尋找的作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的尋找的作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找的作文1
“――明天的英語測試，我……”
心在下沉，下沉，下沉――墜入了萬劫不復的深淵。
天，像是被一把利劍劈成兩半。
耀眼的強光過后，接踵而來的是――
一聲雷鳴！
雨像著了魔似的，鋪天蓋地地向我打來。
風也如同一匹脫了韁的野馬，幾乎要將我的'身體撕裂。
我沒有動――任憑風吹雨打。
我想：是該好好地反省一下了。
不知從何時起，我開始對自己的能力產生了懷疑。也許是在屢戰(zhàn)屢敗的測驗中迷失了方向；或許是在與同學們的交談中，失去了自我；還是我自己真的不行？我不知道，我真的不知道……
雨，絲毫沒有停下來的意思；
風，也不想停下它匆忙的腳步。
我仍然一動不動――任憑雨水濕透了我的衣裳，風，動搖著我的雙腿。
……
我兩眼發(fā)黑，雙腿一軟，癱倒在地上。
尋找的作文2
我現在已經是一個中學生了，我的童年也已經離我而去了。
昨天，媽媽陪我去尋找童年的回憶。
我們又去了我所上的`那所小學。
多么熟悉的小路，那條路我走過了六個春秋。我想著我和妹妹以前上學時在這里打鬧玩耍，現在不會了，因為我們都長大了。
我們走著玩著來到了學校，因為是星期天，學校沒人，我們就沒有過去學校里面。我們去了學校后面那個木樁旁玩了一會。我爬上木樁然后不敢下來了，我小時候也是這樣。我們接著去了我們拍畢業(yè)照的地方，我們在那想起我們在拍畢業(yè)照時有個人在我脖子上放了個大螞蟻，我一下子把螞蟻拍在地上了。
玩了一會兒，我們又去了那個滑坡。那個滑坡我小時候常去玩，我們逗留了一會后又去了廣場上的那個亭子玩了一會，六年級時我和朋友們經常去玩、
童年，我那美好的童年就這樣與我分道揚鑣了。
童年，我最開心的時光。
童年的回憶數也數不完。
童年的回憶我會永遠記在心里。
尋找的作文3
春天悄悄地來了，它帶來了暖暖的春風，悄悄地吹醒了大地。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。
我們看見一群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了，活潑可愛的燕子飛上樹梢，歡快地唱著動聽的歌。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽，細細的柳枝隨風飄動，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的.照耀下，閃閃發(fā)光。嫩綠嫩綠的小草從地底下使勁兒地鉆出來，給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的外衣。桃林的花開得正艷，輕輕吸上一口氣，粉紅的桃花散發(fā)出來的陣陣花香糅合著青草發(fā)出的特有的清香撲鼻而來，讓人的心都醉了。小河里的冰悄悄地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
尋找的作文4
春姑娘踏著輕柔的步伐走過來了。
她喊醒了小草，小草喊著呵欠，伸著懶腰，漸漸地從土中探出頭來，四處張望。他們一顆顆地站著，給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。
春姑娘輕拂著柳樹，柳樹扭了扭身體，吐出來黃綠黃綠的小嫩葉。
迎春花吹動了小銅號：“春天來啦！”花朵們都趕快梳妝打扮，有的穿上了粉色的長裙，有的系到了嫩白的圍脖，有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我擠地盛開樹梢。紅色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！
桃花運也不甘落后，一枝枝，一串串，在輕風中跳起來了快樂的.民族舞蹈。那撲面而來的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜，很長時間不肯離開。
“一年之計在于春�！鞭r夫在春季撒下希望的種子，大家還要從初春考慮，剛開始新的學習培訓旅途。
尋找的作文5
陽春三月，萬物復蘇。春天是萬物復蘇的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽；睡了幾個月大覺的小草，冒出了嫩綠色的小芽；沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。
春天來了。走在路上，暖和的`陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來；站在窗前一陣微風迎面拂來，微風用她那溫熱的手，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日專有的嚴寒不見了，取而代之的春日的溫暖。
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運動衣；床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望！
尋找的作文6
但是，他還是感覺不到幸福的存在。
一天，件破衣服里找出了那條月亮項鏈，正在他思索著這是什么，上面寫的是什么的候咔的一聲，項鏈掉在了地上，成了兩半，從里面掉出一張紙條，當男孩打開紙條的瞬間，他的淚水從眼里流了出來，紙條上面寫著：
我喜歡的人是暢
對，暢正是這個男孩的'名字，他拿起鏈，模糊中，發(fā)現兩個字就在永遠不變的前面，幸福，多么小的兩個字，原來當年女孩就已經得到了幸福，只是她不想說，因為她希望男孩找到幸福。
過了幾天，暢的尸體在一座懸崖下被發(fā)現了，他笑著，手里捏著那條項鏈
天國里，一個帥氣的小男孩和一個可愛的小女孩帶著同一條項鏈，坐在一棵桃樹下，聽著悠悠的琴聲
其實幸福就這么簡單，只是在于選擇對與錯，是與否，只要得到了正確的答案，幸福就永遠在你身邊
尋找的作文7
周末的早上,我問爸爸:春天在哪里?春天是什么樣子?我怎樣才能感覺到春天呢?爸爸說:走,我?guī)闳ふ掖禾臁?/p>
在小區(qū)里,爸爸指著一棵含苞欲放的廣玉蘭,對我說:“看,這就代表著春天。它只有在春天到來的時候才會開花�！编�,原來春天就在我眼前。
走在路上,我看到墻壁上站著五只嘰嘰喳喳的小燕子,仿佛在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”噢,原來春天就在我耳邊。
在河陽廣場,小草帶著泥土的芳香悄悄地鉆出地面,嫩嫩的,綠綠的,就像鋪了一層綠色的地毯。噢,原來春天就在我腳下。
回過頭我又看到河道兩邊的柳樹,抽出了細細的柳絲,上面綴滿了淡黃色的嫩葉。噢,原來春天就在我身后。
再看大人小孩,都脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕便、漂亮的.春裝,我和爸爸也穿上了舒服的運動衣。噢,原來春天就在我們身上。
啊!我終天找到了春天,也感覺到了春天。春天就在我們身邊的每一個角落里。
尋找的作文8
春天的腳步越來越近了，我邁著輕快的腳步來到公園里玩兒。
公園里滿園春色。柳樹抽出了細細的嫩芽，燦爛的花兒盡情綻放，粉色的桃花、黃色的迎春花、白加紫的'玉蘭花是那么的漂亮，春風掠過，花兒們輕輕擺動，像是在邊跳舞邊笑著對我說：小朋友，你看，春天多美啊，我們一起玩兒吧！綠油油的小草也從地面上探出了頭，也想為春天增添一些新綠，小野菊和小蘭花也在草叢里盡情的歡暢嬉戲，還有美麗的蒲公英，我摘下一朵輕輕吹了一下，蒲公英隨風翩翩起舞，像是一個個美麗的公主從我身邊走過。
春天的景色真讓我著迷，我在春天的懷抱里歡唱著、蹦跳著……
尋找的作文9
那一天，我起床后，聽見姐姐輕聲哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”然后問我：“你知道春天在哪里卜？”于是，我后姐姐一起下樓尋找春天。
剛走下屋子，春天的氣息迎面撲來。原來冰冷刺骨的北風，變了，變成了輕柔的東風，吹在臉上柔柔的，一點耶不感到寒冷。這時，就想到了一首古詩：“沾衣欲濕桃花雨，吹面部寒楊柳風�！贝禾煺娴膩砹耍�
樓旁的草坪也有了新的變化。原來枯黃色的草，現在是嫩綠色的，翠翠的，軟軟的`，像在綠色的地毯上，坐上去
軟綿綿的，很舒服。啊，春天我又找到了！
我知道，春天就在我們的身邊，只要我們去發(fā)現，那春天就離我們非常近！
尋找的作文10
金秋時節(jié)，層林盡染。可身在南方的我卻根本沒發(fā)現秋姑娘的足跡，為了讓我們養(yǎng)成認真觀察、仔細思考的習慣，李老師讓我們尋找秋的信息。
一個秋天的早晨，媽媽帶我和盧梓霖去天河公園。
秋天的公園和其他時節(jié)的公園就是不一樣，天很藍，很高，湖水很清，很靜，像一面鏡子，忽然一陣秋風吹來，湖水皺起了眉頭，真是“綠水本無憂，因風皺面”。
金秋十月，正是菊花盛開的季節(jié)，路邊的花圃里擺滿了各色的菊花，有紅的.、黃的、白的、綠的……。聰明的園藝師們還用菊花擺卡通人物造型，有多拉A夢、虹貓藍兔……。樣子可愛極了。
離開花圃，我和盧梓霖來到來到了湖邊，那一排長在水中杉樹，葉子開始變成紅褐色，在陽光的映照下像披上金色的外衣，我忽然理解了“金秋十月，層林盡染”的含義。
走在公園的小路上，看著人們放風箏的快樂身影，聽著大雁飛回南方的叫聲，我感到：其實秋姑娘就在我們的身邊，只要仔細觀察，一定能找到她的足跡
尋找的作文11
我迷失了自己，在尋找……
尋找不屬于我的春、夏、秋、冬。
春，我尋找生命的根源，我要凋謝的，再重新長出來！
夏，我尋找風的蹤影，希望它能帶給我一絲心靈涼爽。
秋，我尋找那些凋零的往事，我想秋天是收獲的季節(jié)，我也要得到屬于我的一切。
冬，我尋找的人還沒找到，雪白的冬天里，真的要自己來過嗎？
我到底在找什么？是尋找自己？還是在找虛幻的自我！
我尋找到的只是悲傷，只是那漫天的雪花！
人真的是無情的`動物？有殘忍的人，有善良的人。
而我尋找到的人，是沒有思想的人。沒有任何感情！
我在找自己的過去，還是未來！
現在，我學會了堅強!我相信明天的太陽會對我微笑的!
自己要永遠記住: 有夢想才有希望!
尋找的作文12
微微亮的清早，我像往常一樣，快速地拉開窗戶，準備呼吸呼吸新鮮空氣。“啊……”我趕緊關上窗戶，鉆進被窩里。媽媽笑著為我什么感覺。我在暖和的被窩里縮成一團，輕聲說：“冷！”“有多冷？說來聽聽�！薄耙还珊L撲面而來，是那種進入皮膚里面的輕輕的疼�！薄罢f得很好！”媽媽為我豎起了大拇指，“用一個詞來形容的話，就是寒風刺骨�！薄芭叮∥颐靼琢�。這就是形容冬天的詞語吧。還有哪些詞語呢？”我迫不及待地問�！靶稳荻斓脑~語很多很多，等你看到了、感受到了再說，好嗎？”我點點頭，期待著下一個我和媽媽共同找出來的`詞語。
尋找的作文13
春天，一個五彩繽紛、生機勃勃、百花盛開的季節(jié)，也是四季中最美麗的季節(jié)。一陣陣微風吹來，春天踏著優(yōu)美的樂曲悄悄來到了我們身邊。
田野里，農民們正在辛勤勞動，他們揮舞著鋤頭，噴灑著農藥，播撒著希望的種子。
綠油油的.草地上，剛探出頭的小草歡快地隨風擺動，是春天里一幅美麗的插圖。我們在草地上追著蝴蝶，玩著捉迷藏，聽著音樂……玩累了，就躺在小草鋪成的地毯上，好好地歇息歇息，仰望藍色天空，許下自己美好的愿望。
荷塘里，青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，快來尋找春天吧！”泉水叮咚叮咚地流著，它說：“春天真美啊，你們喜歡春天嗎？叮咚，叮咚�！�
春天來了，讓我們一起尋找它吧！只要用心尋找，你就一定能好到屬于我們自己的春天。
春天的美無處不在，讓我們一起擁抱春天吧！
尋找的作文14
春天，像一位婀娜多姿的姑娘，又像一位俏俊的先生。春寒料峭，也擋不住我尋長春天的腳步。讓我陶醉在春風里，鳥兒的軟語中……
香樟樹很特別，每年春季，香樟樹的部分葉子被新葉替換，一些到達一定年份的樹葉，會從樹干上方的樹枝上落下來。它可是要秋天結果的，果實像一顆顆黑珍珠，又像黑藍莓，讓人想迫不及待的上去咬一口，但別真的饞，它們似乎是不能吃的�？茨橇鴺湓陲L中搖著長辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
瞧！鳥兒叫醒了大地，看那些花兒們爭奇斗艷，紅的`似火，白的似霞，五彩繽紛，討人喜歡。但不要只愛花兒，樹木也會讓你留下難忘的回憶。
春天在我的眼里，在腳步聲里，也在我的心里。
尋找的作文15
百花盛開，春意愈盛，我來到蕺山上，觀賞春天的美麗。遠遠就聽到了那歡快的歌聲，“叮叮咚咚”。溪水邊，鮮花盛開，有的含苞待放，有的全綻開了，都來看這世界有多美。
魚兒在水中游來游去，顯得十分有活力，有的停在水中，睜著眼在睡覺，有的在做游戲，有的在水面吹泡泡，讓人忍不住想抓一只回家養(yǎng)。有金的`、紅的、黃的，顏色各異。
新生的柳樹上的嫩芽，給大自然增添了無限生機。在微風的吹拂下，柳樹跳起了舞，溪水來奏樂，像我們學校的管樂團。我摸著柳葉，葉子特別軟。
在蕺山上，還有許多動物都蘇醒了，如：松鼠、蛇、鳥等。
校園里的晌午，同學們正在睡午覺（我們學校春天能睡）。體育課上，同學們的穿著也變了，都穿起了短T恤衫，跑步也格外輕松。
這就是春天，美麗的春天。
【尋找的作文】相關文章：
尋找作文03-30
尋找的作文06-22
尋找的作文12-30
尋找快樂作文03-29
尋找優(yōu)秀作文11-12
尋找自我作文02-14
尋找和諧作文01-19
尋找春天作文12-04
尋找春天的作文12-04
尋找童年作文12-04