精選生活日記模板錦集9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的生活日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活日記 篇1
7月14號(hào)，是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到新有小學(xué)的6天，這些日子里，在隊(duì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，每個(gè)隊(duì)員都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出大學(xué)生的處事風(fēng)范。
調(diào)研組在出發(fā)前認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的調(diào)研資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的地進(jìn)行。支教組制作精美的PPT課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買菜做飯，用心對(duì)全隊(duì)隊(duì)員的伙食負(fù)責(zé)。文藝組為之后的晚會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目等等。
在這6天的日子里，我大概領(lǐng)略到了他們作為農(nóng)村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒(méi)有的。他們當(dāng)中有些調(diào)皮、不聽(tīng)話，愛(ài)吵，愛(ài)鬧。
特別是低年級(jí)的孩子，年級(jí)尚小的緣故，他們一開(kāi)始并不會(huì)因?yàn)橛欣蠋熢诙?tīng)話上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動(dòng)。看著此番情景，我也是倍感無(wú)奈的。
但是課后的`他們卻是非常惹人喜歡，她們會(huì)圍著隊(duì)員們轉(zhuǎn)，和隊(duì)員們一起玩耍，一起打鬧。會(huì)把在上課學(xué)習(xí)制作的手工送給他們的老師，有些時(shí)候，在隊(duì)員們忙的自顧不暇的時(shí)候，還會(huì)幫助隊(duì)員們一起干活。
下鄉(xiāng)的條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過(guò)不一樣鄉(xiāng)村生活的的向往與激動(dòng)磨去，但是我們還是覺(jué)得很快樂(lè)、很難忘，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書聲。這里充滿著生機(jī)勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉(xiāng)土人情。我們真正體會(huì)到生活的艱苦和樂(lè)趣，我們的生活安排得有條不紊，隊(duì)員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應(yīng)該做的事情。
打從心里說(shuō)，我是很喜歡一二年級(jí)的學(xué)生，不僅因?yàn)樗麄兊目蓯?ài)，還因?yàn)樗麄兌己苷J(rèn)真學(xué)，不懂時(shí)會(huì)舉起他們的小手來(lái)提問(wèn)，那個(gè)樣子萌萌噠，很可愛(ài)。
這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動(dòng)，獲得了很多快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)最珍貴的財(cái)富。
生活日記 篇2
我喜歡清晨，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼，一片白光映入我的眼球，小鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地叫著，天空一片淡藍(lán)，新的一天來(lái)臨啦！
我喜歡春天，我喜歡看樓下的綠，翠綠的小草昂起頭望著我，輕輕地?fù)u晃著小腦袋，我的眼前呈現(xiàn)出一條綠色的`小河。
我喜歡在夏天聽(tīng)知了唱歌，每當(dāng)我在看書時(shí)，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的演唱，伸出頭向樓下看，給在烈日下打球的同班同學(xué)打招呼，陽(yáng)光照在身上，讓我有種溫暖的感受。
我喜歡秋風(fēng)中飄落的樹(shù)葉，我跑到樓下，把那些稀奇古怪的葉子撿起來(lái)，裝到小瓶子里，回家一一過(guò)目。
我喜歡雪花飄飄，我張開(kāi)雙手，想要接住，但雪花會(huì)“隱身術(shù)”，藏在我手心里，化成了水，我覺(jué)得這是個(gè)非常幽默的游戲。
我喜歡上跆拳道課，一進(jìn)道館，我的好朋友——三位“打打殺殺”的女同胞都跑過(guò)來(lái)迎接我，那時(shí)我有種幸福感。
我喜歡我的同學(xué)，不管是男孩還是女孩，是高是矮，是聰明還是笨，我都深深地愛(ài)著他們。每當(dāng)“生蛋”節(jié)來(lái)臨時(shí)，我翻開(kāi)同學(xué)們給我寫的祝福語(yǔ)時(shí)，我會(huì)感動(dòng)地流下淚來(lái)……
我喜歡我的父母，在我賴床不醒時(shí)，爸爸媽媽會(huì)坐在床頭說(shuō)笑話、唱歌，把我的被子一下掀開(kāi)，拿著小玩具往我身上扔的時(shí)候，我會(huì)微笑，心里面總有那一絲絲甜蜜。
我喜歡大自然，我喜歡你，生活！
生活日記 篇3
《速度》這次一考完期末考我就去北京玩了。
我們是下午四點(diǎn)鐘從慈溪坐車去杭州蕭山機(jī)場(chǎng)的，到機(jī)場(chǎng)剛好六點(diǎn)鐘。也就是我們坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車。慈溪到杭州全程192公里。我算了一下，哇！汽車開(kāi)得好快，它的速度是每小時(shí)96公里。在機(jī)場(chǎng)我們又等了一個(gè)二十分時(shí)間。到七點(diǎn)二十分我們就上飛機(jī)了。飛機(jī)上好舒服，不僅有吃的，而且還有游戲可以玩。一轉(zhuǎn)眼功夫我們就到北京了。杭州到北京空中距離可有1200公里呢！我看了一下時(shí)間正好是9：40分。哇！好快�。★w機(jī)只用了兩個(gè)二十分的'時(shí)間就飛行了1200公里。那它的速度是每小時(shí)飛行500多公里呀！
飛機(jī)和汽車比起來(lái)飛機(jī)每小時(shí)可要快400多公里。
生活日記 篇4
如果你是一只鳥(niǎo)，請(qǐng)不要癡戀海洋。當(dāng)我聲情并茂的讀著這句話的時(shí)候，同桌突然說(shuō)，你可以愛(ài)上海洋里的魚。讓它駝著你去看海。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著它，愣了兩秒，然后說(shuō)，可是我只愛(ài)海洋怎么辦？
最新的雜志上封面人物我都不認(rèn)識(shí)。同宿舍的姑娘們很歡快跟花癡地討論著他們，宋仲基為代表。
那段時(shí)間，《太陽(yáng)的后裔》熱播，各地的'小姑娘都瘋狂地追劇。我其實(shí)尤為納悶，因?yàn)槟鞘琼n劇，我對(duì)韓劇并沒(méi)有特別的興趣，曾經(jīng)看《來(lái)自星星的你》不超過(guò)五集，就實(shí)在無(wú)法繼續(xù)看下去了。
不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)椴桓信d趣，我太笨了，看不懂。
就比如說(shuō)，我們宿舍有個(gè)小姑娘，特別愛(ài)看總裁豪門之類的小說(shuō)，甜文寵文迷的不行，可是我對(duì)那樣的小說(shuō)一點(diǎn)都提不起興趣，我喜歡看古風(fēng)的。而對(duì)于這一點(diǎn)，她們特別受不了，說(shuō)看不懂，實(shí)在看不懂。
在那一剎那，我突然頓悟了為什么說(shuō)人的差異就在于這樣一點(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié)了。
溫暖的環(huán)節(jié)，我們的宿舍。
是不是因?yàn)榭煲珠_(kāi)了，所以大家都分外珍惜呢？
今天看《戀戀中國(guó)風(fēng)》的時(shí)候，看到一句話尤其感動(dòng)，覺(jué)得是真理一般的語(yǔ)言，那句話說(shuō)，我愛(ài)你，緣深緣淺，難舍難分，歸根結(jié)底，只有得不到的和已經(jīng)失去的，才會(huì)朝思暮想。 我突然再次頓悟了。
我想，再這樣美好的年華里，如果真的喜歡一個(gè)人，請(qǐng)放在心里，待到時(shí)機(jī)成熟了，再開(kāi)口。那個(gè)時(shí)候不再年幼稚嫩，也不會(huì)無(wú)端的因?yàn)槿涡远e(cuò)失良機(jī)。
生活日記 篇5
昨天，爸爸買了一只野生甲魚，準(zhǔn)備回家紅燒吃。誰(shuí)知道，這只甲魚的生命力也太頑強(qiáng)了！讓人匪思所夷！
“殺甲魚嘍！”我高呼，只見(jiàn)爸爸拿著一把明晃晃的菜刀向甲魚砍去。這只甲魚大概感到事情不妙，于是，就費(fèi)力的連吃奶的勁都使出來(lái)了，不顧一切的撒開(kāi)四蹄逃跑，可無(wú)奈，爸爸用手按得太緊，甲魚只挪動(dòng)了幾步，就再也沒(méi)有力氣來(lái)逃跑了，我以為甲魚已經(jīng)奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了過(guò)去，用手在甲魚背上點(diǎn)了一下，試探虛實(shí)，鬼知道，那甲魚只是在休息一下，恢復(fù)體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來(lái)，伸長(zhǎng)脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來(lái)，才沒(méi)有被它咬著，哼！我爸爸都把甲魚背給割下來(lái)了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養(yǎng)養(yǎng)，就成甲魚精了還不一定呢！
接著，爸爸用手把它的'內(nèi)臟什么的給拿出來(lái)，誰(shuí)知道，它還沒(méi)死，脖頸強(qiáng)有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點(diǎn)就被它咬著了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚��！“嘖嘖”，生命力太頑強(qiáng)了！
不過(guò)，它的生命力在頑強(qiáng)，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們一家三口的盤中餐了！
生活日記 篇6
我是一粒塵埃，我行走在天地萬(wàn)物之間，雖然渺小，但我依然能活出自己的姿態(tài)，自己的精彩。
光陰荏苒，我時(shí)�；貞涀约鹤哌^(guò)的路，有歡歌笑語(yǔ)，有苦難荊棘，而我都走過(guò)來(lái)了。
咕嚕咕嚕，一陣天昏地暗，我被裝上了車，運(yùn)往大都市，被人們安排在一顆小樹(shù)苗的根部，哦，我明白了，原來(lái)這是我新的家，我有著艱苦的使命——讓小樹(shù)活下去。
我看著都市的燈紅酒綠，高樓大廈，抱怨總覺(jué)得自己格格不入，突然間，小樹(shù)說(shuō)話了：“別抱怨了，你看看我，又矮又小的.，生活在這里才是大相徑庭呢！”后來(lái)我們各自按下決心，我給小樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，小樹(shù)努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，年復(fù)一年，日復(fù)一日。小樹(shù)終于長(zhǎng)成了自己滿意的模樣，看到此成果，我感到很欣慰。
后來(lái)，我明白了，我終究不屬于這片天地，我完成了我的使命，我該走了，不再回來(lái)，去尋找我的下一個(gè)任務(wù)，而小樹(shù)將會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)下去……
生活日記 篇7
今天下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，拿出我心愛(ài)的“小飛龍”開(kāi)始滑。我踩上滑板，沖出小區(qū)，來(lái)到空蕩蕩的馬路上。我在空地上自由地滑來(lái)滑去。一會(huì)兒，滑X形；一會(huì)兒，滑S形；一會(huì)兒，滑O形；像小魚一樣，來(lái)回游動(dòng)；一會(huì)兒，玩翹板。因?yàn)槲业腵滑板換了一個(gè)高速輪，所以，有的時(shí)候速度太快，一不小心，就摔倒了。今天，玩滑板真開(kāi)心！
生活日記 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
———題記感恩父母
從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母就用他們那偉大而無(wú)私的愛(ài)來(lái)養(yǎng)育我們。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)那一天，父母教會(huì)了我們說(shuō)第一聲“爸爸”“媽媽”。他們哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。父母的愛(ài)就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛(ài)就像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”父母的愛(ài)就像涓涓細(xì)流，永無(wú)止盡。無(wú)論你走到天之涯還是海之角，他們都會(huì)將你牽掛。父母的愛(ài)常�；厥幵谖叶叄M繞在我心中。
記得那一次，我們?nèi)乙黄饋?lái)到新華都購(gòu)物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過(guò)一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說(shuō)：”這不是計(jì)劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買�！敖又�，我們來(lái)到了文具區(qū)。本來(lái)，我看到了一根自動(dòng)筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動(dòng)筆。但是，我看到了一個(gè)不和諧的場(chǎng)景：一個(gè)小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動(dòng)筆�？墒�，他的爸爸媽媽不答應(yīng)，畢竟打工的，賺錢不容易�？伤�(jiàn)父母不同意，就使起性子，在地上打滾，引來(lái)了許多人圍觀。小男孩的父母沒(méi)辦法，只好給他買了。這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時(shí)那依戀的`眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，懂事了，更學(xué)會(huì)了感恩。
感恩老師
有人說(shuō)，知識(shí)是智慧的源泉。你知道，這個(gè)授于你知識(shí)的人是誰(shuí)嗎？對(duì)！他就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識(shí)之舟”。只有聰明，有學(xué)問(wèn)的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個(gè)傳授給我們知識(shí)的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識(shí)的勞動(dòng)者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國(guó)的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國(guó)的明天將會(huì)更美好！
生活日記 篇9
星期六早上，我和媽媽去學(xué)校，向馬老師學(xué)琵琶。
我來(lái)到學(xué)校，興奮地向前跑去，來(lái)到民樂(lè)室門前敲了敲門，然后我輕輕地打開(kāi)門，聽(tīng)到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來(lái)馬老師正在彈琵琶，那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開(kāi)了音樂(lè)之門，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開(kāi)始跟馬老師學(xué)習(xí)這優(yōu)美的.琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結(jié)構(gòu)，馬老師仔細(xì)的講，我們專心地聽(tīng)者。馬老師說(shuō)：“琵琶就像一個(gè)小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛(ài)撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個(gè)個(gè)音符又出現(xiàn)在我眼前，優(yōu)美的音樂(lè)在馬老師的指頭尖蹦出。后來(lái)，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學(xué)著馬老師彈，可是我們彈出來(lái)的聲音跟馬老師的完全不一樣，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。馬老師就耐心的教我們。
今天，我能在民樂(lè)室學(xué)習(xí)琵琶能聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開(kāi)心。以后我要多學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，展現(xiàn)豐富多彩的生活。
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