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【推薦】小學(xué)作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
啊!又是一個(gè)美好的早晨�！蔽疫吷熘鴳醒呎f(shuō)。拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然想起，要去看我可愛(ài)的蠶豆了！
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)蠶豆長(zhǎng)得嫩綠青翠，像一位窈窕的淑女亭亭玉立地站在花盆中，有幾片葉子上盛著圓圓的露珠，有的葉子卻已經(jīng)枯黃了。
蠶豆花也不甘示弱，開(kāi)得十分淡雅，仔細(xì)一看，花瓣由紫到白，再由白到紫，而且上面還有一條條紅色的，細(xì)細(xì)的花紋，就是大畫(huà)家也畫(huà)不出這么美的顏色呀！一陣微風(fēng)吹來(lái)，蠶豆花在風(fēng)中翩翩起舞。
“咦？這是什么？”我看見(jiàn)了一個(gè)“餃子”一樣的東西，胖胖的，圓圓的，我就拉住爸爸問(wèn)：“爸爸，蠶豆莖上長(zhǎng)了個(gè)‘餃子’！”
爸爸邊摸著我的頭，邊說(shuō)：“傻兒子，那是豆莢，可能再過(guò)幾個(gè)星期，它就會(huì)成熟的'！”
我聽(tīng)了，滿心歡喜地對(duì)豆莢說(shuō)：“豆寶寶，我會(huì)好好照顧你的，你一定要快快長(zhǎng)大哦！”
我說(shuō)完，搬來(lái)一張椅子，坐在上面，看著眼前盛開(kāi)的蠶豆花和豆莢，產(chǎn)生了許多美好的遐想……
到了晚上，璀璨的星光和皎潔的月光一起把蠶豆，照耀著，呵護(hù)著。
小學(xué)作文400字 篇2
今天是放假的前一天，看著那成山的作業(yè)我心中有了一些惋惜，心想：完了，這下3百年也做不完��！我不情愿的來(lái)到書(shū)桌前，寫著日記，但心卻飄到了外面，我想著想著，咦？我怎莫來(lái)到了九寨溝，哇，好美啊！簡(jiǎn)直像個(gè)童話世界，看，一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的.溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。河谷之間高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
我繼續(xù)向前走，之間四處林深葉茂，一看，原來(lái)是珍稀動(dòng)物出沒(méi)的地區(qū)�？矗蝗荷朴诒寂艿牧缪蝻w了似地出來(lái)，一眨眼的時(shí)間就不見(jiàn)的蹤影。瞧，遠(yuǎn)處密密的竹林中，一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事的坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉呢。哦，還有一只可愛(ài)而又行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑到谷底，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子呢！
看著這奇麗美妙的景象，我發(fā)出了一句贊嘆：“學(xué)風(fēng)插云，古木參天，異獸珍禽，九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！”當(dāng)我說(shuō)完最后一句時(shí)，我自己被驚醒了，只見(jiàn)爸媽在我面前，我害羞的低下了頭，讓她們哭笑不得。只好繼續(xù)寫作業(yè)。
小學(xué)作文400字 篇3
古人說(shuō):「富家不用買良田，書(shū)中自有千鍾粟；安居不必架高堂，書(shū)中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉�！箯墓胖两�,「讀書(shū)」是所有學(xué)生必做之事,但「讀書(shū)」就一定為了考試而念嗎?「讀書(shū)」二字似乎還有更深的意義,就讓你我一起探討讀書(shū)的意義吧!
「讀書(shū)」是以考試為最終目的嗎?不管是何地何處,只要問(wèn)一問(wèn)那些正讀書(shū)的學(xué)生,你為何要讀書(shū)呢?他們總千篇一律的說(shuō):「為了考試、工作�！褂纱丝梢�(jiàn)讀書(shū)似乎成了考試的附庸,但事實(shí)是如此嗎?臺(tái)朔董事長(zhǎng)-王永慶,他原是一位米工學(xué)徒到現(xiàn)在的董事長(zhǎng),他擁有很高的學(xué)歷嗎?讀書(shū)是否為了考試,為了學(xué)歷,為了以后有好的工作而讀的呢?「讀書(shū)」他的用途不僅僅在此,它讓我們學(xué)習(xí)到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和知識(shí)。
「讀書(shū)」雖然不是為了得到好的文憑,但「欲窮千里目,更上一層樓。」的.道理卻須秉持,今日你擁有一張碩士學(xué)位,你是否能百尺竿頭,更進(jìn)一步呢?一個(gè)學(xué)位只是你踏入社會(huì)的第一配備,而如果今日你擁有滿腹經(jīng)綸,但卻不能將知識(shí)于生活結(jié)合,做個(gè)兩腳書(shū)櫥,那你就失去了踏入社會(huì)的門票了。
在現(xiàn)今社會(huì)中,一個(gè)文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書(shū)讀得很多也沒(méi)有用,為你不能將所學(xué)之事,善用于生活當(dāng)中�！缸x書(shū)」真正含意在于你要能學(xué)以致用,讓「讀書(shū)」不再受限于考試當(dāng)中,「讀書(shū)」應(yīng)從考試中突圍,與生活結(jié)合,這才是「讀書(shū)」的王道啊!
小學(xué)作文400字 篇4
《青銅葵花》是我讀過(guò)的曹文軒的第一本作品。這本書(shū)的第一個(gè)字入眼，就立刻愛(ài)不釋手，連吃飯的時(shí)候都想閱讀它。
這本書(shū)里究竟是什么東西吸引了我呢？其實(shí)自己也不太清楚。也許是真本書(shū)里的親情打動(dòng)了我吧�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩。她5歲的時(shí)候跟著爸爸來(lái)到大麥地的'干校生活�？墒怯幸惶�，葵花的爸爸因失足掉進(jìn)河中淹死。大麥地的一戶人家——也就是青銅一家收養(yǎng)的了葵花，把她當(dāng)作親生妹妹、親生女兒、親生孫女般對(duì)待。
青銅家就像一輛破舊的馬車，雖然葵花加入了進(jìn)來(lái)顯得更加沉重，但它依然不屈不撓地向前行駛。家里很窮，兩個(gè)孩子都到了上學(xué)的時(shí)候，但費(fèi)用只夠一個(gè)孩子去上學(xué)。青銅毫不猶豫地把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了妹妹。其實(shí)青銅是個(gè)啞巴，他自己也明白，就是家里有足夠的錢供他上學(xué)，學(xué)校也不會(huì)收他。事后，當(dāng)葵花得知哥哥其實(shí)很想上學(xué)，很想和正常的孩子一樣坐在教室里大聲朗讀課文。于是，葵花主動(dòng)教青銅識(shí)字、寫字。他們看見(jiàn)什么就寫什么，看見(jiàn)太陽(yáng)寫太陽(yáng)，看見(jiàn)牛寫�！欢螘r(shí)間過(guò)去了，青銅終于先學(xué)會(huì)了寫字，盡管他的字沒(méi)有葵花的那么秀氣，但是顯得剛強(qiáng)、有力……
后來(lái)，奶奶去世了�？ㄊ䴕q那年，原來(lái)她所在的城市派人接她回去，從此，她離開(kāi)了大麥地。而青銅常常眺望蘆蕩的盡頭，因?yàn)樗匆?jiàn)葵花在那里一邊向他跑來(lái)，一邊招手……
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