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我的英語(yǔ)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的英語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的英語(yǔ)作文1
我們班的英語(yǔ)楊老師，是一個(gè)活潑而又嚴(yán)肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺(jué)得特別親切。
以前，我英語(yǔ)成績(jī)不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)也有了較大的.提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了，如果有不會(huì)的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒(méi)好好聽(tīng)講，還和前邊的同學(xué)說(shuō)起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“你有什么不懂的，就問(wèn)我，不要在下面說(shuō)悄悄話�！币痪湓捳f(shuō)得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說(shuō)悄悄話了。
我的英語(yǔ)作文2
我們的英語(yǔ)老師是一位又漂亮又大方的老師，我們都叫她孫老師。孫老師在我們學(xué)校也算是一位美女老師，她高高的個(gè)子瘦瘦的，一雙大眼睛閃閃的還是雙眼皮，臉圓圓的白白的，小嘴紅紅的。孫老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常細(xì)心，記得有的.同學(xué)單詞不會(huì)，孫老師就利用課休或午休的時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。孫老師真是一位又負(fù)責(zé)任又漂亮的好老師。
我的英語(yǔ)作文3
朱老師是我們的英語(yǔ)老師，我們通常都叫她Miss zhu。
有一次，在英語(yǔ)課上，老師面帶笑容的走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去，作業(yè)本發(fā)完后，朱老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒(méi)有做，不知是什么原因，你們互相看一下，誰(shuí)沒(méi)做站起來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)，我以為我做了，誰(shuí)知，郭晨?r一翻我的作業(yè)本，我看了看說(shuō)：“不對(duì)呀！好像不是做的這里吧？”郭晨?r說(shuō)：“就是這里�。 焙髞�(lái)，我想：老師如果要批評(píng)我也沒(méi)事，這是應(yīng)該的.。我站起來(lái)了，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還溫柔的說(shuō)：“補(bǔ)好交到辦公室，你是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子�！�
朱老師真是一個(gè)溫柔的好老師，我從心地里佩服她。
我的英語(yǔ)作文4
In my lif, Ms. Wang is th most important prson to m. Hr taching skills ar divrs. In class, sh usually uss gams and postrs. Sh works hard for us. Whn othr tachrs rst, sh still kps working and working. Whn w ar mischivous, sh is good at giving systmatic guidanc.
W ar rally gratful for what sh has don for us. W want to say ”thank you” to hr.
我的英語(yǔ)作文5
我的家鄉(xiāng)是位于山西盂縣的一個(gè)小村莊。它雖然小但非常美麗。
家鄉(xiāng)被群山環(huán)繞，這些小山甚至比大山川還要美麗。春日里，我們?cè)谏綆p放飛自制的.風(fēng)箏；夏天里，漫山遍野是長(zhǎng)得綠油油的草木，各種野果美味誘人；秋日里，山下和山周圍的玉米熟了，我們幾乎天天能嘗到新鮮的玉米；冬日里，雪花飄飄，大地銀妝素裹，我們玩雪，有時(shí)還就著糖吃幾口干凈的白雪。我的家鄉(xiāng)天空蔚藍(lán)，空氣清新，水兒甜美，人們好客。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的英語(yǔ)作文6
晚上，吃完晚飯，坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ)，可是音標(biāo)難住了他，我決定幫助他，于是，我主動(dòng)地說(shuō)：“我?guī)湍惆�！�?/p>
首先，我讓爸爸從A讀到Z，然后把音標(biāo)念一遍，我發(fā)現(xiàn)他J和G總要搞錯(cuò)，我就教他一個(gè)小方法，這個(gè)小方法就是背熟兒歌，學(xué)音標(biāo)，沒(méi)想到，他一下子就把J和G記在腦子里了。然后，我開(kāi)始教他單詞，我說(shuō)：“FOX和BOX有什么不同？”爸爸說(shuō)：“最前面的一個(gè)字母不同，一個(gè)是F，一個(gè)是B�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)啦！”我們學(xué)了一些簡(jiǎn)單的`句子，我說(shuō)一句，他說(shuō)一句，他一會(huì)兒就全學(xué)會(huì)了。
雖然我的爸爸日語(yǔ)很棒，但是他還是要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓自己更聰明，這種一邊工作一邊學(xué)習(xí)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我的英語(yǔ)作文7
20xx年的4月我參加了英語(yǔ)故事的比賽，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲夷昧艘坏泉?jiǎng)，當(dāng)然還有我的好伙伴們一起參加。一開(kāi)始我很緊張，因?yàn)槲液门挛冶冲e(cuò)英文��！但是，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始表演了，我雖然很緊張，但我畢竟是表演的同學(xué)呀，于是我自信地走上表演臺(tái)，后來(lái)，表演了一會(huì)兒，我越來(lái)越不怕了。因?yàn)槲衣?tīng)到了人們熱烈的'掌聲。
哈哈——，我還是主持人呢，一個(gè)才讀三年級(jí)的小學(xué)生就跟著五年級(jí)的大姐姐一起，那天我太高興了！
我的英語(yǔ)作文8
今天，我第一次參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們先去了一個(gè)老爺爺家，幫他整理東西。我負(fù)責(zé)整理盤子。我把大盤子放在上面，中盤子放在中間，再把小盤子放在下面。。不一會(huì)兒，柜子里就變得整整齊齊了。老爺爺笑得合不攏嘴。
告別了老爺爺，我們?nèi)チ酥谱鼷湺挳?huà)的老爺爺那兒。他給我們看了他做的`麥稈畫(huà)，還讓我們親手摸了麥稈。
最后，我們?nèi)ゴ蚱古仪�。以前我從�?lái)都沒(méi)打過(guò)乒乓球，這次我想試一試能不能自學(xué)成才。居委會(huì)阿姨給我做了示范動(dòng)作，我一下子就會(huì)了。特別是發(fā)球，我把球扔在桌上，等球跳起來(lái)的時(shí)候，我稍稍移動(dòng)一點(diǎn)身體，砰的一聲，把球打到對(duì)手接不到的地方。耶，我贏了!
今天真有趣啊!
我的英語(yǔ)作文9
自打我上五年級(jí)以來(lái)，我們班就來(lái)了一位和藹可親的英語(yǔ)王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。
有一次她上課提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我居然答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆，更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒(méi)想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍，叫我牢牢地記住。
記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來(lái)演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止�？矗覀兊�'英語(yǔ)老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語(yǔ)老師！
我的英語(yǔ)作文10
我有一個(gè)忙碌的父親。他的作品在一個(gè)大辦公室。他有一個(gè)大公司。
他每天都忙得不可開(kāi)交。他有許多事情要做。他沒(méi)有時(shí)間回家吃午飯。他回家在7:00萬(wàn)。他在家做家務(wù)。他煮給母親和我好菜肴。
周末的'時(shí)候，他經(jīng)常去公園跟我，有時(shí)他陪我游泳了。我喜歡留在我的父親。
他是一個(gè)好父親，他也是一個(gè)快樂(lè)的商人。
我的英語(yǔ)作文11
今天，我又去上次那個(gè)“莫尼克英語(yǔ)”來(lái)上課。莫尼克是一位老師的`名字，英語(yǔ)名字叫monica。那個(gè)地方在光華路糜家小院的很里面。我進(jìn)去后，看來(lái)了很多位同學(xué)，老師還是艾達(dá)老師。
今天，老師給我們攢了紅星榜，我得了七顆星。我喜歡這里。
我的英語(yǔ)作文12
我的朋友
I have a friend. Her name is Xuke. She has two black eyes, her hair is not so long, shes not tall and not short. She is a teacher. She likes many colors, such as white, pink, purple, blue, yellow and so on. And sheal so likes pets very much. She has a lovely little dog, its names Janny .I thas white hair and always smile to me.
我的英語(yǔ)作文13
早晨我睜開(kāi)眼睛，看看鐘表，“天啊!已經(jīng)七點(diǎn)半了.
我又要遲到了，”我想。沒(méi)有吃早飯，我就匆匆朝學(xué)校趕去，可是天又下起雨來(lái)。
當(dāng)我到教室時(shí)，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。是王老師，所有的學(xué)生都怕他。我不喜歡他，也不喜歡他的課。我打開(kāi)門，“王老師，我又遲到了�！薄拔以缇透嬖V你不要遲到，可是你……”他生氣地說(shuō)�？墒撬蝗煌Ｏ聛�(lái)，看了看我的.濕衣服。他很快脫下自己的上衣遞給我。“把你的濕衣服脫下來(lái)，套上這件。”他和藹地說(shuō)。
衣服套我身上有點(diǎn)大，可是穿上感覺(jué)很溫暖。
我的英語(yǔ)作文14
我的英語(yǔ)老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺(jué)。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師輕盈地走到講臺(tái)上，用英語(yǔ)說(shuō)：“上課，同學(xué)們好！”我們說(shuō)：“老師好！”
她講課時(shí)，眼睛不時(shí)地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課聲音清脆，講得生動(dòng)，使我們聽(tīng)得津津有味，連我們班的`“淘氣大王”也專心地聽(tīng)課了。我平常愛(ài)和同桌講話，可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。
我真幸運(yùn)，現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
我的英語(yǔ)作文15
這個(gè)假期除了完成作業(yè)，還要預(yù)習(xí)三大科目，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，受益匪淺。雖然我已經(jīng)學(xué)完了英語(yǔ)課本，但是復(fù)習(xí)還是很有必要的，因?yàn)槿绻惶觳粚W(xué)習(xí)，我可能會(huì)忘記一點(diǎn)知識(shí)。如果你每天都不學(xué)，那不就等于完全不學(xué)了嗎？做這樣的事，對(duì)我上學(xué)期的努力是不負(fù)責(zé)任的'。
所以我決定下學(xué)期背單詞和2b，每一個(gè)2b語(yǔ)法點(diǎn)都要牢牢記住，以免忘記！用這個(gè)報(bào)答老師的良苦用心！