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關(guān)于小學(xué)成功的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成功的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成功的作文 篇1
小時(shí)候，我十分羨慕那些游泳健將，看他們?cè)谒飼秤�，也想學(xué)游泳。媽媽見我都有這么大興趣，給我報(bào)了個(gè)游泳班。
前幾節(jié)課專練基本功，我早就聽說(shuō)過(guò)練基本功是辛苦的，也沒(méi)多想就練了，過(guò)了幾天家人便驚訝地發(fā)現(xiàn)我這平日里不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的書呆子，不知哪來(lái)一股狠勁，平時(shí)僵硬的身體變成教練手中的一塊生面團(tuán)，拉過(guò)來(lái)，搬過(guò)去，可我卻不覺(jué)累，想學(xué)成一樣本領(lǐng)，哪有那么容易呢？
學(xué)基本功也不是一帆風(fēng)順，一次教練讓我們把動(dòng)作定為五分鐘，一開始還好，可定格了四分鐘，抽筋了，酸痛使我不禁后悔，但轉(zhuǎn)念一想，這是我自己要學(xué)的，一定要咬牙堅(jiān)持!
其他基本功都練差不多了，最后只剩下最難的.體力關(guān)了，教練給我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù):在游泳道里有十個(gè)來(lái)回，共計(jì)一千米。一千米可夠我們喝一壺了，六個(gè)來(lái)回后，我的體力有點(diǎn)不支，全身十分酸痛，手腳不聽我的使喚，50米沖刺時(shí)快游不動(dòng)，上岸后幾乎虛脫了，可我還是很高興，因?yàn)槲业幕竟毘闪?
一個(gè)月后，我就能如魚兒一般的在泳道里暢游了，回想起一個(gè)多月的游泳經(jīng)歷，辛苦的訓(xùn)練換來(lái)了最終的暢游，我的心中總有無(wú)盡的喜悅……
小學(xué)成功的作文 篇2
今天我讀了林清先的文章《和時(shí)間賽跑》。課文主要寫了：林清閑讀小時(shí)失去了最疼愛(ài)她的外祖母，他很裴傷。爸爸說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”。讓他下了決心，要和時(shí)間賽跑，從那以后的幾十年里使他受益不添。他知道了：假如你直和時(shí)間比賽，你就可以成功。
讀完以后，題中的2句話使我很生動(dòng)�！八袝r(shí)間里的事物，都 永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”。我的感悟是：昨天過(guò)去了，就在也回不到昨天;小孩長(zhǎng)大了就在也回不到童年；看到鳥飛到天空，想到鳥明天即使飛同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天。第2句話是：“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小但作用卻很大很大”。我的感悟是：人雖然跑不時(shí)間，但可以節(jié)約時(shí)間，在相同的'時(shí)間里做比原來(lái)更多的事。盡管這些時(shí)間很少很少，但長(zhǎng)期這樣可節(jié)約很多很多，可以做成許多大事。
我們一定要珍惜時(shí)間！
小學(xué)成功的作文 篇3
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽見媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的花園里，周圍的樹又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的`風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
小學(xué)成功的作文 篇4
今天我來(lái)到學(xué)校，我聽到有人在講我沒(méi)聽過(guò)的游戲，我走進(jìn)聽原來(lái)是叫什么《天書奇談》，這就是游戲名呢？還是什么意思呢？我一頭霧水。
我回到家，就趕緊打開電腦，把天書奇譚這四個(gè)字打了出來(lái)，我看真的'有呀，這是一款游戲，我進(jìn)去了，我進(jìn)入了寵物區(qū)那里好多怪獸，我剛要打，媽媽大聲的說(shuō)：“吃飯了�！�
我這次真倒霉，但是我下定決心要把天書奇談玩到21級(jí)。
我每天都得早早把作業(yè)寫完了，媽媽看我寫作業(yè)快就讓我玩天書奇談，這樣我終于升到了15級(jí)，只差6級(jí)我就能達(dá)成我的目標(biāo)了。
之后，我就用更快的速度寫作業(yè)，這樣就有更多的時(shí)間玩游戲了，最后我終于到了21級(jí)，高興得我心花怒放。
我想要是，努力就能成功，只要努力就沒(méi)有做不成的事情，我以后一定要努力。
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