關(guān)于校園的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于校園的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于校園的作文1
我喜歡我的校園，特別是秋天。
校園里的秋天是多彩的。教學(xué)樓側(cè)面墻壁上的爬山虎漸漸變黃了，原來(lái)綠油油的枝葉開(kāi)始干枯了，秋風(fēng)一吹便紛紛飄落下來(lái)，就像一群淡黃色的蝴蝶在飛舞著。院子里石榴樹(shù)上的果實(shí)已經(jīng)熟透了，一半兒黃、一半兒紅的果皮被飽滿(mǎn)的果粒漲開(kāi)了口子，仿佛是在咧著嘴向秋天微笑。
校園里的秋天是火紅的。楓樹(shù)的葉子一天一個(gè)變化，從青綠慢慢開(kāi)始變紅。當(dāng)秋霜落下后，楓葉就紅透了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一片火燒云那樣燦爛。同學(xué)們最喜歡去撿起一片紅紅的楓葉來(lái)當(dāng)做書(shū)簽。
校園里的秋天是撲面而來(lái)的淡淡花香。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇小而黃的花兒，在綠葉的映襯下像一粒粒的小金子，它們調(diào)皮地躲在綠葉中玩捉迷藏呢。還沒(méi)靠近桂花樹(shù)，你就能聞到那香香甜甜的花香，頓時(shí)就覺(jué)得心情格外的`歡快。
校園的秋天是活潑的。動(dòng)植物園里的小灰兔眨著紅寶石般的眼睛四處張望，用前腿捧著胡蘿卜吃得可香了。白鴿在藍(lán)天上自由地飛著，忽高忽低就像一群快樂(lè)的精靈在跳舞。大白鵝在水池里歡快地游來(lái)游去，真的是白毛浮綠水，紅掌撥清波呢。
校園里的秋天是陽(yáng)光的。同學(xué)們特別喜歡在午后的陽(yáng)光下嬉戲玩耍。男同學(xué)在踢球、追逐、打鬧，女同學(xué)在跳皮筋、踢毽子，大家的笑聲灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。
因?yàn)樗亩嗖�、它的火紅、它的花香、它的活潑、它的陽(yáng)光，所以我喜歡校園里的秋天。
關(guān)于校園的作文2
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶(hù)人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì)不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”
你看我們的校園簡(jiǎn)直被秋姑娘打扮得像個(gè)大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂(lè)地唱起歌來(lái)似乎是在為秋天的到來(lái)而為人們獻(xiàn)上一首秋的歌曲。 看！花壇上楊柳低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠(yuǎn)而近“花朵”也在視野里越來(lái)越清楚原先是蝴蝶展開(kāi)漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來(lái)而感到高興嗎？ 再看看楓樹(shù)露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花”呀！ 就在此時(shí)校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們…… 鳳菠蘿長(zhǎng)著嫩長(zhǎng)的葉子上方長(zhǎng)著一朵艷麗的紅花真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！年桔那高大粗壯的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子綠油油的葉子中藏著一個(gè)個(gè)果實(shí)不僅僅乒乓球一個(gè)大小就連顏色也都是金黃色的.。美麗針葵則像個(gè)迷你椰子樹(shù)頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢…… 才這短短一個(gè)月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預(yù)示著祖國(guó)來(lái)年的繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆……
關(guān)于校園的作文3
這里，是孩子成長(zhǎng)的搖籃;這里，是雛鷹展翅的高地;這里，是鮮花遍地的花園……這，就構(gòu)成了我們的校園——莘縣明天學(xué)校。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一座辦公樓矗立在廣場(chǎng)上，它就像一個(gè)巨人，傲對(duì)碧空。辦公樓前廣場(chǎng)，那是我們做操、玩耍的地方。再往前，那就是一塊草坪。草坪上三五松柏，他們四季常青，每到隆冬，片片雪花堆在松柏上，顯得更加美麗。
這只是我們校園的一小部分。
我們學(xué)校分為東、西、北三區(qū)。東區(qū)是一至四年級(jí)的學(xué)生，樓前廣場(chǎng)有幾棵高大粗壯的樹(shù)。每到夏天，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下愉快地玩耍、嬉戲。
在我的印象中，西區(qū)是三區(qū)中面積最大的一個(gè)學(xué)區(qū)。這里有許多高大的樹(shù)木，也有許多花卉。春天，玉蘭花爭(zhēng)奇斗艷，芳香四溢;夏日，楊柳枝繁葉茂，青翠欲滴;秋季，菊花競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收;冬天，梅花獨(dú)斗風(fēng)霜，傳香千里。所以說(shuō)，西區(qū)真的很美。西區(qū)不光環(huán)境美，人更美。老師循循善誘，認(rèn)真教學(xué);學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講，刻苦鍛煉。這就是西區(qū)。
北區(qū)位于我們學(xué)校最北邊，在通往北區(qū)的.路邊，種植著各樣植物。生活在北區(qū)，如同在一個(gè)美麗的公園，景色十分宜人。
我們的校園是最美的，它就像一顆耀眼的明珠，閃爍在莘縣。我愛(ài)我們的校園。
關(guān)于校園的作文4
今天我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。早上我們照常上課，中午吃過(guò)飯后，坐在教室里等了幾分鐘。突然聽(tīng)到有人喊，義賣(mài)開(kāi)始啦！
我們趕緊把昨天放在書(shū)包里的錢(qián)拿出來(lái)，往操場(chǎng)跑去。跑到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)其他班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始義賣(mài)了。我找了好久，可是沒(méi)有找到我們二（1）班的攤位。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的攤位，空地上擺滿(mǎn)了零食和玩具，游戲規(guī)則是地上擺的零食和玩具，用一個(gè)圈圈去套，玩一次一元錢(qián)。如果圈住了哪件物品，你就可以把那件物品帶走。我交了錢(qián)，等前面幾個(gè)小朋友扔好了，我就上場(chǎng)了。我舉起圈圈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力向上一擲，把圈圈拋出去。啊哈，我很幸運(yùn)，一次就套住了一個(gè)阿爾卑斯棒棒糖。
我們又往其他攤位走去，經(jīng)過(guò)以前的食堂，看到平時(shí)緊鎖的門(mén)，今天居然敞開(kāi)著，里面有一位阿姨正在做棉花糖。我們湊過(guò)去買(mǎi)，那個(gè)阿姨沒(méi)有讓我討價(jià)還價(jià)，她說(shuō)只有兩個(gè)做的比較小的.棉花糖賣(mài)一塊錢(qián)。我一共買(mǎi)了三個(gè)，分了一個(gè)大的給應(yīng)鎊。
最后又來(lái)到一個(gè)攤位，我在那邊看到了一個(gè)很長(zhǎng)的氣球，我問(wèn)阿姨這個(gè)要多少錢(qián)？她說(shuō)這個(gè)要買(mǎi)了她們店鋪的東西，可以免費(fèi)得到。我摸摸口袋，沒(méi)錢(qián)了，所以只好離開(kāi)了。逛了一會(huì)兒，我不甘心，又回到那個(gè)攤位。我問(wèn)阿姨：可不可以把氣球送給我？沒(méi)想到阿姨說(shuō)：這個(gè)氣球送你了吧！我謝過(guò)阿姨，拿著氣球高興地回到教室。
這次義賣(mài)讓我太難忘了！
關(guān)于校園的作文5
生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早�？戳丝幢恚x升旗還有段時(shí)間，于是便放下書(shū)包，到樓下看打乒乓球。
看了沒(méi)多大會(huì)兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過(guò)這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思�。�
我上前詢(xún)問(wèn)了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒(méi)帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的`，而是同學(xué)們自己想出來(lái)的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級(jí)的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)這種簡(jiǎn)單的道理，而我們呢？六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋�(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛(ài)給人帶來(lái)內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛(ài)，更讓大家感受到校園的溫暖！
關(guān)于校園的作文6
今天一大清早，我踏著輕快的步伐，背著沉重的書(shū)包，哼著美妙的旋律，準(zhǔn)備去搭校車(chē)。在前往學(xué)校的路上，同學(xué)們都面帶微笑，好似早已準(zhǔn)備好要迎接這完美的早晨。我們離學(xué)校愈來(lái)愈近了，漸漸的.，映入眼簾的不再是都市的高樓大廈與車(chē)水馬龍，而是由綠意盎然的花草樹(shù)木所形成的一片翠綠。
一進(jìn)校園，忍不住先深深吸一口氣，那清新的芬多精，使我全身的毛孔都暢通了！仔細(xì)聽(tīng)！那是五色鳥(niǎo)悅耳的歌聲，彷彿在歌頌這清爽宜人的早晨，它美妙的歌聲余音繞梁，過(guò)了許久，依然在我耳邊回蕩。接著，我看見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)，在樹(shù)與樹(shù)中間追逐、嬉戲，好似也在為了這個(gè)快樂(lè)的早晨，歡欣的慶祝呢！我走在通往教室的林蔭大道上，徐徐微風(fēng)吹拂我的發(fā)稍，小花小草彎著腰與我道早安，大樹(shù)也向我招招手，這真是個(gè)令人愉快的早晨。
我陶醉了，陶醉在這悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫中，陶醉在這徐徐微風(fēng)的吹拂下，陶醉在這無(wú)止盡的書(shū)海中，更陶醉在這快樂(lè)的校園早晨中。我由衷的感激，感激我的父母努力工作，讓我能夠在優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”，我應(yīng)該好好的珍惜每一個(gè)校園的早晨。
關(guān)于校園的作文7
夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學(xué)校是最美麗的。
看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽(yáng)的洗禮；看，那長(zhǎng)有小刺的.月季花正在和我們一起面對(duì)著失敗的事實(shí)；看，那一排排的銀杏樹(shù)正在和我們一起站立著痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在為我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹(shù)正在用溫柔的目光注視著我們，每到高興時(shí)還沙沙的為我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過(guò)氣，卻還是堅(jiān)強(qiáng)挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂(lè)觀，和我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，和我們一樣勇敢。說(shuō)過(guò)了這些觀景類(lèi)的植物，在說(shuō)說(shuō)收獲類(lèi)吧！
收獲類(lèi)有蘋(píng)果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃�？墒俏也恢赖氖撬鼈�?yōu)槭裁炊嫉讲涣耸斋@得季節(jié)就沒(méi)了，我覺(jué)得一定有人摘吧，不然不可能沒(méi)有，在這里，我要向那個(gè)人說(shuō)；‘這是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，我們沒(méi)有分配權(quán)的。’
這些收獲類(lèi)植物都很美的，看那蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)枝彎彎，像一個(gè)大珊瑚；山植樹(shù)，梨樹(shù)枝干和葉子都很小，不過(guò)很漂亮。
我很喜歡我的學(xué)校，您呢？
關(guān)于校園的作文8
夏天的學(xué)校春天的學(xué)校是生機(jī)勃勃的；夏天的學(xué)校是百花盛開(kāi)的；秋天的學(xué)校是五彩斑斕的；冬天的學(xué)校是銀裝素裹的�？墒俏易钕矚g的學(xué)校是夏天的學(xué)校。
早上，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到了美麗的學(xué)校。太陽(yáng)照在教學(xué)樓上，像一座宮殿屹立在我面前。照在操場(chǎng)上，像鋪了一層金。
在學(xué)校的左邊是一排高大挺秀的楊樹(shù)，碧綠的葉子，閃閃發(fā)光。在中午的時(shí)候，它被火辣辣的太陽(yáng)照的低下了頭，像個(gè)害羞的小姑娘。在學(xué)校的'右邊是一排柳樹(shù)，枝繁葉茂。刮風(fēng)時(shí)，它那柔軟的枝條，像一雙大手，在跟大家問(wèn)好呢！校門(mén)外邊的松樹(shù)，不管是早上還是中午，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。兩邊還有山楂樹(shù)，結(jié)出豆粒般的小山楂果。還有兩棵丁香樹(shù)，它那紫色的小花，像紫寶石一樣，漂亮極了。
我們的學(xué)校最引人注目的地方是花壇�；▔嫌谢�，花架上擺滿(mǎn)了五顏六色的花，有牽�；�、菊花、茉莉花……美麗極了！花壇里的花也盛開(kāi)了。早上，牽�；◤堥_(kāi)了小喇叭，好像在跟我們問(wèn)好�；ò晟蠞L動(dòng)著晶瑩剔透的露珠�；▔镞�有大麗花，密密層層的花瓣，簇?fù)碇朦S色的花蕊，枝枝杈杈，一朵挨著一朵。一株株大麗花都綻開(kāi)了笑臉。有黃色的、紅色的、粉色的。，讓人目不暇接。花壇里的萬(wàn)年紅，一串串的，像燃燒的火焰，裝扮著整個(gè)花壇。
我們的學(xué)校給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)夏天的學(xué)校。
關(guān)于校園的作文9
一清早踏入校園，便能聽(tīng)到學(xué)生老師的談?wù)�，小鳥(niǎo)的歌唱，聞到花草的香味，還有光彩奪目的校園風(fēng)景。
首先便是注視著高大的教學(xué)樓，立馬能體會(huì)到學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。大操場(chǎng)上被清晨的陽(yáng)光照射出一股朦朧的神秘感，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上掃地聊天，大大的樹(shù)下不斷落下枯葉，在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑，時(shí)不時(shí)就有小白鴿飛來(lái)，在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的'早晨。
跑道旁一棵棵大樹(shù)覆蓋著幾座名人雕像，以及一個(gè)個(gè)展示欄，給了人們豐富的課余知識(shí)獲取通道。從教學(xué)樓傳來(lái)的書(shū)香，混合著蔥郁的小草坪以及各種小野花的香味，在刮著清風(fēng)的早晨，給人以無(wú)限的閑暇
上課鈴打響了，空無(wú)一人的操場(chǎng)，看似寂靜，可使他充滿(mǎn)生機(jī)的不光是那朗朗的讀書(shū)聲。還有那正在高升的太陽(yáng)。清亮的陽(yáng)光正在布滿(mǎn)整個(gè)校園，原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取，現(xiàn)在的操場(chǎng)像是被一層金綢緞包裹著。遠(yuǎn)望著仿佛像一幅淡雅的水墨畫(huà)，忽然成了一副情亮的油畫(huà)，令人賞心悅目。不禁感嘆校園早晨這魔術(shù)表演般的美好時(shí)光。
小鳥(niǎo)們漸漸飛走了，他們也是上課去了嗎?一團(tuán)團(tuán)不知名的小草也已經(jīng)開(kāi)始努力生長(zhǎng)了，太陽(yáng)公公的升高代表著一天的美麗的清晨已經(jīng)結(jié)束了，剩下的只有不斷的教學(xué)聲，朗朗的讀書(shū)聲了。校園的早晨，雖然簡(jiǎn)短，甚至一些心急的人根本沒(méi)有閑情雅致去欣賞他。但總是有一些人，動(dòng)物，甚至小花小草，他們不會(huì)忘記每天早晨來(lái)參加這淡妝優(yōu)雅的茶話(huà)會(huì)。
關(guān)于校園的作文10
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，往左一瞧，就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的小花園�；▓@里的棕櫚樹(shù)在風(fēng)吹日曬中搖搖擺擺，就像戴著大帽子的一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。校門(mén)右邊也有一個(gè)花園。那里栽著兩棵珍貴的紅豆杉，是孫憲銘爺爺送給我們的。
從學(xué)校的門(mén)口向前走，就是我們平常學(xué)習(xí)的.3棟教學(xué)樓。教學(xué)樓里有36個(gè)普通教室，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等8個(gè)特殊教室。3棟教學(xué)樓中間還點(diǎn)綴著17個(gè)形狀各異、大小不一的花壇。
走過(guò)旁邊的主席臺(tái)，就到了我們活動(dòng)的樂(lè)園——操場(chǎng)。平均250米長(zhǎng)的六條跑道和兩個(gè)沙坑，包圍著四個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)壘球場(chǎng)。向南望去，就會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下，我們大課間、體育課時(shí)，都站在操場(chǎng)上做操、跳八字繩……心情無(wú)比歡暢。
操場(chǎng)的北面是我們吃飯的食堂。每逢上午十一點(diǎn)左右，食堂那里就會(huì)飄出令人垂涎三尺的香味。
學(xué)校里還有許多說(shuō)不盡的美麗，愿你去細(xì)細(xì)觀賞。
關(guān)于校園的作文11
清晨，我背著書(shū)包，迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺(jué)中，學(xué)校已在眼前。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校門(mén)�？�，兩邊的禮儀隊(duì)隊(duì)員正在向老師敬禮問(wèn)好呢。他們身上掛著斜飄帶，顯得特別神氣。
校園的早晨是恬靜的。淡淡的霞光下，心形的池面閃爍著片片銀鱗。在沙地的兩邊種著一排花草樹(shù)木，不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香，引來(lái)了許多蝴蝶，同時(shí)又是在保護(hù)環(huán)境。
校園的早晨又是熱鬧的。操場(chǎng)不大，人很多，有時(shí)你也會(huì)不由自主地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，有的`同學(xué)灑水，有的同學(xué)跳繩。在沙地上，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)爬雙杠。在沙坑邊，有的同學(xué)跳高，有的同學(xué)跳遠(yuǎn)。
古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！笔前�，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時(shí)候，因此，無(wú)論那個(gè)班都能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。不信?你聽(tīng)，他們讀的多好聽(tīng)，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。聽(tīng)，這就是我們的校園晨曲，是用問(wèn)早聲，跑步聲，讀書(shū)聲匯成的。大約過(guò)了20分鐘，早操鈴響了，同學(xué)們都迅速地跑到操場(chǎng)上排隊(duì)集合。
啊，生氣勃勃校園早晨，你象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來(lái)!我愛(ài)校園的早晨。
關(guān)于校園的作文12
我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷――校園之晨。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。
月亮落下西山，星星從開(kāi)幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話(huà)里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，抓茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動(dòng)著朝陽(yáng)般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的'花粉。
�。⌒@之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌?zāi)�，贊美您！我�?ài)您，校園的早晨！
關(guān)于校園的作文13
清晨，每當(dāng)我懷著激動(dòng)而又擔(dān)心的心情來(lái)到學(xué)校，就能聞到校園的芬芳，聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢(mèng)境：沒(méi)有喧鬧的叫賣(mài)聲，沒(méi)有嘈雜的汽車(chē)聲，精神上也是一番獨(dú)特的享受。
校園里，有一處地方總會(huì)讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹(shù)上的蟬鳴，我聽(tīng)到蟬鳴的時(shí)候總是感覺(jué)到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺(jué)得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每當(dāng)我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時(shí)候我只會(huì)慢慢走著，獨(dú)享這位“歌唱家”的'演奏。
每節(jié)下課，當(dāng)我焦躁、疲憊的時(shí)候，都會(huì)閉上雙眼，用耳朵傾聽(tīng)這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場(chǎng)演唱會(huì)，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學(xué)時(shí)，蟬先生不再唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。但我還是會(huì)閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景就在身邊，有的是用眼睛仔細(xì)觀察；有的是用耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。風(fēng)也是一位演唱家，它吹的樹(shù)葉嘩啦啦的響，再配上風(fēng)吹小草的伴奏，成了一場(chǎng)自然演唱會(huì)。
校園里還有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，善于傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園里的花草樹(shù)木！
關(guān)于校園的作文14
在周日，校園的早晨是美好的，又是忙碌的。
雖然下著如蠶絲般的小雨，可是天還是那么的藍(lán)。我背著長(zhǎng)笛，漫步在這茫茫小雨中，別有一番情趣。看，桃李園中，枝頭掛滿(mǎn)了那粉紅的桃花和雪白的.李花。桃花露出了天真的笑臉，在雨水的滋潤(rùn)下，它們顯得更加?jì)善G，嫩嫩的，有一種讓人忍不住想摸的欲望。瞧，竹園中，竹子們挺直腰桿，好似一個(gè)個(gè)軍士佇立在雨中。一陣帶著雨的風(fēng)兒吹來(lái)，嫩綠的竹葉隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，在雨水的撫摸下，他們顯得更加的綠，綠得仿佛一不留神就會(huì)滴下來(lái)。
校園的早晨是忙碌的。像我，要去上長(zhǎng)笛課。剛好是排練，管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)早早地集中在一起自主排練了。我停下腳步，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的鳴叫。遠(yuǎn)處傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)笛聲，深沉的單簧管聲，優(yōu)美的薩克斯聲……與小鳥(niǎo)的歌喉，交織成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。一看，時(shí)間快來(lái)不及了，我加快了步伐，三步并作兩步地來(lái)到排練室，裝好長(zhǎng)笛，架正譜架，投入了緊張的排練……
��！永遠(yuǎn)忘不了這美好而又忙碌的校園早晨！
關(guān)于校園的作文15
愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉，愛(ài)是一縷陽(yáng)光，送走黑暗，迎來(lái)光明。
俗話(huà)說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍兮旦福，在我們的身邊，有一株幼苗正在遭受著巨大的不幸，他整天面對(duì)著白色的病房，用他已經(jīng)瘦弱不堪的身軀與病魔做著一場(chǎng)實(shí)力懸殊的'斗爭(zhēng)。他就是我們學(xué)校五四班的盧新同學(xué)，盧新同學(xué)家住貴州省六盤(pán)市六枝特區(qū)，父母都來(lái)永康打工，家中有兄弟姐妹三人，在今年五月二日被確診為白血病，由于沒(méi)有找到配型骨髓，所以只能在醫(yī)院進(jìn)行化療。而他每一周化療的費(fèi)用高達(dá)萬(wàn)元，為了挽救盧新同學(xué)的生命，她的父母花光了所有的積蓄，借遍了親友，境況十分困難，巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓他們一家束手無(wú)策。學(xué)校知道這件事后，馬上組織全校師生捐款。我得知這個(gè)消息后，心里非常難過(guò)，一回到家，我馬上向媽媽要了５０元錢(qián)。六一兒童節(jié)那天，在主席臺(tái)上擺著一個(gè)特別顯眼的捐款大箱子，老師同學(xué)都紛紛走上主席臺(tái)，把手中握得發(fā)燙的錢(qián)投入捐款箱中，我把50元錢(qián)輕輕地放入捐款箱中，默默的祝福他早日康復(fù)，早日回到學(xué)校讀書(shū)。同學(xué)們有捐5元的、20元的、50元的、100元的。錢(qián)雖不多，但每一分都體現(xiàn)著情深，我們用奉獻(xiàn)的行動(dòng)，拯救寶貴的生命，希望他能夠成為克服困難的精神支柱。
這一天，我學(xué)到了很多，那就是人與人之間的關(guān)愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
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