【精品】嘿我成功了作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的嘿我成功了作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嘿我成功了作文 篇1

　　學(xué)會(huì)飛翔，對(duì)于一只小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，是成功；學(xué)會(huì)游泳，對(duì)于一只鴨子來(lái)說(shuō)，是成功；學(xué)會(huì)走路，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，就是邁出了成功的腳步。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解新的事物，掌握新的技能，同樣意味著向成功邁出了新的腳步。

　　記得大約兩年前的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魈�忙，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，他們看在眼里，急在心里。爸爸平時(shí)經(jīng)常用電腦工作，查詢資料很方便，于是想到在家里安裝一臺(tái)電腦，方便我在學(xué)習(xí)時(shí)查詢資料。

　　電腦剛買(mǎi)來(lái)的`時(shí)候，我和弟弟感到很好奇，爸爸每天下班后，就教給我倆一些電腦常識(shí)：怎樣開(kāi)關(guān)機(jī)、怎樣聽(tīng)音樂(lè)、看電影、搜索資料……但是，我們都不會(huì)打字，怎么辦呢？于是，爸爸就教給我倆用拼音輸入法打字。剛開(kāi)始，我和弟弟都打得很慢，只會(huì)一個(gè)手指頭在鍵盤(pán)上按來(lái)按去，找一個(gè)拼音都要在鍵盤(pán)上找一陣子，很不熟練。爸爸笑話我們說(shuō)，這是練的“一指神功”嗎？我們聽(tīng)了，覺(jué)得很羞愧，下定決心要練會(huì)打字。爸爸教給我們：鍵盤(pán)上的主要按鍵是26個(gè)字母和10個(gè)數(shù)字，把26個(gè)字母分成兩部分，每只手的四根手指各操作一部分。兩只手操作，很不習(xí)慣，總是顧了這邊，忘了那邊，太麻煩了，感覺(jué)還沒(méi)有一根手指頭在上面按簡(jiǎn)單呢！練了半天，感覺(jué)兩個(gè)手腕很累，因?yàn)閺臎](méi)練過(guò)打字，于是氣急敗壞地不想練了，覺(jué)得打字這么慢，還沒(méi)有寫(xiě)字簡(jiǎn)單呢！爸爸看了我的表情以后，笑著說(shuō)：“就這么一點(diǎn)小困難，你都克服不了��？將來(lái)要是走向社會(huì)，遇到更大的困難，你要怎樣面對(duì)�。俊蔽衣�(tīng)了之后，紅著臉，沒(méi)有說(shuō)話，只是心里默默地下決心：我一定要好好練習(xí)，一定要能夠做到熟練地快速打字。

　　后來(lái)，一有時(shí)間我就練習(xí)打字，想放棄時(shí)，就想想當(dāng)初的決心。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快找到了訣竅，練會(huì)了打字，打得很快，還覺(jué)得很輕松，毫無(wú)壓力。這次我們班投稿過(guò)程中，同學(xué)們一致推薦我當(dāng)“打字員”，不僅有幸成為老師的得力助手，還當(dāng)上了我班的“記者”與“編輯”，我因此獲得了更多鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，心里當(dāng)然美滋滋的！

　　任何人的成功之路都不是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有一些坎坷、一些挫折，而成功的訣竅就是努力、不放棄、堅(jiān)持到底。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。只要有百分之一的可能，就要用百分之百的努力，只有這樣才能取得成功。成功，永遠(yuǎn)只屬于那些矢志不渝、堅(jiān)持到底、鍥而不舍、永不放棄、不達(dá)目的不肯罷休的人。

嘿我成功了作文 篇2

　　“李瑞，你參加畫(huà)畫(huà)比賽了嗎？”向亞寧一蹦一跳來(lái)到我身邊。“參加呀！”我笑著回答�！澳俏覀円黄疬x畫(huà)吧！”“好��！”？

　　“向亞寧，這話怎樣？”超沒(méi)獨(dú)立能力的我手指著一幅畫(huà)——《春》，給向亞寧看。向亞寧瞟了一眼，快速回答：“不行�！卑�？這么漂亮呢！可惜，可惜，真可惜，唉……我又指向那副《中國(guó)龍》：“這個(gè)怎么樣？”“先留著吧……”“這個(gè)呢……”一輪精挑細(xì)選，《春間小路》被我選中了。

　　瞧！這《春間小路》怎不漂亮？綠色與黃色混合物的草地，一個(gè)小姑娘坐在“巨花”中，小花們也爭(zhēng)先開(kāi)放，五顏六色。我拿出油畫(huà)棒、鉛筆和橡皮擦。手拿鉛筆一畫(huà)，小姑娘勾出來(lái)了，再把“巨花”一畫(huà)。NO！這是我畫(huà)的嗎？小姑娘的櫻桃小嘴呀！變成了“血盆大口”，不會(huì)想把花吃了吧！花也像一塊吃了的餅干，左缺一點(diǎn)右缺塊。哎呀，太失敗了。用橡皮擦掉，花瓣終于光滑了，小姑娘也可愛(ài)了，真美！花兒們也綻開(kāi)了笑臉，一個(gè)個(gè)向我問(wèn)好呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，挺好的嘛！

　　上色后更漂亮！說(shuō)干就干，我拿著肉色油畫(huà)棒就往小姑娘臉上涂，紅色變成了裙子，藍(lán)色變成了天空，而嫩綠色呢？立馬變成了春天的“代言人”——草地。啊，這一切多么美呀1春天真美！我閉起眼享受著成功的滋味。

　　“嘀”一點(diǎn)點(diǎn)輕微的聲音被我的耳朵捕捉到了。臉上，冰冰涼涼，好舒服呀！睜眼一看畫(huà)，NO！NO！NO！畫(huà)都完成了，可、可、可，小女孩身上、畫(huà)上濺滿了——墨！NO！“嗚……”沒(méi)人理我。畫(huà)、畫(huà)、畫(huà)，我的畫(huà)……

　　不行，我還沒(méi)交畫(huà)呢！一等獎(jiǎng)還向我招手呢！手再次在另一張畫(huà)紙上揮舞，畫(huà)，又完成了。隨后就是等待，等待……

　　“李瑞，你一等獎(jiǎng)。”向亞寧笑著向我祝賀。��？真的`？太好了！我眉飛色舞，兩個(gè)酒窩在凹出來(lái)，兩眼不可思議地瞪著向亞寧。太好了！太好了！我成功了！下課間吵鬧各階層變成了“交響曲”，同學(xué)們臉上的笑容，是在向我祝賀吧！謝謝了，我回去一定拿喜糖給你們吃的，讓你們吃個(gè)飽！嘿，我成功了！我成功了！

嘿我成功了作文 篇3

　　生活中，我們難免會(huì)有挫折，但失敗乃成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)，嘗嘗成功的滋味。 在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，很漂亮，我觀察著這輛車(chē)：紅色的車(chē)身，坐墊上還寫(xiě)著三個(gè)字：捷安特。這應(yīng)該是這輛車(chē)的牌子吧。咦。這輛車(chē)怎么只有兩個(gè)輪子？我小時(shí)候騎的都是四個(gè)輪子的呀，兩個(gè)輪子的.怎么騎呀！爸爸說(shuō)：“想不想騎騎看呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完晚飯，爸爸推著自行車(chē)讓我先在小區(qū)里試著騎，我先坐上車(chē)，還沒(méi)等爸爸說(shuō)話，我就一踏，可是，我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)不聽(tīng)使喚了，緊接著，我就摔了個(gè)嘴啃泥，爸爸連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)�！彪m然我的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，很痛，但我仍然爬了起來(lái)。這次，爸爸扶住了車(chē)墊，這樣，我覺(jué)得平衡多了。第二天、第三天、第四天我日復(fù)一日地練著，直到第八天，我仍然讓爸爸扶著，可爸爸耍了個(gè)心眼兒，故意不扶住，把我用力一推，我叫了起來(lái)，嚇了個(gè)半死，可不知為什么，我漸漸地平衡起來(lái)。耶！我學(xué)會(huì)了！我成功了！ 生活中，我們都會(huì)遇到挫折，但只要功夫深，鐵杵磨成針，我要對(duì)困難說(shuō)：“我不怕你，我成功了！”

嘿我成功了作文 篇4

　　嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請(qǐng)您往下看吧。

　　記得那一次寫(xiě)毛筆字，由于書(shū)法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫(xiě)，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒(méi)寫(xiě)完�？墒窍乱还�(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒(méi)寫(xiě)完的我就慌慌張張胡亂寫(xiě)了一張交了。看看自己寫(xiě)的那張毛筆字，簡(jiǎn)直惡心至極。

　　這一節(jié)又是書(shū)法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫(xiě)的字鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再勵(lì)�！闭f(shuō)完，宋老師拿起來(lái)筆幫我寫(xiě)了一個(gè)門(mén)字。老師寫(xiě)的門(mén)字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢(shì)。我情不自禁地說(shuō)：“不愧是大書(shū)法家呀！”宋老師笑著說(shuō)：“我只不過(guò)是知道它的主筆怎么寫(xiě)，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了。”

　　按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長(zhǎng)久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……

　　又一次上書(shū)法課，我寫(xiě)了一個(gè)黃字，覺(jué)得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“煜軒，寫(xiě)的'不賴，繼續(xù)努力呀！”說(shuō)著，宋老師為我豎起了大拇指。

　　還有一次我在寫(xiě)毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說(shuō)：“寫(xiě)的這么好，長(zhǎng)大是不是當(dāng)書(shū)法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無(wú)比自豪啊！

　　嗨，我成功地學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！

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