我喜歡的藝術(shù)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我喜歡的藝術(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的藝術(shù)作文1
你喜歡卡通小瓷人嗎？我喜歡，還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊”的小瓷人。它很可愛，童氣十足。幾乎全身都是黃色，頭大大的，穿著粉色的`小上衣。手里拿著一個(gè)綠色的花瓶，里面有一只開得正艷的花。維尼是我練舞的成果，學(xué)了半年舞蹈，老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人，別人大多是純白色的，我的卻是彩色的，這使我很高興。
回家后，我把它擺在電視機(jī)上。晚上，我夢(mèng)見小熊請(qǐng)我吃蜂蜜，又帶我去找蜜蜂窩，結(jié)果我們被蜜蜂咬得倉(cāng)皇而逃；去小豬家玩，蓋了一座木板房；跳跳虎過(guò)生日，去他家作蛋糕，變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)、美妙的美夢(mèng)伴我成長(zhǎng)，用幻想的翅膀讓我飛離童年。
長(zhǎng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí)，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我掙來(lái)的零花錢，由一角變五角，又有五角變一元，一點(diǎn)一滴地積攢。從此，我對(duì)小瓷人的喜愛更加深了。我雖然長(zhǎng)大了，童心卻從未改變。我覺得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心，她就永遠(yuǎn)不會(huì)老。
小熊身上有我幼時(shí)的快樂(lè)和幻想，我會(huì)好好保存的。
我喜歡的藝術(shù)作文2
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
其實(shí)，這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的.南瓜樣子是一樣的，色彩也不是特別鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到自然和諧，生機(jī)盎然。這簡(jiǎn)單樸素的造型比鑲著奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。
這個(gè)南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，在不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的智慧；它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開的。這個(gè)南瓜，為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。
我喜歡的藝術(shù)作文3
在我家的工藝品當(dāng)中，我最喜愛的是可愛的小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我過(guò)生日那天朋友送給我的，我最喜歡它了，每天都把它當(dāng)成寶貝似的，存一些錢進(jìn)去。這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐真可愛，圓圓的臉，三角形的大耳朵，好像在聽著周圍的聲音，拱起的大嘴巴，微微地笑著，四條腿粗壯有力地站在桌子上，它身體的顏色是粉紅色，身體兩邊是紅色的。
自從我有了這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢，就好象金錢是它的食物一樣，每天除了吃，就是睡，真是過(guò)的比神仙還快活！爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小孩子不能隨便亂花錢，如果需要什么，大人會(huì)給你買的。”因此，我存在小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢，我一次也沒有用過(guò)，但有一次是一個(gè)例外。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，四川發(fā)生大地震，學(xué)校里的校長(zhǎng)讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手，讓他們得到溫暖。我回到了家，“可是我沒有錢，怎么幫助他們呢？”我心想。突然，我想起了我的小豬儲(chǔ)蓄罐，但我該不該拿小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“人人都應(yīng)該有愛心，如果你不伸出手去幫助他們的話，災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會(huì)餓死的`�！�
我覺得我不能讓小豬儲(chǔ)蓄罐嘲笑我，于是我把小豬儲(chǔ)存罐倒過(guò)來(lái)，把小豬底下的出口拿過(guò)來(lái)，拿出里面的錢，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛的小豬儲(chǔ)蓄罐的錢沒有了，但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友，我想小豬也應(yīng)該不會(huì)嘲笑我了吧。
我喜歡的藝術(shù)作文4
不知從什么時(shí)候開始，爸爸泡茶時(shí)多了一位好幫手——紫砂壺。
這位泡茶的小能手，整體呈暗紅色，大小正好能用一只手捧著，整個(gè)壺身是圓形，壺身雕有“松鶴延年”和隸書的“百味人生”四個(gè)大字，讀起來(lái)韻味十足、耐人尋味。壺不像陶瓷，更不像金屬，輕輕敲打，壺會(huì)發(fā)出沉悶的“咚咚”聲。壺蓋上有一個(gè)圓形的球，頂上還有一個(gè)洞，按住洞時(shí)，壺內(nèi)即使有水也流不出來(lái)，真是神奇。更神奇的是，將壺蓋拿下，壺身倒扣在桌面時(shí)，壺嘴、壺口和手柄在一個(gè)水平線，爸爸說(shuō)這才是好壺。
聽爸爸說(shuō)，這壺原本是一塊泥。一塊泥？那它是怎么變成充滿古色古香氣息的紫砂壺呢？帶著這樣的'疑問(wèn)，我專門觀看了有關(guān)制作紫砂壺的紀(jì)錄片。當(dāng)我看完紀(jì)錄片后，這塊泥帶給我太多震撼——泥先需經(jīng)過(guò)反復(fù)捶打，排除空氣，這才能放到制作人的手中。人不也是這樣嗎？只有千錘百煉，才更加堅(jiān)強(qiáng)。這塊泥還不止步于此，塑造外形，反復(fù)雕琢，最終用烈火重獲新生，才能變成傳世的紫砂壺。再看看紫砂壺上的仙鶴，它的每一根羽毛都經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)雕琢，這只栩栩如生、呼之欲出的仙鶴背后，藏著匠人多少心血！正是因?yàn)檫@顆精益求精的匠心，才賦予了平凡的茶壺不平凡的生命。
每當(dāng)我看到這個(gè)紫砂壺，就會(huì)想到“精益求精”這個(gè)詞，這個(gè)茶壺仿佛時(shí)刻在告訴我：做人要不斷提高自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，才能如紫砂壺一樣，品味著淡淡茶香……
我喜歡的藝術(shù)作文5
說(shuō)起藝術(shù)品，世上樣式繁多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨(dú)令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。
這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大，玻璃晶瑩透亮，內(nèi)部底層設(shè)有一束藍(lán)色的花環(huán)，花環(huán)中間栽種著一棵樹，樹頂部頂著一個(gè)小球，小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤旋著一個(gè)套環(huán)，環(huán)形有粗有細(xì)，姿勢(shì)呈坡形，近看它像一束水晶花，遠(yuǎn)看更像一片藍(lán)藍(lán)的海洋。由于我的.擔(dān)心，我怕被打破，有一次，我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。
可是，過(guò)了一段時(shí)間，忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái)，放在學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，我會(huì)捧起我喜歡的水晶球�？匆豢�，望一望。此時(shí)，在愛不釋手的同時(shí)，我就不由自主地想起它，它像一片知識(shí)的海洋，更像一片波濤洶涌的大海，海面上有一個(gè)人，帶著游泳圈，乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游，那不就是我嗎？我在知識(shí)的海洋里汲取乳汁，努力向上。
就這樣，年復(fù)一年，水晶球每天伴我學(xué)習(xí)和玩耍，它也陪伴著我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，水晶球我喜歡你。我們將會(huì)是永久的好伙伴！
我喜歡的藝術(shù)作文6
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國(guó)結(jié)，儲(chǔ)錢罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)漂亮的八音盒。
這個(gè)八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝，晶瑩剔透漂亮極了！尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那么花哨，但卻讓你覺得漂亮非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩(shī)句：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！眱芍惶禊Z下面是淡粉色的轉(zhuǎn)盤，用連筆字寫著英文單詞Happ意思是快樂(lè)。轉(zhuǎn)動(dòng)最下面的底座就可以播放出優(yōu)美的'樂(lè)曲—《天鵝湖》了，這首曲子既優(yōu)美又舒緩，讓人聽著非常陶醉！而此時(shí)漂亮的天鵝也將隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。還有一個(gè)按鈕是控制燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍(lán)色的彩天鵝，此時(shí)關(guān)上燈來(lái)欣賞更是別有一番風(fēng)趣！我非常喜歡這個(gè)漂亮的八音盒。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)聽一聽，它能讓我開拓思維；有時(shí)我在心煩時(shí)聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時(shí)我在睡前也聽一聽，它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。
我喜歡的藝術(shù)作文7
家里眾多的藝術(shù)品當(dāng)中，我最喜歡的就是媽媽從云南帶回來(lái)的.十二生肖瓷像。
十二生肖瓷像大小各異：小的只有拳頭般大��；大的有人頭那么大。仔細(xì)一看，不管是大瓷像還是小瓷像，上面的紋理都清晰可見，凹凸有別。這位雕刻師真是獨(dú)具匠心，把十二生肖瓷像雕得栩栩如生、惟妙惟肖。
十二生肖瓷像當(dāng)中，我最喜歡小兔子了。兔子小小的，只有拳頭般大小，紅寶石般的眼睛鑲嵌在白澤的肌膚上，格外引人注目，短短的尾巴和小小的眼睛摸起來(lái)毛絨絨的。每當(dāng)我作業(yè)做不來(lái)時(shí)，小兔子好像在說(shuō)：“小主人，加油！”每當(dāng)我偷懶，不做作業(yè)時(shí)，小兔子好像在說(shuō)：“小主人，你不能偷懶！”每當(dāng)……
“媽媽，為什么老鼠最小卻排在牛的前面��？”媽媽跟我說(shuō)，從前在一個(gè)村莊里，住著十二個(gè)動(dòng)物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，它們要按大小決定十二生肖的排名。它們一致認(rèn)為牛最大，這時(shí)，鼠站出來(lái)，說(shuō)：“明明我最大，這不公平！”老鼠為了證實(shí)自己最大，就叫著動(dòng)物們跟著自己到街上走一遭。老鼠來(lái)到街上，正所謂“老鼠過(guò)街——人人喊打”人們看見老鼠，抄起家伙，一邊追趕，一邊大叫：“打老鼠!打老鼠！”動(dòng)物們跑回村莊，老鼠說(shuō)：“看到了吧，人們都叫我大老鼠�！逼渌鼊�(dòng)物無(wú)話可說(shuō)，只好讓老鼠當(dāng)十二生肖之首。
我喜歡十二生肖瓷像。
我喜歡的藝術(shù)作文8
在中國(guó)古典四大名著中，我最喜歡的是吳承恩的《西游記》，它像是古代文學(xué)的一顆璀璨的明珠。
這本書寫的是唐僧四人西天取經(jīng)的'故事，這里面的人物有不同的性格，孫悟空責(zé)任心強(qiáng)，神通廣大，能識(shí)破妖精的偽裝；豬八戒好色、貪吃還偷懶；沙和尚憨厚、責(zé)任心強(qiáng)，總是走在隊(duì)伍的最后；唐僧人妖不分，還總誤會(huì)孫悟空。有一次，他們?cè)谕局锌匆娨粋�(gè)少女提著一籃吃的，說(shuō)：“各位施主，我這里有一些糧食，來(lái)品嘗下吧！”豬八戒差點(diǎn)就撲了上去，而唐僧卻說(shuō)：“哎，悟空不是已經(jīng)去化齋了嗎，一會(huì)就回來(lái)了。再說(shuō)，我們出家人也不能要?jiǎng)e人的東西呀！”說(shuō)話間，豬八戒已經(jīng)把籃子弄到手了，剛要打開，只見孫悟空從天上跳下來(lái)，一下子打死了那個(gè)少女。
原來(lái)，那個(gè)少女是一只妖精，名叫：白骨精。她聽說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不死，正巧，唐僧要路過(guò)這里，就變成個(gè)少女，提著籃子在這里等著唐僧來(lái)。白骨精見情勢(shì)不妙，拋下肉身，自己跑了�！斑@是個(gè)妖怪！”孫悟空說(shuō)，“怎么可能？你傷害無(wú)辜……”孫悟空打開籃子，讓唐僧看看里面的癩蛤蟆和長(zhǎng)尾蛆，唐僧才相信。通過(guò)這件事，我知道了孫悟空保護(hù)師傅的心切，也知道了唐僧人妖不分，豬八戒貪吃。
《西游記》讓我知道了文學(xué)經(jīng)典是什么，也讓我感受到了文學(xué)的魅力。
我喜歡的藝術(shù)作文9
我在韓國(guó)旅游的時(shí)候，買了一件我非常喜歡的藝術(shù)品，是一個(gè)大將軍像，我看到它，就對(duì)它愛不釋手，所以就買下了這一個(gè)大將軍的塑像。
這個(gè)塑像是用錫做的，這個(gè)大將軍像有一把長(zhǎng)胡子，有一雙大大的眼睛，頭上戴了一個(gè)頭盔，上面有一個(gè)叉子似得東西，留著一簇紅纓。上身下身全是鎧甲，一身的銀白色。他腳下穿著一雙鞋子，是雙高領(lǐng)靴子，他站在一個(gè)高臺(tái)子上，露出了勝利的表情。他左手拿著一把刀，拄在臺(tái)子上，而右手一下子叉著腰，居高臨下，臉上毫無(wú)畏懼。他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，下巴尖尖的，一股英雄豪杰的氣概，威風(fēng)凜凜的樣子，讓人平添了一股勇氣，一股什么都不怕的'精神。
這位大將軍，有著讓人生畏的英雄氣概，也有著讓人佩服的英雄事跡。這位大將軍是朝鮮半島的抗日英雄。他曾經(jīng)帶領(lǐng)士兵奮血?dú)�，在抗日�?zhàn)爭(zhēng)中打敗了日本一次又一次的進(jìn)攻，把日本人趕出了朝鮮半島，是朝鮮半島有么的將領(lǐng)，打退了日本人一次又一次的進(jìn)攻，讓別的國(guó)家的人都知道他的名字。他叫李爵臣。他生于1545年，死于1598年，后來(lái)，朝鮮半島分成了朝鮮和韓國(guó)，被韓國(guó)的國(guó)王封為忠武公，他保護(hù)了韓國(guó)，他的美名也流傳外國(guó)，也是韓國(guó)人所佩服的。
這一件大將軍塑像，是我最喜歡的一件藝術(shù)品，它外工精美，威風(fēng)凜凜，他的樣子永遠(yuǎn)刻在我心里，讓我永遠(yuǎn)也忘不了這一件藝術(shù)品。
我喜歡的藝術(shù)作文10
我家里有許多件藝術(shù)品，有晶瑩的水晶，有木制的音樂(lè)盒，有奔跑的戰(zhàn)馬……。在這么多藝術(shù)品中，最令我情有獨(dú)鐘的是那只“金光閃閃”的金龍。
這件藝術(shù)品底座是個(gè)長(zhǎng)方形，金龍不是太大，大概長(zhǎng)約2英尺。整件工藝品是金色的`，看上去就像真龍似的，讓你感覺它不是雕塑品。它的身子騰飛在空中，爪子看上去十分鋒利，仿佛在跟你炫耀。仔細(xì)看它身體上面，有著許許多多的鱗片，猶如一身金燦燦的鎧甲，令人敬畏。
再走近看，它的眼睛炯炯有神，目光眺望遠(yuǎn)方，好像前方有一處風(fēng)景優(yōu)美的山峰讓金龍情不自禁注視。往下看，是它的龍須，一條龍須彎成一個(gè)半圓形，一條龍須稍稍往上挑，仿佛是想到了一些煩心事而緊張起來(lái)。那閉攏著的嘴巴，有時(shí)讓人覺得莊嚴(yán)雄偉，有時(shí)讓人覺得略含憂傷，有時(shí)讓人覺得英勇無(wú)畏，有時(shí)讓人覺得稍許的親切。金龍那高飛在天空的時(shí)候，雕刻家想象中刻成了永恒英勇的象征。
金龍的形態(tài)和四只如利刃的爪子讓它的勇猛更加生動(dòng)。金龍徘徊在“天空”之中，更加襯托他的氣力多，身體龐大的仿佛整個(gè)天空都裝不下。爪子是金龍“耀武揚(yáng)威”的“武器”，當(dāng)它遇上敵人時(shí)便會(huì)用“武器”去攻擊。金龍仿佛在瀑布前飛舞著，“嘩嘩”的流水聲仿佛是在為它伴奏。在這風(fēng)景里，又有誰(shuí)不認(rèn)為它厲害呢？我專注的又看了看金龍，真是栩栩如生��！
金龍雖然不像“蒙娜麗莎”那樣璀璨明亮，聞名于世，也不像“月光曲”那樣動(dòng)聽悅耳，但是它卻深深印在我心中，占有不可毀滅的部分！
我喜歡的藝術(shù)作文11
我家有許多出去旅游帶回來(lái)留做紀(jì)念的工藝品，其中我最喜歡的是一個(gè)音樂(lè)小帆船。
這個(gè)音樂(lè)小帆船是我媽媽的學(xué)生從外地帶回來(lái)送給我們的禮物。它是由竹木制成的，既結(jié)實(shí)又環(huán)保，底座是黃色的，帆上的顏色五彩繽紛，好似一條小小的彩虹，十分漂亮。帆的上部有一個(gè)“心”形的框架，框架里面又有兩個(gè)緊緊相連的心，象征著大家心心相通；愛神丘比特的一只神箭從中間一穿而過(guò)，真是寓意深廣。想聽音樂(lè)的時(shí)候，只需扭動(dòng)幾下那個(gè)“心”，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)便會(huì)從里面輕輕飄出，那音樂(lè)，輕柔舒緩，好似平靜的湖面，讓人陶醉其中。
這個(gè)小帆船很快就成為了我家中的一員，電視電腦什么的和它一相比，似乎都褪了色。每天，寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把它放在面前，時(shí)不時(shí)地聽它演奏那而動(dòng)聽的音樂(lè)，讓著音樂(lè)驅(qū)走我的倦意，陶冶我的情操。
媽媽告訴我，這個(gè)工藝品有著深刻的含義，帆船代表著我在人生的'道路上已開始揚(yáng)帆啟航，去駛向理想的彼岸；音樂(lè)代表著人要有高雅的情操，高尚的品質(zhì)，我一直記著媽媽的話。至今，這個(gè)小帆船依舊伴隨著我，成了我的好朋友。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)坐在它面前，細(xì)細(xì)地端詳著它，聆聽著那美妙的音樂(lè)，回想著媽媽地話語(yǔ)，品味著它的深刻含義，瞬時(shí)間就會(huì)精神抖擻、信心百倍，揚(yáng)起了的理想的帆。
我喜歡我的小帆船，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友！
我喜歡的藝術(shù)作文12
中秋節(jié)的時(shí)候，姑姑給我寄來(lái)了一件十分特殊的禮物，一幅精美的麥秸畫。
這幅麥秸畫可是她收藏的寶貝，是一位非遺傳承人的大師作品，名為《花好月圓》，正對(duì)中秋佳節(jié)，寓意非常好。收到這幅畫的同時(shí)，也收到姑姑的節(jié)日寄語(yǔ)，“要好好學(xué)習(xí)，要快樂(lè)成長(zhǎng)”。
麥桔畫是用麥秸制作而成的，也就是麥子的秸稈，這幅畫的麥秸是很有來(lái)頭的，這是它的特殊意義。原來(lái)，這幅麥秸畫的原料，使用的就是我們故鄉(xiāng)的麥秸，來(lái)自故鄉(xiāng)的麥子地。
這些普普通通的麥秸，經(jīng)過(guò)大師之手，加上藝術(shù)構(gòu)思，使用傳統(tǒng)手藝加工，用心制作，就有了生命和靈氣，成為一幅幅精美的作品。
這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是勞動(dòng)人民的智慧，很多民間藝術(shù)作品，通過(guò)勤勞的雙手創(chuàng)造，變得更有生命力，也更有生活氣息。就像這幅麥秸畫一樣，最普通的'麥秸，經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，一下子變成了藝術(shù)品，就有了價(jià)值。”
在我的眼中，它不僅是一幅畫，更是一種故鄉(xiāng)情。一幅麥桔畫，飽含“月是故鄉(xiāng)明”的深情。我常常聽到“在希望的田野上”這首歌，看著這幅麥秸畫，能夠想象出故鄉(xiāng)農(nóng)田的忙碌場(chǎng)景，那一定是熱火朝天，還有豐收的喜悅，那一定是喜氣洋洋。
人們常說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，這個(gè)秋天，我收獲了一幅麥桔畫，也收獲了它寓意的美好，還有來(lái)自故鄉(xiāng)的寄寓。
我喜歡的藝術(shù)作文13
一月，是我11歲的生日，朋友送了我一只玻璃做的虎。
這只老虎，高5厘米，腳下踩著一塊長(zhǎng)著青苔的'巖石上，在往上走，頭往回看，嘴巴長(zhǎng)的大大的，眉毛緊皺在一起，看起來(lái)很兇猛的樣子。
聽爸爸，媽媽說(shuō)，這只老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，學(xué)習(xí)好。還有一種虎叫下山虎，下山虎還要比上山虎勇猛，有著更兇猛的樣子。
我把這只玻璃做的虎放在我的書桌上，讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次，是星期4，我回到家把作業(yè)做完。我寫著寫著，手就寫酸了，我就放下筆，玩一會(huì)兒，邊看電視，邊吃東西。我去書桌上拿東西，正準(zhǔn)備做了，就看見上山虎在狂叫，說(shuō)：“快，快把作業(yè)做完，”我聽了上山虎的話，趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了，我就把手和關(guān)節(jié)活動(dòng)一下，上山虎說(shuō)了一句；“嗯，你真是好樣的！”
我把作業(yè)寫完之后，看了看上山虎，它好像在對(duì)我說(shuō)：“不然會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要耽誤學(xué)習(xí)，下次一定要注意！
我笑瞇瞇地?fù)崦仙交⒌念^。就這樣，這只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我，關(guān)心我。
我十分喜愛這只虎，這只上山虎！
我喜歡的藝術(shù)作文14
每一個(gè)國(guó)家都有為祖國(guó)爭(zhēng)光的人，繪畫界也如此。世界比較知名的有達(dá)芬奇，畢加索等，但我最喜歡的是中國(guó)的著名畫家齊白石。
齊白石先生出生于1864年，逝世于1957年，是中國(guó)近代著名大畫家，被選為世界十大文化名人，一生作畫，有很多作品。他的代表作《墨蝦》《龍山七子圖》等。雖然他一生作有許多畫，但我最喜歡他畫的《蛙聲十里出山泉》，這個(gè)作品是齊白石老人于1951年為老舍畫的。這幅畫中沒有青蛙，而是一群蝌蚪，這幅畫讓人想象有青蛙，這就是他的畫的特點(diǎn)。
這幅畫中沒有蛙，只有蝌蚪，構(gòu)成了“無(wú)蛙而想蛙”概念，這幅畫的好處是：人把這群蝌蚪想成是青蛙，讓人的思維活躍起來(lái)。我學(xué)畫畫已經(jīng)四年了，在這期間我也獲得了一些獎(jiǎng)，便以為自己畫技很高超，感覺自己畫技誰(shuí)都比不上，認(rèn)為別人的畫一點(diǎn)兒也不好看，但當(dāng)我看完齊白石先生一生的經(jīng)歷后，我震驚了，他明明已經(jīng)畫技高超，卻還不滿足于現(xiàn)狀、仔細(xì)觀察、虛心向別人求教，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？從現(xiàn)在起，我也不小看別人、高看自己看，我要踏踏實(shí)實(shí)的`學(xué)習(xí)畫畫了。
藝術(shù)也可以為社會(huì)造福、為人類造福，在我們班就有許多小藝術(shù)家，他們都各有長(zhǎng)處，我希望以后為祖國(guó)爭(zhēng)光、成為世界名人、為社會(huì)造福的人里也有我們五年二班的同學(xué)！
我喜歡的藝術(shù)作文15
繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。
我從小就喜歡繪畫。便此，我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買了一盒蠟筆，看到這個(gè)“新穎”的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫了幾下，“嗯，很好玩！”
自從認(rèn)識(shí)它，交了這個(gè)朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來(lái)涂去，別提有多高興了。
之后，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的.項(xiàng)目，而且正好還有一個(gè)“繪畫”的項(xiàng)目，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我就報(bào)了，明天正式開學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！”
剛開始，我去上課，因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門徒！
我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物”，用我班那些繪畫技術(shù)高超的可以相提并論，但好景不長(zhǎng)，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！
老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間，我們戀戀不舍，但通過(guò)多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點(diǎn)不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。
我在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，繪畫如一爐火，煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。
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