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敬佩一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-04-09 17:52:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

敬佩一個(gè)人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的敬佩一個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

敬佩一個(gè)人作文

敬佩一個(gè)人作文1

  爺爺很好學(xué)

  我的爺爺出生在50年代,雖然爺爺沒什么文化,但是他卻很好學(xué).

  每當(dāng)我和哥哥、姐姐在作業(yè)本上寫寫畫畫的時(shí)候,爺爺總是把脖子伸得老長,湊上來看著我們寫字,然后,羨慕地說:“唉~,如果我能夠出生在你們這個(gè)年代,該多好!”

  有時(shí),爺爺會對我們說起50年代的人們沒錢上學(xué)讀書的事.

  記得有一次,早上我起床讀書時(shí),爺爺剛好起床,顧不上刷牙洗臉,就坐在我身邊,傾聽我朗讀課文.雖然爺爺聽不懂普通話,有時(shí)候會問東問西,但是爺爺偶爾也會學(xué)著我讀一些詞語.

  那天,爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個(gè)名詞說成了“出飯”.當(dāng)時(shí)我覺得很好笑,但是同時(shí)又被爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神所感動,因?yàn)樗艺f敢學(xué).爺爺還有許多愛好,比如:空閑的時(shí)候,會在會在小河邊釣魚;種花、每天(除了雨天)都按時(shí)去散步……爺爺真是個(gè)懂得生活的人。

  雖然爺爺認(rèn)識的詞語并不多,但是他那好學(xué)的精神想烙印一樣刻在我心中,值得我學(xué)習(xí)他這種精神.

  我最敬佩的一個(gè)人二:偉大的母親

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……”這首歌已經(jīng)流傳了很久,好多孩子都是在這首歌的陪伴下長大的。我也不例外,這首歌已經(jīng)陪伴我走過了十一個(gè)春秋。也許有人認(rèn)為母親是茫茫大海中的一滴海水;也許有人認(rèn)為母親是草原上一根普普通通的小草;也許有人認(rèn)為母親是一塊鋪路石。但我卻認(rèn)為母親是世界上最偉大的人,比那貝克漢姆、姚明、孫悅更加偉大。我愛我的母親,但我更愛母親那種寬容、堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。

  母親爪子形的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,在那踏踏的鼻子下,有一張經(jīng)常泛青的嘴巴,還有那潔白的牙齒和烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),構(gòu)成了我心目中最完美的母親。

  媽媽是不記仇的',在我七歲那年,病魔奪走了爺爺?shù)纳,但我并不傷心,因(yàn)槲覜]有和爺爺一起生活過,感情淡薄,媽媽也跟我一樣,但當(dāng)?shù)搅藸敔數(shù)撵`堂時(shí),媽媽卻淚如泉涌,哭得很傷心。我好奇的問:“媽媽,爺爺在世時(shí),經(jīng)常罵咱們,嫌你生了個(gè)女孩,對咱一點(diǎn)也不好,他去世了,你為什么還要哭呢?”媽媽憤怒地睜大眼睛說:“你怎么瞎說,那是他老人家對我特殊的愛,老一輩有老一輩的觀念,你不懂……”聽了媽媽的一番教導(dǎo),我的金豆豆也順著臉頰不住的往下流。

  媽媽還很堅(jiān)強(qiáng),前幾天,媽媽在切菜時(shí)不小心把指甲蓋切破了,當(dāng)我回到家時(shí)血直往外冒,但媽媽還在廚房,媽媽遞給我五角錢,讓我去買一個(gè)創(chuàng)可貼,我以劉翔百米沖刺的速度去買了一個(gè)創(chuàng)可貼,然后趕快給媽媽貼上。媽媽咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持做飯,我被媽媽的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動了。

  媽媽與眾不同,教子有方。大多數(shù)家長都是臨時(shí)抱佛腳,在孩子考試的前幾天才督促他的學(xué)習(xí),成績不好便不問青紅皂白就是一頓“青椒炒肉絲”。媽媽卻不同,平時(shí)對我嚴(yán)格要求,臨近考試就想法讓我放松,即使考試有失誤,也不打罵我,并且用“吃一塹,長一智”這一諺語來鼓勵和安慰我。使我總是在學(xué)習(xí)上充滿信心,成績優(yōu)秀。

  媽媽,您是我的偶像,您是我學(xué)習(xí)的榜樣,我會盡最大的努力學(xué)習(xí)您的寬容、堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。

敬佩一個(gè)人作文2

  清潔工們不怕臟、不怕累,在早上天還沒有亮的時(shí)候,她們就已經(jīng)開始工作了,她們認(rèn)認(rèn)真真的清掃著大街小巷,用自己的的汗水換來了別人的快樂,有一次我去問過清潔工阿姨,我問阿姨:“你們每天工作不累嗎?”阿姨說:“也累,但是看到人們對干凈整潔環(huán)境露笑容的話,就值了!”多么樸實(shí)的話語!

  清潔工們在人們工作、上學(xué)的時(shí)候,就給大家?guī)砹烁蓛粽麧嵉沫h(huán)境,她們在默默的奉獻(xiàn)。

  這就是我最敬佩的人,一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

  在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)大公無私的人。她是一位教師,當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候,她從不偏袒自己的學(xué)生,而給他們提出了更高的要求。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她,對待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的.學(xué)生,分外嚴(yán)厲,指導(dǎo)他們不斷前進(jìn);而對那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生,又像一位慈母,和他們在一起溝通、交流。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時(shí)間來看些書;不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人,總是先教育自己。她是級部主任,學(xué)校要什么稿件,她總是第一個(gè)上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才,所寫的教育論文也被編輯采納,她成功了!

  我敬佩的那個(gè)人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——魯老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報(bào)答您!

 。ㄒ粋(gè)成功者的背后少不了)我有一位善良又偉大的媽媽。(,)在生活上、學(xué)習(xí)上我最敬佩的人就是我的媽媽。因?yàn)槭撬稽c(diǎn)一滴地改變了我馬馬虎虎敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度.

  媽媽是一名工商行政管理員,平時(shí)就是制止假冒產(chǎn)品,侵犯消費(fèi)者權(quán)益的事可以向他們投訴舉報(bào)。

  有一次,在買衣服的的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)衣服有質(zhì)量問題,就和老板對質(zhì)起來,費(fèi)了一番口舌以后,媽媽知道了廠家的名字,回到家里便在網(wǎng)上查找,向廠家詢問情況,媽媽這種對消費(fèi)者負(fù)責(zé)的做法,對工作的敬業(yè)精神,值得我去學(xué)習(xí)。

  媽媽不僅對工作盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),而且對我的教育也(是)非常重視。

  在一次考試中我考了(以)平生最低分(報(bào)答了我)。悲傷、痛苦、害怕同時(shí)占據(jù)了我的心,回到家里就蒙頭大哭起來。(,)媽媽問清楚原因后,對我進(jìn)行了一次刻骨銘心的教育,媽媽說:“漂亮鮮紅的一百分是來之(自)不易的,必須靠心血,靠認(rèn)真,靠一切一切的努力,做每道題并不是三下五除二就能算出的,要動腦筋,要一步步學(xué)扎實(shí)才行。希望你把這次考試做為一次改正的好機(jī)會,加油吧!”媽媽和顏悅色的語氣,善解人意的話語(心靈)和語重心長的教育,讓我驀然醒悟,我要“洗心革面”,相信一分耕耘,一分收獲。

  媽媽我是您手中的風(fēng)箏,線的那頭永遠(yuǎn)捏在您手中,您的愛永遠(yuǎn)陪伴著我人生的旅程。

  媽媽您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人......

敬佩一個(gè)人作文3

  在姥姥家旁邊的大院的后面,曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下,僅有一張床、一個(gè)矮柜、一把椅子、一把掃帚和兩根木棍。這小屋的主人是誰?

  細(xì)小無神的眼睛,塌塌的鼻子,兩撇很不均勻的胡子,很不成比例地貼在一張黝黑的、皺皺巴巴的臉上——他,便是這位小屋的主人,的確很丑。再加上他只是個(gè)在大院里刷刷廁所、掃掃院子的清潔工,所以經(jīng)常被大院里的人們當(dāng)作笑料。

  一天中午,我去姥姥家路過這間小屋,老頭兒正在屋里吃飯,為了免睹他的尊容,我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個(gè)青年用刻薄的話嘲笑老頭兒。聽著那刺耳的話語,我有一種狡猾的滿足感,心里也想:“臭老頭兒,討厭!钡芸毂涣夹牡牟话菜妫移沉死项^兒一眼,他眼神中的.痛苦,微微顫抖的嘴唇,使我心頭一震。

  老頭兒每天忠實(shí)地工作,可他的報(bào)酬卻少得可憐?蓮臒o怨言。夏天,廁所里臭味刺鼻,人們路過這里都捂著鼻子跑開?伤麉s日復(fù)一日地拿著笤帚和木棍,邁著蹣跚的步子走進(jìn)廁所。隨即,里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天,盡管屋外寒風(fēng)刺骨,雪花紛飛,可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風(fēng)雪里掃著院子。

  一天,我和幾個(gè)好朋友在后院玩耍。我去廁所洗手,不料將兜里的鋼筆掉進(jìn)便池。我先是一驚,然后抽噎著跑出來,那是爸爸從國外帶回來的鋼筆,是作為生日禮物送給我的。老頭兒看見了,關(guān)心地問:“怎么了?”“鋼筆,鋼筆掉進(jìn)便池了!蔽覇柩手f!白,我看看能不能撈上來。”說完,他就帶著笤帚和木棍走了,我緊跟他身后來到廁所外,他喊了兩聲,確定里面沒人,我們便走了進(jìn)去。我抹著眼角上的淚,指給他看。老清潔工墊著一塊木板,跪在池邊。他拿著兩根木棍,伸進(jìn)便池,想把鋼筆夾上來。我也彎下腰,兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚,我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了,它不是從木棍間溜走,就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說:“算了吧,不要了!笨衫锨鍧嵐っ碱^一皺,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯蒼老的手伸進(jìn)便池。眼前的這一切,使我目瞪口呆,隨即閉緊雙眼,我實(shí)在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時(shí),老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖,洗了又洗,然后湊在鼻子下聞了聞,確定沒有了臭味才交給我。

  從那一刻起,我再也不敢鄙視這位孤獨(dú)的老人了。人不可貌相,海水不可斗量。他雖然只是一個(gè)掏便坑的清潔工,但金子般美麗的心靈終究令人感動。隨之,一股敬佩之情在我心中油然而升。我敬佩他不為人們的嘲諷所動,每天掃院子,刷廁所,忙個(gè)不停;我敬佩他不計(jì)較所得的微薄收入,每日維護(hù)大院的衛(wèi)生;我敬佩他不怕臟,不怕累,為別人排憂解難。

  不知過了多長時(shí)間,我一直沒見到這位老人,莫不是……一天,我用空閑時(shí)間轉(zhuǎn)到院子里。發(fā)現(xiàn)多日不去,小屋竟被拆了,細(xì)聽后院人談話,得知老人已離開人世,我的眼淚不由自主地奪眶而出。我曾經(jīng)真不該那樣嘲笑他。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚和木棍,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地默哀,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上,為老人默默地祭奠著……

敬佩一個(gè)人作文4

  我敬佩的人有許多,老師、家人、朋友……,我最敬佩的人就是我的媽媽。

  大家都說:媽媽是一杯暖茶,能滋潤得心田;媽媽是一首催眠曲,能讓你安心入睡;媽媽是一枝綠莖,那么你就是在綠莖上舒適生長的花朵。

  媽媽留著一頭烏黑亮麗飄逸到腰的長發(fā)。額頭下長著一對柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,對你一眨一眨的,似乎在和你說話。一張櫻桃小嘴,可漂亮了!

  媽媽像一棵“大樹”,我像是大樹底下的小樹,被呵護(hù)著。

  有一次晚上,我寫作業(yè)寫到十二點(diǎn),困了就往床上一倒,迷迷糊糊的`睡著了,可是隱隱約約聽見一些聲響,我微微睜開眼睛,只見媽媽在細(xì)心的照顧著我,幫我蓋好被子,然后躡手躡腳的從我房間里出去。我心想,媽媽這么晚了,還沒睡,只是為了照顧我嗎?明天她也得早起啊。

  第二天早晨,只見媽媽眼下的黑眼圈重重的,臉也很蒼白,不像昨天一樣紅潤,眼睛里布滿了血絲。我故意問媽媽,你怎么啦,沒睡好嗎?媽媽愣了一下,然后笑著回答我說:“沒呀,只是昨天晚上睡晚了些,你怎么樣,睡好了嗎?”我忍著想哭的感覺對媽媽說:“睡好了,你也要注意身體呀!眿寢屝α诵φf:“好好好,來把牛奶喝了補(bǔ)充營養(yǎng),還有把煎雞蛋也吃了,要營養(yǎng)均衡。”我一邊吃著一邊想媽媽為我做了這么多,我一定也要幫媽媽做些事。媽媽正要收拾碗筷。我趕緊對媽媽說:“媽媽別收拾了,待會兒我來吧!”媽媽和藹可親地說:“傻孩子,你可是我的心肝寶貝,我怎么讓你收拾呢!快去做功課!甭犞鴭寢尩脑,我忍著眼珠里的淚水,回到房間認(rèn)真做起作業(yè)。

  在做作業(yè)的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一道難題,我左思右想,就是想不到,又不想去勞煩媽媽,于是在房間苦思冥想。媽媽進(jìn)來發(fā)現(xiàn)了,便對我說:“孩子,是不是有做不來的,媽媽看看,只見媽媽把手擦干,坐上椅子,指著題目開始細(xì)心地教導(dǎo)著我?匆妺寢屵@勞累的模樣,不禁心疼起來,我對媽媽說:“媽媽,您快去休息吧!我懂了,”但是媽媽看出了我的小心思,對我說:“傻孩子,媽媽知道你心疼我,可是你的學(xué)業(yè)同樣重要!眿寢屢欢ㄒ涯憬虝螅偃バ菹。不過前提當(dāng)然是你一定要開竅呀,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽繼續(xù)的教我。終于,我明白了解題思路,我會了?蓩寢屵是不死心,依舊問我哪里不會。要不要她再講講,我一聽急了,便把媽媽推出房門對他說:“我都會了,不用再教了,快出去快去休息吧!眿寢屄牶,只好回去休息了。哎!媽媽您雖然關(guān)心我,但也要關(guān)心好自己的身體呀!

  媽媽不僅關(guān)心我學(xué)習(xí),而且我生病時(shí)她也是無比的疼愛!

  有一次,一個(gè)傾盆大雨的夜晚,我突然發(fā)起了高燒,媽媽一進(jìn)我房門看見我難受的模樣,臉上立馬露出焦慮的神情,對我說:“不怕,媽媽這就帶你去醫(yī)院!闭f完后,便背著我去醫(yī)院,但雨衣太小,媽媽居然不顧風(fēng)雨的襲擊,直接把雨衣披在我的身上,我看見媽媽的身上飄打著雨水,眼中泛起了淚花。

  到了醫(yī)院,媽媽背著我跑上跑下,一會兒掛號,一會兒帶我驗(yàn)血,一會兒帶我輸液。輸液時(shí),媽媽拍著我的背,對我說:“不怕啊,媽媽在這兒呢!媽媽看見針在我血管中穿過,臉上露出焦急的臉色。我知道針扎在我的手上,卻疼在媽媽的心里。

  我的媽媽是一個(gè)偉大的人,我敬佩我的媽媽。

敬佩一個(gè)人作文5

  在我這一生當(dāng)中,我最敬佩的一個(gè)人是---一位拉三輪的老爺爺---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"

  春天的早上多雨,淅瀝淅瀝地下著,我常常坐這個(gè)爺爺?shù)娜喨W(xué)校。第一次坐,我沒有看到爺爺?shù)拿嫒,在路上,爺爺突然說到:"孩子,我也有一個(gè)跟你差不多大的孫子,很久都沒有吃上肉了,就讓我當(dāng)你的專車,這樣,我每天也有一點(diǎn)收入!"不只不覺,我的'眼圈紅了,迫不及待地回答:"行,老爺爺,每天我都在門口等您!"從此以后,我每天都看到了爺爺慈祥的面容:一個(gè)平頭,兩只眼睛深陷在眼窩里,耳朵上長了許多凍蒼,嘴上的皮子也破爛不堪了。

  夏天的黃昏,人們紛紛都回家去了,然兒那位老爺爺還在街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"

  秋天天高氣爽,晴朗的夜晚,月牙兒掛在樹梢,大部分人都入睡了,而那位老爺爺卻還在大街拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"

  冬天的夜晚有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)飄雪,我和媽媽夜深回來,在巷子里沒有遇見一個(gè)人,可是那位老爺爺冒著風(fēng)雪還在大街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"

  半個(gè)月之后,我在市場上看見了爺爺,他右手牽著孫子,左手提著肉,臉上有浮出慈祥而有美麗的笑容,看到這一幕,我的眼圈又一次紅了......

  在我這一生當(dāng)中,我最敬佩的一個(gè)人是---一位拉三輪的老爺爺---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"

  春天的早上多雨,淅瀝淅瀝地下著,我常常坐這個(gè)爺爺?shù)娜喨W(xué)校。第一次坐,我沒有看到爺爺?shù)拿嫒荩诼飞,爺爺突然說到:"孩子,我也有一個(gè)跟你差不多大的孫子,很久都沒有吃上肉了,就讓我當(dāng)你的專車,這樣,我每天也有一點(diǎn)收入!"不只不覺,我的眼圈紅了,迫不及待地回答:"行,老爺爺,每天我都在門口等您!"從此以后,我每天都看到了爺爺慈祥的面容:一個(gè)平頭,兩只眼睛深陷在眼窩里,耳朵上長了許多凍蒼,嘴上的皮子也破爛不堪了。

  夏天的黃昏,人們紛紛都回家去了,然兒那位老爺爺還在街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"

  秋天天高氣爽,晴朗的夜晚,月牙兒掛在樹梢,大部分人都入睡了,而那位老爺爺卻還在大街拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"

  冬天的夜晚有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)飄雪,我和媽媽夜深回來,在巷子里沒有遇見一個(gè)人,可是那位老爺爺冒著風(fēng)雪還在大街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"

  半個(gè)月之后,我在市場上看見了爺爺,他右手牽著孫子,左手提著肉,臉上有浮出慈祥而有美麗的笑容,看到這一幕,我的眼圈又一次紅了......

敬佩一個(gè)人作文6

  在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人:有救死扶傷的,李蘭娟奶奶,鐘南山爺爺,有保家衛(wèi)國的解放軍,更有教導(dǎo)有方的老師,花生酥老師毛蕓,但我今天要講的,最敬佩的人,是個(gè)胖嘟嘟的兩元店老板,一個(gè)普通的小生意人。

  有一個(gè)禮拜天的中午,要開飯了,我居然在拿碗時(shí)滑了手,打碎了兩個(gè)碗。看著家人都嘲笑我,這么大了,做點(diǎn)事情就這樣,幫倒忙,我又氣又惱,‘’我去買還不行嗎!‘’抄起自己平時(shí)不舍得花的零用錢,沖到樓下,去哪家買呢?我盤算著哪里的碗便宜就在那里買,這個(gè)時(shí)候腦袋里突然想起了兩元店,天無絕人之路,這下可以省點(diǎn)錢了,呵呵呵。我七拐八拐,兩元店,就是你了,咦?只見店前排著一條付款的長龍,怎么那么多人。款D時(shí),我傻眼了。要排隊(duì)等嗎,家人都等著吃飯呢,還是不等了,去旁邊的精品店買吧,不行,精品店的一個(gè)碗就要十幾元,我可要省著點(diǎn)用,還是慢慢等吧、等吧,哎!主意一定,趕緊順手抓了兩只碗,加入做了龍尾巴,龍尾巴,龍尾巴,趕緊變成龍頭吧,正在我碎碎念的時(shí)候,只聽得喧囂聲此起彼伏,‘老板,我快餓死了,你能不能快點(diǎn)啊’,回頭一看,是一個(gè)染著黃頭發(fā)的青年人說道,‘我早飯也沒吃’,另一個(gè)也附和著!前,這么慢,還讓不讓人吃午飯啊’,我也跟著嘟囔。只見老板笑瞇瞇地說,謝謝大家照顧生意,我盡量快點(diǎn)。我踮著腳尖望著、盼著,前面還有5個(gè),4個(gè),3個(gè),2個(gè),到我了,‘“小兄弟再等一下”胖老板又發(fā)話了,還等,不等了,我后面的人馬上嚷嚷起來。什么情況?他胖胖的身體三步并作兩步的出了店鋪,只見一個(gè)拿著棍子的盲人,用棍子探索者要進(jìn)店,胖老板扶著盲人問,你想要點(diǎn)什么?兩個(gè)大碗,好的,你站這里等一下,我進(jìn)去給你選。胖老板返店選了兩個(gè)結(jié)實(shí)的大碗,三步并作兩步出去的動作,特別低滑稽,你摸摸滿意嗎,滿意,滿意,不用摸,幫我放進(jìn)袋子里吧,盲人配合著裝好碗,摸索著從身上掏出硬幣,放進(jìn)胖老板的.手心里,四枚硬幣,胖老板留下了一個(gè),把另外三個(gè)硬幣又放回了盲人的手心里,你要的這種大碗今天“特價(jià)”,你慢走,我忙生意,盲人喃喃地說:‘’好人吶,好人吶,好人‘’!胖叔叔回頭對大家說,對不起,對不起,耽誤你們吃飯了,我身后的黃頭發(fā)又說話了,這進(jìn)進(jìn)出出的耽誤你多少生意啊,還少收三元,要買多少碗才能掙回來?“錢是掙不完的,力所能及的,能幫就幫一把!嗪┖竦膶(shí)在人,多樸實(shí)的話。在往后一看,只見隊(duì)伍比原來整齊了,埋怨聲也消失了,黃頭發(fā)不好意思地低下了頭,有幾個(gè)年輕人紛紛豎起來大拇指,有幾個(gè)阿姨只夸贊胖老板為人好,我默默地付了錢。

  回家的路上,我反復(fù)地念叨著“力所能及的,能幫就幫一把。”這讓我想起了劉皇叔的一句話:“不因善小而不為”。如果每個(gè)人都像胖老板這樣關(guān)愛他人,世界會變得更加美好!

敬佩一個(gè)人作文7

  只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個(gè)不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……

  在我們大院的后面,曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下,僅有一張床、一個(gè)矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰?細(xì)小無神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他,這位小屋的主人,的確很丑。再加上他只是個(gè)在大院里刷廁所、掃院子的清潔工,所以常被大院里的人們當(dāng)作笑料。

  一天中午,我去姥姥家路過這間小屋,老人正在屋里吃飯,為了免睹他的尊容,我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個(gè)青年用刻薄的話嘲諷老人,聽著那刺耳的話語,我有一種狡猾的'滿足感,心里也想:“丑老頭兒,討厭!钡芸毂涣夹牡牟话菜妫移沉死先艘谎,他眼神中的痛苦,微微抖動的嘴唇,使我心頭一震。

  老人每天忠實(shí)地工作。他的報(bào)酬少得可憐,可從無怨言。夏天,廁所里臭味刺鼻,人們路過這里都捂著鼻子跑開?伤麉s日復(fù)一日地拿著笤帚和水管,邁著蹣跚的步子走進(jìn)廁所,隨即,里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天,盡管屋外寒風(fēng)刺骨,雪花紛飛,可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風(fēng)雪里掃著院子。

  一天,我和幾個(gè)好朋友在后院玩罷,我去廁所洗手,不料將兜里的筆掉進(jìn)便池。我先是一驚,然后抽噎著跑出來,那是爸爸從國外帶回來的派克筆,是作為生日禮物送我的。老清潔工看見了,關(guān)心地問:“怎么了?”“東西,東西掉進(jìn)便池了!蔽覇柩手f!白撸铱纯茨懿荒軗粕蟻!闭f完,他就提著笤帚走了,我緊跟他身后來到廁所外,他喊了兩聲,知道里面沒人,我們便走了進(jìn)去,我抹著眼角上的淚,指給他看。老清潔工墊著一塊木板,跪在池邊。他拿著兩根木棍,伸進(jìn)便池,想把鋼筆夾上來。我也彎下腰,兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚,我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了,它不是從木棍間溜走,就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說:“算了吧,不要了。”可老清潔工眉頭一皺,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯蒼老的手伸進(jìn)便池。眼前的這一切,使我目瞪口呆,隨即閉緊雙眼,我實(shí)在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時(shí),老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖,洗了又洗,然后湊在鼻子下聞了聞,才交給我。

  從那一刻起,我不再鄙視這位孤獨(dú)的老人了。他雖貌丑,但心靈的美麗終于被我發(fā)現(xiàn)。隨之,一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動,每天掃院子,刷廁所,忙個(gè)不停;我敬佩他不計(jì)較所得的微薄收入,每日維護(hù)大院的衛(wèi)生;我敬佩他不怕臟和累,為別人排憂解難。

  不知過了多長時(shí)間,我一直沒見到這位老人,莫不是……一天,我用空閑時(shí)間轉(zhuǎn)到后院,發(fā)現(xiàn)多日不去,小屋竟被拆了,細(xì)聽后院人談話,得知老人已離開人世,我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個(gè)不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……

敬佩一個(gè)人作文8

  在我的生活里,有許許多多的人關(guān)心我,有我那“活到老,學(xué)到老”的爺爺,有我那拾金不昧的舅舅,有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。

  我的老師姓王,她長著一張瓜子臉,長長的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下,像那星星一樣閃亮,彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,愜意的望著天空,戴個(gè)眼鏡,整個(gè)兒一文豪。

  這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué),我來到了一個(gè)新的班級,認(rèn)識了新的老師。王老師對我很好,有一次,我下課了,正和同學(xué)們快樂的嘻戲,忽然,不知道是誰,用手用力地從后面推了我一把,我重重的摔下了樓梯,王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去,給我掛號,弄藥,拍片,給我……,過了幾個(gè)星期,腿就好了。一來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程,好多題目我都不會,王老師知道了,就抽時(shí)間幫我補(bǔ)課。

  當(dāng)我每次去送作業(yè)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)王老師在認(rèn)真,不辭辛勞,焦頭爛額地批改作業(yè),連一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過,,就連留下了豆大的汗珠也來不及擦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊,王老師,您就像那魔鬼機(jī)一樣,奉獻(xiàn)了自己的青春年華,卻造就了我們,讓我們受到了良好的教育,啊,王老師,您就像您就像辛勤的園丁一樣,您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵,希望我們成為祖國的梁棟之材!啊,王老師,您就是我人生道路前方的一盞明燈,照亮了前方,讓我的前途充滿無限的光明,謝謝您,王老師!

  我最敬佩的一個(gè)人500字

  在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師,有同學(xué),有警察…… 其中,我最敬佩的是一位清潔工阿姨!記得那是一次暑假,火紅的太陽炙烤著大地,天地間如一個(gè)蒸籠一樣,讓每一位在外的人,臉上如熟透了的蘋果一樣通紅。在路邊流浪的小狗,伸出了它們通紅的'舌頭大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了!我走在路上,熱的也想伸出舌頭,我左手拿著扇子,右手拿著雪糕,一邊扇一邊吃,但是還是熱的不得了!這時(shí),我看見十字路口有位阿姨,她上身穿著一件短袖綠色的襯衫,下身穿著一條淡灰色的褲子,扎著一個(gè)馬尾辮,低著頭在一旁掃地。我向前走著,心里好奇地想:天這么熱,這位阿姨還在這里掃地,要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑,在一旁慢慢地掃地,而且還是在陽光最強(qiáng)烈的地方。于是我迎上去問道:“阿姨,天氣真么熱,您怎么還在這里掃地,您不熱嗎?”那位阿姨慢慢地抬起頭,微笑著對我說:“我不怕熱呀!因?yàn)檫@是我的責(zé)任,責(zé)任就是工作,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄我的工作呀!”我又疑惑道:“那您怎么不像別的清潔工一樣去陰涼的地方掃啊!”阿姨堅(jiān)定地說:“只要是自己的工作,無論多么艱難,多么辛苦,也要盡全力去做好!”我聽后跟阿姨打了聲招呼,繼續(xù)向前走去。我邊走邊想,這位阿姨是為了讓我們的城市變得更加漂亮,美好,所以從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓我們的城市變得更加美好起來!這樣我們會有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能呼吸清新的空氣。這位清潔工阿姨是很偉大的,我一定要像她學(xué)習(xí),創(chuàng)建更加美好的城市!

敬佩一個(gè)人作文9

  人人都有自己敬佩的人,我最敬佩的人是美國的發(fā)明家愛迪生。有一次,我寫完了作業(yè)后,拿出了一張語文報(bào)紙津津有味地讀著一篇小短文:愛迪生在實(shí)驗(yàn)電話時(shí),抓住了一個(gè)逆向思維的靈感,反復(fù)研制后便發(fā)明了留聲機(jī)。

  發(fā)明有時(shí)是來自瞬間的靈感,只有敏銳地抓住它,并動手去試、去做,才有可能取得偉大的成功。

  又是一年過去了……

  愛迪生今天好漂亮耶!

  我好像有一件很要緊的.事情要辦……

  對了!今天是我結(jié)婚的日子!

  過了一會兒,愛迪生忽然大聲叫起來。

  快走吧,婚禮開始只有15分鐘了。

  等一等,帶我回研究所。

  有什么事情比結(jié)婚更重要嗎?

  我忽然想起有一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒有做完呢!

  哈,這樣就可以攻克那個(gè)難關(guān)了…

  愛迪生,已經(jīng)過去近兩個(gè)小時(shí)了!

  阿米,現(xiàn)在只有一個(gè)辦法了!

  什么?

  你不是會變嗎?你變成愛迪生的樣子,代他參加婚禮。

  什么,這萬萬使不得!

  唉——為了愛迪生,我豁出去了!

  愛迪生怎么還不來?他還結(jié)不結(jié)婚?

  愛迪生終于來了!

  愛迪生先生,你都遲到兩個(gè)小時(shí)了。

  咔!

  咔!

  對不起,我忙著實(shí)驗(yàn),把結(jié)婚的事給忘了。

  愛迪生,你是否愿意娶瑪麗·史迪威小姐為妻?

  我愿意!

  這話本來應(yīng)當(dāng)由愛迪生自己說的呀!

  婚禮總算在沒有穿幫的情況下順利舉行。

  阿爾,

  今天,我是世界上最幸福的人。

  我……哦,等一下,我要下車……

  阿爾,你去哪里?

  總算替愛迪生完成任務(wù)了!

  阿爾,原來你在這兒?我明明看到你向另一個(gè)方向走了!

  另一個(gè)方向?

  什么意思?我一直沒有離開……

  他是說一直沒有離開你啊。

  一直沒有離開我?可剛才,你明明下車了。

  這是因?yàn)閻鄣仙粌H是個(gè)發(fā)明家,還是個(gè)魔術(shù)師嘛!

  你還會變魔術(shù)?

  會啊,你瞧我這臺機(jī)器就是一個(gè)魔術(shù)機(jī)器,它會說話。

  什么,機(jī)器會說話?

  累死我了!

  總算沒有露餡。

  阿米變成了愛迪生的故事是我編出來的。不過,愛迪生把結(jié)婚的事忘了,又遲到兩個(gè)多小時(shí)卻是真有其事。

  阿爾所長,這到底是什么呀?

  這個(gè)呀,我向機(jī)器說話,機(jī)器就會照我的話重復(fù)說一遍。

  我把它叫做留聲機(jī)。

  哪有這種事!我不信!

  你不相信嗎?

  我試給你看!

  瑪麗的小羊,穿著白衣裳……

  轉(zhuǎn)

  五音不全!

  真難聽!

  愛迪生在干什么?

  反轉(zhuǎn)

  瑪麗的小羊,穿著白衣裳;瑪麗一走動。它就跟在后頭跑。

  阿爾,你怎么會發(fā)明這個(gè)玩意兒呢?

  這不是錄音機(jī)嗎?

  是的,它是錄音機(jī)的前身。

  這機(jī)器是愛迪生首創(chuàng)的,所以瑪麗驚奇極了。

  研究電話時(shí),我想也許逆向作用就可以發(fā)出原聲了。

  好耶。

  阿米,咱們快走,把這段美好的時(shí)光留給他們吧。

  成功等于99分的血汗加上1分的靈感。這句話讓我明白了一個(gè)道理:只要你有毅力,就能成功。

敬佩一個(gè)人作文10

  在我的記憶中,要問我最敬佩的人是誰,我會很干脆的告訴你,那就是我的李老師。他是一個(gè)帥氣的男老師,嗓音挺大,常常把和藹的微笑寫在臉上。

  李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,別看他平時(shí)說話的聲音如洪鐘,可是上課的時(shí)候卻非常的溫柔。但是,誰如果把他惹怒了,李老師就會像老虎一樣發(fā)脾氣。因此,我覺得李老師表面看起來像一只小羊,其實(shí)暗地里就像一只兇猛的老虎,隨時(shí)都有可能撲出來咬人似的。

  李老師除了上課以外,最大的愛好是打籃球,在我們學(xué)?胺Q“喬丹”。

  有一天,我無意中聽見同學(xué)們說,下午我們學(xué)校要和新興學(xué)校進(jìn)行籃球比賽。下午一放學(xué),我回家放下書包就迫不及待地往籃球場跑去。

  我來到球場一看:嗬,真是人山人海。球場上的運(yùn)動員正在做熱身運(yùn)動,籃球在球筐上快樂地跳舞;周圍的看臺上圍滿了學(xué)生,有的還準(zhǔn)備好了吶喊的旗幟,上面寫著“雄起”兩個(gè)大字;搞后勤的老師準(zhǔn)備好了茶水……一場激烈的“戰(zhàn)斗”即將打響。

  裁判員一聲哨響,比賽開始了。只見李老師高高地躍起,一個(gè)懷中攬?jiān)掳鸦@球穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷中,然后就像離弦之箭向?qū)Ψ降那蚩鸨既ァ@顒趲熍龅搅藢Ψ降淖钄r,他左手運(yùn)著球,不斷和對方周旋,忽然他一個(gè)背轉(zhuǎn)繞過對方球員迅速沖去?纯匆呀(jīng)大功告成了,對方的第二名后衛(wèi)又?jǐn)r住了李勞師的去路

  。李勞師還是顯得那么胸有成竹,他不慌不忙地運(yùn)著籃球,心里卻在盤算著怎樣越過對方。就在一剎那之間,李老師的籃球從跨下運(yùn)到了另一只手上,然后再來一個(gè)假動作,突破了對方的攔截。李老師飛奔到罰球區(qū)內(nèi),一個(gè)非常有藝術(shù)性的勾手投籃,球進(jìn)了。球場上立刻不約而同地傳來了震耳欲聾的聲音:“李老師,雄起!李老師,雄起!”隨即一片熱烈的掌聲淹沒了整個(gè)賽場。

  球賽繼續(xù)激烈地進(jìn)行著,李老師依舊像一只機(jī)靈地猴子在球場上穿梭著,讓對方的球員不寒而栗。

  “李老師又搶到球了!”一個(gè)同學(xué)興奮地大喊起來。我聞聲望去,只見李老師已經(jīng)把球控制在自己的手上了。可是對方的球員也不是省油的'燈,一起上來兩個(gè)人把李老師的球奪走了。我的心情開始緊張起來:“這次沒有希望了,要輸一個(gè)球了……”正在我滿懷失望的時(shí)候,李老師的隊(duì)友劉老師像一只獵豹,飛過去把球又奪了過來,接著迅速地把球扔傳給了李老師。李老師又來了一個(gè)“遠(yuǎn)程發(fā)炮”,籃球就像李老師喂乖的寵物的一般,在空中劃出了一條絕妙的弧線,聽話地投入了藍(lán)筐的懷抱。

  “球進(jìn)了!”全場的人大聲地歡呼起來。我翹起大拇指,興奮地贊嘆:“太好了,又進(jìn)了一個(gè)球!蔽倚判氖愕卣f:“這次贏定了!焙髞砝罾蠋煱l(fā)揮十分正常,投進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的球,博得滿場觀眾的掌聲,李老師的臉上綻放出了一朵又一朵如云霞般絢爛的笑容。

  這樣一個(gè)球技高超的老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣,

  他讓我佩服的五體投地。難道不值得我敬佩嗎?

敬佩一個(gè)人作文11

  世界上的偉人千千萬,但生活中最讓我敬佩人的,那還得是我的爸爸。

  爸爸雖然已經(jīng)離開了部隊(duì),但他還是一如既往地嚴(yán)于律己。爸爸一直堅(jiān)持在晚上和周末進(jìn)行體育鍛煉,他有時(shí)在游泳池里暢游身姿矯健,有時(shí)在綠道騎車長途跋涉,有時(shí)在籃球場、羽毛球館打球揮汗如雨……在工作之余,爸爸還持續(xù)學(xué)習(xí),晚上不是學(xué)習(xí)Excel、PPT的技巧,就是參閱時(shí)事熱點(diǎn)材料。爸爸的嚴(yán)于律己不僅強(qiáng)健了身體,還充實(shí)了頭腦。

  爸爸做事有始有終,急他人之所急。有一件事讓我印象特別深刻。有一次,一位叔叔拜托爸爸修理手提電腦。從下午三點(diǎn)開始,只見爸爸時(shí)而搗鼓那臺壞電腦,時(shí)而打電話詢問,時(shí)而查百度,忙得連喝水都沒時(shí)間。到了傍晚,我們幾個(gè)坐在餐桌邊品嘗香噴噴的飯菜,爸爸卻不肯吃,堅(jiān)持要先修好電腦。一直到晚上八點(diǎn)多,在爸爸的奮戰(zhàn)下,電腦終于被修好了。那位叔叔很感動,握著爸爸的手一再道謝。后來,我問爸爸為什么不吃了飯?jiān)傩蕖0职终f:“既然開了頭,我就一定要修好它。因?yàn)槭迨逯庇,所以能早半小時(shí)修好就絕不拖延!

  我爸爸就是這樣一位嚴(yán)于律己、急他人之所急的人,他的言行讓我深深地敬佩!我最敬佩的'一個(gè)人那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨,雖然太陽高掛,但是西北風(fēng)呼呼地吹著,路上人煙稀少,除了上學(xué)的孩子和來回穿梭的汽車外,看不到一個(gè)多余的人?罩酗h著濃濃的霧,十米外就看不清楚了。

  我走在去少年宮的路上,忽然,我發(fā)現(xiàn)在人行道邊,在桂花樹下,有一個(gè)看著很虛弱的老年人,他衣衫襤褸,衣服上東一塊、西一條地打滿了補(bǔ)丁。手里握著一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的鐵腕,里面積滿了灰,只能看見幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。

  這時(shí),從霧里竄出一個(gè)小男孩,穿著大棉襖,從老人身邊跑過,把碗給踢翻了,硬幣“嘩”得撒了一地。

  老人全身抖了一下,似乎嚇了一跳:“小朋友,幫我……”

  話沒說完,只見那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。

  老人的目光暗淡了,此時(shí)無助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……

  這時(shí),一個(gè)穿著粉色羽絨衣,脖子上系著紅領(lǐng)巾的小女孩走了過來:“咦?老爺爺,你的碗打翻了!”說著彎下身子開始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來:“我?guī)湍銚!?/p>

  老人楞住了,看著小女孩胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,眼里流露出疑惑的神情,伸出的手停在了半空中。

  小女孩很快就撿完了所有的硬幣,放在老人面前說:“老爺爺,給你!”然后就轉(zhuǎn)過身離開了。

  看著小女孩離開的背影,老人笑了,淡淡地笑了,這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿是滄桑的臉上:“謝謝,謝謝……”老人輕輕地說。

  這時(shí),風(fēng)停了,霧散了,陽光暖暖地?fù)肀е,一直照進(jìn)了我的心里。

  無論是貧窮還是富有,無論是四肢健全還是身有殘疾,我們都要平等看待他們,不能因?yàn)樨毟F而小看別人,更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨,那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。

敬佩一個(gè)人作文12

  現(xiàn)在的社會中,“向XX學(xué)習(xí)”的口號已隨處可見,在我們班上,就有一個(gè)令我敬佩的人,他,便是我班的圖書館理員——王沖 。

  一、“智多星”果然名不虛傳

  眾所周知,王沖是我班的“智多星”和“課外知識大王”。知識和書籍對于他來說,是必不可少的,他想獲取知識的那種欲望,真的可以用“如饑似渴”來形容。有時(shí)他會為了一本書而像塊膏藥似的粘著你,直到你愿意借給他,并答應(yīng)他任意時(shí)間還,他才會就此罷休。正式因?yàn)樗绱苏J(rèn)真的閱讀,這樣拼命的想要獲取知識 ,才使他腦中的知識不計(jì)其數(shù)。不論你問科學(xué)、生活或是古典文學(xué)方面的問提,他都會為你一一詳細(xì)的解答。王沖就仿佛是我們身邊近旁的顧問,隨時(shí)為你提供你所想要的知識。有一次,實(shí)踐老師要求我們每個(gè)人搜集一些花木的名稱,并查出它們的屬性。有的同學(xué)怕寫,隨便寫了幾個(gè)敷衍了事。而王沖不但認(rèn)真地列出了六十多種花木的屬性,而且還寫出了它們的別稱,受到了無數(shù)同學(xué)“哇噻”的羨慕聲?磥恚鯖_這個(gè)“智多星”還真不一般呢!

  二、他幽默的語言常使人哭笑不得

  說起王沖的另一個(gè)特點(diǎn),我不得不甘拜下風(fēng)。平時(shí),我一開口說話就會得罪人,常和別人鬧矛盾,而王沖那幽默的語言常使人捧腹大笑,我想,就是那呆板的木頭人也會被他逗得笑疼肚子吧!王沖是我班的相聲迷,什么《生肖的來歷》、《逗你玩》啊,他都說的頭頭是道,娓娓動聽,令人如癡如醉,回味無窮,那逼真生動的描述常使人身臨其境。他還把相聲中的幽默帶入了生活。有一次,我心情不好,一個(gè)人坐在座位上發(fā)脾氣,偏偏這時(shí),王沖跑過來拿我尋開心,我被他惹火了,正準(zhǔn)備“攻擊”,王沖并沒有因此慌張,依然鎮(zhèn)定自若,嬉皮笑臉,還開起了玩笑:“哎,我說大妹子,嗯,不是,大哥,哎,不是,哎大媽,不是,哎哎哎,不是不是,應(yīng)該是大爺,沖動可是魔鬼,生氣也容易長皺紋,我可不想被一個(gè)老太太折磨!”“你再說!”“潑婦罵街啦,哎呦,我好怕怕呦!”看著我惱羞成怒的.樣子,他絲毫沒有罷休的意思,依然毫不留情地向我“掃射”,把平時(shí)趾高氣昂的我說得啞口無言。還有一次,我倆去王童家玩,才見面沒說上幾句,就又開始了“唇槍舌劍”的斗爭。到了最后,他又像長輩似的訓(xùn)起我來:“你這孩子,真是可惡,可悲,可恨,可憐,可恥,可嘆,可圈,可點(diǎn)……我被“可”了一臉的唾沫,被訓(xùn)得張口結(jié)舌,無話可說。好象每一次跟他斗,都是我自不量力,總是我慘敗而歸,但我輸?shù)男姆诜,輸(shù)瞄_心。

  三、他多才多藝

  王沖籃球和乒乓球都打得不錯(cuò),跑步也跑得挺快,每次被我“追殺”時(shí),總跑得比兔子還快。他唱歌、表演都有模有樣,許多人都自嘆不如!一個(gè)寒假過去了,王沖身上又多了幾道傷疤,后來才知道,他是因?yàn)榭嗑毣,而摔成這樣,真值得我們學(xué)習(xí)!

  攤上這么一個(gè)死對頭,以后可有我受的了。不過能從中‘偷’學(xué)點(diǎn)有用的東西,這點(diǎn)“犧牲”還是值得的。不管怎么樣,王沖,我佩服你,更會向你學(xué)習(xí)!

敬佩一個(gè)人作文13

  每個(gè)人心中都會有一個(gè)敬佩的人,我敬佩是我的哥哥。

  我的哥哥個(gè)頭不高,長著一張圓圓的臉,那張胖乎乎的圓臉上透露著書卷氣。在我眼中,哥哥真可算是“玩棋書畫”樣樣精通,而且就在這樣樣精通的同時(shí),他居然還是個(gè)“學(xué)霸”,這更讓我對他佩服得五體投地,嘆為觀止,讓我心中對他這個(gè)神話人物充滿了敬佩之感。

  我敬佩哥哥,因?yàn)樗且粋(gè)“電腦高手”。哥哥性格比較文靜,平時(shí)總不茍言笑的,讓人總會覺著他是一本正經(jīng)的,是大人們眼中的“聽話男”形象,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在哥哥的腦袋瓜里可充滿了玩兒的念頭,尤其是對電腦,什么《龍珠》、《CF》、《造夢西游》等之類的.電腦游戲?qū)λ麃碚f算是小菜一碟,甚至對于一些電腦軟件,他居然也能無師自通,堪稱奇才。有一次放暑假,為了不讓電腦影響哥哥的學(xué)習(xí),舅媽每天上班時(shí)會專門給電腦設(shè)個(gè)開機(jī)密碼,然后舅媽才安心地去上班?捎錾衔腋绺邕@個(gè)電腦高手,這些密碼又怎會難倒他呢,他居然自己在家琢磨了一天,就把舅媽設(shè)的開機(jī)密碼給解開了,而且悄悄地用此方法騙過舅媽的法眼,在家獨(dú)自享樂了好幾日的游戲,舅媽偶然的一次突襲檢查才結(jié)束了哥哥的歡暢游戲;接著舅媽又換著法子把家里的上網(wǎng)密碼給更改了,我這個(gè)哥哥,居然又琢磨了一兩天后把上網(wǎng)密碼也給破譯出來了,面對我這個(gè)“電腦高手”哥哥,我的舅媽是徹底被打敗了,最終她選擇了把電腦搬離她家中,而我卻對哥哥這個(gè)電腦高手充滿了敬佩。

  我敬佩哥哥,還因?yàn)楦缢莻(gè)“畫家”。哥哥的畫畫得很好,他手拿鉛筆,三下兩下就能把一只大黃鴨的外形給勾勒好,再看他筆下的大黃鴨,張著小嘴,活靈活現(xiàn),它好像還能對我眨眼睛,向我撲呲撲呲地扇動翅膀呢;他畫的卡通人物個(gè)個(gè)精神抖擻,手持寶劍的,肩背大刀的。個(gè)個(gè)人物都很傳神、維妙維肖。

  我敬佩哥哥,更因?yàn)樗莻(gè)“學(xué)霸”。哥哥他不僅會“玩兒”,他還很會“學(xué)”。他學(xué)習(xí)的時(shí)候總是全神貫注、聚精會神的,沒有絲毫地分心。有一次,我和哥哥在各自的房間里做作業(yè),媽媽在外面做飯,我早早地就嗅到了一股燒排骨的香味兒,肚子咕咕地直叫,在幾番三心二意地堅(jiān)持后,我終于還是放下手中作業(yè),尋著香味兒來到了廚房,媽媽正好也說:“飯馬上就好,去叫哥哥出來吃飯了”于是我便在客廳大喊“開飯了、開飯了”,可是哥哥的房間卻沒有一點(diǎn)反應(yīng),我急于想盡快吃上這可口的飯菜,于是就大步流星地走到哥哥房間,推開哥哥的房門,沖著里面嚷嚷兩聲“開飯了,開飯了”,我看見他點(diǎn)了下頭,我就迫不及待地返回飯廳享用那豐盛的晚餐,可是媽媽一定要等哥哥出來才開飯。我又極不情愿地跑到哥哥房間、推開房門、站到他身后、湊近他耳朵,大叫一聲“開飯了”,他被我這聲突如其來的尖叫聲嚇得雙肩發(fā)抖,拍著胸脯說“嚇?biāo)牢伊,這就來,這就來”。正因?yàn)楦绺缭趯W(xué)習(xí)上的這種專心勁兒,他在班上乃至于年級中都是佼佼者,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他的這種認(rèn)真勁兒,也著實(shí)讓我敬佩。

  這就是我敬佩的人——我的哥哥,一個(gè)“玩、棋、書、畫”樣精通的神話人物。

敬佩一個(gè)人作文14

  叮鈴鈴……"清脆的電話鈴響了。在書桌上寫字的我一個(gè)箭步?jīng)_到電話前,一把抓起話筒!"喂,你找誰呀?""你是宗緒杰嗎?"電話里傳來熟悉的聲音。"高老師,是您吧,您好!找我有什么事呀?""宗緒杰,告訴你一個(gè)好消息,你的書法作品在少年兒童書法大賽上獲得一等獎!"高老師的聲音顯然很激動。"呀!高老師,我真的獲獎呀?""是的,我祝賀你!"

  我一聽情不自禁地對老師說:"謝謝老師的栽培。"是呀啊!我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與老師的教育栽培息息相關(guān),如果沒有老師的教誨,我哪有今天的成績呀!兩年來,老師教我練書法的情景又一幕一幕地浮現(xiàn)在我眼前。

  記得,我剛參加書法練習(xí)班,連基本筆劃都寫不好。老師看見了說:"練基本功是非常重要的!這就和造樓房打基礎(chǔ)是一樣的`,要是基礎(chǔ)沒打牢固,造起了樓房也是搖搖欲墜的。寫字也是這樣,如果寫字的基本功沒練扎實(shí),要想寫好字,豈不是造室中樓閣?"說著,老師就那信地把點(diǎn)、橫、豎、撇、捺這些毛筆的基本筆劃給我講寫橫要逆鋒起筆,中鋒行筆,側(cè)鋒運(yùn)筆,頓筆回鋒,豎要直,書寫時(shí)要逆起橫落,垂露豎要回鋒收筆,懸針豎要出鋒搶尖。老師講得那樣的認(rèn)真,透徹,一邊講,一邊還做著示范,還手把手教我寫。老師的話如同知識的種子一樣深深地種在我心田里,等我們掌握了基本筆劃,老師就讓我們練字。

  記得一個(gè)夏日的中午,火熱的太陽灸烤著大地,我專心致志地坐在書房里,用報(bào)紙練字。屋里熱得像蒸籠,寫著,寫著;汗水浸透了我的衣服。我真想打開電風(fēng)扇吹個(gè)痛快,可又想一打開電風(fēng)扇,報(bào)紙就會飛起來。正在為難之時(shí),老師的教導(dǎo)仿佛浮現(xiàn)在我的眼前:"學(xué)習(xí)要有毅力,不怕困難。"想到這里,我咬咬牙,又一筆一畫地練起來。

  冬天到了,天氣冷的不得了,我每天照常練一小時(shí)毛筆字。有時(shí),我的手凍僵了握不住筆寫出的字,歪歪斜斜,我真想不練了。這時(shí)老師語重心長的教誨又回蕩在我耳邊:"有志者,事競成?老師的話像春雨,像甘露,一點(diǎn)一滴地灑在我的心田,增強(qiáng)我的信心,鼓舞了我的勇氣,我堅(jiān)持不懈地寫呀,寫呀……經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo),我的毛筆字寫的越來越好,作品經(jīng)常參加展覽。去年地區(qū)少年兒童書畫大賽上,我心平自如,全神貫注地寫出了"功夫不負(fù)有心人"的條幅。終于我不負(fù)眾望,獲得了一等獎。

  我坐在椅子上,心里美滋滋的。我想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這才是我"萬里長征中的第一步"。我一定要把這成績當(dāng)做第二起跑線,再接再厲,更上一層樓!

  我又坐在書桌上拿起筆,練起字來……

敬佩一個(gè)人作文15

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)通過外貌描寫刻畫人物的寫作手法。

  2、學(xué)習(xí)通過典型動作(細(xì)節(jié))描寫,寥寥數(shù)筆來刻畫人物的方法。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、在具體事例中反映人物精神、品質(zhì)。

  2、關(guān)注人物的內(nèi)心情感,能夠在具體情節(jié)中通過簡單的想象、議論的形式來深化中心,突出人物品質(zhì)。

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:世界上沒有兩片相同的樹葉,當(dāng)然也不會有完全相同的兩個(gè)人。這是因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境、行為習(xí)慣和心理特點(diǎn)等都大不相同。也正是因?yàn)橛羞@些不同,才造就了我們各不相同的性格和品質(zhì)。所以我們寫作文的時(shí)候,一定要從這些方面入手,才能夠?qū)⑷宋锟坍嫷蔫蜩蛉缟。今天,我們就學(xué)習(xí)怎樣通過外貌和動作細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物。

  提問:回憶一下,你了解了哪些描寫人物的方法?

  (二)出示目標(biāo):(小黑板)

  1、學(xué)習(xí)通過外貌描寫刻畫人物的寫作手法。

  2、學(xué)習(xí)通過典型動作(細(xì)節(jié))描寫,寥寥數(shù)筆來刻畫人物的方法。

 。ㄈ⿲懽髦笇(dǎo):

  1、出示小黑板:(體味外貌描寫、心理描寫、動作細(xì)節(jié)描寫的魅力)

 。1)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。(理解“紫色”的臉同海邊生活環(huán)境間的必然關(guān)系,了解“小氈帽”所代表的農(nóng)村生活環(huán)境)

 。2)他身材增加了一倍;先前的`紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上是一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。(對比少年閏土外貌)

  (3)我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。(動詞的準(zhǔn)確性)

 。4)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(剪影一樣的手法,抓住人物典型特征)

  3、小小練兵場:根據(jù)不同年齡的具體特點(diǎn),補(bǔ)全下面的片段:

  這是一個(gè)()歲的(),他(),走起路來()。看到村里的秧歌隊(duì)敲鑼打鼓地扭了過來,連忙()街道上熙熙攘攘的人群,()到(),手(),臉上充滿(),()地看起秧歌隊(duì)的表演。他(她)看得那么(),也許()。

  (四)寫作要求:題目:我最敬佩的同學(xué)

  要求:運(yùn)用外貌描寫、動作描寫等基本手法,刻畫你最欣賞的同學(xué),注意選材的新穎,關(guān)注人物內(nèi)心情感,反映人物典型性格和品質(zhì)。

 。ㄎ澹┛陬^作文:

  1、學(xué)生構(gòu)思,小組交流。

  2、口頭說文,全班評議。

  附:板書設(shè)計(jì):

  我最敬佩的一個(gè)人

  外貌(環(huán)境)

  動作(細(xì)節(jié))

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