實(shí)用的珍惜的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜的作文 篇1

　　期末考試即將來臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過，因?yàn)槭罴俚脑�因，我也是感覺時(shí)間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺涌入我心頭。

　　我對(duì)自己說：“倫呀，我該怎樣度過這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前�！芭杜�，我會(huì)努力的�！彪m然嘴里這么說，但心里卻不以為然：就這兩天時(shí)間有用嗎？

　　老師看出了我的心思……

　　第4節(jié)課，是班會(huì)課。老師一上來就說：“現(xiàn)在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時(shí)抱佛腳吧，雖然沒很大用但萬一考試時(shí)碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?

　　全班的人幾乎都當(dāng)老師說的是廢話，但我聽的很認(rèn)真，我知道這話是說給我聽的。

　　“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費(fèi)啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……”

　　聽完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過馬上清醒過來，我想了想老師說的話：不要想以前的什么，要珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……

　　以后的每一天，我都按照自己的計(jì)劃做事，每天也擠出40分的時(shí)間來看書，為的`就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現(xiàn)在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因?yàn)槲遗�力過!

　　“日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的時(shí)間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓它稍縱即逝。

　　“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過去的時(shí)光，也不要挽留過去的美好，我們有現(xiàn)在的青春年華，就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅(jiān)信今天的我比昨天跟好，我堅(jiān)信下一秒的我比現(xiàn)在，更好，更好！

珍惜的作文 篇2

　　因?yàn)橛辛伺惆椋�人世間充滿了愛。

　　——題記

　　記得原來看過的一篇文章：一對(duì)夫妻為了進(jìn)城打工，把剛出生的女兒送到鄉(xiāng)下，送到年邁老母親那兒。幾年過后，女孩兒上了小學(xué)，她在奶奶的照顧下變得乖巧可愛，卻從來沒有見過父母，只依稀記得父親說話時(shí)的聲音�！鞍职謰寢尅睂�(duì)她來說，是詞典中兩個(gè)冰冷的名詞。一天，女孩在鄉(xiāng)下的小學(xué)上課時(shí)，一位中年男子快步走向女孩兒所在的班級(jí)，并告訴老師，他是女孩兒的父親，因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬�，所以女孩兒不認(rèn)識(shí)他。老師不讓中年人帶走孩子，女孩兒愣了半天，不知所措。男子還說她奶奶病了，所以回來照顧祖孫倆，誰知……男子讓老師給奶奶打電話，電話通了，老師打開免提，把手機(jī)遞給男子，男子說了幾句話后，女孩兒這才驚喜地說男子真的是她爸爸，一下子撲在爸爸身上，抱住爸爸的脖子，又是哭，又是笑，像塊牛皮糖粘在父親身上，父親也是熱淚盈眶。

　　陪伴的力量多么強(qiáng)大！當(dāng)失去父母陪伴又找回這種感覺時(shí)，她是多么開心��！

　　我的二姨離過婚，但她的孩子們都大了，她陪伴著孩子嘗過了人世間的喜怒哀樂，二姨現(xiàn)在也很快樂！而我現(xiàn)在的二姨父，就沒有那么幸運(yùn)了。他離婚的'時(shí)候，女兒不過三四歲，被孩子的親身母親帶走了，父女倆很多年難以相見，等到再見面時(shí)，他女兒早已不認(rèn)識(shí)他了。女兒大哭大鬧，碰都不許父親碰一下。親爹就在眼前，卻不知道，正因?yàn)槌砷L(zhǎng)中沒有感受到父愛，沒有感受到父親的陪伴，這個(gè)女兒性格也很高傲，眼神中總是帶著一種不屑，與她母親極為相似。做父親的能不痛心嗎？我想，孩子的那一聲聲啼哭，一定像刀尖一樣扎著父親的心。

　　知道了這兩個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)我真的是身在福中不知福。家里的親戚、父母對(duì)我都很好；我身邊有陪伴我的同學(xué)、老師、朋友、書籍，還有這么美好的環(huán)境，我還有什么不知足的呢？

　　在家里，我沉浸在親人的陪伴中；在學(xué)校，我享受著同學(xué)與老師的陪伴；在偌大的世界里，我沐浴在有朋友、有書籍、有花草的陪伴里……

　　沒有得到陪伴的孩子，是缺乏愛的孩子，是可憐的，是羽翼還未豐滿的雛鳥！而我們，身在福中不知福的我們，是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，前者與后者的生活是截然不同的。

　　那么，當(dāng)我的身邊擁有如此多的陪伴時(shí)，我有什么理由不珍惜今天的生活，不善待身邊的每一個(gè)人呢？

珍惜的作文 篇3

　　雪是結(jié)白的，在冬天她會(huì)慢慢悠悠的從天空中落下來，然后給萬物蓋上一床舒適的棉被，溫暖萬物；在一些動(dòng)物慢慢的踩踏下變成冰，讓萬物難行；之后結(jié)出一根根冰錐；可她仍然可以變成一片片霧凇，讓欣賞她的人觀看。

　　人也是如此。在她開心的時(shí)候，她愿意和你成為朋友，在你困難的時(shí)候?yàn)槟銥槟沅伾弦粚邮孢m的棉被溫暖你；可，你卻不懂得珍惜他對(duì)你的好，在你一次次的傷害下，她會(huì)變得警惕；你若還不顧后果的傷害她，他就會(huì)變成一根根它就會(huì)變成一根根冰錐，稍不小心你可能說稍不小心你可能說會(huì)不稍不小心，就可能劃傷你。

　　如果你在她需要幫助的時(shí)候幫助她，她會(huì)重新變潔白，也許以前受過的.傷無法完全治愈，有你的鼓勵(lì)，她也會(huì)積極樂觀的面對(duì)生活，再次遇到困難的時(shí)候，她會(huì)和你一起面對(duì)，找回屬于自己的初心。

　　但這世界很大，人很多，她可以去尋找對(duì)她好，珍惜她，會(huì)鼓勵(lì)她和她一起面對(duì)困難的朋友，和他重新化成一片片美麗的霧凇。

　　所以請(qǐng)珍惜你身邊的朋友。在她困難的時(shí)候鼓勵(lì)他不要放棄，和她一起面對(duì)困難，讓她找回自己的初心，和她一起成就美好的未來。

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