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一支鋼筆作文

時(shí)間:2023-04-11 11:26:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

一支鋼筆作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一支鋼筆作文,歡迎大家分享。

一支鋼筆作文

一支鋼筆作文1

  每當(dāng)我看到筆筒中的那支鋼筆,兩年前發(fā)生的一件事情又浮現(xiàn)在我的腦海中,歷歷在目,讓我感動(dòng)不已。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我一如既往地來(lái)到小芳家寫作業(yè)。寫著寫著,小芳的筆沒有墨汁了,她看到我的`文具袋里躺著一支鋼筆,笑著對(duì)我說(shuō):“鍵弘,你能把這支筆借給我寫嗎?”我看了看筆,猶豫了一下:“這支筆是我的生日,舅舅特意從美國(guó)帶回來(lái)的!蔽姨ь^看了看她懇切的目光,把筆借給了她。

  第二天,我又來(lái)到小芳家寫作業(yè)。當(dāng)我打開筆袋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)筆不見了。昨天,我都借給了小芳,一定是她看上了這支筆,把它據(jù)為己有。我氣沖沖地對(duì)小芳喊道:“昨天我把筆借給你了,快還給我!”

  “當(dāng)時(shí)我就給你了!”小芳爭(zhēng)辯道。

  “胡說(shuō),我把筆借給了你,你竟然好心當(dāng)成了驢肺,據(jù)為己有。你快還給我!”

  “你不要冤枉好人”小芳的眼里飽含淚水。

  我根本不聽她的解釋,背著書包,氣呼呼地回家了。

  回到家里,我悶悶不樂。媽媽正在忙著整理我的房間。我也拿著掃帚打掃衛(wèi)生。咦,這不是我的筆嗎?原來(lái)我的筆靜靜地躺在書桌下面。喲,一定是我昨天晚上整理書包的時(shí)候,一不小心筆掉在了地上。我撿起筆,臉?biāo)⒌募t了,一個(gè)人呆呆地站在那里。媽媽連忙問我是怎么回事,我一五一十地告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“孩子,你不要沒有調(diào)查,就亂下結(jié)論。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。你明天一定要向她道歉!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,回到書房里寫作業(yè)。“怎樣向小芳道歉呢?”有了,我靈光一閃,我連忙拿出一張紙條,畫了兩個(gè)小女孩手拉著手,下面寫滿了密密麻麻地“對(duì)不起”,并邀請(qǐng)她一起回家。我看了看我的“杰作”,才爬上床。

  第三天,我一看課間活動(dòng),小芳離開了座位,我神不知鬼不覺地講紙條夾在了她的語(yǔ)文課本里面。上午那幾節(jié)課,不知道老師在講什么,我一句話都沒有聽進(jìn)去。好不容易熬到了下課。只見小芳也在門口等我,我不好意思地走上前,小聲地對(duì)小芳說(shuō):“對(duì)不起,我太沖動(dòng)了,昨天冤枉了你”小芳握著我的手,笑了笑說(shuō):“我找就原諒你了,別放在心中。我昨晚特意買了一支筆送給你,給你!”說(shuō)完,她從口袋你掏出一支筆,銀白色的身軀,戴著一頂金色的帽子,我愛不釋手。我把我的鋼筆也送給了她,說(shuō):“那它們成為我們友誼的見證吧!”

  從此以后,我們每天一塊兒上學(xué),一塊兒回家,成為無(wú)話不說(shuō)的“閨蜜” 。

  這件事情已經(jīng)過去了兩年,它卻深深地印在我的腦海中,它讓我讀懂了寬容的真正內(nèi)涵。

一支鋼筆作文2

  打開文具盒,挨挨擠擠的筆中有一支黑白相間的鋼筆,雖然普通,卻是我最喜歡的,拿起這支筆,我總會(huì)想起那一天。那次考試時(shí),我的鋼筆壞了。我向周圍的同學(xué)借遍了都沒有。此時(shí),同學(xué)都做了好幾道題了,而我的卷子依然空白。

  窗外的陽(yáng)光直直地照射著我的眼睛,麻雀也嘰嘰喳喳地叫著,這讓我更加煩躁不安。我想到坐在我后面的好朋友王海濤,可又猶豫不決。終于,我鼓起勇氣轉(zhuǎn)過頭去,正要開口說(shuō)話時(shí),他突然抬起頭來(lái)看著我,我立即將目光看向別處,臉唰的一下就紅了。此時(shí),我眼前仿佛又浮現(xiàn)了前天的那一幕。

  前天,我一到教室,王海濤便從書包里悄悄露出他那新買的象棋的一角:“你看,臧力,這是我新買的象棋哦”,“哇”我湊近看,小小的象棋玲瓏精致,不禁夸贊道:“這副象棋真好看”!澳鞘钱(dāng)然”,王海濤臉上洋溢著笑容,得意洋洋地說(shuō),“可別給別人說(shuō),別人知道了肯定會(huì)羨慕死的”。可到了放學(xué),王海濤面露難色,將書包里的.書一股腦兒地全倒了出來(lái),似乎在尋找什么。我便問道:“王海濤,你干嘛?”“我象棋不見了”,“啥?”我有些驚詫“怎么可能呢?這件事只有你和我知道呢!蔽业脑拕傉f(shuō)完,他便抬起頭來(lái):“對(duì)呀,臧力,是不是你拿的”!拔摇铱墒悄恪愕摹门笥,怎么可……。能拿……拿你東西呢?”一見王海濤竟然懷疑起我來(lái),我立馬反駁,激動(dòng)的情緒讓我不禁有些結(jié)巴!澳愫f(shuō),不是你,還能有誰(shuí)?你看你說(shuō)話都結(jié)巴了”,“真不是我呀,”“我不信,”“你不信就算了,”‘行,我們不再是好朋友了,哼!’“切,我好朋友多著呢,少你一個(gè)無(wú)所謂!”

  想到這兒,我回過神來(lái),陷入糾結(jié):借還是不借呢?看見別人都快寫一半的題了,我一咬牙,想:借!一定要借!不可能交張白卷給老師吧。我深吸了一口氣,嘴上擠出一絲微笑,轉(zhuǎn)過身去問道:“王海濤,請(qǐng)問能借我一支鋼筆嗎?”

  我本以為他會(huì)拒絕,誰(shuí)知,他竟坦然一笑,立刻爽快地將鋼筆借給了我,并說(shuō):“快寫吧,再不寫就來(lái)不及了!庇谑,我拿著鋼筆寫起卷子來(lái),幾粒淚珠卻不由地奪眶而出,滴到了試卷上。

  考試結(jié)束后,當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆還給王海濤時(shí),他卻說(shuō):“對(duì)不起,前天我錯(cuò)怪你了,回家后,我在書包里找到了我的象棋。我一直沒找到機(jī)會(huì)向你道歉,這支鋼筆就送給你,當(dāng)作我們友誼的見證吧!”說(shuō)完,他伸出了手,我也伸出了手。

  每每看見這支鋼筆,我就會(huì)想起他——王海濤。握住這支鋼筆,我便好似握住了那濃濃的情誼。

一支鋼筆作文3

  一輛車開過,濺起大片水花。斑駁的墻角,濕漉漉的,留下的水印,清晰無(wú)比,似繪畫大師筆下的《眾蝦斗》。爬山虎在上面紋絲不動(dòng),點(diǎn)綴著這間老舊的屋子;一只灰黑色的壁虎,從下面爬過,仰起頭來(lái)觀望,不時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,獵捕雨后因悶熱而出來(lái)透氣的昆蟲。

  “咔吱”,一扇老舊的木門后,鉆出一個(gè)稚氣未脫的少年,冬冬,他的小名。他出生在寒冷的冬天,性格也如冰雪般堅(jiān)毅冷漠。冬冬長(zhǎng)得很清秀,大大的眼睛,充滿著堅(jiān)定,高高的鼻梁下,緊抿的嘴唇有點(diǎn)干裂。一件巨大的黑色長(zhǎng)袖套在他瘦弱的身上,在陽(yáng)光的映照下有些泛白。一個(gè)由床單縫制的“書包”斜挎在他的肩上,顯得有些突兀。冬冬朝學(xué)校飛奔而去,褲腿一晃一晃,像兩條藍(lán)色的彩帶,在半空中飛舞。

  “嘿!”巷口的.一輛黑色轎車從冬冬面前駛過。一個(gè)毛茸茸的腦袋從車窗里探了出來(lái),濃眉大眼的,那是冬冬的同桌楠楠。冬冬的眼睛亮了一亮,轉(zhuǎn)瞬間又暗了回去,繼續(xù)奔跑著。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師快步走進(jìn)來(lái),站上了講臺(tái):“這次檢測(cè),冬冬又獲得了全年級(jí)第一,大家鼓掌!”“啪”“啪”“啪”雷鳴般的掌聲響起,大伙兒都把羨慕的目光投向了冬冬,楠楠更是扯著冬冬的胳膊,大聲叫道:“冬冬,你怎么那么厲害!你太棒了!冬冬,冬冬”冬冬眉頭皺成一團(tuán),按住楠楠的手,輕聲說(shuō):“別搖了!遍咽挚s了回去,臉上全是按捺不住的喜悅“明天上寫字課,大家記得帶鋼筆喲!”老師微笑著走出了教室。

  昏暗的臺(tái)燈下,冬冬做著作業(yè)。爸爸推門而入,躺下倒頭就睡。呼嚕聲響徹整個(gè)狹小的屋子,驚得連正在墻角吃食的壁虎,也趕緊往磚縫里鉆。冬冬側(cè)過身,頓了一會(huì)兒,又轉(zhuǎn)了回來(lái),手里的筆越寫越快。

  寫字課上,老師發(fā)紙,楠楠迫不及待地從書包里掏出一只釉綠的鋼筆,激動(dòng)地寫起來(lái)。不經(jīng)意間一瞥:“咦?冬冬,你怎么不用鋼筆?”冬冬停了一下:“沒有!崩^續(xù)寫起來(lái)。楠楠在書包了摸索了一會(huì)兒,拿出一支全身鍍金的鋼筆,推給冬冬:“送你!”“不用!倍^也不抬!敖枘愫昧耍@要記錄考試成績(jī)的!遍懞玫溃褚恢恍∶,越湊越近。冬冬實(shí)在拗不過,只得拿起鋼筆寫字:“謝謝!币宦暤脑捳Z(yǔ),令楠楠喜上眉梢,欣喜不已。

  畢業(yè)了,冬冬考上了重點(diǎn)中學(xué),臨行時(shí),楠楠前來(lái)送別。站臺(tái)前,人來(lái)人往,寒暄著,擁抱著,道別著。冬冬沉默不語(yǔ)。楠楠變戲法似的從口袋里掏出那支鍍金的鋼筆,遞了過去:“送你!”“不用!薄敖枘!”“謝謝。”

  天空中,幾只飛鳥路過,和駛?cè)サ幕疖嚥良缍^。一個(gè)圓滾滾的背影,像個(gè)小毛球一樣,朝火車駛離的方向狂奔而去

一支鋼筆作文4

  晴朗的天空,卻透露一絲徹骨的寒冷,冬日慘淡的陽(yáng)光,并未讓身體有些許暖和。

  “你的字怎么越寫越難看,好好寫!”面對(duì)老師冰冷的言語(yǔ),眼淚禁不住浸潤(rùn)我的眼眶。視線模糊不堪,作業(yè)本上本已歪扭的字變得更加不堪入目。

  “下面我宣布能用鋼筆寫字的同學(xué)名單……”一個(gè)又一個(gè)名字從老師口中吐出,就像拋出一個(gè)個(gè)繡球,接到的心花怒放。而我明知名單里不可能有自己,仍抱著渺茫的希望。意料之中,老師不同意我用鋼筆寫字,看著手中短小的鉛筆,我的心也自卑地縮進(jìn)了這丑陋的鉛筆中。

  在寒風(fēng)中回到了家!芭畠,你要的鋼筆,好看嗎?”母親早已在家中等候。我從母親手中接過那支烏黑發(fā)亮的鋼筆,內(nèi)心波濤洶涌,關(guān)了一天的“心閘”終于“嘩”地被撞開,我一下跌坐在椅子上嚎啕大哭。

  母親緊張地?fù)е,關(guān)切地問道:“怎么了?這支鋼筆不好看?沒事,媽再幫你換一支!甭犃四赣H的話,郁悶了一天的我頓時(shí)失去了理智,“啪”的一聲把鋼筆盒摔在地上,狂怒道:“我沒資格用鋼筆,我沒資格!”說(shuō)完,便哭著跑出了家門。

  寒風(fēng)刀般鋒銳,無(wú)情地撕扯著我的臉頰,腦中不住地浮現(xiàn)著那支躺在盒中的鋼筆。可惜,我無(wú)緣使用。

  “女兒,怎么了?”母親追出來(lái),走到我身邊,關(guān)切地看著低頭坐在石板上不斷擦眼淚的我。我慢慢平靜下來(lái),抽抽搭搭地把事情的原委告訴了母親。

  “原來(lái)是這樣啊……”母親摟著我的`肩,低頭沉思。過了一會(huì)兒,母親突然莫名其妙地指著腳邊對(duì)我說(shuō):“你看,這里有螞蟻!

  一只小小的螞蟻,搖搖晃晃地在地上爬著,大概因?yàn)槔,爬得十分艱難。母親不知從哪拿了一個(gè)噴壺,向著螞蟻周圍噴去。我疑惑地望著母親。周邊都是水,只剩一個(gè)缺口,螞蟻受到驚嚇后,驚慌失措,細(xì)小的身軀漫無(wú)目的地向四周突圍,卻始終找不到出口。

  我本以為這只螞蟻經(jīng)過一番掙扎后會(huì)徹底放棄,絕望地等待死神的降臨。但它卻出乎我的意料,而是沖撞著,腳步漸漸慢下來(lái)了,卻從未停止。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,螞蟻突然停下腳步。它是要放棄了嗎?我不禁有些擔(dān)心。過了一會(huì)兒,螞蟻好像突然想到什么,朝著缺口徑直沖了出去。

  “看到了嗎?它出去了。”母親看著逃出困境的螞蟻,嘆了一口氣,“你還沒到生死存亡的地步,只要想突破,方法總比困難多!闭f(shuō)完,母親便走開了。

  我一人呆坐著,母親的話讓我瞬間頓悟,自卑地鎖閉心靈只會(huì)讓自己走向絕望,我何不奮起練字?

  回到家,我接過母親手中的鋼筆,開始了我的征程。后來(lái),這支曾讓我自卑的鋼筆,讓我找回了自信。

  那是我的第一支鋼筆。

一支鋼筆作文5

  我是一支鋼筆,一支有靈魂的鋼筆。

  我已經(jīng)陪伴著他很多年了,卻還記得他得到我時(shí)的驚喜。

  他帶著我去見他的朋友,他們都羨慕不已,因?yàn)樗前嗬锏谝粋(gè)有鋼筆的人。只有我知道,他真應(yīng)該感到驕傲,我是唯一一支真正有靈魂的鋼筆。

  他一直對(duì)我很好,每一天下來(lái),他都會(huì)將我身上的.灰塵洗凈,給我充滿墨水。每次看到他笨拙地用水沖洗著我,我都不盡又好笑又感動(dòng),我為有這么一個(gè)好主人而欣慰,所以我總是無(wú)怨無(wú)悔地讓他寫著任何他想寫的東西

  他一直對(duì)我很好,每一天下來(lái),他都會(huì)將我身上的灰塵洗凈,給我充滿墨水。每次看到他笨拙地用水沖洗著我,我都不盡又好笑又感動(dòng),我為有這么一個(gè)好主人而欣慰,所以我總是無(wú)怨無(wú)悔地讓他寫著任何他想寫的東西。

  但他現(xiàn)在好像對(duì)我越來(lái)越不如從前了,特別是認(rèn)識(shí)了他的新朋友之后。

  他天天來(lái)找他,但我沒有嫉妒,我知道,雖然我有靈魂,可我畢竟只是一支鋼筆,我只希望他能夠一直像以前一樣對(duì)我好就可以了,但卻事與愿違。

  他帶著我去見他的朋友,他們之中有很多有高級(jí)鋼筆的人,那些人看到他和一個(gè)用普通鋼筆的人在一起,都覺得很驚訝,他們瞧不起他。他和他的朋友都出生在有錢人家庭。他開玩笑說(shuō)要他去弄一支高級(jí)鋼筆來(lái),因?yàn)樗J(rèn)為那比我更體面。

  我不喜歡他,他太虛榮了。讓我傷心的是,雖然現(xiàn)在他還笑著拒絕他的要求,但他對(duì)我越來(lái)越粗心了。

  一天,他們正在一起寫作業(yè),由于他幾天沒有給我沖墨水,所以我快不行了。我身上的墨水越來(lái)越少。突然,他驚呼一聲:“呀!我的筆!”“怎么了?”“我的筆快不行了,我得回去修修。”我心里一陣高興:他還是對(duì)我好!可他朋友卻說(shuō):“不用了!”然后打開書包――天!一支高級(jí)鋼筆!

  他說(shuō):“來(lái),用這個(gè)吧,以后再也不用那支破鋼筆了!”

  我絕望地望著他,只希望他能拒絕?伤q豫了一下,說(shuō):“好把,那我把著支鋼筆收好!薄安挥昧耍∵@支破筆留著沒什么用。你就寫吧,寫完了仍了算了。“

  我憤怒了,可我什么也不能做,天生注定,只要他堅(jiān)持。我永遠(yuǎn)也不能向相反的方向邁出半步。我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái),可他沒有察覺,他一定沒有想到,一只鋼筆竟然還會(huì)流淚。他繼續(xù)寫著,我的意識(shí)越來(lái)越朦朧。多希望他可以停下來(lái)!多希望他可以帶我回家再好好地清洗一次!再給我沖滿墨水!

  他沒有停,終于,我的腦子轟的一聲昏了過去。等我醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)換上了那支高級(jí)鋼筆。

  而我的靈魂已變成一陣風(fēng)。我輕輕吹過他的臉,吹亂了他的頭發(fā),他皺了皺眉。

  “怎么了?”“沒什么,一陣風(fēng)而已!睗駶(rùn)的空氣中飽含著我的淚水,我盤旋而上,不知道該去何方。

一支鋼筆作文6

  一支鋼筆,描繪著朋友之間美好而深厚的情誼,讓你深深地回憶和難忘;也描繪著父母對(duì)孩子之間甜蜜而無(wú)私的關(guān)心和愛護(hù),讓你時(shí)常熱淚盈眶,溫暖心田;還描繪著老師對(duì)學(xué)生之間深深地關(guān)愛和教誨,仿佛一股甜美的甘泉涌入你的心田,讓你深深回味,深深體會(huì)。這一支神奇的鋼筆,它就像是你的"良師益友",在你的成長(zhǎng)過程中給予你鼓舞,關(guān)愛和幫助,從中學(xué)習(xí)到了很多做人的.道理。其中,有一份深厚的感情永遠(yuǎn)印在我的腦海中,讓我感動(dòng),讓我自豪。讓我們一起來(lái)體會(huì)"鋼筆"的過程。

  當(dāng)我還是一名初二學(xué)生的時(shí)候,我漸漸地認(rèn)識(shí)了我們班最活潑可愛,最善良真誠(chéng),最和藹可親的同學(xué)小萱。我瞧見她圓撲撲的臉蛋,我就回想:她在初一的時(shí)候脾氣有些古怪,講話有些粗魯,做事有些邋遢,從她的身上沒有看到一點(diǎn)井井有條,熱心大方的樣子。那時(shí)我感覺這個(gè)同學(xué)與我們不太好和諧相處,我有時(shí)總是躲著她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,不敢靠近,生怕她犯了"驢脾氣"!不知什么時(shí)候,當(dāng)我剛進(jìn)入初二的腳步時(shí),她整個(gè)人都變了。性格活潑開朗,心胸寬廣大度,做事一清二楚,而且和我成為了好朋友!現(xiàn)在她的成績(jī)很優(yōu)秀,每次都排在全班前五名,所以在學(xué)習(xí)上我時(shí)常會(huì)請(qǐng)教她一些難懂難解的題目,可她總是很有耐心和恒心,真誠(chéng)大方,認(rèn)真細(xì)致地將每一道題目詳細(xì)地給我分析,給我解答,給我糾錯(cuò),有時(shí)還會(huì)跟我開玩笑,教給我一些學(xué)習(xí)上的技巧和道理,絲毫沒有厭煩。我很欣賞她這一點(diǎn),這一點(diǎn)也體現(xiàn)出她很可愛!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,互相照應(yīng),互相理解。是我人生中第一個(gè)良師益友!

  有一次,我到小萱家里去做客。小萱和她的父母非常熱心地招待我,一進(jìn)門就給我換上鞋子,馬上就拿了很多的食物給我吃。我看得出來(lái):小萱的家庭是一個(gè)溫馨,美滿而又甜蜜的家庭。她的父母就好似我的父母,在生活中時(shí)刻幫助我,鼓勵(lì)我,關(guān)心我!在她家中,我和小萱互相討論學(xué)習(xí)上的困惑和疑難。她給我?guī)追菥毩?xí)讓我嘗試,遇到不懂的地方就請(qǐng)教她,完成后,她仍然會(huì)一步一步幫助我解說(shuō),分析!使我馬上理解。她還送我一支鋼筆,對(duì)我說(shuō):"這支是我從國(guó)外帶回來(lái)的,現(xiàn)在送給你,希望你在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造佳績(jī)。"我想:這支鋼筆包含著她的各種品質(zhì),使我感動(dòng)和驕傲!她在這么好的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí),父母總是會(huì)幫助她。所以她考試總是名列前茅,我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì),做一個(gè)好學(xué)生!

  小萱對(duì)我的友情使我終生難忘,這一份友情我深深記在心里,我要好好珍藏這支鋼筆,不忘記她對(duì)我講的每一句話

一支鋼筆作文7

  我是一支剛出廠的鋼筆,躺在文具店的柜臺(tái)里已經(jīng)十幾天了,還沒有遇到我的主人,好期待哦!今天,終于有個(gè)小女孩癡癡地望著我,像是入了迷!拔乙@支鋼筆,老板!薄榜R上來(lái)!”老板高興的答道。這就是我的新主人,她對(duì)我簡(jiǎn)直是愛不釋手,直到上課鈴響了,主人才依依不舍地把我放進(jìn)了文具盒。

  我從文具盒的小縫隙里看到主人上課聽講可認(rèn)真啦。寫作業(yè)的時(shí)間到了,太好了,終于可以大顯身手了!主人從文具盒里把我請(qǐng)了出來(lái),喝飽墨水后的我就像活了一樣,在主人的作業(yè)本上寫出一行行漂亮的字。從此以后,主人便更加信任我了,做什么作業(yè)都用我來(lái)寫,我的`生活也就更充實(shí)了。

  有一天,主人出去玩了,但她忘了幫我蓋上筆帽,也沒有把我放進(jìn)文具盒,我孤零零地呆在課桌上。我很害怕,害怕掉到地上。真是怕什么來(lái)什么,事情總是那么巧,同桌的一個(gè)小男生一個(gè)不小心撞到了課桌,“咣當(dāng)——”一聲,我“無(wú)可奈何”地滾了下來(lái),重重地摔在地上。受了重傷的我感到特別無(wú)助,只好默默地等待著主人的歸來(lái)。

  快上課了,主人終于回來(lái)了,她一眼便發(fā)現(xiàn)了我,快速地把我撿起來(lái),看著我歪在一旁的筆尖、被劃傷的身體,主人急的眼淚直打轉(zhuǎn),不停地說(shuō):“怎么辦?我最喜歡這支筆了,我不能沒有它……”正在這時(shí),后邊一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不,你去給它換個(gè)筆尖,興許還能用!敝魅寺牶笮那樯晕⒑昧艘稽c(diǎn),不舍地把我放進(jìn)了文具盒。

  在文具盒里,另一支鋼筆嘲笑道:“你沒來(lái)之前,主人最疼的就是我了,現(xiàn)在主人看都不看我一眼。今天活該你倒霉,摔壞了筆尖看你還怎么為主人服務(wù)。看來(lái)我顯身手的時(shí)候又到啦!”我聽后心里很不是滋味,我喜歡看主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,喜歡看主人用我寫的漂亮的字……為了和主人同甘共苦,我愿意忍受“手術(shù)”帶來(lái)的痛苦,手術(shù)后的我一定更加賣力的為主人服務(wù)。

  一放學(xué),主人就帶我來(lái)到了“醫(yī)院”,我很緊張也很害怕。“醫(yī)生”先查看了一下“病情”,然后用一個(gè)大鉗子,捏著我的歪筆尖用力一拔,又迅速地幫我安上一個(gè)新筆尖,兩分鐘不到我的手術(shù)就成功了。

  雖然戴著新筆尖很不舒服,但是我寫出來(lái)的字更好看了,我想過幾天我就會(huì)習(xí)慣的,最重要的是我的主人更加愛我了,更加細(xì)心地“呵護(hù)”我了,我是多么地幸運(yùn)!

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