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【推薦】環(huán)境保護(hù)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的環(huán)境保護(hù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境保護(hù)作文1
水和空氣是人類生命的源泉，可我們的工廠卻不停地排放污水和廢氣。把人類生活的環(huán)境嚴(yán)重污染。人類生活垃圾，病死畜禽肆意亂扔，汽車尾氣搞得整個(gè)天空灰蒙蒙。你說(shuō)，人類能不生病。地球的生態(tài)需要平衡，人類和各類生物和植物需要共存，為了和諧的地球，請(qǐng)別獵殺保護(hù)動(dòng)物。珍惜瀕危植物。
人們?yōu)榱私疱X和目前的短暫利益，而不惜破壞人類賴以生存的地球，得到的報(bào)應(yīng)就是，自然環(huán)境的`強(qiáng)烈報(bào)應(yīng)，例如沙塵暴，海嘯，地震，山體滑坡，禽流感，流行病等等。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境，還大地青山綠水，還天空一片藍(lán)色。那是我們賴以生存的地方。珍惜每一滴水，珍惜每一寸土地，珍惜每一顆糧食。那都是我們生活的必須。
環(huán)境保護(hù)作文2
我最看不慣的行為當(dāng)然就是亂扔垃圾的'人了。
現(xiàn)在亂扔垃圾的人越來(lái)越多，而且有些人看見(jiàn)了垃圾箱還隨手亂仍，這還不叫過(guò)分，甚至還有些人看見(jiàn)垃圾箱就在他身邊就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，還是扔到垃圾箱旁邊!他們根本就不知道如果破壞了環(huán)境，地球環(huán)境就會(huì)被破壞，如果地球破壞了人們就沒(méi)有生存的地方。這些亂扔垃圾的人，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是沒(méi)有道德品質(zhì)的人，所以我們要提醒大家，看家垃圾就隨手撿起來(lái)，讓地球"媽媽"重新穿上美麗的衣服。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!
環(huán)境保護(hù)作文3
一天下午，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)平時(shí)精神飽滿的花兒，突然垂著頭，無(wú)精打采地立在花盆中，土也是干干的。我想：這是怎么回事呢？我要救救花兒。如果沒(méi)有了它我們就不能吸到新鮮的.空氣。老師說(shuō)過(guò)花草樹(shù)木對(duì)我們非常重要，沒(méi)有它們地球上的一切動(dòng)物都會(huì)滅絕。我下定決心要給花兒澆水，正好媽媽又在拖地，這不是兩全其美嗎？心想：老師不是常教我們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水嗎？今天我終于都做到了！我高興極了。連忙跑過(guò)去說(shuō)道：“媽媽，這水別倒，我有用�！眿寢層行┮苫蟮卣f(shuō)：“這水這么臟，你用來(lái)干什么呀？”我走向花兒給花兒澆水，媽媽高興地說(shuō)道：“你真是個(gè)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水的好孩子��！”
環(huán)境保護(hù)作文4
今天我們太陽(yáng)花小隊(duì)舉行了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，我覺(jué)得這次的活動(dòng)很有意義。
我們?cè)缟显谖迤诩�，首先祝萌和程�?shī)君朗讀了此次活動(dòng)的主題，告訴我們保護(hù)環(huán)境有多重要，可以讓我們有一個(gè)美麗的地球，有一個(gè)沒(méi)有污染的地球，我們可以從小事做起，不隨地亂扔垃圾，不要浪費(fèi)紙，不用塑料袋，不能把電池丟到可回收的垃圾桶，看電視聽(tīng)錄音的時(shí)候不要把聲音調(diào)得太大，那樣會(huì)有很大的'噪音…
學(xué)習(xí)完保護(hù)環(huán)境的知識(shí)以后我們?cè)谛^(qū)里派發(fā)環(huán)境保護(hù)的傳單，我在給叔叔阿姨發(fā)傳單的時(shí)候告訴他們不能誰(shuí)地亂丟垃圾，看電視時(shí)不能把聲音弄的太大，叔叔阿姨對(duì)我說(shuō)“謝謝！”雖然我發(fā)傳單是第四名，但是名次不重要，我還是很開(kāi)心。最后我們進(jìn)行了二十以內(nèi)的加減法比賽，我只錯(cuò)了一道題。
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候阿姨給我們每人發(fā)了這次活動(dòng)的紀(jì)念品，一個(gè)地球儀和一個(gè)紙飛機(jī)，非常有用的禮物。
環(huán)境保護(hù)作文5
隨著時(shí)代的變化，人們的生存發(fā)生了良好的改變。可是，環(huán)境污染卻成了現(xiàn)在的主要問(wèn)題之一。
由于空氣被垃圾侮辱了，空氣中的氧氣則會(huì)大部分變成有毒氣體，威脅著人類的生存。城市里、農(nóng)村里的人都一樣，出去買東西都用小點(diǎn)提供的白色塑料帶（或其他顏色的`），利用完了的就扔掉了，白色污染正悄悄地問(wèn)我們逼近。我些商販為了掙錢，到森林里去砍樹(shù)造一次性筷子銷售。現(xiàn)在，哪一家快餐店不用一次性筷子呀！不就是嫌麻煩嗎？這幾年人類被洪水偷襲的次數(shù)一年比一年上升。洪水怒吼著人類。
有些人用了電池，發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了，就拿去扔了。還不如直接交給回收站，廢物利用。有資源應(yīng)該懂得省呀！如果哪一天，世界上沒(méi)有資源了，那么那一天積滿全世界的將是垃圾和人們的眼淚。我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家，保護(hù)環(huán)境，是我們的職責(zé)。
環(huán)境保護(hù)作文6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新、環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬�？在我們生活的`地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
作為少先隊(duì)員，我們能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂仍果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里；在學(xué)校里，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里亮著的燈關(guān)掉只要大家做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把環(huán)境建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外的蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外的清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?/p>
環(huán)境保護(hù)作文7
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去鹽瀆公園玩。兩人一路蹦蹦跳跳來(lái)到公園。小猴站在鮮花錦簇的大門前，隨手拿出一支毛筆，嘴里嘀咕著：我要寫(xiě)上“孫小圣到此一游”，讓大家都知道我的大名。
小熊胖胖看見(jiàn)了，一手把小猴往下拉，一手奪過(guò)小猴手中的毛筆，對(duì)小猴說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，如果每個(gè)人都像你一樣，世界會(huì)變成什么樣��！”
天上的.太陽(yáng)和空中的小鳥(niǎo)仿佛也在對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，知錯(cuò)就改還是好孩子，你快去把它擦了吧！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共保護(hù)美好的大自然吧！
環(huán)境保護(hù)作文8
在以前，這兒是一片風(fēng)景如畫(huà)的地方。天，碧空如洗，透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的.夕陽(yáng)紅。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，春天里還有多小不點(diǎn)兒在竟相開(kāi)放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫(huà)，花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。
現(xiàn)在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡(jiǎn)直成了垃圾的家�；ú輼�(shù)木都彎下了腰垂頭喪氣，河里的魚(yú)兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴里好像在說(shuō)："人類啊，請(qǐng)你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽(tīng)到小魚(yú)的一番話說(shuō)："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我?guī)缀跻恢笨人�，我們快逃吧�?說(shuō)完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。
我很想說(shuō)：”人類快覺(jué)悟吧！再這樣下去，地球后果不堪設(shè)想啊！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)有美好的明天！"
環(huán)境保護(hù)作文9
從前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)整潔又干凈的地方。小河清澈見(jiàn)底，天空清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，美麗極了，可是現(xiàn)在我的.家鄉(xiāng)被污染了。
我的家鄉(xiāng)也有許多壞毛病，比如：人們不愛(ài)護(hù)花，草，樹(shù)木，亂砍亂伐，拔草拔花。還喜歡排出污染水，造成了河里都是污水。水里一只小動(dòng)物也沒(méi)有了。還有亂扔白色垃圾的壞毛病，弄的天空灰沉沉的，這些都是破會(huì)環(huán)境的現(xiàn)象，怎么能破會(huì)環(huán)境呢？人們不是常常說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的這句話嗎？也不能起平面擺設(shè)的作用啊，咱們應(yīng)該讓他，他，它有本身的作用吧！那樣不是更好嗎？
后來(lái)，家鄉(xiāng)變得不知有多好了，比如：不往地上扔垃圾了，而是彎下腰撿垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里，那不知該有多好��！不往河里扔垃圾，河水清澈見(jiàn)底。一到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候就多一種花，草，樹(shù)木。
我相信我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗的，因?yàn)�，我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。
環(huán)境保護(hù)作文10
我們都知道這樣一句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒�，我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢？近年來(lái)，人們不斷的制造垃圾，污染空氣，使我們的家園被煙霧籠罩，被垃圾覆蓋！每當(dāng)走在街上，就會(huì)看見(jiàn)滿地的瓜子皮。塑料袋。包裝袋等，這還不算什么，一走近小巷里，在墻角根，都是大小便，在墻上都是人們的亂涂亂畫(huà)，而且，在我們廣場(chǎng)，有的地?zé)舯徊人�。路邊的公用電話的線被扯壞。廣告牌被破壞，我們的家園就這樣遭到損傷，看到這一切，我不禁要問(wèn)，你們?yōu)槭裁匆@么做？你們這么做，難道就沒(méi)一點(diǎn)愧疚嗎？難道你們的品行就這么丑陋嗎？
人們，快改變這一切吧，讓我們的家園恢復(fù)原有的美麗吧，讓我們的地面恢復(fù)原有的.干凈吧，改變這一切，是我們共同的心愿，從我們的身邊的小事做起吧，人類們，請(qǐng)你們不要在破壞環(huán)境了，因?yàn)椤北Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
環(huán)境保護(hù)作文11
一天清晨，我從溫暖的家里走了出去，走出去的第一件事，就是去探望好朋友“小魚(yú)”。
我來(lái)到了河邊，看到小魚(yú)的臉色不太好，就問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你臉色怎么那么差�。俊毙◆~(yú)說(shuō)：“是呀！還不是這些垃圾惹的禍，那些垃圾場(chǎng)里的垃圾堆不下，所以全都流入了小河里，我整天生活在污染這么嚴(yán)重的'小河里，我的身體就這樣啦�！闭f(shuō)完，情報(bào)員來(lái)啦，情報(bào)員說(shuō)：“不好啦，不好啦，所有的小河全都有垃圾了，而且小魚(yú)都死光了。”我問(wèn)到：“怎么會(huì)這樣？”情報(bào)員愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，還不是工廠的二氧化碳，現(xiàn)在氧氣越來(lái)越少，聽(tīng)說(shuō)，地球的防護(hù)罩還破了一個(gè)大洞呢�！薄鞍�！”小魚(yú)上氣不接下氣地說(shuō)：“這已經(jīng)是它最后一口氣了�！鼻閳�(bào)員說(shuō)。
我的一個(gè)個(gè)“朋友”都喪生在這痛苦的人間，從此，我寫(xiě)了一句廣告語(yǔ)讓情報(bào)員發(fā)表在報(bào)刊上，廣告語(yǔ)是這樣的：想要幸福生活，就一定要保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)作文12
今天我們看了一部名叫《大氣層消失后》的片子，我很感動(dòng)，但我也為人們那破壞環(huán)境，不愛(ài)護(hù)動(dòng)物朋友的行為而感到憤恨與不滿。
這部片子講的是一個(gè)男孩兒突然聽(tīng)懂了動(dòng)物的`語(yǔ)言，他的貓告訴他臭氧層有了個(gè)大洞，全世界的生命都會(huì)死掉，連人也不能幸免。他便開(kāi)始找污染源，經(jīng)過(guò)重重困難他找到并摧毀了它。
問(wèn)：他直接告訴大人，告訴科學(xué)家，讓他們來(lái)辦，不就得了。干嘛還要冒著生命危險(xiǎn)自己去干呀！答：因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘�，所以他只好自己去了。�?wèn)：他不管這件事不就得了，還有科學(xué)家那！要是他一個(gè)小孩兒就能拯救世界，那那些科學(xué)家是干什么吃的�。看穑核麄儾皇且苍谂�？
不愛(ài)護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的行為到處都是，例如：偷獵珍稀動(dòng)物，亂砍亂伐森林里的樹(shù)木，到處排放污水，汽車的增多，不節(jié)約用水······我們應(yīng)該多做些綠色的環(huán)保的事情。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切的一切美好的事物，世上只有一個(gè)地球。
環(huán)境保護(hù)作文13
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的`水龍頭嘩嘩地流著。在樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，等走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
所以，讓我們來(lái)保護(hù)校園環(huán)境吧！
環(huán)境保護(hù)作文14
打開(kāi)歷史的記憶，翻開(kāi)歲月的年輪，人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采與破壞，使得環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，影響了人類的生存和發(fā)展。從黃河的地上河到三峽的.飄浮物；從沙塵暴的侵襲到洪水的泛濫；從全球氣候的變暖到臭氧層的空洞……此類問(wèn)題不勝枚舉。
一顆生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)僅能制成5000——8000雙筷子，我國(guó)每年為生產(chǎn)一次性筷子減小森林儲(chǔ)蓄就達(dá)200萬(wàn)立方米；一個(gè)滴水的水龍頭，每天流掉20升水，每年便會(huì)流掉7000多升水，回收1噸廢紙可以砍17顆大樹(shù)，生產(chǎn)800公斤好紙減少35%的水污染，節(jié)省一半以上的造紙能源，花草能夠?yàn)槿祟愔圃煅鯕�，凈化空氣，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境不僅是今天的事，更是明天的事。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到自己對(duì)環(huán)境應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)每一株樹(shù)木，保護(hù)每一處環(huán)境，努力創(chuàng)建人類持續(xù)、健康、發(fā)展的美好明天；攜手共創(chuàng)潔凈、優(yōu)美、舒適的美麗家園。
環(huán)境保護(hù)作文15
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是�！兑粋�(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先，山谷里有一個(gè)山清水秀的村子，不知什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木砍下來(lái)，一年年，一代代，樹(shù)木不斷減少，裸露的.土地不斷擴(kuò)大。終于，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個(gè)課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹(shù)木，隨意進(jìn)行砍伐，這樣子，不會(huì)有好處，一旦來(lái)了山洪，沙塵暴，這個(gè)村子就危險(xiǎn)了�！睆倪@篇課文，我懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境，多種樹(shù)，不能隨便亂砍樹(shù)，人人都環(huán)保一點(diǎn)，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧！