有關(guān)昆蟲日記錦集7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的昆蟲日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲日記 篇1
下午，我在小區(qū)的游泳池邊觀察小昆蟲，突然發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子。
小蟲子長(zhǎng)的很奇怪，大概有五厘米長(zhǎng)，兩邊長(zhǎng)滿了觸角。它身體的邊緣是一個(gè)個(gè)分開的黃色小斑點(diǎn)，其它都是黑乎乎地，有二十多只小腳。
我很害怕，拿著小木棒輕輕地碰了一下它。沒想到這只小蟲子竟然卷起來了。不管我怎么碰，它都不動(dòng)，像死了一樣。令人想不到的.是，它竟趁我不注意，鉆進(jìn)水池旁邊的小洞中。
我找不到小蟲子了，也看不到它在哪。好一會(huì)兒，這只小蟲子又從洞中爬了出來。它發(fā)現(xiàn)我拿手機(jī)在拍它又鉆進(jìn)小洞中了，估計(jì)是感覺到危險(xiǎn)了吧。我很想用小木棒把小蟲挖出來，又怕傷到它，只好回家問媽媽它是什么蟲子了。媽媽笑著說：“這可是小蜈蚣呢!
喔!小蜈蚣啊!你可真有趣。
昆蟲日記 篇2
晚上，阿公外出散步給大田帶回來一只天牛，裝在小桶里。第二天，大田就寫了下面的觀察日記：天牛身上有許多白點(diǎn)，但是它們身上也有大塊大塊的黑色。黑色是它們的保護(hù)色，往往在樹干上可以使人看不到它們。天牛的`幼崽喜歡在樹干中。天牛有一個(gè)容易分辨的地方是它們的觸角是一節(jié)一節(jié)的。
天牛簡(jiǎn)介：是植食性昆蟲，大部分危害木本植物，如松、柏、柳、榆、柑橘、蘋果、桃和茶等，一部分危害草本植物，如棉、麥、玉米、高粱、甘蔗和麻等，少數(shù)危害木材、建筑、房屋和家具等，是林業(yè)生產(chǎn)、作物栽培和建筑木材上的重要害蟲。天牛的幼蟲蛀食樹干和樹枝，影響樹木的生長(zhǎng)發(fā)育，使樹勢(shì)衰弱，導(dǎo)致病菌侵入，也易被風(fēng)折斷。受害嚴(yán)重時(shí)，整株死亡，木材被蛀，失去工藝價(jià)值。
昆蟲日記 篇3
10月22日 星期二 晴
今天，我在書桌上寫著作業(yè)，“叮”的一聲，一枚綠豆大小的圓球落在我的桌上，我非常好奇。
我放下我的筆，正準(zhǔn)備掂量那枚“小綠豆”，誰知它突然變成橢圓形，幾只灰白色的小足在半空中飛舞——這分明是只小爬蟲呀！
別人看見有一只小爬蟲，可能都會(huì)嚇得大叫或把它扔走，而我卻不怕它，還拿出尺子去量它的長(zhǎng)度，并仔細(xì)觀察：它長(zhǎng)5毫米，寬約為4毫米，呈灰色，名為西瓜蟲，喜歡在潮濕的地方生存。呀，不好，我的尺子沒拿穩(wěn)，結(jié)果碰到了小爬蟲，它立刻縮成一團(tuán)。
過了很久，小爬蟲確定了旁邊空無一人，才開始把身體緩緩展開，繼續(xù)讓小足飛舞。過了好久我才明白，它想讓自己的`身體翻轉(zhuǎn)過來，能在桌子上爬動(dòng)�？刹恢裁丛�，它只能平躺或側(cè)向一邊，無法將整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)過來，可它毫不氣餒，繼續(xù)努力地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命能擁有這么強(qiáng)大的毅力是我始料不及的。不過我還是打開窗戶，看看天空，對(duì)這只小爬蟲能夠爬起來不再抱有什么希望了。
當(dāng)我出去遛了一圈再回到書桌時(shí)，那只小爬蟲竟然爬了起來，我又一次將它翻過去，看它如何“東山再起”。只見它的甲殼在緩緩移動(dòng)，挪向我的那把尺子，一下子吸了上去，我把尺子倒過來，可它竟然還在上面爬著。這不用想就能知道，這只小爬蟲為了生存艱難地努力著。
我被這小小的生靈震撼了，是啊，所有的生命都有生存的權(quán)利，哪怕它只是一只微不足道的小爬蟲。想到這，我輕輕把它拿起，打開窗戶，一揚(yáng)手，讓它重獲自由。
昆蟲日記 篇4
這幾天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《昆蟲日記》。這是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。
法布爾用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
書中寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的.性質(zhì)”等。
作者能寫得這么引人入勝，都源于他對(duì)昆蟲的仔細(xì)觀察�？墒俏夷�，我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材，每逢寫作文總是咬破筆桿還是寫不出來。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)晚寫下一篇日記《螞蟻搬食物》，得到老師的表揚(yáng)�，F(xiàn)在我明白了：只有仔細(xì)觀察周圍事物，才能做到無處不。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這就是我讀完《昆蟲日記》后深刻體會(huì)到的。以后我一定要法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察事物，做生活的有心人。
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感開頭引題后，先簡(jiǎn)單介紹作者及，然后采用“讀感結(jié)合”的方法寫出法布爾細(xì)致描寫生動(dòng)具體對(duì)自己的啟發(fā)，以及作者經(jīng)仔細(xì)觀察寫出好日記，最后以深刻的心得作結(jié)提出希望。
昆蟲日記 篇5
我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小的，人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的.目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆，不時(shí)停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只小螞蟻跑出去，不久它又帶著很多小螞蟻過來，它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個(gè)人看守著面包，剩下的人就進(jìn)去了洞里去，隨后它們好像請(qǐng)出來了蟻后，后來他們把很多小螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的小螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
小螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作，跟小螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比，我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦！
昆蟲日記 篇6
今天我特別開心，因?yàn)椋医裉靵淼搅宋鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)博覽園。博覽園一共有五個(gè)館：昆蟲館、土壤植物館、農(nóng)業(yè)歷史館、動(dòng)物館。我最喜歡有昆蟲館，昆蟲館里有各種昆蟲，從這里我了解到了：昆蟲只有六條腿，不是六條腿的是昆蟲的親戚。還有，我還學(xué)會(huì)區(qū)分蝴蝶和蛾子，在停下來的'時(shí)候，蝴蝶的翅膀是翹起來的，蛾子是放下的。
我還知道了昆蟲們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己，像枯葉蝶，它落在樹枝上，像一片枯葉。竹節(jié)蟲呢，它趴在竹子上，仿佛一根竹子。變色龍，它到那兒就變成什么顏色。到二層，我還知道24星瓢蟲是害蟲，因?yàn)樗鼤?huì)損壞花草樹木。蒼蠅，它是由1000多個(gè)小眼組成了一對(duì)復(fù)眼。
今天，我到昆蟲館學(xué)到了很多東西，還有很多我沒有說完，因?yàn)�，剩下的太多，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能講完。
昆蟲日記 篇7
放暑假了，在家鄉(xiāng)的夜晚，漆黑的夜空上，掛著閃亮的星星，加上夜晚的寧靜，美麗極了！
每到夜晚，我總來到院子里玩耍，卻總會(huì)碰到許多直發(fā)亮的小東西——螢火蟲。夜晚，我總看到這些螢火蟲，但是，我對(duì)螢火蟲的疑問時(shí)再說不透，于是，捉了好幾只螢火蟲拿回家觀察。
我看著這些螢火蟲，看著他們的尾部，我不禁要起了疑問：螢火蟲的尾部為什么會(huì)發(fā)亮呢？難道那是螢火蟲的“燈籠”嗎？螢火蟲夜晚飛行時(shí)就靠這個(gè)“燈籠”來飛行？
于是，我就去查看了《十萬的為什么》里面的“螢火蟲的尾部為什么會(huì)發(fā)亮”這一頁，原來，這上面是這樣
寫的：因?yàn)樵诖菩畚灮鹣x的腹部，有一個(gè)發(fā)光器。發(fā)光其實(shí)一個(gè)扁平的.光盤，里面有著極精巧的結(jié)構(gòu)，主要有發(fā)光細(xì)胞層和反光細(xì)胞層構(gòu)成。發(fā)光細(xì)胞里面，含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。熒光沒事發(fā)光的催化劑，在它的作用下，熒光素在細(xì)胞里的水的參與下，和氧化和而發(fā)出熒光（氧氣是通過一些微小的器管進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的）。供給這種發(fā)光反應(yīng)用的能量，是螢火蟲體內(nèi)的一種高能化合物三磷酸腺苷。
我終于知道了原來螢火蟲的尾部的光是這樣的來的。它的尾部原來是一個(gè)發(fā)光器，不是“燈籠”。通過這一次的觀察，我學(xué)到了不少的課外知識(shí)。讓我進(jìn)一步的了解了大自然中的快樂。
身邊其實(shí)有很多東西，需要你去觀察，如果你去仔細(xì)地觀察，你肯定會(huì)有“豐收”的一天！
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