾方能維持秩序。當(dāng)今時(shí)代已不是亂世，但“新交規(guī)”等一系列措施都證明著“重法”的效果。在提高人民素質(zhì)的同時(shí)，配套法律的不完善也為某些人提供了可乘之機(jī)。在一個(gè)新時(shí)代來(lái)臨時(shí)，某些秩序的混亂難以避免，而法律就成為了很好的法寶。當(dāng)相應(yīng)的法律與措施齊全后，便會(huì)在人們心中形成一種潛意識(shí)，不應(yīng)該這么做，同時(shí)加上相應(yīng)的教育宣傳，標(biāo)本皆治，才能成為共享時(shí)代到來(lái)鋪上一層紅毯，而在紅毯的另一端，或許是全新的共享未來(lái)。
共享時(shí)代作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，我們的資源也在漸漸消耗。那將來(lái)資源都枯竭了該怎么辦？于是，有一些人想出了一些辦法：既然無(wú)論做什么都會(huì)耗費(fèi)資源，但如果把原本的一人一個(gè)，改成多人一個(gè)。這不僅僅節(jié)約出了許多資源，而且還方便了許多。
現(xiàn)在越來(lái)越多的共享物品浮出人們的視線(xiàn)：
就說(shuō)說(shuō)最近的大火的“共享單車(chē)”吧，在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍(lán)的單車(chē)。這無(wú)論是方便上，還是金錢(qián)上都能有好處。
方便——
上班或是其他時(shí)間里，到路邊隨便找一個(gè)單車(chē)，掃一下就能騎了。這對(duì)于有沒(méi)有自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)是方便，因?yàn)榫退隳阌辛俗孕熊?chē)，小區(qū)里也規(guī)定了要放到車(chē)庫(kù)里，這所花費(fèi)的`時(shí)間是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)騎共享單車(chē)的。而且有的小區(qū)還要在車(chē)庫(kù)里購(gòu)買(mǎi)，光是這個(gè)來(lái)講，都是不劃算的。
金錢(qián)——
你如果要買(mǎi)一輛自行車(chē)，當(dāng)然要選質(zhì)量好的，但質(zhì)量好就相當(dāng)于貴，便宜的可能幾百，貴的可能上千甚至上萬(wàn)。有的人覺(jué)得貴，想買(mǎi)便宜的，而便宜的就相當(dāng)于質(zhì)量差，有可能你花一百元買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)，是不是壞一下，修的錢(qián)可能比買(mǎi)的錢(qián)還多，這也不劃算。有的人想買(mǎi)物美價(jià)廉的，可現(xiàn)在哪有這種機(jī)會(huì)，有的好的自行車(chē)，用了好的鋼，好的塑膠，好的鐵鏈……生產(chǎn)這些肯定是要花錢(qián)的吧，工廠(chǎng)又不能虧錢(qián)，那賣(mài)出的錢(qián)必定要貴于生產(chǎn)的。再說(shuō)了，就算是好的單車(chē)也容易磕這里碰那里，修理的錢(qián)必然更貴。
而共享單車(chē)卻恰恰可以幫你實(shí)現(xiàn)這幾點(diǎn)，第一你騎半個(gè)小時(shí)只要5毛，而質(zhì)量嘛，這當(dāng)然不用說(shuō)，肯定是很好的，就當(dāng)你一年三百六十五天都騎，也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰，也都是幫你報(bào)銷(xiāo)了的。而這就像我上面所寫(xiě)的：既方便了自己，也節(jié)約了自己的資金。
“共享單車(chē)”，“共享書(shū)店”，“共享籃球”等等，它們?yōu)槭裁炊加小肮蚕硪辉~”？還是因?yàn)榉奖�，你如果把�?chē)騎到單位或?qū)W校里，有的人看見(jiàn)了又可以騎。這就像一條紐帶，方便了自己，也方便了他人。
簡(jiǎn)而言之，共享物品它們最大的好處還是方便，而且它們也在逐漸改變著我們的思想，原本是兩個(gè)見(jiàn)面了也不會(huì)打招呼的人，因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)人會(huì)變得友善起來(lái)。我相信在未來(lái)，也會(huì)有越來(lái)越多的共享物品。
共享時(shí)代作文 篇5
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺肓斯蚕頃r(shí)代。共享單車(chē)、共享書(shū)店就是幾個(gè)例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。
雖說(shuō)這些共享的東西可以讓我們既省錢(qián)又省力，但還是有些人會(huì)把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車(chē)用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過(guò)這樣的事情吧！
也許你會(huì)說(shuō)這很正常，人人都會(huì)貪點(diǎn)小便宜，但是你想過(guò)那些騎車(chē)上班的大人嗎？想過(guò)那些騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們?nèi)巳硕歼@樣的話(huà)，那些人就會(huì)沒(méi)有車(chē)可騎，然后遲到。他們并沒(méi)有什么錯(cuò)，我們?yōu)槭裁匆@么對(duì)他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車(chē)時(shí)找不到一輛可以用的：第二天去共享書(shū)店看昨天沒(méi)看完的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會(huì)很著急的吧！就好比我的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報(bào)到拿書(shū)。六年級(jí)的書(shū)可真多��！地理書(shū)、勞技書(shū)、科學(xué)書(shū)……把書(shū)包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨(dú)自背著個(gè)大書(shū)包回家。要不要用手機(jī)打個(gè)電話(huà)讓爸爸來(lái)接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車(chē)回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個(gè)沉甸甸的.大書(shū)包，一邊尋找著共享單車(chē)。天空也似乎在跟我作對(duì)，下起了小雨。我加快了尋找共享單車(chē)的腳步，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一輛共享單車(chē)，但偶然發(fā)現(xiàn)單車(chē)的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續(xù)往前跑。
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨�？墒俏业攘撕镁�，這雨還是沒(méi)有要停的意思。我為了防止等會(huì)兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續(xù)尋找共享單車(chē)。我再次找到了一輛共享單車(chē)，但是這輛不知被哪個(gè)自私的人把二維碼給撕了下來(lái)，我還是沒(méi)法兒騎。
我繼續(xù)往前走，連續(xù)找到了好幾輛共享單車(chē)，但都是沒(méi)法兒騎。我無(wú)奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。
這件事恰恰反應(yīng)出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。
共享時(shí)代是考驗(yàn)一個(gè)人的品德，如果你好好使用共享的東西會(huì)讓生活更方便，反之，會(huì)讓生活更麻煩。
讓我們?nèi)巳藦淖约鹤銎�，讓自己方便的同時(shí)，也不讓別人有麻煩。
共享時(shí)代作文 篇6
曾經(jīng)聽(tīng)父母講起他們的童年，每到臨近放學(xué)的時(shí)候，狹窄擁擠的小弄里便回蕩著孩子們的歡笑聲。他們輕快地呼喚著鄰里朋友，聚在一起，跳房子、跳皮筋、打彈子、滾鐵圈是他們最常玩的游戲。有時(shí)孩子們也會(huì)交換著各種喜愛(ài)的玩物，臉上洋溢著喜悅的笑容，直到天色漸漸暗下來(lái)，母親招呼著吃晚飯，孩子們才依依不舍地互相道別，相約第二天繼續(xù)玩耍。
我撐著下巴眨眨眼睛想象著那時(shí)的場(chǎng)景，歪著腦袋撇向窗外的小弄。一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)屋里撒在地面上，我瞇著眼望著小弄，此時(shí)的小弄似乎失去了那時(shí)的熱鬧，斑駁的紅磚墻上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)青苔，沒(méi)有相聚玩耍的孩子們，沒(méi)有圍坐著交談的老人們，靜默地沒(méi)有一點(diǎn)聲響，一切顯得清凈而又空曠。現(xiàn)如今，孩子們的'童年好似被堆積如山的作業(yè)與排滿(mǎn)的課程占據(jù)了。而大多孩子都是獨(dú)生子，與同齡人之間的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。這么想著，我輕聲嘆了口氣。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們似乎變得更加自私自利，以自我為中心的人大有人在，人們的交流也越來(lái)越少，"分享"的精神顯得那么可貴。
最近幾天，街邊出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享單車(chē)，在街上漫步，隨處可見(jiàn)"小黃車(chē)"的身影。在此期間也不乏一些涂改車(chē)二維碼將它占為己有的人。這新奇的事物一下遍布了小區(qū)，街道等各處。一天，我走在街邊看到一個(gè)正在騎車(chē)的孩子，匆匆將車(chē)停在我身旁遍轉(zhuǎn)身離開(kāi)。忽地一陣風(fēng)掛過(guò)，"咻"地一聲，樹(shù)葉沙沙作響，將原本就停得不穩(wěn)的單車(chē)掀倒在地。我皺著眉頭心中暗想：唉，真是麻煩了下一位騎車(chē)的人。我本以為孩子不會(huì)來(lái)把車(chē)扶起來(lái)了，正想去扶車(chē)，不了孩子發(fā)現(xiàn)后馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小步跑到車(chē)旁，有些吃力的抓著單車(chē)的扶手和坐墊，微微抬起一點(diǎn)后便要歇會(huì)，但他依舊把車(chē)扶起穩(wěn)穩(wěn)地停下了，這才又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我的心猛的一震，仿佛被什么擊中一般，愣在原地。
隨著"共享單車(chē)"的出現(xiàn)，人們似乎找回了曾經(jīng)丟失的"共享"精神，孩子們開(kāi)始懂得了與他人分享，為他人著想。而破壞共享單車(chē)將其占為己有的人也逐漸減少，這個(gè)時(shí)代逐漸步入了"共享時(shí)代"，不只共享單車(chē)，共享圖書(shū)、共享籃球，越來(lái)越多溫暖而有意義的共享物品出現(xiàn)在生活中，交會(huì)人們懂得共享。
還是那條小弄，路過(guò)的鄰里微笑著交談著，奶奶搬來(lái)竹椅坐在弄口，輕輕搖著手中的扇子，溫暖的陽(yáng)光照得身上暖洋洋的，弄口整齊地停放著一輛輛共享單車(chē)。
共享時(shí)代作文 篇7
現(xiàn)在，許多事物搖身一變，化為“共享”，出現(xiàn)在我們的視野中。但，這“共享”一定好的么？未必。
最早出現(xiàn)的“共享”事物，也是人們使用最多的，應(yīng)該是共享單車(chē)吧。要出門(mén)了，拿出手機(jī)，打開(kāi)軟件，點(diǎn)擊“掃碼開(kāi)鎖”，你就可以取走這輛車(chē)了。但是，有關(guān)調(diào)查表明，上海的共享單車(chē)已超過(guò)90萬(wàn)輛，然而街道上真的有那么多共享單車(chē)嗎？然而沒(méi)有吧。有不少單車(chē)被騎進(jìn)小區(qū)，或者鎖被強(qiáng)行打開(kāi)。更有許多單車(chē)遭到“虐待”，把手被拆除，座椅被強(qiáng)行砍下，最可惡的是，有些人在單車(chē)二維碼的旁邊，還貼了二維碼，一不小心掃到，手機(jī)里的所有錢(qián)與信息就被別人知道了。還有共享單車(chē)的停放。我看見(jiàn)許多單車(chē)就隨意地被停放在人行道上，如果恰好這邊人行道過(guò)于狹小，人們還需要繞道而行。難道這些人不知道單車(chē)要停在路邊白線(xiàn)嗎？不，他們其中的大部分是知道的，但是他們自私，他們只要多騎一點(diǎn)點(diǎn)路，他們就能使幾十人、幾百人、甚至幾千人不用繞道而行啊，也不用讓那些騎三輪車(chē)的叔叔，一輛又一輛的把單車(chē)放上三輪車(chē)，在放回路邊白線(xiàn)內(nèi)啊。所以請(qǐng)那些損壞車(chē)的、把車(chē)占為己有的，亂貼小廣告的、和那些亂停亂放的車(chē)主少做些這樣的事吧。大家多騎一點(diǎn)路，對(duì)別人留有一片善意，就能讓我們大上海更美麗！
再說(shuō)說(shuō)共享雨傘。下雨了，你卻沒(méi)帶傘，去借一把共享雨傘，等到天晴了，再還回去，這的確是一件好事啊。但是，有些人卻做不到最后一步。因?yàn)橛陚悴幌駟诬?chē)如此貴重，所以有部分雨傘是免費(fèi)共享的。有些人想：反正這雨傘是免費(fèi)的，我把它帶回家，當(dāng)作自己的傘吧，反正全城有那么多共享雨傘，少了一把也無(wú)所謂啊�？墒牵阒绬�？全城有你這種想法的，不止你一個(gè)��！如果只少一把傘，那也算了，如果每個(gè)人都想把共享雨傘占為己有的話(huà)，那么出現(xiàn)這種事物的意義何在呢？人與人之間的.相互幫助，還能體現(xiàn)么？發(fā)明這種事物的人，希望你能與別人共享，一是希望能夠節(jié)約地球上不多的資源，二就是希望人與人之間的信任能更加堅(jiān)固。如果你開(kāi)鎖了一輛共享單車(chē)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它是沒(méi)有把手的，雖然你并不知道誰(shuí)把它弄壞了，但你心里一定在暗暗地想：這誰(shuí)��？怎么弄壞了單車(chē)，誰(shuí)那么壞��？你只好再把它報(bào)修，然后再換一輛單車(chē)。如果有一天，你借好幾輛單車(chē)，結(jié)果全是壞的，附近也再也沒(méi)有單車(chē)了，你頓時(shí)陷入了一種十分尷尬的境地。你又能怎么辦呢？那么，為人與人之間的信任，請(qǐng)愛(ài)護(hù)一切共享事物吧。
共享時(shí)代作文 篇8
十九個(gè)世紀(jì)王朝的更迭，二十世紀(jì)民國(guó)時(shí)的戰(zhàn)亂……如今，是二十一世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也是一個(gè)“共享時(shí)代”。
“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生緊密聯(lián)系。”正如導(dǎo)語(yǔ)所說(shuō)，在我們的身邊，已經(jīng)出現(xiàn)了許多本來(lái)只屬于個(gè)人，現(xiàn)在卻可以多人共享的東西。這些共享資源改變了我們的生活理念，時(shí)代科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我們的生活也變得更加便利。
這不是一件好事嗎？可為什么，為什么我卻無(wú)端覺(jué)得悲哀？
恍惚記得七八歲的時(shí)候，回到鄉(xiāng)下的老家去探望外公外婆，大人們說(shuō)著話(huà)，我和兄弟姐妹們玩著游戲。哥哥的游戲機(jī)、表妹的芭比娃娃，這些不是什么特別貴重的東西，每個(gè)人卻都小心翼翼。我清楚地記得，哥哥的游戲機(jī)是他考進(jìn)班級(jí)前三時(shí)姑姑送的'，芭比娃娃則來(lái)自于六歲的表妹花了一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真描摹的，厚厚一大本的字帖。這應(yīng)該就是為是么，當(dāng)他們將這些東西拿出來(lái)時(shí)，大家都小心地愛(ài)惜——因?yàn)樾闹獊?lái)之不易。
反觀(guān)現(xiàn)在，共享資源卻頻頻遭到破壞。新聞里隔上一段時(shí)間就又會(huì)爆出一次共享單車(chē)被惡意拆掉座椅，扔進(jìn)水溝，或是插上自己的鎖據(jù)為己有的事；共享書(shū)店中，一些書(shū)上全是亂涂亂畫(huà)的痕跡，還有更甚的早已支離破碎，書(shū)頁(yè)被扯掉，封面松動(dòng)；至于共享籃球，一筐球中總是有幾個(gè)壞的、漏氣的，球的顏色不再鮮亮，倒是上面那一個(gè)針眼更引人注目……似乎微不足道的事件一起又一起，襯出的卻是人性中的貪婪和惡——不是我的，不需要珍惜，隨意毀壞也沒(méi)有關(guān)系；我也不管這是不是共享的，是不是大家都可以用的，只要我想要，這就只屬于我一人。
想得深了，我只覺(jué)得難過(guò)。“人是一棵有思想的蘆葦”，思想的強(qiáng)大力量和肉體本身的脆弱集于一身，這個(gè)世界和諧又矛盾。我是多么希望，在社會(huì)上，善人能繼續(xù)保持他們的良知，壞人心里可以多些愛(ài)和對(duì)事物、世界的珍惜！不過(guò)，我也只有這么些奢求了——我明白，這是一個(gè)“時(shí)代”。許多的人創(chuàng)造了她，更多的人參與了她，有人走進(jìn)她再?zèng)]有出來(lái)，有人自她而出描下了未來(lái)……
這是一個(gè)好的時(shí)代，也是一個(gè)壞的時(shí)代；這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，也是一個(gè)光明的時(shí)代……譽(yù)毀摻半，功過(guò)不一，過(guò)即是功，功又何嘗不是過(guò)？共享的資源在便利我們的生活的同時(shí)，這時(shí)代也折射出了人性的黑暗；我們開(kāi)始停下思考社會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她卻不停地催促著，推動(dòng)著我們不得不繼續(xù)奔跑……
終究，這只是在如今屬于每一個(gè)人，未來(lái)將會(huì)屬于世界和歷史的。
——“共享時(shí)代”。
共享時(shí)代作文 篇9
生活中的資源隨著時(shí)代的推移變化越來(lái)越大，有很多資源是共享的，人們和這個(gè)社會(huì)就有了更多的接觸。
共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)資源的節(jié)儉。
過(guò)去，我們可能每個(gè)家庭都有幾輛自行車(chē)，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng)辦了“共享單車(chē)”�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都使用過(guò)了“共享單車(chē)”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開(kāi)私家車(chē)改為騎自行車(chē)，這近在身邊的資源也促進(jìn)了人們的運(yùn)動(dòng)，使人們變得更加健康。
共享書(shū)店的存在使得人們的'身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過(guò)去，有些人可能不常和書(shū)接觸，也許并不是他們不愛(ài)看書(shū)，是身邊沒(méi)有很多的書(shū)讓他們?nèi)ヂ纷x，我自身就有這么一個(gè)經(jīng)歷。
以前的我不是經(jīng)�？磿�(shū)，因?yàn)榭磿?shū)需要去書(shū)店買(mǎi)，買(mǎi)完后看完一本書(shū)可能就需要幾天時(shí)間，然后這本書(shū)就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來(lái)翻開(kāi)一下，想要看新書(shū)那勢(shì)必還是要去買(mǎi)新的，這樣又不經(jīng)濟(jì)又不方便。然而現(xiàn)在，有人創(chuàng)辦了共享書(shū)店，那么就可以在那里看書(shū)、借書(shū)，一次還可以借到好多本，只要看完按時(shí)還回即可，這樣不用花一分錢(qián)可以看到你想看的每一本書(shū)，既環(huán)保又方便，也節(jié)省了很多的資源，真是一舉多得！
這些都改變了人們的生活理念，很多人都把原來(lái)私有的物品都捐贈(zèng)出來(lái)，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著變化……
原本有些空落的班級(jí)里，新增添了很多課外書(shū)，還新添了幾抹綠色。同學(xué)們都帶了自己家里的課外書(shū)放到班級(jí)圖書(shū)角里，以供同學(xué)們閱覽。也有同學(xué)帶了自己家的植物來(lái)，每當(dāng)空閑的時(shí)候，同學(xué)們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長(zhǎng)，大家都很欣慰，我們疲勞時(shí)就可以看看它們，既保護(hù)了大家的勢(shì)力又為班級(jí)增添了一份新的色彩。
這些共享資源走進(jìn)我們的生活，為我們帶來(lái)快捷與方便，共享時(shí)代讓我們感受到了社會(huì)的利益，每次想到這些，心里就有些感動(dòng)，那我們也應(yīng)該在我們自己的能力范圍內(nèi)竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？
共享時(shí)代作文 篇10
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的東西映入了我的眼簾，如：輕快便捷的共享單車(chē)，散發(fā)著書(shū)卷氣的共享書(shū)店等各種各樣、層出不窮的共享資源。
共享單車(chē)，相信大家眾所周知，也就是大家共用的自行車(chē)。共享單車(chē)還有一個(gè)妙處：”共享“，就怕有人占為己有，所以你要交錢(qián)在網(wǎng)上付款，車(chē)就會(huì)解鎖；相反，要是你沒(méi)有把它放解鎖存放處，便會(huì)扣光你的錢(qián)，再打電話(huà)找你。
在馬路上，有時(shí)會(huì)看到幾個(gè)年輕人在騎共享單車(chē)；在小區(qū)里，有時(shí)會(huì)看到一個(gè)小孩兒在大人的陪同下練習(xí)騎共享單車(chē)……大家十分享受這共享資源，但是也會(huì)有負(fù)面影響。
眾所周知，共享單車(chē)上有一句話(huà)：禁止未滿(mǎn)14歲的人騎共享單車(chē)，更不可在馬路上騎行！很可惜，大家都忽略了這條信息，終于，悲劇發(fā)生了。在20xx年6月17日下午2點(diǎn)26分，一個(gè)小男孩未滿(mǎn)14歲在馬路上騎行，不幸卷入卡車(chē)下，死亡。這個(gè)悲劇也警示了所有人：共享資源也不是每個(gè)人可以享受的`！雖然有人開(kāi)始跟共享資源“指桑罵槐”，但是“共享書(shū)屋”確是一個(gè)好地方呢！
我愛(ài)看書(shū)，喜歡捧上一本書(shū)沐浴著陽(yáng)光坐在椅子上看，現(xiàn)在有了共享書(shū)屋可好了，我恨不得天天跑去看書(shū)。那里散發(fā)著書(shū)卷香氣，使每個(gè)人舒暢無(wú)比，在一個(gè)大城市，最安靜的地方只有角落里那一幢小小的共享書(shū)屋了吧。走進(jìn)共享書(shū)屋，那兒安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
一排排書(shū)架，一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)人，都是那么地有生氣。讀曹操的《觀(guān)滄�！�，仿佛看到了他立下誓言，要統(tǒng)一天下；讀杜甫的《望岳》，仿佛看到他要登上泰山的決心；讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，仿佛看到西湖的美；讀《兩小兒辯日》，為古人勇于發(fā)表自己的評(píng)論而佩服……書(shū)讓我學(xué)到了很多。冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，讓我感受頗深。
在共享書(shū)屋里看書(shū)的人有老的、年輕的、年少的、中年的；有長(zhǎng)發(fā)的、短發(fā)的、卷發(fā)的；有穿運(yùn)動(dòng)鞋的、休閑鞋的、皮鞋的；有戴眼鏡的、不戴眼鏡的……有一位大哥哥幾乎每個(gè)周日都來(lái)看書(shū)，找個(gè)空位做一會(huì)兒作業(yè)，便走到書(shū)架前拿一本書(shū)坐下全神貫注地、聚精會(huì)神地讀起書(shū)來(lái)。他時(shí)不時(shí)地推一推架在鼻梁上的眼鏡；時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，好像對(duì)書(shū)里的話(huà)表示贊同。我每個(gè)周日都去共享書(shū)店，渴望“吃”掉所有書(shū)。
共享時(shí)代，便捷的時(shí)代！
共享時(shí)代作文 篇11
在這個(gè)共享的時(shí)代，漸漸地我們總能看到一排排的自行車(chē)，甚至都出現(xiàn)了共享汽車(chē)。共享共享，顧名思義是大家一起去共同享用。但不知為何，這共享兩字，卻讓大家產(chǎn)生了私念。
其實(shí)，在很久以前，我們的社會(huì)當(dāng)中就已經(jīng)出現(xiàn)了共享。在家中，我們總是共用很多的東西。同睡一張床，共用一張桌子。隨著社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展。慢慢的從小家，變?yōu)榱舜蠹摇５S著時(shí)間的推移，正在漸漸揭示出人們心中的自私。家里的東西，我們總是可以好好的去愛(ài)護(hù)她。其中的原因只有一個(gè)那就是這是你自己用錢(qián)去買(mǎi)的。所有人都知道錢(qián)的來(lái)之不易，所以才會(huì)去把家中的每一樣物品，“視如珍寶”。但在社會(huì)這個(gè)大家庭中。所有共享的東西都不是自己花錢(qián)買(mǎi)的。有些人心中肯定會(huì)想：這又不是我自己的東西，弄壞就弄壞了吧�？伤麄儏s忘記了最重要的一點(diǎn)，共享。
我曾在一個(gè)小區(qū)中看見(jiàn)了一處“亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”，幾乎每棟樓的下面都停滿(mǎn)了小黃車(chē)，更可笑的是這些小黃車(chē)早已面目全非：有的二維碼被撕壞了，根本就掃描不了，有的智能鎖早已都替換成了家用鎖，更過(guò)分的是自行車(chē)上被貼滿(mǎn)了各式各樣的廣告。小區(qū)前的一塊牌子在這些人的眼中仿佛被當(dāng)做了空氣：本小區(qū)內(nèi)禁止停放共享單車(chē)。這塊牌子與眼前的景象成了最諷刺的對(duì)比。這，還是共享嗎？
在網(wǎng)上一搜共享單車(chē)，鋪天蓋地而來(lái)的不是讓我們的社會(huì)變得更加美好的`正面新聞，而是各種各樣的負(fù)面新聞。甚至，都出現(xiàn)了怎樣不用付錢(qián)就能免費(fèi)騎小黃車(chē)的字眼。我的身邊，就發(fā)生過(guò)這樣的事件：我的有些同學(xué)，用手機(jī)掃過(guò)二維碼獲取密碼后立即點(diǎn)結(jié)束，這樣獲取了密碼的同學(xué)就可以無(wú)數(shù)次的使用，并且不用付任何的費(fèi)用。這樣于將那些把共享單車(chē)占為己有的人又有何區(qū)別呢？
共享本是人與人之間的誠(chéng)信，寫(xiě)這篇作文的目的，就是我想要針對(duì)現(xiàn)狀做出對(duì)大家的一些勸告。如果大家都能做到誠(chéng)信與遵守規(guī)則，也許這些事件都不可能出現(xiàn)我的作文中了。而現(xiàn)在，我想問(wèn)“人與人之間的信任去哪兒了？”共享單車(chē)的各種事件暴露了人類(lèi)的丑陋與不堪，而我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代應(yīng)該將所有的共享的東西，當(dāng)成自己買(mǎi)的一般，去珍惜他，去愛(ài)護(hù)他，而不是自私的占為己有與破壞他。
共享時(shí)代作文 篇12
其實(shí)，痛苦與快樂(lè)共享的味道很是難忘！
共享，即共同分享，共同享受。朋友說(shuō)：無(wú)論快樂(lè)與痛苦都是幸福，因?yàn)樽哌^(guò)、擁有過(guò)、感受過(guò)就是享受。
就在上周，我們幾個(gè)好伙伴報(bào)名參加了校運(yùn)會(huì)的“綁腿跑”比賽。起初訓(xùn)練時(shí)，我們不是誰(shuí)摔倒了，擦破皮了；就是誰(shuí)跑得太慢了，或是誰(shuí)沖的太前面了，反正就是隊(duì)形“慘不忍睹”，哀號(hào)聲伴著爆笑聲彌散在整個(gè)放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上！快樂(lè)嗎？痛苦嗎？許是誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)吧！反正我們一隊(duì)少年就這樣練啊、摔啊、笑啊、當(dāng)然也抹過(guò)眼淚啊！在那秋日的午后和黃昏為了班級(jí)、為了團(tuán)隊(duì)，我們一遍又一遍的練著，每個(gè)人都分享到了每個(gè)人的快樂(lè)與痛苦！
短短的50米跑道，單人跑十分容易，可綁腿跑似是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
那天，我們一隊(duì)人真的訓(xùn)練得直不起了腰，站不直了腿。小伙伴們有的直呼不行了，有的說(shuō)明天不要訓(xùn)練了吧，這時(shí)也有小伙伴說(shuō)：咱們可是有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意志的好嘛……說(shuō)著還做著“酷”的手勢(shì)和造型。于是我們一眾扶墻的扶墻，捂肚子的捂肚子，但還是嘴上喊著疼疼疼，腿卻朝操場(chǎng)走去，邊說(shuō)疼邊嬉笑。那一刻我們有一瞬的安靜，許是感受肌肉的酸痛吧、許是體會(huì)伙伴的話(huà)語(yǔ)吧、許是玩味這幾日的快樂(lè)吧、許是回憶著我們的`初衷吧……但無(wú)論如何，那都是我們共同經(jīng)歷的，彼此分享過(guò)的過(guò)往。
在這高密度大強(qiáng)度的集訓(xùn)中，有的伙伴腳踝磨破了皮，那是被綁腿用的繩子磨開(kāi)的，那滋味，想想都鉆心的疼；有的伙伴腿酸的抬不起腳，總是磨著鞋后跟走路，那滋味，想想就心酸；有的伙伴總是笑笑笑的，笑得肚子不敢再笑啦，酸疼啊，那滋味，想想我也覺(jué)得好笑。就這樣共享著各自的酸爽，我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步啦，腳步劃一、口令整齊、落地輕捷。
盼望著，盼望著，可把比賽給盼來(lái)了。賽前，我們相互加油打氣，篤定自信。場(chǎng)上，我們輕數(shù)著拍子，規(guī)律地向前，配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)瞬我們就沖過(guò)了終點(diǎn)。安靜后的擊掌、相擁時(shí)歡樂(lè)、仰天的淚珠、漫天的喝彩……一切都那么自然，一切都那么隨心。此刻，我們共享彼此的收獲！
共享，讓我們收獲；共享，讓我們成長(zhǎng)；共享，給我們回甘！
共享時(shí)代作文 篇13
這個(gè)時(shí)代，不再是兵家相爭(zhēng)的時(shí)代，不再是無(wú)情的一、二次世界大戰(zhàn)的時(shí)代；不再是為自己利益最大化去著想的時(shí)代；而是造福與社會(huì)，共同分享，共同使用的時(shí)代。
這與數(shù)學(xué)中的因式分解十分類(lèi)似。因式分解把原是一項(xiàng)項(xiàng)用加、減、乘、除號(hào)連接的數(shù)字，用許多辦法重新演繹。
提取公因式，應(yīng)用在社會(huì)上，就是以人們共同喜愛(ài)的東西為主體將人們連接起來(lái)。這是最簡(jiǎn)單的方法，從中開(kāi)發(fā)者也會(huì)得到極大的利益。手機(jī)上的APP，大部分是游戲，這就是為人們的社交建立了一座橋梁。
公式法有些繁瑣，它把a(bǔ)2-b2變成（a+b）（a-b），這看上去差不多，但這個(gè)方法把a(bǔ)2與b2進(jìn)行了演繹。a2和b2這兩個(gè)獨(dú)立的平方數(shù)代表著兩個(gè)小家，（a2-b2）這個(gè)整體算式是一個(gè)大家。家中共享資源是必然的，所以當(dāng)兩者進(jìn)一步分解，就成了兩個(gè)共有a和b元素的數(shù)字的相乘。其中也許第一個(gè)（a+b）是丈夫和妻子，另一個(gè)則是雙方父母或孩子。這其中每一個(gè)a和b都要互相相乘，所以一個(gè)家庭才得以如此親密。最后還會(huì)變?yōu)閍2與b2，因?yàn)楹⒆觽冸x開(kāi)父母了，他們要去建立一個(gè)新的家庭，一個(gè)更大的家庭。
最后一個(gè)，也是我們著重研究的一個(gè)，即完全平方公式的.分解。使a2+2ab+b2變?yōu)椋╝+b）2，這個(gè)過(guò)程詮釋了什么？
由一個(gè)大陣仗的各項(xiàng)式轉(zhuǎn)變?yōu)椋╝+b）2就因?yàn)檫@個(gè)小小的平方。如果沒(méi)有這個(gè)平方，含有a和b的各項(xiàng)看似一盤(pán)散沙。這個(gè)平方從提取公因式的a中上升了一個(gè)層次，變成實(shí)用的，公共的，便利的，沒(méi)錯(cuò)，就是共享單車(chē)！不僅如此，還有共享充電寶，共享書(shū)店在這里面，a2與b2還是兩個(gè)家，2ab是兩個(gè)人構(gòu)成的小家，相對(duì)于a2與b2，2ab才是父母與孩子組成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一個(gè)層次。2在之前的系數(shù)變?yōu)榱酥笖?shù)，多么精妙的數(shù)學(xué)！它詮釋了我們的社會(huì)a2，2ab和b2就是一個(gè)小小的社會(huì)。開(kāi)發(fā)者發(fā)明了這個(gè)方式，從而將系數(shù)2變味了指數(shù)2！天差地別的變化，這辦法的發(fā)明，代表著共享時(shí)代的高端時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始。
不過(guò)，這一切都是在因式分解的用途之內(nèi)，偉大的數(shù)學(xué)家，他們對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)十分重大。但是如果我們用心去學(xué)，用心去看，正如《小王子》中小狐貍對(duì)小王子所說(shuō)，用心去看，才能發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)涵一樣，我們用心去看這個(gè)世界，一定有所收獲。
共享時(shí)代作文 篇14
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝著。社會(huì)也在悄然的進(jìn)步，人們對(duì)于生活的理念也開(kāi)始慢慢的改變。街上開(kāi)始出現(xiàn)了共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享單車(chē)、共享籃球。這些新奇的玩意讓我們的生活讓我們更便捷。但是大家是否有想過(guò)，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)所謂的“共享”真的好嗎？
相信有大部分人會(huì)說(shuō)是好的。當(dāng)然一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的。那么就讓我們從最近的開(kāi)始說(shuō)起“共享單車(chē)”。它讓我們的是生活更加便捷，只需用手機(jī)時(shí)尚掃二維碼，支付一元錢(qián)，就可以使用它了。例如：你有急事但又打不到車(chē)時(shí)，這時(shí)你就會(huì)需要它。我認(rèn)為它就像一輛“小巴士”，用坐巴士的錢(qián)，但比巴士更加的隨心所欲。
但是就是因?yàn)檫@樣，人們開(kāi)始濫用社會(huì)給我們所給予我們的條件。人們開(kāi)始破壞共享單車(chē)，開(kāi)始將共享單車(chē)占為己有。我們?cè)隈R路上可以隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，有些缺了一條“腿”，有些缺了一只“胳膊”人們認(rèn)為這不是自己的東西，就去肆意地破壞他們，為了圖方便將他們占為己有。就像我們家有一戶(hù)外地人，經(jīng)常看見(jiàn)他騎共享單車(chē)，竟然還將車(chē)上的'鎖打掉�？擅總�(gè)人也不敢去說(shuō)他，怕他會(huì)不高興。可能就是因?yàn)闆](méi)有人敢去制止他們，就讓他們更大膽。
可能人們站在自己的一方面認(rèn)為這是有好處的，但是站在另一方面想，這些共享單車(chē)是怎么來(lái)的是的。這些都是國(guó)家用大量的資金，為我們和換取來(lái)的。就是為了提高我們的生活質(zhì)量，可就在這時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到與人說(shuō)：“這又不是我的錢(qián)關(guān)我什么事�！蹦悄憔湾e(cuò)了，你身為這個(gè)國(guó)家的一份子，看著國(guó)家昌盛，你的日子也會(huì)變好，當(dāng)然國(guó)家不好時(shí)，你的生活越會(huì)變得不好。有些人口口聲聲的說(shuō)著要愛(ài)國(guó)，一邊又在破壞祖國(guó)給我們的東西。而且在中國(guó)我們使用共享單車(chē)只需花費(fèi)一元錢(qián)，而在美國(guó)，我們要花費(fèi)的近乎要到一百元人民幣。而且中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，能用這么多的資金為我們做這些，只收我們一元錢(qián)，你們真的好意思破壞這些東西嗎，祖國(guó)已經(jīng)用最大的努力來(lái)讓我們的生活越來(lái)越好，請(qǐng)大家不要再去破壞他們了。
那肯定有人問(wèn)：“共享時(shí)代到底好不好�！蔽艺J(rèn)為是好的，這些共享資源確實(shí)能讓我們的生活品質(zhì)越來(lái)越好，但是我認(rèn)為憑我們現(xiàn)在國(guó)人的文化素養(yǎng)來(lái)說(shuō)，還達(dá)不到能夠享受這些共享資源。就像有人說(shuō)過(guò)，有些人只要能夠占便宜，就算是自己不需要的東西也要也要去拿，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該提高自己的文化素養(yǎng)，等我們真正有資格去享受這些過(guò)后，再去開(kāi)啟這個(gè)“共享時(shí)代”。
【共享時(shí)代作文】相關(guān)文章：
共享時(shí)代作文03-25
共享時(shí)代作文03-21
【熱】共享時(shí)代作文04-13
共享時(shí)代作文【推薦】04-12
【精】共享時(shí)代作文04-12
共享時(shí)代作文【精】04-12
我們的共享時(shí)代作文04-04
【推薦】共享時(shí)代作文04-05
我們的“共享時(shí)代”作文04-05