她傷心了作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的她傷心了作文，希望能夠幫助到大家。
她傷心了作文1
一想起她那緊閉的嘴唇，無聲的淚水，脹紅的臉，我就內疚。
那天寫作課，寫童話故事，一個女孩寫失敗了。女孩九歲，上三年級。這個女孩溫順安靜，寫字工整，能夠流暢生動地敘事。但這篇童話失敗了。我哧地撕了她的作文，準備給她細講。一抬眼，發(fā)現(xiàn)她的表情不對，只見她臉上的笑容漸漸消失了，表情僵硬起來，就像晴朗的天突然布滿了烏云。她呆呆地站著，身體也僵硬了。鼻子開始發(fā)紅，眼睛也開始發(fā)紅，亮晶晶的'淚水在她的眼眶里滾動，溢滿，忽然決堤了，一顆大大的淚珠順著臉頰無聲地滾下來，滴在緊閉的嘴角上，接著淚珠一顆一顆匯流成小溪在她的臉上流淌。女孩哭了！
我深受震動剛才的動作太粗暴了，傷害了這個女孩。孩子雖小，但有大自尊，童心雖幼，但是敏感。女孩傷心的淚水使我很內疚，以后很多天都在反思自己。粗暴者不僅僅是謾罵和體罰，我的粗暴也肯定不僅僅是無情地撕掉一個孩子的作文這一個動作，甚至不僅僅表現(xiàn)在對待一個九歲的孩子上，肯定也出現(xiàn)在日常生活中，動作或者語言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已練得抗打抗揍，從體表到內心，沒有一處柔軟，也沒有眼淚，以僵硬反擊，甚或以粗暴對抗粗暴。一群人傷害另一群人，強加給另一群人的行為、語言、習慣就是這樣世代相傳下去的。這一切對我都沒有形成教誨，直到猝然目擊一個九歲女孩無聲的淚水。
我一直希望自己做一個有教養(yǎng)的人。賞花、養(yǎng)貓、讀書，用草編容器盛裝水果，喝湯時不發(fā)出聲音，你好、謝謝、再見講究格調和品位，那一刻我頓悟，教養(yǎng)不是這些，教養(yǎng)是和風細雨，潤物無聲。
她傷心了作文2
我的媽媽在我眼里一直都是一個特別堅強的女強人，直到那一次的事情發(fā)生后，我才知道，她其實很脆弱。
周末的一天，我們一家四口去郊游時。午飯時分，我們正享受著美味的.食物，突然，爸爸不慎把果汁灑在了自己的衣服上。爸爸伸手問媽媽要紙巾，媽媽卻忘記帶了。他開始有點生氣，媽媽似乎沒有察覺，嘟囔了一句：就是一點果汁而已，回去擦擦就好了。這句話似乎觸動了爸爸敏感的神經，仿佛瞬間點爆了炸彈一般，爸爸大聲吼道：我可不想這樣！誰讓你不帶紙巾的？那孩子弄濕了怎么辦？爸爸眉頭緊皺，雙手像拳頭一樣攥緊，一聲不吭地走了。
回家的路上，媽媽一言不發(fā)，氣氛異常凝重。一回到家，媽媽就躲進了自己的房間。妹妹餓了，我燒了碗面，準備去房間叫上媽媽一起來吃。我悄悄地打開房門，眼前的一幕仿佛拳頭一般敲打在我的心上。
只見媽媽呆呆地坐在床上，雙手抱著蜷曲的雙腿，平日里閃光的雙眼漸漸朦朧起來。她忍不住開始哭泣，淚水流到嘴角，她抿了一下嘴，再也控制不住自己。她捂起臉開始放聲痛哭，肩膀忽上忽下地抖動著，地上掄著不少濕透了的面巾紙，隱約地聽到了鼻子的抽泣聲。過了好久，媽媽才意識到我來了，連忙擦了擦眼角的淚水，小聲地問我：琪琪，怎么啦？在她的臉上，我看到了她強行擠出來的笑容。我說：媽媽，出來吃面了。
看到媽媽傷心的模樣，我難受極了。媽媽原來是這么的脆弱，她只是不愿意讓我們擔心而一直在故作堅強。
她傷心了作文3
丁靜是我們班的學霸，上課聽講認真，每次考試準會考個高分。不過這次數(shù)學單元測試出現(xiàn)了意外。丁靜因為參加合唱比賽，漏了3節(jié)非常重要的數(shù)學課。數(shù)學老師在這3節(jié)課上講了一些重點知識，比如分數(shù)的'性質，分小互換，分數(shù)加減法……。然而不巧的是，第二天就進行本單元的數(shù)學考試，丁靜連復習都來不及。
卷子判完了，很多同學都考得很好，連平常學習最差的唐肥都上90分了，李小白、吳天、馬小魚都考了100分，大家都笑容滿面，迫切地互相問成績。
卷子發(fā)到丁靜手里，她猶豫了一下，鼓起勇氣打開卷子，瞧了一眼成績，88分！良！她可是從來沒有得過“良”。她先是一愣，張大了眼睛和嘴巴，然后使勁眨了眨眼睛，好像不敢相信自己的成績。她的眉頭緊皺著，抿著嘴唇，忍著不哭，趕忙收起卷子，不想讓別人看到。
音樂課上，丁靜強忍著淚水，根本沒有聽到老師講了什么。有些同學瞧見了，問她怎么了，她只是搖搖頭，一聲不吭。最后她實在忍不住了，眼淚一下子流了出來，但又怕同學看到，立刻用袖子擦干了眼淚。
下課了，丁靜眼睛通紅，抱著頭，趴在桌子上默默地哭。徐平擔心地問丁靜："是沒考好嗎？沒考好沒關系，我也有得‘良’的時候！"丁靜抬起頭，擦干了眼淚，點點頭："我...我才得了.....88分。"徐平安慰她：“沒事，偶爾一次沒關系，下次繼續(xù)努力就可以了。”丁靜想著想著，又忍不住哭了："這是……是我第一次得‘良’��！"徐平勸了很久，最后也沒辦法了。
丁靜后兩節(jié)課還是時不時想到就哭。直到放學了，丁靜才又擦干眼淚，跑回家，真是漫長的一天。
她傷心了作文4
她曾經是一個活潑開朗的小姑娘，現(xiàn)在她的活潑和開朗卻不知道隨著風被吹到哪里去了。
這節(jié)課是科學課。老師雖然很幽默，但她還是沉浸在悲傷之中，也不知是為何。她的眉毛皺成了八字，上牙咬著下嘴唇，眼珠在那一動也不動，仿佛正在沉思。進了教室，她又好似意識到什么，那原來無動于衷的眼球中含著一絲絲無助的淚水。眉毛扭曲著，嘴角漸漸地下垂，嘴唇包著的牙齒咬得更緊了，心里好像有許多說不出口的煩惱。
上課了，她是組長，要上去拿實驗用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的裝配過程，然后就讓我們自己來組裝。她先打開實驗盒，接著就是其余的三人開始了組裝。她總是最后一個組裝，這也是被迫的`。她雖然是組長，可其他的人都不聽她的指揮。每次她碰過的實驗材料，其余的三人都不會去動。哪怕是不做實驗，每次老師讓小組討論，其他三人要么是看書，要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類的不允許帶的小玩意，絕不跟她多說一句話。
每次上課時，只要她碰過的東西，其余三人都說：“臟死了，回去一定用酒精或84消毒液反復清洗�！逼鋵嵾@種行為不止是上科學課，不管是上什么課，或下課，或在生活中，他們都是這樣對待她的。他們經常會聚在一起，可是他們在一起的時間越長，她就會越傷心。這種每天被嫌棄的滋味，沒有多少人能夠感受到。
她真的傷心了！
她傷心了作文5
人的一生中有無數(shù)悲傷、歡樂、離別、合好的變遷，經歷悲歡離合的故事，總有改變和成長！
在一個平靜的不能再平靜的夜晚，父母與我正在討論一篇日記我的心里話。就讓我們聽一聽原因吧！愛玩手機的我找正在工作的媽媽要手機，但我還沒有完成作業(yè)，媽媽讓我把作業(yè)寫完，才能玩手機！然而，日記，我不想完成，我不想寫！于是跟媽媽一陣唇槍舌劍檢查完作業(yè)才能玩！哎，呀呀。玩了再檢查嗎！不行，先檢查。結局是，很快我敗下陣來，含著淚不情愿甚至有些怨恨地去寫作業(yè)去了！
我雖然去寫作業(yè)，但心里卻想：離家出走算了，哎呀！直接打110把他們抓起來，省個清靜。于是我在這種極端的想法下，寫下了我的心里話其實之前我就想離家出走了，連如何生存都想好了！我真想警察把你們抓走我在日記里寫下了這些，越寫越解氣！
媽媽看了這篇日記之后，立刻把我?guī)нM了書房，爸爸也趁熱鬧跟了進來
媽媽說：你現(xiàn)在靜靜的想像一下如果爸爸、媽媽走了，沒在你身邊，你一個人怎么生活，怎么學習，誰給你掙錢，生病了誰關心你沒說完，眼睛里就涌出豆大的.淚珠，我是一個見不得眼淚的人，我知道媽媽是真的傷心了，因為擔心我而傷心，也因為我的不懂事而傷心，看了媽媽哭了，我的眼淚也在眼眶中打轉！但沒有流下淚花。
之后，我就靜靜地躺在床上，回想以前，淚水再也沒有忍住，如斷了線的珍珠一樣流了下來。
這件事之后，我真正感受到了爸爸媽媽對我的愛，以及愛的偉大！
她傷心了作文6
在家里，有一個媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來。一天，我在房間意外找到了這個銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。
但是，沒想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來時，我扭扭捏捏地說：“對不起，媽媽，我把你的銅鈴鐺弄丟了�！眿寢屄牶�，手里的包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤，壓低著聲音說：“我不是和你說過嗎，這個銅鈴鐺對我很有意義，也很重要�！蔽业皖^喃喃道：“不就一個破鈴鐺嗎，再給你買一個，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“我們小時候沒有玩具，只有這個銅鈴鐺寸步不離地在我身邊�！辈恢挥X，媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來，然后就低頭不說話了，但很快，媽媽擦干眼淚，問道：“在哪里丟的，或許還可以找到。”“小區(qū)公園�！蔽倚÷暣鸬�。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點摔倒，她蹲在樹叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒有找到，媽媽慢慢直起身子，說：“肯定找不到了，找不到了……”
在回家的路上，媽媽一邊擦眼淚，一邊往別處望望，希望能有新的發(fā)現(xiàn)，但依舊沒有發(fā)現(xiàn)，于是，媽媽邁著沉重的步伐朝家走去，太陽把她的`影子拉得好長好長。我也是第一次見如此傷心的媽媽，我想，我真的做錯事了……
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她傷心了作文7
這天自習課，我們班在看《三國演義》的電視劇，正看到董卓廢長立幼，氣上心頭。老師已批閱完我們的作業(yè)，雙手搭著下巴，看著我，若有所思的樣子。過了一會，老師收起手，用筆指著我，說道：“明天黎洛冰和邵u琪換一下座位�！�
聽聞此話，我的`心好像被錘子猛地一擊。我和身邊的同學相處十分愉快，很是不舍。其中當屬小陸最不舍了，平時我倆最親密。她也被這突如其來的決定給震驚了，愣在那里，我倆都不知所措。不一會兒，她便低下頭，輕輕地說：“還有一點時間，你把手給我吧，像平常一樣，好冷呀……”她的手冰涼的，念叨著：“你走了，我就冷了……真不想你走……”她好難過�！鞍�，又要跟小時候一樣了嗎……”她的臉紅撲撲的，眼里亮晶晶的，流露出無限的眷戀。我非常難過，一時想不出如何安慰她。她又抿抿嘴，說道：“你也別難過，我們下課就會去找你玩，你也隨時可以來找我們�！蔽亦帕艘宦暎刂氐攸c了一下頭。路隊時，我倆手拉著手，沉默不語。忽然她看著我說：“你前面的小琚要是欺負你，你跟我說!”我這才發(fā)現(xiàn)淚水已在她的眼眶中滿盈。我安慰道：“你放心，我可不是那么好欺負的!”說著自己鼻子倒一酸，但怕她更傷心，我終究忍住了。
第二天一早，我盡量自然地走去新座位，聽聞前后同學正交談：“怎么，你也舍不得小邵?”書包還未放下，一群朋友跑來：“每節(jié)下課打卡!”我微笑著與她們按了按拇指。
她傷心了作文8
記得在一二年級的時候，她參加了合唱社團，她每天都刻苦訓練，就是為了能在六一兒童節(jié)的表演中展現(xiàn)自己。
六一兒童節(jié)是我們最喜歡的節(jié)目，那天，班級里是歡樂的海洋，到處是歡歌笑語，各種聲音響徹云霄。突然，廣播播放了一則消息，由于班級里聲音太嘈雜了，我隱約只聽到了部分內容：“請××社團的'同學立刻到×××樓集中！”
過了一會兒，六一兒童節(jié)的表演開始了。我們一邊觀看節(jié)目，一邊吃著零食，還不時和邊上的同學竊竊私語。當我和她聊得熱火朝天的時候，恰恰開始了合唱社團的表演。她看到這一幕時，一下子愣住了。我拼命地拽她的手，不停地叫她，還說了一些刺激性的話語，她一點兒反應都沒有。只見她的眼睛緊緊地盯著電視屏幕，嘴巴漸漸張成了“O”形，不一會兒，淚水從她的眼角滲出，大顆的淚珠在她的眼睛里滾動，越滾越多，最后淚水包住了整雙眼睛，承受不住了，幾顆飽滿的淚珠便滾落了下來，緊接著像河水一樣涌出。她一動不動地坐在那里，眼睛一眨也不眨，直到這個節(jié)目表演完，她才反應過來，她隨手拉起我的手，使勁兒搖，她難過地哭泣著：“那個節(jié)目我也排練了好多天，就只為了今天能登臺表演，結果卻錯過了……”她仰著頭，望著天花板，強忍著心頭的悲傷，對自己剛才不好好聽廣播而悔恨。
這就是她所經歷的一次難忘的事情，相信通過這次經歷，她會明白“做任何事都要仔細，有可能才不錯過任何機會”。
她傷心了作文9
天陰沉沉，不時還吹過一陣陣寒風，雨淅淅瀝瀝的下著。她的心里也是如此，她傷心了。
她是我的好朋友婷婷，她喜歡畫畫，-次她的老師讓她畫一幅畫去比賽，她為了那次比賽，她一-天都在畫畫，我去到她的`房間，看見了一地的紙團。我隨手撿起一個打開看了看說：這么好看的話你扔了干嘛？她回答道：我覺得不夠完美，這次比賽非常重要。
我說："哦，那我就不打擾你了。
第二天她拿著一幅畫給我看，我看了看說道：這幅畫簡直太美啦！你一定會得到冠軍的！加油！"她笑了笑便進去了，我在比賽的房間外等了許久。終于，她出來啦。
她出來了一句話也不說，平時上揚的嘴角現(xiàn)在撅得像只鴨子嘴，她的眉眼耷拉著好像打過霜的柳葉，眼睛早沒了剛剛的神采，就像一潭死水似的，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像很努力地克制著。我已經明白了，剛想安慰她時，她突然把畫和一張第七名的獎狀揉成一團丟了出去，一串串的眼淚落，了下來。我說：在前十已經很厲害了�？伤f：一共就20個人，我卻連前五都進不去，有些不甘。后來她沒哭了，只是說，她想一個人靜靜叫我別去。
我看著她的背影，像丟了魂似的，消失在了細雨中，我知道她的心里一定傷心極了。
她傷心了作文10
在一個夏日的夜晚，蟬在樹上"知了，知了"地叫著，一切都無比快活、安靜。
在學校，我和同學鬧矛盾了。我很生氣，覺得把這件事悶在心里很不是滋味。我無精打采地打開家門，仿佛"不高興"這三個字貼在了我的腦門上。我雙手握拳，腳步聲響得"震天動地”，好像整棟樓都能聽見。只聽見"咣當"一聲響，我重重地把門關了起來。似乎，大家都發(fā)現(xiàn)了我的異樣。于是，大人們叫我的兩個表妹來和我聊聊天。
“姐姐，你今天怎么了？是不是有什么不開心的事？”兩個表妹把門打開一條縫，輕聲說道�！皼]什么，我要做作業(yè)了，你們去玩兒吧�！蔽夜首鬏p松，想自己一個人靜靜。突然，她們兩個“密謀”起計劃來，似乎又想出了一個辦法來安慰我。只聽見"吧嗒"一聲關門聲"，她們兩個蹦蹦跳跳地去做她們“密謀”的事了。過了一會兒，我又聽見那腳步聲向書房走過來。她們再次緩緩地打開門，緩緩地走進來，緩緩地坐在椅子上，說：“姐姐，你猜我背后有什么東西。”我說：“我要做作業(yè)，不要來煩我！”“你看是盲盒筆！你覺得哪支好看？”妹妹微笑著問道。我一時沖動，不管三七二十一就把盲盒筆一把搶過來，把外面的紙盒撕成了紙片，連筆一把塞進垃圾桶里，說：“我跟你們講過不要來煩我！”其中一個表妹看著被扔進垃圾桶的盲盒筆，蹲下身子，強忍淚水，把我扔進垃圾桶的盲盒筆撿起來，她看著手中的'紙片，一直低著頭。終于，她忍不住了，眼淚如瀑布一般涌了下來，說：“我本來想問你哪支好看就送你哪支的。這是我用自己的零花錢買的……”
那一刻，她真的傷心了。
她傷心了作文11
暑假時，媽媽回來后，給我?guī)砹艘环菰嚲怼?/p>
“為什么要做試卷、憑什么要做試卷”？我疑惑的問，“你期末考的很好嗎？”“多做一點不好嗎？”
這下，我被媽媽這句話給激怒了，爆出了一句話“那我做什么，那是我自己的自由，你憑什么管我“！
媽媽聽到這句話后，慢慢地垂下頭，放下包，緩緩地走進房間。我一動不動
地坐在沙發(fā)上，10分鐘過去了、30分鐘過去了、1小時過去了，媽媽一點兒動靜也沒有，我小心翼翼的走過去，打開一條門縫，媽媽一動不動地坐在床上，突然媽媽好像想到了什么，那眼淚不停地往下流，好像雨水一樣，源源不斷地往下流，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅紅的，臉上也被淚水“刮”的一條一條的，像在白色的臉上“印”了幾條紋路，媽媽不知又怎么了，淚水又開始止不住地往下流，我似乎感受到了，那滾燙的`淚水，像熱水一樣，在臉上流著，媽媽那樣子，多么像一位有苦不能說的小女孩��！窗外的雨水不停的下著，天上烏云由白色變成黑色，天上還不停地打著雷，我想媽媽的心情應該就像那天氣一樣，由好變得糟糕透頂。我知道，要用實際行動來證明，所以，我默默地走回客廳，把試卷做好后放到媽媽手旁。媽媽的臉上愁云好像少了一點。
我想，媽媽這次是真的傷心了，我想，我以后不會再讓媽媽這樣傷心了。
她傷心了作文12
放學了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著妹妹和妹妹的朋友進入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進臥室，讓妹妹在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見妹妹正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“她這是怎么了？”妹妹的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。
她們兩個準備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒有帶筆，妹妹只好把我送她的可擦筆給她。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。妹妹聽見響聲走了過來，看見那個尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經過后，恍然大悟地點了點頭，走到妹妹旁邊，輕聲安慰她：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是妹妹還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對她說了一遍，她邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的`呀！我——我——最——最喜歡這——這支筆了�！甭牶�，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸妹妹的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的�！泵妹糜盟羌t腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的妹妹真是一個天真的孩子啊！
她傷心了作文13
舅舅家曾經養(yǎng)過一只狗，姐姐給它取名為小蘭�！笆澜缟嫌泻芏嘟行√m的狗狗，比我們家小蘭更可愛、更萌，但它在我心中的地位是堅不可摧的。”姐姐開心地說。
大家都認為狗是很有靈性的動物，也是動物界較聰明的種類。姐姐不這么認為，她家小蘭總是呆呆的，可能是因為初來她家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的，看上去蠻可愛的。
姐姐把它帶回家第一天，它十分膽怯。過了幾個月，它不再膽怯，成功融入到這個大家庭中。它經常與姐姐一起玩耍，有了它的陪伴，姐姐從未感受到孤單。
幾天后，姐姐像往常一樣去給舅舅送雞，舅舅讓她把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上，姐姐覺得小蘭帶著鏈子十分難受，便把鏈子解開了，小蘭十分興奮。
走到離家不遠的地方，小蘭似乎聞到新奇的味道，飛快地向對面跑去。姐姐抱起小蘭說:“這個地方車太多，要小心，千萬不要傷到自己！”說完，又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去，卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮，傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什么，扭頭就跑。姐姐毫不猶豫地追了上去，但根本趕不上小蘭的`速度。不一會兒，它的身影便越來越小，從小黑點直至消失在地平線。
姐姐一直追到腳發(fā)麻，嗓子喊啞了，小蘭還是沒有露面。風吹散了姐姐的頭發(fā)，吹涼了氣溫，更吹涼了姐姐的心。溢出的淚花掛在她的臉上，她徹底絕望了！
那一夜，姐姐徹夜失眠，淚水打濕了她的枕巾。姐姐回憶起以往和小蘭生活的樂趣，妄想它不過是躲在某個地方養(yǎng)傷，傷口愈合了自然就會回來。持續(xù)了兩三天，對于姐姐來說像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落，但一無所獲。姐姐傷心極了，她這才真正意識到:也許小蘭永遠都回不來了……
她傷心了作文14
秋雨是纏綿的，不像冬雨的凄苦和夏雨的奔放。在這樣令人多愁善感的日子里，我時常會想起在夏天發(fā)生的那一件往事。
在那一個夏天時，我正在拼命的做作業(yè)。做到一半多的時候，奶奶正在看一部電視劇的大結局，演的是一個年輕的小伙子，被車給撞犧牲了，他的家人們斷了一個超大的白事。
在大結局中，小伙子的'家人們，哭的那叫一個慘。那個慘呀把我奶奶都給帶動了，等我也被他們的慘叫聲帶動了，我也在做作業(yè)的時候默默地流淚，可是奶奶就不一樣了。在電視劇的大結局中，馬上就要播完的時候。奶奶忍不住哭了，而預先傷心，一邊抹著眼淚地叫道：“兒啊，兒啊，你就這樣丟下了我們倆奶奶在這個世上讓我們怎么活呀……”奶奶一直哭著并且不斷說著這句話。她一直念叨著這句話并且在房間中走來走去，讓我也回想起老爸在一起的美好時光，比如在床上用平板電腦看古裝電視劇，一直看到9點半才睡覺，還有和老爸比武功，雖然我打不過老爸但我的認輸技術是一流的，一個人不會猶豫一下。
我轉過頭，她流滿面地看著我，一個勁的說：“以后你要好好讀書，改變自己的命運，過上一個好日子。說完她的眼睛閃著思念的目光，嘴不停的叫著：“兒啊!兒啊!我好想念你……”她根本沒有聽見電視劇里的聲音，整個世界對她來說好像都消失了似的，仿佛身在自己的專屬空間里一樣。
原來，奶奶是那么的思念爸爸，而她，把這份思念轉化成希望，寄托在我的身上。
她傷心了作文15
你憑什么打我，�。课矣憛捘�！你怎么能這樣對媽媽說話，快道歉那天晚上，我們家吵架聲不斷。
當時媽媽正在給我講題，所以后半時的速度最快，明白了嗎？誒呀知道啦知道啦！我尷尬地笑了笑，這是在學習，專心點兒，不是亂開玩笑的。媽媽板著臉嚴肅地對我說。她的語氣令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，繼續(xù)聽她講題�？晌乙恢睂λ齽倓傉f的那句話懷恨于心。所以總板著臉看著媽媽，媽媽察覺到了我的不對勁。平靜的問：怎么了，不舒服嗎？我好聲沒好氣的說道：沒什么，你繼續(xù)講。那就請你端正好自己的態(tài)度來學習。聽得出來她的語氣，帶著些許容忍。
哦我故意拉長聲音，不耐煩的說道。
因為我最近學習有所下降，媽媽很著急，再加上我的不耐煩，她突然變臉，惱火地說道：你還學不學習了？不學就走！
走就走！我因為每天在被父母布置的練習題壓著的一口氣爆發(fā)了，大聲的吼著。媽媽沒想到我會這樣做，于是跟我吵了起來。我們越吵越激烈，她突然使勁打了我一巴掌，我狠狠地說：你和爸爸每天都給我那么多壓力，我受不了了！要是我沒有你的多好！媽媽聽了這句話，猛地一驚，憤怒的`臉僵在那兒，悲傷的望著我，兩行淚流了下來，張了張嘴喃喃的說道：我是為你好啊隨后她又嘆了口氣，雙手耷拉下來，轉過身去，走進房間，輕輕地鎖上了門，整個晚上再也沒出來。
我望著媽媽的房門，沒有說話，臉還在火辣辣疼痛，腦海里一直浮現(xiàn)著剛剛發(fā)生的事，我居然那么過分，唉。是的，媽媽什么也沒有做錯，她為我付出了太多太多，我卻傷害了她。
她這次是真的傷心了
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