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挑戰(zhàn)自我作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎大家分享。
挑戰(zhàn)自我作文1
當春天的號角吹走寒冷的冰封；吹暖向前奔流的河水；吹綠光禿禿的大地……新的學(xué)期開始了！
我背上書包，帶著愉快的心情向?qū)W校進發(fā)了！
一來到教室，老師就發(fā)出了一顆”重磅炸彈”——這學(xué)期的班干部將由競選演說并在全班投票產(chǎn)生。
班里一下子炸開了鍋：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的不屑一顧，一副事不關(guān)己的樣子；還有的已在評論誰能被選上了……看著許多同學(xué)的興奮樣兒，我也有些心動了。但我還是有些害怕，怕自己說不好讓同學(xué)笑話，怕讓老師失望，怕自己選不是班委……
我猶豫著便回家把我的想法告訴了媽媽誰知卻引來她的一番長篇大論：“孩子現(xiàn)在是競爭社會，你不去爭取，難道等機會自己送上門來嗎？”聽了媽媽的'話我終于下定決心去參加競選了。
終于到了這一天，看著同學(xué)們胸有成竹的樣子，我的額頭沁出了一絲絲冷汗。
到我了!我的心狂跳不止，像一頭小鹿在亂撞。我暈暈乎乎地走向講臺，半天都說不出一句話來，早已背得滾瓜爛熟的稿子，也像和我作對似的玩起了“躲貓貓”，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)！沒辦法，我只好深吸幾口氣，平復(fù)下心情，再一一把那些“躲”起來的文字揪出來。幸好我終于一字不落地背了出來。老師投來了贊許的目光，同學(xué)們也都報以熱烈的掌聲……
成功，需要大膽抓住機會。今天，我戰(zhàn)勝了自己！
挑戰(zhàn)自我作文2
還有10幾天的時間就要期末考試了，可我還沒有進入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，我是怎么了？像是還沒感到緊張的氣氛，作業(yè)本沒帶，上課不積極，寫作業(yè)三心二意……，我再這樣下去會完蛋的，真的會完蛋的！
這個星期的作業(yè)很少，可我還是拖到了周六完成。我也不想這樣，可我還是被我生來就喜愛的電視吸引了。如果這樣下去，我肯定沒有好成績，那我的期末目標也將就此泡湯。
“放了七天的假，回到學(xué)校，激動得很，因為又見到了分別七天的同學(xué)、朋友。成績單下來了，有人開心，有人失望，還有人是兩行眼淚。有一個小男孩正躲在墻角……”我可能已經(jīng)看到了二十天后的我，就是那個躲在墻角，兩行眼淚、痛哭流涕的`小男孩。我可不想這樣，即使是個想象。不想成為一個退步的學(xué)生，一個被別人熱論的對象，我真不想這樣。
每當想起自己“未來的樣子”時，我就告誡自己：我必須改變現(xiàn)狀。我相信只要我努力復(fù)習(xí)，不忘東忘西，上課積極，回家作業(yè)不拖拉，我就一定不會成為退步的學(xué)生。只要再努力一點，細心一點，守紀一點，再多為集體著想一點，我就一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生。
老師曾經(jīng)說過，過程勝于結(jié)果，我堅信這句話是對的。我相信，只要我有進步，只要我有努力實現(xiàn)目標，我就一定會是優(yōu)秀的學(xué)生。
“過程勝于結(jié)果、事實勝于想象、行動勝于空談”，這就是我的目標。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我。
挑戰(zhàn)自我作文3
生命的意義在于什么？漫無目的的消耗時光嗎？終日閑游浪蕩，無所事事嗎？我可以準確的告訴你，都不是。
對于我來說，人生下來的那一刻起。你所要做的就是無止境的.挑戰(zhàn)自我。
從出生的牙牙學(xué)語，到長大后毫無阻礙的交流，你挑戰(zhàn)了小時候的自我。從嬰幼兒時的滿屋亂爬到如今隨心所欲的行走，你挑戰(zhàn)了小時候的自我。
于20xx年5月份出過一則報道：在天津舉行的長城馬拉松比賽，參加者運艷橋獲得群眾的“首金”。運艷橋用了2小時32分鐘，拿到了金牌，挑戰(zhàn)了自身的本能，他在采訪中說過：“我可能不是最優(yōu)秀的，但是我每天進步一點點，在無限個挑戰(zhàn)自我的過程中，總會成為比曾經(jīng)優(yōu)秀的我。”運艷橋這句話真是振人心，鼓志氣啊！
在生活中，若你有一個遠大卻自認為不可能實現(xiàn)的理想，這時你應(yīng)該每天為自己設(shè)定一個目標，實現(xiàn)了今天的目標，你就成功突破了昨天的自我挑戰(zhàn)了昨天的自我，這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的下去你就挑戰(zhàn)了曾經(jīng)的你。
若換一種人的角度來看自認為自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，只是一味的去與自己層次低的人相比，不懂得對如今的自我發(fā)起挑戰(zhàn)，可以說，這種行為是愚昧至極的，對于自己本身沒有更大的要求，不求上進，這種人相當于放棄了自己。把這種人比作是一根草，當他正滿臉自豪的在與泥土夸耀自我時，卻忘了世界上還有另一種事物叫做鮮花。
所以自身的挑戰(zhàn)是很重要的，你接受了自我挑戰(zhàn)，才能更加進步，變得與眾不同。
挑戰(zhàn)自我作文4
在上個星期的周末，我參加了火炬銀獎的第14期爭章活動。早上，我懷著崇高的心情來到了長樂林場。接下來的兩天時間，盡管過的充實而又辛苦，但卻令我受益匪淺。
剛到那后，領(lǐng)完資料，我便找隊員去了，結(jié)果我被分到了第六隊。中隊輔導(dǎo)員給我們四十分鐘的時間，設(shè)計好隊名、隊呼、隊帽、隊旗。大家自我介紹后，便開始分工了，我和“才女”曹思玥一起設(shè)計帽子，因為隊名是sunny，所以在帽子上畫上了太陽。而男生們則是在設(shè)計隊旗，他們先畫上了太陽，然后再在周圍寫下了我們的隊呼：晴天晴天，陽光無限！通過這一環(huán)節(jié)，鍛煉了我們的能力。
下面一個環(huán)節(jié)是大家最懼怕的`，同時也是最期待的——野炊。我們先拿著100元錢去買了菜，買完菜后便上山準備煮飯。我們隊的洪元由于出生在廚師世家，所以就由她掌勺。經(jīng)過一番折騰，終于可以開吃了。有涼拌黃瓜、番茄蛋湯、筍干炒肉、炒青菜……盡管這些菜不是很美味，我們還是吃得津津有味，我想，大家喜歡的不是那菜的味道，而是一顆真摯的心！
而尤老師的三句話更是使我受益匪淺：
1、無論遇到什么事，都要對自己說：“太好了！”。
2、在遇到困難時，對自己說：“我能行！”。
3、在別人有困難時，對他說：“你有困難嗎？我來幫助你！”而這第三句話則讓我想起了那天套被套的事。
我是我們宿舍中第一位套好的人。套完后的我便去幫助了其他人，從她們生疏的動作中，我也感受到了她們的嬌生慣養(yǎng)。
這次比賽，讓我挑戰(zhàn)了自己，那些看似簡單的事，做起來卻很難。在這次活動中，我也體會到了父母平時做家務(wù)活的辛苦，隨著年齡的增長，我們應(yīng)該為家長做一些力所能及的事！
挑戰(zhàn)自我作文5
這個暑假，棋館每周五都會舉行館內(nèi)交流賽，每個組別都會產(chǎn)生第一名和第二名，還有獎品哦。
上星期五的館內(nèi)賽，我取得了第三名的成績，雖然和以前比我有進步，但心里還是有點失落的，距離第二名就差一盤棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績，得到我夢寐以求的獎品。
上午的比賽，四盤棋我都戰(zhàn)勝了對手。下午的比賽會越來越有難度，我也要格外認真。
下午的第一盤棋，一開始我部局的挺好的，占了好幾個角，可是中盤的時候，由于判斷失誤，下錯了幾個子，導(dǎo)致原本可以贏的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著棋盤，我仔細地尋找對方的斷點，很想把這盤棋下贏，可是卻發(fā)現(xiàn)再怎么補都無法挽救剛才的失誤。心里斗爭了很久，別的小伙伴們下完棋都來圍觀我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來，堅持把棋下完。裁判老師判黑棋贏，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤棋講解給我聽，一直給我鼓勵，讓我認真地把剩下的兩盤棋下完，如果兩盤棋都贏了的話，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的`鼓勵，很快，新的一盤棋又開始了，這次對手是我的好朋友饒心。
這次我吸取了上盤的教訓(xùn)，每一步走得更加認真了。沒多久，很順利地戰(zhàn)勝
了對手。剩下最后一盤棋了，我全力以撲，心里好期待能贏下這盤棋。
最后一盤棋，開始了。
我依然保持著冷靜的狀態(tài)，認真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無意外地我又打敗了對手，贏了最后一盤棋。我心情激動地等著裁判老師宣布最后的結(jié)果。
比賽結(jié)果出來了，我太興奮了，經(jīng)過今天的激烈角逐，我終于拿到了高級組第一名，得到了獎品。同時這也意味著，下周我將進入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競爭，心里又高興又有點緊張、害怕。加油吧！
挑戰(zhàn)自我作文6
在我眼中過年是最快樂的，可今年的春節(jié)在快樂并幸福的氣氛中讓我經(jīng)歷了次緊張的挑戰(zhàn)。
正月初五那天，我們?nèi)胰ス霉眉易隹�，可姑姑安排在酒店吃午飯。原來是姑姑家的爺爺辦壽酒，我們?nèi)喝撕坪剖幨幍倪M了酒店。飯吃到半，有位叔叔提議，希望有未成年人去臺上表演節(jié)目，每個表演者可以獲得100元的紅包。
大人們興奮地讓自家的孩子去表演，媽媽和大伯大媽也鼓勵我們上臺去。我拼命搖頭，天哪，那么多的陌生觀眾，萬表演不好，豈不是成了笑話。在我糾結(jié)中的時候，兩位姐姐自告奮勇的上去了，她們神態(tài)輕松，快步踏上舞臺，深情地唱起了《小酒窩》。上臺的人越來越多，眼看機會越來越少了，我看在眼里急在心里，我真的很想上去，但我又不敢。其實我也想說，“我來唱，我來唱”但這句話直堵在了嗓子眼，沒敢說出口。我的腳也像灌了鉛似的，沉重地邁不開步。在番激烈的思想斗爭后，不知哪來的勇氣，我和哥哥商量了番，決定倆人聯(lián)唱《無敵》。
站在舞臺上，我盡管心里很緊張，但已經(jīng)上來了，總不能怯場吧！我盡量保持鎮(zhèn)定，開始唱吧。在音樂的伴隨下，我流利的`唱了起來，不知不覺中演唱完了，我如釋重負，看來上臺表演也不是很難！在觀眾的掌聲下，我走下了舞臺，如愿以償?shù)牡玫搅?00元紅包。
新的年里，我挑戰(zhàn)了自己，希望在今后的時間里，我能不斷的挑戰(zhàn)自我，使自己更加強大！
挑戰(zhàn)自我作文7
我是一個體育項目很差的一個學(xué)生，膽子小，跑步慢，跳繩跳的少，力氣也不大不小，除了扔沙包以外，沒什么特長。而這個暑假，我決定要把跳繩、跑步這兩項運動給好好的加強一下，突破一下。
我來到了小區(qū)廣場上，裝備齊全：運動衫、運動褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過多次的練習(xí)，今天我準備讓媽媽驗證一下我的練習(xí)成績。
我先準備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶，整理好衣服，握好繩子�！邦A(yù)備！跳！”媽媽一聲令下，我就開始跳了�！耙弧⒍�、三……二十七，二十八，二十九……啊呀！不好！被繩子絆倒了。我不敢怠慢，趕緊重新調(diào)整好姿態(tài)，可時間不等人�！蓖＃r間到。一共87個！“媽媽宣布到。唉，要不是中間被拌了幾次，我一定早就滿一百下了。我不服氣，申請重新跳，媽媽爽快的同意了。這一次，我只拌了一次，一共跳了111個，我好開心�。≡瓉砦乙部梢蕴@么多。接下來是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過好幾次了，所以信心滿滿�！迸懿骄嚯x：400米，預(yù)備！跑！“媽媽剛一說完，我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過程中，我均勻的分配速度和體力，到最后大約100多米的時候，漸漸感到體力不支。堅持！我一定要堅持住！加油！吳諾舟！我用盡全身的`力氣，結(jié)束了這400米的路程�！�2分40秒，還行哦！“媽媽鼓勵道�！编�，下回一定繼續(xù)努力！“我也對今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢，以后我一定要加強鍛煉。
挑戰(zhàn)自我作文8
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當時我們班的口號，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會把這句話當做自己的座右銘。記得再在中的時候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會這樣？在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實力，但是我最終失敗了�？吹匠煽兡莾商�，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的.一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自我的報答。
但是現(xiàn)在，一個已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當時我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當時的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。
挑戰(zhàn)自我作文9
在我上四年級的時候，有一件事，讓我很難忘。
那一天，我和以前一樣坐在下面認真地聽課，聽著聽著，忽然聽見老師叫我把黑板上的題講一下，我驚呆了，以為自己聽錯了，猛地抬頭用滿是疑惑的眼神看著老師，在老師滿是笑意的堅定眼神下，我才確定自己真的沒有聽錯。但我一直是個膽小害羞的姑娘，從來沒有上臺過，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，無聲的眼神中我似乎看到了大家對我的鼓勵。我慢慢地站起身，同學(xué)們立刻鼓起掌來，在同學(xué)們熱烈的掌聲中和老師帶笑的眼神中，我慢慢走到了講臺上。
站在講臺上，看著下方坐得端端正正的'同學(xué)們，頓時腦海里一片空白，兩腿發(fā)軟，過了好久才找回了自己的思路，我看著黑板上的題目，磕磕絆絆開始了我的講解，眼睛緊盯著黑板，都不敢向下方看一眼。
就在這過程中，我不經(jīng)意間掃到了老師在微笑著點頭，仿佛在肯定我，這讓我一下子有了勇氣，我掃了一眼下方，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒有笑我的，反而一個個都在認真地聽我講，還不時做著筆記，看到這一幕，我內(nèi)心充滿了力量，一點也不害怕了，聲音也不抖了，流暢快速地講完了整道題，贏得了老師和同學(xué)贊許的目光。我昂著頭、帶著微笑回到了座位，這一次的經(jīng)歷，讓我明白了在講臺上講題并不難，勇敢一些就好。
勇氣，讓我更加自信了。
挑戰(zhàn)自我作文10
不是有這樣一句話嗎："戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要o”它讀起來是輕松的，做起來卻是艱難的o在校體育課上，我就有過這樣一段經(jīng)歷o跳繩，我是弱者，平時一分鐘我最多也只有140多下，可達標要求是197下o我還差得遠呢，每次練習(xí)也沒進步多少o站在7號場地上，我看了看裁判，那嚴肅緊繃的沒有微笑的'臉，真是令人心悸o我仰望了一眼蔚藍的天空，默念著："只要努力，就能成功o ” "咚”，鼓聲一響，我甩動雙臂，帶動繩子，腳步和著節(jié)拍一起一落o我緊閉著雙眼o這一刻，我想起了老師曾問我："這次達標運動會，你的目標是什么？ ” "優(yōu)秀！”我不假思索地回答o為了這一句"優(yōu)秀”我一定要搏一搏o突然腳勾住了繩子，間斷了，我驚恐地繼續(xù)撿起繩子跳o不知怎么的，這短短的一分鐘似乎像一小時似的o我已是兩手酸痛，兩腿關(guān)節(jié)也痛得厲害o不，我不能停，不能放棄o我要挑戰(zhàn)自己，堅持就是勝利，我不住地給自己打氣o我堅持下來了，覺得自己從未這樣奮斗過o"咚”，鼓聲有響了，一分鐘跳繩終于結(jié)束了，此刻我多么想立刻躺倒在地o我懷著一絲期待的目光望了一眼7號裁判，記分牌上寫著"210個 ”o啊，我成功了！
我歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了自己o從這起，我深信只要付出汗水，經(jīng)過自己努力的事，就一定能取得勝利o挑戰(zhàn)自我吧！
挑戰(zhàn)自我作文11
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”這話千真萬確。我就是這樣一個有毅力的孩子。不信，看看我學(xué)乒乓球的這斷歷史吧！
以前在白老師那里，我?guī)缀跻惶熘荒艽蛉俣鄠�球，而老師卻沒有讓我再打，因為我已經(jīng)打不動了。今年寒假，媽媽帶我去仙壇，跟 另一位老師學(xué)打乒乓球。這位老師姓江，我們都親切的叫他江老師。來這兒學(xué)的`第一天，老師就把一筐球端到我眼前，讓我接他的球。我看了看球，簡直不敢相信這是真的，揉了揉眼睛再看，我一下了愣住了。原來，這里的一筐，就有三百多個乒乓球了。再加上老師說我以前的動作不對，一定要球拍壓下來，弄得我大臂小臂，整只左手都酸得不行了。幾乎已經(jīng)“癱瘓”了�？蓩寢屧谝慌圆煌５亟o我加油，我又顧不得酸痛的手臂，拿起球拍，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。終于功夫不負有心人，我打完了這一筐球 ，可人卻像扁了的氣球——奄奄一息了。就這樣我第一次打三百個，第二次打了六百個，第三次九百個......現(xiàn)在已經(jīng)能打到1200多個了。而且姿勢也好多了，打一筐球只有兩三分鐘就能打完了。老師還不住地夸我有進呢！
是��！要不是我平時不懈的努力，哪里來的成功�。∫皇俏业囊懔�，會有今天的體質(zhì)嗎？原本打1000多個算是一個“奇跡”呢！可現(xiàn)在我把這個不可能實現(xiàn)的“奇跡”變成了現(xiàn)實。以后我還得更加努力，爭取打20xx多個。這就是我，一個充滿毅力的我。
挑戰(zhàn)自我作文12
經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，我終于可以在一米二的泳池中自由自在地游來游去了。教練對我說：“言言，今天你可以到一米八的泳池里去鍛煉鍛煉了�！蔽衣犃�，頓時傻了眼，心里嘀咕道：“一米八，一米八，太可怕了，它比媽媽的身高都高出好多啊，何況是我！我能行嗎？”
正當這時，教練催促我快點，可我的雙腿就像灌了鉛似的，沉重?zé)o比，怎么也邁不開腳步。教練看我慢騰騰的，便拉著我的手直奔一米八的`泳池。來到泳池旁，看著碧藍碧藍的池水，就好像一片汪洋大海出現(xiàn)在我面前，我心跳加速、兩腿發(fā)軟。教練把我抱入水中，并叫我站在一個紅色的階梯上。我站在階梯上發(fā)現(xiàn)水剛到我的下巴，只要我稍稍低頭就會喝到水。我害怕極了。難怪古人說：“人要倒霉，喝涼水都會塞牙，放屁也會砸到腳后跟。”此時的我就是個倒霉蛋，腳一滑，整個人都沒入了水中。更倒霉的是，手腳也失靈了，怎么也不聽我這個主人的使喚了，結(jié)果我喝了好幾口水。教練見狀連忙把我抱到岸邊，鼓勵我道：“你太緊張了，其實游一米八和一米二是一樣的，你在游時，不能只想著水深，而是應(yīng)該想著怎么游起來。萬一你真的有危險，我肯定會救你的。你完全可以放心大膽地游�！甭犃私叹毜脑挘胰玑屩刎�，就壯著膽子游了起來。
在游的過程中，教練一直在一旁為我鼓勁，我也默默地告訴自己有教練在沒什么好怕的。結(jié)果我游完了全程，教練夸獎我棒極了。我聽了心里美滋滋的。
今天真的好開心，我又一次戰(zhàn)勝了自我，挑戰(zhàn)自我成功。
挑戰(zhàn)自我作文13
生活就是戰(zhàn)場，敵人就是那些不順心，不如意的事，戰(zhàn)勝它們，你要的就是它勇氣。
今年暑假，一次出游，讓我體會到了驚心動魄的滋味。暑假里，爸爸媽媽帶我出去玩。我一問不知道，一問嚇一跳，張家界的玻璃橋，我聽說那兒：地勢險峻，玻璃橋十分高。我聽到去那兒，立刻打起了退堂鼓，最后，在爸爸和媽媽的命令和鼓勵下，我雖然服從了，但是內(nèi)心忐忑不安。
來到了張家界，眼前的一切讓我倒吸了一口涼氣。走上了玻璃橋，我往下看了看，倒抽了一口涼氣，只見下面深不見底，白云掩住了下面破濤洶涌的河。我忐忑不安，恐懼。我小心翼翼地邁上了橋，小心走了一步，一陣微風(fēng)吹了過來，頭發(fā)豎了起來，橋輕輕晃動了一下，我的心立刻揪了起來。先一腳踩在了玻璃上，嚇得縮回了腳，抱著柱子一步一步往前挪，到了中間時，玻璃突然“吱”了一聲，嚇了一跳的我再也不敢往前走，我心想：萬一掉下去怎么辦？萬一玻璃碎了怎么辦？萬一我心里閃過千萬個想法。因恐懼而僵硬的我，感覺那么孤單無助。這時，旁邊一位小男孩，勇敢的一邊往前走，一邊回頭朝媽媽喊：“看！我多厲害！”我一看，心想，這么小的小孩都可以如此勇敢，我為什么要這膽小如鼠呢？于是，我開始大膽地往前走，雖然每走一步都十分擔(dān)憂，小腿肚子都在抖得厲害，但是在那位男孩的.引導(dǎo)和感染下，我堅持地走了下去，一邊走，一邊往四周看，欣賞張家界美麗的風(fēng)景。
這次旅行讓我受益匪淺，讓我明白困難是可以戰(zhàn)勝的，我回頭望了望走過的路，心想，膽小的不是玻璃橋，而是我那個膽小的心�。�
你我問我勇氣是什么？我會告訴你，它是戰(zhàn)勝困難的法寶，是勇往無前的力量。
挑戰(zhàn)自我作文14
上周六，我參加了作文班組織的拓展訓(xùn)練活動，一路上，我們歡聲笑語，大家懷著激動和喜悅的心情來到了“自由人拓展訓(xùn)練基地”，來這兒的目的就是讓我們挑戰(zhàn)自我。
迎接我們的是嚴肅的小飛教練，教練把我們領(lǐng)到挑戰(zhàn)區(qū)，挑戰(zhàn)器材是一個綠色的背摔臺。我一看，高度大概2米多。教練說要讓我們從2米多高的臺上背對大家倒下來，下面的人搭成一個“單人床”，前題是這個單人床要結(jié)實。我一聽，心想：這回可慘了，我恐高，怎么辦�。肯矏偟男那轭D時被恐懼占領(lǐng)了。
要排隊了，按照個子高低我只好乖乖地站在了第3個。很快輪到我上了，我順著梯子上了臺，往后一看：��！好高�。∪绻姨上氯]被接住，肯定會摔得很疼，恐懼再一次讓我打起了退堂鼓。我趕緊面朝天空做了個深呼吸，不停地給自己壯膽、鼓勁兒，心里默默地告訴自己：加油，你能行的！想到這里，我把雙手一扣，大聲喊道：“我準備好了！你們準備好了嗎？”下面的隊友聲音非常洪亮：“我們準備好了，請相信我們！”聽到大家有力的`回答，我堅定的數(shù)：“1、2、3”，緊接著身體往后一躺，穩(wěn)穩(wěn)地落在了大家為我搭好的“單人床”上。
隊友們小心翼翼地把我放下來，站在旁邊的丁洺雨說：“你真棒！”我的臉上露出了勝利的笑容，頓時感到輕松無比。
挑戰(zhàn)自我，我成功了！我知道了，面對困難只要勇敢、自信，就一定能獲得成功。
挑戰(zhàn)自我作文15
今天是我們六年級全體師生遠足的日子，起床，刷牙，吃飯，我迫不及待去到學(xué)校。
今天遠足活動的啟動儀式，可是我們班的主場上臺機會都被我們承包了：倡議書發(fā)起人——小趙，宣誓人——軒軒，主持人呢？沒錯，就是我了！我可緊張了，全身在抖，就連聲音都在顫抖，現(xiàn)在想想還有點意猶未盡呢！
我已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的興奮了，現(xiàn)在！立刻！馬上出發(fā)！我們排成一支整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂，壯觀極了！一路上我們時而背課文，時而唱歌，有說不完的話，道不完的快樂。走著走著，前方出現(xiàn)了幾顆櫻桃樹，那櫻桃像紅寶石似的掛在樹上，同學(xué)們不禁垂涎三尺。天空中飛過幾只燕子，樹枝上的`小鳥喳喳叫著，似乎哼著曲子呢！路邊的大樹高興的跳著舞，我瞬間覺得這個世界太美了！“3班3班非同一般，披荊斬棘，揚帆起航！”快聽呀！是我們班的口號聲，是那么鏗鏘有力。不知不覺，我們到達了目的地——雙溪湖大壩。我們班同學(xué)要舉行活動了！同學(xué)們紛紛積極參加表演，我也不例外，我和我的好朋友雯雯一起跳曳步舞，我能夠感受到他的緊張，和我一樣渾身發(fā)抖，我不停安慰他。最后還是給同學(xué)和老師們呈現(xiàn)了一個完美的節(jié)目效果。在同學(xué)們的歡聲笑語中，活動結(jié)束了，我們在交警叔叔和老師的保護下回到校園。今天，我們像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，但明天，我們將會展翅高飛。
遠足是奮斗的號角，是勞動的詮釋，更是同學(xué)情，師長誼的真情綻放！
直到現(xiàn)在，同學(xué)們的口號聲依然在我的耳邊回蕩……
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