搶椅子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的搶椅子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶椅子作文1
我的好朋友特特眼睛有點(diǎn)兒小，鼻子有點(diǎn)兒尖，嘴巴很小，頭發(fā)黑黑的。
想知道我們是怎么認(rèn)識的.嗎?好，告訴你，我們是從一場搶椅子大戰(zhàn)認(rèn)識的。那時(shí)候我還小，我去媽媽賣魚的地方了。我玩兒了一會(huì)兒，覺得累了，不知是誰的椅子，就坐了下來。剛開始還沒事，可特特一回來，就說：“誰叫你坐我們的椅子?快還給我!”我仍然坐著不動(dòng)，就當(dāng)沒聽見一樣。特特急了，拿起椅子就要拉。他一拉，我撲通一聲坐在了地上。我站起來，看見他高高興興的，像是撿了十塊錢似的。我知道，搶椅子大戰(zhàn)要開始了。我雙手握住右邊的椅子把，一使勁兒把椅子拉了過來，還把他摔在了地上。特特生氣了，也拉起了椅子。就這樣，我們來來回回地拉，直到聽見特特爸爸說：“如果你們成為好朋友的話，也不像現(xiàn)在你倒我也倒的。你們應(yīng)該做好朋友，一起坐這把椅子�！蔽液吞靥芈犕暝挘己﹄馗鷮Ψ秸f“對不起”。我說：“你叫什么名字?”特特說：“我叫特特。那你叫什么名字?”我說：“我叫小雪�！�
經(jīng)過這次搶椅子大戰(zhàn)，我交到了第一個(gè)朋友。
搶椅子作文2
在陽光燦爛的周六，我來到作文班，一進(jìn)門就看見大家在擺椅子。原來要玩搶椅子。游戲規(guī)則是老師拍著手，我們圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師停止拍手的時(shí)候，我們就開始搶，誰沒有搶到就輸了。椅子一定要比人數(shù)少一個(gè)。
游戲開始了！老師拍著手，大家的表情逐漸開始嚴(yán)肅起來，大家緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)。有的盯著椅子，做好隨時(shí)坐下的準(zhǔn)備，有的手摸椅背，仿佛摸著的那把椅子就是他的。老師停止拍手了，大家都搶著坐椅子上了，李東橋走神了，還在沿著原來的路線走，第一輪就這樣結(jié)束了。第二又開始了！老師還是時(shí)緊時(shí)慢地拍著手，當(dāng)我們轉(zhuǎn)到第六圈的.時(shí)候，老師停止了拍手，霎時(shí)，沈明哲被淘汰了。最難忘的一局來了，老師依舊不慌不忙地拍著手，我心里想“就最后一個(gè)人了，我一定要贏�！蔽艺胫�，老師突然停止了拍手，就這樣我把第一讓給了周澤洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我的專注力，它讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真，不要三心二意。我就因?yàn)榉稚窳�，與冠軍失之交臂。
搶椅子作文3
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢！最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！老師說，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！讓我們驚訝的`是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個(gè)開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現(xiàn)一定要好噢！
搶椅子作文4
從學(xué)會(huì)玩耍時(shí)開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時(shí)候玩的過家家；有現(xiàn)在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單，大家都會(huì)玩。每當(dāng)音樂響起時(shí)，參與游戲的同學(xué)背對著椅子繞圈轉(zhuǎn)。每一輪比賽，參加的人數(shù)比椅子數(shù)多一個(gè)。當(dāng)音樂停止時(shí)立刻坐下，沒有坐到椅子的'同學(xué)將被淘汰。怎么樣，你玩兒過嗎？
游戲規(guī)則明確了，游戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計(jì)時(shí)數(shù)著“三——二——一”老師的話音剛落，同學(xué)們就立刻繞著椅子轉(zhuǎn)了起來。大家一邊轉(zhuǎn)，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說“�！钡臅r(shí)候，大家立刻坐下。幸運(yùn)的是，我剛好搶到了一個(gè)座位，可是有一個(gè)同學(xué)夾在我和另一個(gè)同學(xué)之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當(dāng)皇帝的機(jī)會(huì)，急忙起身把位子讓給了她。
這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒有后悔。因?yàn)檫@只是游戲而已，沒什么。因?yàn)槲抑绖倮c失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
搶椅子作文5
今天，班會(huì)課的時(shí)候舉辦了一次搶椅子的比賽。
比賽規(guī)則：8個(gè)人搶4個(gè)椅子，再4個(gè)人搶3個(gè)椅子，3個(gè)人搶2個(gè)椅子，最后是2個(gè)人搶1個(gè)椅子。開始了，全班同學(xué)紛紛舉起手來，張老師點(diǎn)了我的`名字，我表情不怎么好，其實(shí)我在想：要是輸了，心里有點(diǎn)難過，要是贏了就好，可是我還不知道結(jié)果，慢悠悠的走上賽臺。下一個(gè)就是劉杰，他呀，就高興得不得了，立馬從桌子上跳下來大搖大擺的走過來，還有。開始了，我們圍著4個(gè)椅子轉(zhuǎn)，張老師就叫其他同學(xué)唱歌，趁大家聽得入迷，張老師說：“停！”我立刻反應(yīng)過來，坐在椅子上，剩下的4個(gè)就被淘汰了�，F(xiàn)在是4個(gè)人搶3個(gè)椅子了，張老師像剛剛一樣，同學(xué)們正唱起勁時(shí)，張老師說：“停！“我一屁股坐在椅子上，還有一個(gè)就坐在另一個(gè)人的腿上。很快，只剩下我和劉杰了，忽然我聽到有人在喊：”劉梓銘，加油！劉梓銘，加油！�！霸瓉硎俏业暮门笥阎芫皹s和歐陽銘成。我和劉杰圍著椅子轉(zhuǎn)，我走到椅子面前，慢慢的，等著張老師喊停，可是張老師并沒喊停，我又跑到椅子前面，張老師喊了一聲”停！”我就坐在椅子上了，所以我就是第一名。
搶椅子是非常好玩的事情，比的是你的機(jī)靈和敏捷。
搶椅子作文6
今天，老師跟我們一起玩搶椅子，同學(xué)們在玩游戲前很焦急，但我們還是參加了比賽。大家擺好了椅子，現(xiàn)在正式說比賽規(guī)則：首先是擺好椅子要比全部人少一個(gè)才能玩，然后老師放音樂等音樂停止了，就可以坐下了。如果誰坐的位置大，誰就贏，沒坐到椅子就要把失敗者請出去，然后再把一個(gè)椅子放出去。
開始搶椅子了，場面像火山爆發(fā)一樣，控制不了聲音。大家一起為正在玩游戲的人吶喊著：“加油！加油�！贝蠹液芫o張怕被淘汰了，所以驚慌失措，你擠我推的真熱鬧。大家努力的想贏得比賽，也有人把一個(gè)人擠到旁邊去，讓他輸?shù)舯荣�。到了最后一�?zhàn)，大家用盡了全部的'力量，被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，但大家最后要摔倒時(shí)用盡了最后的力氣，把一切打破了，最后還是我贏了，大家歡呼著我，為我贏得比賽而鼓掌。
比賽完后，我想下次一定要保持著今天的狀態(tài)，我回家我還想玩今天這個(gè)游戲，真是太好玩了。老師，下次我們再玩這個(gè)今天玩的搶椅子吧！
搶椅子作文7
有人喜歡開心的投沙包，有人喜歡有趣的老狼老狼幾點(diǎn)了，有人喜歡緊張的飛花令，而我喜歡既好玩又刺激的搶椅子游戲。
游戲的規(guī)則是，有一個(gè)人在旁邊敲桌子或敲鼓，椅子數(shù)量比人的數(shù)量少一個(gè)，聲音敲得快的時(shí)候就走得快一點(diǎn)，聲音敲得慢的時(shí)候就走得慢一點(diǎn)，一旦聲音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的.人就會(huì)被淘汰，如果兩個(gè)人坐上了同一把椅子，那誰先坐上的就是誰搶到了椅子。
游戲開始了，我們大家都很緊張，鼓聲開始了，我集中精神一邊聽著鼓聲一邊盯著椅子，突然鼓聲停了，我立刻坐在了椅子上。有一個(gè)人還在那愣神，后面有一個(gè)座位他都沒看見，被另一個(gè)人坐上了，大家都哈哈大笑起來。還有一局，我覺得最緊張，最后只剩我和其他兩個(gè)人了，競爭十分激烈，鼓聲一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我搶到了。最后只剩一把椅子的決勝局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分緊張，走著走著，鼓聲突然停了下來，哇！我搶到了，得了第一名，太高興了！
通過這個(gè)游戲，我知道了只要認(rèn)真做一件事情就會(huì)成功。
搶椅子作文8
作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩起了搶椅子的游戲。
郭老師當(dāng)起了裁判，他笑著說：“哪些同學(xué)愿意上來做游戲？”有好幾個(gè)同學(xué)舉手，我也高高地把手舉了起來。郭老師挑了四個(gè)同學(xué)，我也在其中。只見操場中間放了三張椅子，圍成一個(gè)小小的圈，我們要圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等老師的'掌聲一停，就搶個(gè)椅子坐下來，誰沒椅子坐，就算輸了。
“好，開始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來。我趕緊跟在別人身后快步的走著，一邊走著一邊看著身邊的椅子�？纯戳硗馊齻�(gè)同學(xué)也都有些緊張，每個(gè)人都一邊轉(zhuǎn)圈，一邊不時(shí)地扭頭注意椅子，同時(shí)豎著耳朵等掌聲。
觀看的同學(xué)都屏著呼吸，場上氣氛很緊張。突然，掌聲一停，我們四個(gè)人都忙著搶椅子坐。我運(yùn)氣好，旁邊正好有張椅子，我一屁股就坐了下來，我開心的笑了……
這個(gè)游戲真好玩�。�
搶椅子作文9
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣同學(xué)們風(fēng)鈴般悅耳的笑聲，是什么讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經(jīng)典的游戲“搶椅子”。
“搶椅子”的游戲相信大家都玩過，游戲規(guī)則是：我們五個(gè)人拿四把椅子放在中間，然后五人圍著椅子繞圈走，當(dāng)裁判喊停的口令時(shí)，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學(xué)就要被淘汰。
老師給我們安排了五個(gè)同學(xué)為一組，我的運(yùn)氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰(zhàn)心驚，手心著實(shí)捏了一把汗。我的.心里就像綁著一塊大石頭，忐忑不安�！白�！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那么緊張了，找到了狀態(tài)，我擊破重重難關(guān)，進(jìn)入了最終環(huán)節(jié)——兩個(gè)人搶一把椅子。
剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經(jīng)被握得直冒汗�！白 敝宦犂蠋焺偝隹�，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動(dòng)的時(shí)刻到來了，我獲得了最后的勝利。心里面的那塊大石頭終于落了下來。頓時(shí)，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，我覺得我爬上了人生的巔峰。
經(jīng)過這一次，我的反應(yīng)能力得到了提高，猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶，心里的那份無法言喻的激動(dòng)久久沒有褪去……
搶椅子作文10
星期三的晚輔導(dǎo)課上，范老師讓我們做“搶椅子”游戲。我們興奮不已，我更期待著最后的結(jié)果。
只見范老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再請了王路欣、張鼎臣等五位同學(xué)站在椅子邊，圍成了圈。
游戲開始了，范老師打起了鼓，五位同學(xué)隨著鼓聲圍著椅子走了起來。只見五位同學(xué)的眼睛死死地盯著四把椅子，有的人兩只手總是扶著椅子，生怕?lián)尣坏揭巫�；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，圍著椅子舍不得離開，似乎隨時(shí)都要坐下來，可惜老師的鼓聲繼續(xù)響著，他只好往前走。突然鼓聲停止了（戛然而止），反應(yīng)快的同學(xué)捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接著，老師拿著了一把椅子，場上剩下三把椅子、四位同學(xué)。游戲又開始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最后，只剩下一把椅子兩位同學(xué)。關(guān)鍵的.時(shí)刻到來了，我們屏息凝視，場上的氣氛更為緊張，只見姚禹舜和王路欣，一前一后緊張地盯著椅子，兩腳忽快忽慢地轉(zhuǎn)著圈走著。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時(shí)，教室里一片歡騰，同學(xué)們歡呼著：“王路欣贏啦！王路欣贏啦！”
就這樣，在歡聲笑語中，我們結(jié)束了游戲�！皳屢巫印庇螒蚪o我們帶來了無比的快樂。
搶椅子作文11
現(xiàn)在手機(jī)里有很多游戲，很多同學(xué)都非常迷戀，可是我一個(gè)都不喜歡。我最喜歡的還是搶椅子這個(gè)游戲。
搶椅子要最少三個(gè)以上人玩兒，隨著音樂響起，大家都圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，誰先搶坐在椅子上，誰為勝。
那天寫完作業(yè)很早，我召集了幾個(gè)朋友一起玩搶椅子，毛毛負(fù)責(zé)控制音樂。毛毛把音樂打開，我們就圍著椅子跑呀跑呀，可是每個(gè)人都不能敞開地跑，而是眼睛都不離椅子，還得盯著控制音樂的毛毛。毛毛假裝做了一個(gè)關(guān)閉音樂的.動(dòng)作，我們爭先恐后地去搶椅子，我搶到了，可是不算數(shù)。我們又接著跑起來。每停一次音樂就淘汰一個(gè)人，最后只剩我和李偉了。我倆都不大步跑了，而是互相提防著對方，圍著椅子小步挪動(dòng)著，音樂一停，李偉一個(gè)箭步躥到了椅子上，我被淘汰。
雖然我沒有搶到椅子，可是我也沒沮喪，我還為同學(xué)們表演了跆拳道。
搶椅子作文12
在周日里，我和我的同學(xué)玩了一個(gè)很好玩的`游戲，叫做：搶椅子。
在玩之前先宣布一下游戲規(guī)則。我們有七個(gè)人，所以我們放了六把椅子，然后，開始放一段音樂，音樂響起七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，當(dāng)音樂停止時(shí)就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最后，堅(jiān)持到最后的人就勝利，講完規(guī)則大家很快開始游戲。
大家一開始很緊張，因?yàn)閾尣坏揭巫�，反而還要出局，玩著，玩著大家漸漸地活躍了起來。我反應(yīng)靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其后，欣蕓還沒反應(yīng)過來就出局了。
接著我們開始了第二局游戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時(shí)間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐后的向椅子沖過去，可惜我慢了一步，出局了。接著就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。
游戲結(jié)束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！
你們玩過這個(gè)游戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的話你又是怎么玩的呢？快來和我分享吧！
搶椅子作文13
“哈哈……我搶到了!”“唉，我怎么這么倒霉？”……一串此起彼伏的叫喊聲在教室里回蕩，你一定會(huì)問我們在干什么，其實(shí)我們在玩搶椅子游戲呢！
作文課上，老師簡單的將了一下?lián)屢巫佑螒虻囊?guī)則，就開始選選手了，剛好選到了我，走到臺上，我才發(fā)現(xiàn)，只有我一個(gè)女生，我心里猛然一顫：萬一第一局就輸了，豈不是讓人笑話？游戲開始了老師的.拍手聲忽高忽低，我的心也跟著忽上忽下，突然，老師的拍手聲停了下來，我反應(yīng)及時(shí)，搶在老李前面坐了下去，李仲沛“大意失荊州”，悻悻下場，我得意一笑：誰說女子不如男？我信心十足，快馬加鞭，在第二輪時(shí)把許劍秋“殺”下了場�？伞昂没ú怀ｉ_，好景不常在�！钡谌啎r(shí)我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，連老師的聲音都沒聽清，一時(shí)疏忽大意，敗下陣來�！鞍�！”觀眾席中爆發(fā)出一陣嘆氣聲，我不在意，坐在座位上，靜靜觀看起比賽來。經(jīng)過層層篩選，魏武揚(yáng)和鄭智拮將一決雌雄�！芭九九尽崩蠋熭p輕得拍著巴掌，觀眾瞪大眼睛，不想漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，巴掌聲停了下來，魏武揚(yáng)以迅雷不及掩耳之速坐了下去，取得了絕對的勝利，而鄭智拮還丈和尚——摸不著頭腦呢！
“哈哈哈…...”一串串銀鈴般的笑聲在教室上空回蕩,久久不散。
搶椅子作文14
今天，我們痛痛快快地玩了“搶椅子”這個(gè)有趣又刺激的游戲。
規(guī)則相信大家耳熟能詳了，就是：一個(gè)大組的人一起玩，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)，當(dāng)音樂響起時(shí)，大家繞著桌椅跑起來，越跑越快，待音樂嘎然而止，每個(gè)人去搶椅子坐下來，沒搶到椅子坐下來的那個(gè)人出局，去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。
我有點(diǎn)兒興奮，靜靜地等候著，希望快點(diǎn)兒輪到自己玩。我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲緊張、刺激，很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。終于輪到我們大組了，我站起來，有點(diǎn)兒緊張，生怕自己反應(yīng)不夠快，搶不到椅子。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。游戲開始，我們繞著桌椅跑起來，越來越快。
我也快速地跑著，常常會(huì)在經(jīng)過椅子時(shí)慢幾秒，而在沒椅子的地方，加快步伐。突然，音樂停了，我瞅見一把空椅子，沖過去就坐。但卻被同時(shí)來搶座的袁同學(xué)那碩大的.身軀給擋回來了。我連滾帶爬，立刻去搶坐旁邊另一把椅子。呼，好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)兒就被淘汰出局了。
現(xiàn)在回想這個(gè)游戲過程，我依然驚魂未定，但同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在緊急狀況下，我們不能慌亂，要慎重地選擇對的應(yīng)對方法，才能解決難題。
搶椅子作文15
“搶椅子”是一個(gè)民間傳統(tǒng)游戲，很受大家喜愛。這一回，我們班的“圣誕party”上，就出現(xiàn)了這個(gè)游戲。
主持人先充分地調(diào)動(dòng)起我們的積極性，然后又講述了規(guī)則：“游戲共有三組，每組六人，并從每組中決出一名優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)娃娃一份！”說完，他又點(diǎn)了三名同學(xué)作為參賽者。音樂響起，六名參賽者開始慢慢地圍繞五章椅子旋轉(zhuǎn)。他們地雙手都死死地抓著椅子的靠背，雙眼牢牢地盯著椅子，仿佛這樣能讓他們更快的`坐下似的。如果仔細(xì)看他們的耳朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的耳朵總是一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛正在捕捉音樂的變化。
突然，音樂停了。他們驟然一停，屁股往后一撅。就要坐下時(shí)，同為參賽者的陳喆的屁股突然出現(xiàn)，說時(shí)遲，那時(shí)快，陳喆的屁股又大有有力，只一頂，就在椅子上占下了“半壁江山”，后又采取“步步為營”的戰(zhàn)術(shù)，不斷地進(jìn)攻，并獲得了最后地勝利。
這就是我們班的“搶椅子”，好玩吧！
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