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心有靈犀作文

時間:2023-04-07 09:49:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

心有靈犀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的心有靈犀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心有靈犀作文

心有靈犀作文1

  今天老師讓我們做了一個“心有靈犀”的游戲,這是什么呀?只聽過成語,我疑惑不解。最后當(dāng)老師把游戲規(guī)則貼在黑板上時,我茅塞頓開,原來就是“你演我猜”啊!

  老師先讓我們來個“熱身賽”,有兩位同學(xué)自告奮勇地站上了講臺。兩人經(jīng)過一番商量,最后決定吳同學(xué)猜,袁同學(xué)演示。詞語是“彈鋼琴”,袁同學(xué)一看,這容易呀,他的手指便在桌子上來回敲著,嘴里還發(fā)出“嗒嗒”的聲音,十分形象,可能是因為動作幅度太大,使吳同學(xué)看懂了,便脫口而出“小丑!”全班哄堂大笑,頓時吳同學(xué)那自信的眼神沒了,一臉懵地看著全班同學(xué),好像在說“不是小丑?!”袁同學(xué)把動作表演得輕柔了點,吳同學(xué)似乎懂了,說:“鋼琴。”“接近了!”全班同學(xué)大叫!皬椾撉伲 眳峭瑢W(xué)自信地說出了正確答案。他們居然只猜了三次就猜出來了,如果換成我,我怕是只會在前面發(fā)愣呢。

  第二輪就是正式比賽。我知道班上還有一個女生也姓沈,便拉著她上臺,我們一錘定音,我猜她演?ㄆ沒有拿出來,全班起哄:“一家人,心有靈犀!別說!別說!”當(dāng)她看到卡片時,整人人愣了一下,說:“一個我們會在一、二年級玩的游戲!薄班拧冯u?”我第一個想到這個,“不過不是五個字呀!彼f:“年輕的反義詞是什么?”“年老呀!”我毫不猶豫地說,“等等,老?老……老……老鷹捉小雞!”我迅速說出了這個詞!皩α耍 蔽议_心地笑著,心想:“雙沈合璧”就是不一般!姓沈的一家人真是心有靈犀!

  這次游戲我與沈同學(xué)的默契配合,讓我感受到詞語的含義需要精確的表達(dá),文字的`魅力也可以通過生動形象的動作、眼神表現(xiàn)出來。這也許就是我與文字的心有靈犀吧!

心有靈犀作文2

  這幾天我這小吃貨又開始饞嘴了,昨天我和媽媽還在一起討論今天吃什么,最后決定吃蒸鹵面。因為我有好久都沒有吃過了,所以準(zhǔn)備今天上午去超市買面條,再回姥姥家去做。

  昨天一整天我都顯的異常開心,一直盼望今天的到來。今天一大早我們8:00左右就吃完早飯,穿好衣服準(zhǔn)備去超市買食材,結(jié)果剛出門寵物店的叔叔就打來電話,提醒樂樂該打疫苗和驅(qū)蟲了。我們看了看時間發(fā)現(xiàn)還很充裕,就準(zhǔn)備先去給樂樂打一下疫苗再去超市。結(jié)果沒想到光在寵物店就呆了半個小時,本來準(zhǔn)備去超市,可半路上爸爸工作上又有些事,我和媽媽只好又跟著他辦事。

  就這樣整整一上午我們也沒去成超市,一看時間已經(jīng)十一點多了,我們也沒提前給姥姥說,現(xiàn)在他們可能都準(zhǔn)備好菜了,看來今天的鹵面計劃泡湯?墒且驗樘氤粤耍园职志蛶胰コ匈I了兩份別人蒸好的準(zhǔn)備回去當(dāng)配菜吃,不過既使是這樣也讓我開心了一點。

  然后沒過一會兒,我們就到了姥姥家,我提著兩盒鹵面上去后,就和媽媽看到姥姥好像又在蒸什么東西,還看到有洗好的.芹菜和肉,鹵面!我們倆幾乎是同時喊出來的,因為我們發(fā)現(xiàn)姥姥蒸了鹵面!此時我的內(nèi)心非常激動,也超開心,我們怎么也沒想到姥姥居然也蒸了鹵面!真是不得不說姥姥和我們可真是心有靈犀呀!我想吃什么,姥姥居然都知道,今天我感覺自己非常幸福!

心有靈犀作文3

  一個讓我們更加親密,更加團(tuán)結(jié)的游戲: “心無靈犀”成語比賽。星期五我們班舉行了“心無靈犀”成語比賽。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成語是”絡(luò)繹不絕”而正好我們班的同學(xué)不怎么理解這個詞語,所以才會有這么這么搞笑的動作。

  我們班的男生安排好了,十個人很白癡的在教室里來回走動,把坐在下面的觀眾(我們)給逗笑了,有的捧著肚子哈哈大笑;有的則是用手大拍著課桌哈哈大笑;有的.則一用手大拍著課桌,一邊還很用力的跺著腳……還好茅老師馬上克制,不然校長就要上來了(我們班下面是校長室).更搞笑的好戲還在下頭哩,哈哈哈哈哈。

  鄭誠,一上來就信心滿滿地樣子,可他的舉動卻讓我震驚:他一上來就圍著滿臉疑惑的李路正,一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)到他自己都暈了,才停止了。這時李路正也差不多快暈了吧!一轉(zhuǎn)頭一看?浚【尤皇墙j(luò)繹不絕哦,怎么可能,看了這些,我猜想李路正肯定口吐白沫。

  ……后面還有,許多地趣事就不一一例舉了。

  這是一個班級團(tuán)結(jié),友愛的體現(xiàn),只有這樣一個班級才會有好的成績,雖然有的時候班級里的同學(xué)會鬧一些變扭,雖然有的時候同學(xué)們會對身邊的人有所厭倦,但是我們都是很團(tuán)結(jié)的!在過一年我們大家就要離別了,所以我們都要彼此尊重,過完最后一個美好的小學(xué)生活。

  ……

心有靈犀作文4

  今天的作文興趣課上,老師給我們做了一個游戲,名字叫“心有靈犀”。這個游戲的規(guī)則是:兩個人面對面地站著,一個人面朝黑板,另一個人背朝黑板,老師在黑板上寫上一個詞語,讓面朝黑板的同學(xué)做出動作,讓背朝黑板的.同學(xué)猜這是什么詞語。我們都很興奮,一副躍躍欲試的樣子。

  開始游戲了,老師請了張智怡和林可南上講臺,由張智怡做出動作,林可南來猜。老師說:“我現(xiàn)在寫的詞語是有關(guān)動物名稱的!闭f完,她便在黑板上寫了一個詞語“大象”。張智怡沉思了一會兒后,將雙手合在一起,上下擺動,林可南立刻說道:“狗!”頓時,全班同學(xué)哈哈大笑。張智南聽到同學(xué)們的哈哈大笑,知道自己的動作做的不夠好。便停了下來想該怎么做這個動作,時間一分一秒地從指縫里溜了過去……“5、4、3、2、1”老師宣布道“時間到”。林可南終于還是沒能猜出來。第二輪開始了,老師說:“這次我寫的詞語是有關(guān)神態(tài)描寫的。”然后在黑板上寫了一個詞語“目瞪口呆”。張智怡想了想,瞪著眼睛,一副驚訝的樣子。林可南說“驚訝”張智怡又伸出四根手指。表示四個字。這時,全班同學(xué)有的哈哈大笑,有的急得直做動作。我也急得手心里捏了一把汗。時間到了,林可南還是搖搖頭沒猜出來。

  游戲結(jié)束了,下課時間也到了,可是大家還游興未了。這真是一堂別開生面的作文課。

心有靈犀作文5

  今天老師帶我們做一個游戲,叫心有靈犀”,來考驗大家的默契程度。游戲規(guī)則是:老師在黑板上寫一個詞,一個同學(xué)描述這個詞,但不能說出與詞音相關(guān)的字,也可以用肢體語言表達(dá),讓另一個同學(xué)來猜這個詞。

  首先,進(jìn)行了一場熱身賽”。徐屹濱自告奮勇要當(dāng)猜測者,接著,徐屹濱又選了王宇軒來當(dāng)描述者。游戲開始了,老師神秘的在黑板上寫了三個字恐龍蛋”,大家都一陣大笑。猜測開始了,王宇軒對徐屹濱說:一共三個字,前面兩個字是一種遠(yuǎn)古動物,后面一個字是物!毙煲贋I皺著眉頭思考了一陣,說:是恐龍?”對,那后面一個字呢?”徐屹濱又思考了一下,物”的范圍太廣了,他沒能說出來。王宇軒又描述了一下,連我們都聽不懂什么意思,徐屹濱更是猜不出來了。我心想:這真是豬一樣的隊友!后來,王宇軒又再三提醒說是雞下的`東東,徐屹濱總算猜出來了是蛋!經(jīng)過這場熱身賽”,大家對后面的表述也有了經(jīng)驗。

  最后一輪開始了,老師選了張子芃當(dāng)猜測者,李飛辰當(dāng)描述者。接著,老師在黑板上寫下了唐僧的白龍馬”,大家又笑開了懷。李飛辰問張子芃:孫悟空的師傅是誰?”唐僧!”張子芃胸有成竹地說。李飛辰又神秘地問:那唐僧騎得是什么?”張子芃又說:白龍馬呀!”那你把這句話連起來說一遍!睆堊悠M定住了,李飛辰又提醒他:中間還有一個字”。他仍說不出,我們大家都急得口吐白沫了。白勺什么”《白蛇傳》?”張子芃試探地回答,李飛辰聽了一臉的懵圈,他是徹底跪服”了,我們大家見狀都笑破了天。經(jīng)過李飛辰的再三追問,張子芃才說出了答案哎,看來要做到心有靈犀”還真有點不易呀!

  時間像飛箭,不知不覺一個半小時過去了,大家高興地走出了教室,但我們的歡聲笑語仍回蕩在教室中

心有靈犀作文6

  上課了,老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,說:“今天我們來玩一個游戲!甭牭竭@個消息,安靜的教室一下子熱鬧起來。

  老師先告訴我們游戲規(guī)則,規(guī)則是:選一個同學(xué)作表演者,表演者只能用肢體比動作,不能說出詞語,下面的人用搶答的方式答題,搶答后分?jǐn)?shù)最高的獲勝。我們分成了三個組,我們組的口號叫:加油加油,冰雪加油。

  游戲開始了,我們又開心又興奮。第一輪,老師選了一位同學(xué)上臺來做動作,那位同學(xué)的手一前一后的`甩著,大步大步的走上去。老師拿豐一張紙走過去悄悄地對那位同學(xué)說了一個詞語,只聽老師問那位同學(xué):“準(zhǔn)備好了嗎?”那位同學(xué)說:“準(zhǔn)備好了。”只見那位同學(xué)把手伸開,左右搖晃。有一位同學(xué)站起來說:“企鵝!蓖瑢W(xué)們都被她逗得哈哈大笑,又一個同學(xué)站起來說:“大搖大擺!崩蠋熣f:“恭喜你答對了!蔽覀兯腿チ藷崃业恼坡。

  第二輪游戲開始了,小航航同學(xué)大步地走上去。老師說給他一個詞語,問他:“準(zhǔn)備好了嗎?”那位同學(xué)有一點緊張,可還是把動作做出來了。有一位同學(xué)站起來一口就說出狼吞虎咽,同學(xué)們都羨慕極了。

  第三輪游戲開始了,表演明星小剛的姿勢很搞笑了,他彎腰駝背的,像一位老爺爺。來到臺上,老師拿著紙走到他身旁,悄悄的給他看了一下詞語。他扒在地上學(xué)了幾聲牛叫,又蹲在地上學(xué)藝術(shù)家彈琴。同學(xué)們都冥思苦想,只有一位同學(xué)站起來說:“對牛彈琴!崩蠋熣f:“恭喜你,答對了!

  游戲就這樣結(jié)束了,我很難過,我們組的同學(xué)也很難過,因為我們輸了,期待下一次的比賽,我相信那時我們會大獲全勝的。

心有靈犀作文7

  今天,老師帶著我們玩了一個游戲,名字叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是一個人比劃,一個人猜,哪一組用時最短,就勝利。

  游戲開始了,我和何其聰一馬當(dāng)先,首先舉手,我們選擇了第七組。我先比劃,第一個詞語是“吹風(fēng)機(jī)”這個詞語簡單,我開始吹氣,又扇了一陣風(fēng),何其聰:“吹風(fēng)!蔽尹c了點頭,指著電腦問:“這是什么東西?”何其聰說:“機(jī)器。”我說:“連起來呢?”“吹風(fēng)機(jī)!焙纹渎敎(zhǔn)確地說了出來。第二個第三個都很簡單,經(jīng)過我簡單的提示,何其聰都準(zhǔn)確無誤猜了出來。第四個是“揚(yáng)州炒飯”我開始對何其聰說:“這是一個四字成語,是一道菜的名字,前兩個字是地方的`名字,后兩個字是中國人吃的主食!焙纹渎斒挚焖俚鼗卮穑骸皳P(yáng)州炒飯!”最后一個了,是中彩票,我對何其聰說:“你今天運氣很好,你要干什么?”“買彩票”“買了彩票后得到了錢叫什么?”“中彩票!”“好!”何其聰全猜對了。

  接下來是何其聰比劃我來猜,他對我動眉毛,還跳起了舞,哦,是眉毛色舞嗎?對的,繼續(xù)游戲,他對我說:“孫悟空叫什么?”“齊天大圣!蔽液芸旎卮鹆顺鰜。接下來一個特別難,何其聰指了我,又做了一個愛的手勢,又?jǐn)[了擺,我猶豫了一下,說:“愛你愛不完!”完全正確!第四個是“滅火器”,我很快的也猜出來了。最后一個,何其聰說:“西游記中的那個胖子。”“豬八戒。”接著,他做了一個背的樣子,我說:“豬八戒背……”何其聰說:“女子!蔽一腥淮笪颍骸柏i八戒背媳婦!

  游戲中,我們知道了兩個人相互配合很重要。游戲還在繼續(xù),歡聲笑語依然在教室上空回蕩……

心有靈犀作文8

  家有趣事?什么趣事?別著急,答案馬上揭曉。

  今天星期二,我們一家三口吃完飯在客廳玩起了“心有靈犀”。游戲規(guī)則很簡單:一人說成語,聽的人猜成語。開始了,只見媽媽悄悄地對爸爸說了什么,爸爸聽了大吃一驚,但只能硬著頭皮做。之間老爸?jǐn)[出一副好像中了大獎一樣的表情一會跳起來對著天,一會兒對著地,我一看大叫一聲,“興高采烈”,爸爸對我搖了搖手,我思量一會兒,說:“歡天喜地”。只聽爸爸突然叫了一聲:“耶!對了!”接著就輪到我來說了。我小聲地對媽媽說:“鼠目寸光,”媽媽聽了,不假思索地做了起來。她先問爸爸什么動物偷米?“老鼠!苯又鴭寢屩钢约旱.眼睛,“眼睛,”“不對!”“目!眿寢屫Q著大拇指對著爸爸。然后媽媽就說:“一什么陰,一寸金?”“鼠目寸光!薄安聦α!眿寢尭吲d的說。最后就輪到媽媽來猜了。爸爸也小聲地對我說:“女媧補(bǔ)天。”我聽了指著自己對媽媽說:“我是什么性別?”“女”“古代神話有一個叫女什么的?”“女媧,”“女媧做了一件什么事?”“是女媧造人嗎?”媽媽半信半疑地回答。我聽了使勁地?fù)u手,連聲說不對不對!芭,是女媧補(bǔ)天吧!”“耶”我邊喊邊和媽媽擊掌,表示心中的喜悅。

  這就是星期二,我們家發(fā)生的趣事。

心有靈犀作文9

  今天,我一進(jìn)教室的門,就看見兩個同學(xué),一個同學(xué)在表演投影儀上的詞語,一個同學(xué)在猜,這到底是怎么回事呢?一打聽,原來,今天我們要玩一個心有靈犀的游戲。

  心有靈犀一點通,老師先跟我們說了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是:兩個同學(xué)上臺,一個做動作,另一個猜,猜出多的那組勝。時間3分鐘,而且不能發(fā)出聲音。

  第一組同學(xué)抽到了水果,那個做動作是人說這是小菜一碟,水果是她的拿手好菜,她得意洋洋地笑著。不出我所料,第一個果然是蘋果。她說:“這種水果紅紅的,人人都喜歡!彼詾檫@是最簡單的了,可她那不爭氣的隊友卻說:“柿子!”她急得哇哇大叫:“不對,不對!”她又說:“這種水果一年四季都有!”她隊友終于開竅了,說:“蘋果!”她終于松了口氣。她們過五關(guān)斬六將,可她們又在哈密瓜這兒難住了,她絞盡腦汁,冥思苦想,她想了想,說:“這種水果跟西瓜差不多!笨芍粦{這點,哪能猜出來?“時間到!”她們最后只猜出了4個,值就是驕傲的后果。

  輪到我和我的.好搭檔陳鑫上場了,這回是我做動作,他猜,我覺得動物簡單極了,因為我每天都在看動物世界。第一個是企鵝,我把雙手?jǐn)[在兩邊,學(xué)著企鵝的樣子搖搖晃晃地走了起來,我和陳鑫真是心有靈犀,他脫口而出道:“企鵝!”最有趣的要數(shù)狐貍了,我學(xué)著老師的樣子做了起來,我都覺得自己想一個monstor(怪物)了!陳鑫果然猜不出了,只能過。接下來我們過五關(guān)斬六將,最后得到了12分的成績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了第一組,我心里那個歡。

  最后一組是吳老師和新同學(xué),他們的速度比分還快,不一會兒就以15分的好成績,超過了我們。

  心有靈犀一點通,下課了,可同學(xué)們的心還沉浸在游戲里。

心有靈犀作文10

  “身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通!苯裉欤魑恼n上我們在玩心有靈犀的游戲,意思就是心意相通。

  游戲規(guī)則是:猜測者先到門外去,描述者和其他同學(xué)一起查看老師出示的成語或詞語的'紙條,然后通過描述和肢體語言讓猜測者來猜出是哪個詞。

  首先上臺的是小孫同學(xué)和我,小孫同學(xué)來表演,我來猜,我先到門外去,小孫同學(xué)看完詞語后叫我進(jìn)來,然后他開始表演了,他用自己的手使勁拍打胸脯,但是我不知道是幾個字,所以沒有猜出來,臺下的小觀眾們用手搖出三來,我看了一眼,便毫不猶豫地說出:“大猩猩!蓖瑢W(xué)們終于松了一口氣。下一組是小劉同學(xué)和小韓同學(xué),小韓同學(xué)是猜詞者,小劉是描述者,看完詞語后,小劉同學(xué)先搬了一把椅子,然后開始表演了,他一會兒坐在椅子上,一會兒站起來,連續(xù)做了好幾遍,小韓同學(xué)才猜出兩個字:坐立。臺下的小觀眾都哈哈大笑。小劉同學(xué)再把手搖一搖,小韓同學(xué)說是“不!钡亲詈笠粋字小劉同學(xué)不會表演,我們的老師對小韓同學(xué)說:“在圖書館要保持什么?”小韓同學(xué)說:“安靜!比缓笏肓讼虢K于答了出來:“坐立不安!

  游戲結(jié)束了,我覺得今天這個游戲既考驗了同學(xué)們之間的默契,又讓我增長了知識,真不愧是“心有靈犀”的好游戲。

心有靈犀作文11

  這一天,我們照常去上課,到了教室后,老師說今天有一次特別有趣作文。先讓我們玩一個有游戲,“難道太陽從西邊出來了”?大家疑惑地說,老師說:“沒錯”。

  老師讓我們猜游戲內(nèi)容,答案五花八門,有的說是不是跟“道途聽說”差不多,有的說難道一個人說問題一個人猜?弄了半天,只有我說對了。

  游戲規(guī)則其實跟綜藝滿天星上的“心心相印”一樣,先把男女分成兩組,每組派出兩個代表,一個模仿,一個猜。時間為兩分鐘,模仿者要通過動作、神態(tài)來描述這個詞,猜者要把這個詞猜出來,如果猜不出來可以喊過?茨慕M答出的詞語多,那組就可以獲勝,并全體獲得喜報一張。

  我們心里都很緊張,都擔(dān)心各組勝負(fù)。經(jīng)過剪子、石頭、布后,女生組先上臺。

  女生的代表是馬珂沁和張瑞瑤,第一個詞是“激動”,只見馬珂沁連蹦帶跳,雙手捂住心臟,張瑞瑤整了半天,還是什么也不知道。馬珂沁又亂蹦亂跳,張瑞瑤才知道什么意思?粗_上的表演,我們不由得在臺下陣陣竊笑,后面的詞答得還算順利,可是時間已經(jīng)到了。

  接著使我們男生出場,我們的.代表是徐金豪和王子豪,第一個詞是“有趣”,徐金豪繞了好大一個圈,王子豪才猜出這個詞的一個字,接著王子豪就把這個詞猜出。第二次猜的詞是“眉筆”只見徐金豪拿起張瑞瑤的鋼筆放在眉毛上假裝寫,王子豪隨口一說就猜對了。

  時間才過了一分十五秒,我們男生組繼續(xù)進(jìn)行下一詞,下一個詞是“洗手池”,這下徐金豪可犯難了,自己表達(dá)不出來,對方也不知道是什么。兩分鐘時間到了,我們以 : 贏了對方,我們高興極了。

  通過這次游戲,我懂得了什么叫默契,心有靈犀,一點即通。

心有靈犀作文12

  今天課堂上,老師和我們玩了一個叫“心有靈犀”的猜成語游戲。比賽規(guī)則是:兩個人組隊,面對面站著,一人表演一人猜。大屏幕出現(xiàn)成語,表演者可以用動作或語言向隊友傳達(dá)信息,但不可以說出成語中的任何一個字。時間是兩分鐘,哪隊猜中成語多就贏。

  我和小迪哥哥一組。他猜成語,我表演。小迪哥哥背對著屏幕,我面向屏幕站著。這時屏幕上出現(xiàn)了“金雞獨立”。哈哈,真沒有白看姐姐的`日記,她曾經(jīng)參加過一個游戲,要求兩個人站在一張白紙上,她是“金雞獨立”抱著那個小弟弟才贏得了獎品。這下可派上用場了。我馬上模仿姐姐日記里的做法,把右腿收起來,腳掌像鋤頭一樣勾住左腿,單腳直立著,雙手不停上下擺動,像雞一樣撲棱翅膀。小迪哥哥開始摸不著頭腦,看著我,直向我吐舌頭,不知道我什么意思。直到我腿都酸了才猜出來。其實也就幾秒鐘,但我“金雞獨立”地站著,度秒如年哪。這時候,全場響起了熱烈的掌聲。

  我們又合作猜中了“盲人摸象”。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)成語的時候,我緊閉眼睛,伸出雙手胡亂摸索,口中念念有詞:“好像是圓柱形的,又好像是大扇子”“盲人摸象!”小迪哥哥脫口而出。我們倆真是心有靈犀配合默契啊,后來又猜中了“手舞足蹈”和“東張西望”。

  其他組有的猜中兩個,最多的猜中六個。雖然我倆沒贏,但老師說我們是年齡最小的,大哥哥姐姐們讀五六年級了,我們倆雖敗猶榮。

心有靈犀作文13

  今天我們玩了一個游戲,名字叫做心有靈犀,規(guī)則是在白板上投影幾個字或一個成語,兩個人一組,一個人猜一個人演,一組有十個詞語。

  看完規(guī)則之后,我和同桌許天澤在這一刻望著對方,大家都是懵逼的眼神,許天澤悄悄地說:“如果不會,我們就全部pass掉吧!蔽艺f:“好吧!

  第一輪開始,姜懿桐何其聰上去“應(yīng)戰(zhàn)”了,第一個詞是“吹風(fēng)機(jī)”,姜同學(xué)用嘴吹風(fēng),用手做出了波浪的形態(tài)又指手機(jī)說這是什么,何其聰說:“手機(jī)”。姜同學(xué)說:“后面的那個字是什么字。”何其聰說:“吹風(fēng)機(jī)”。老師說:“答對了!陛喌胶瓮瑢W(xué)演,他演了一個“豬八戒背媳婦”。他彎著腰,哼著歌好像真的在背媳婦一樣,看到這一架式,再聽到那經(jīng)典的歌曲,姜懿桐一下子就猜出了“豬八戒背媳婦!

  第二輪是我和許天澤上去,第一個出現(xiàn)的`是地溝油,我跟許天澤說:“你燒菜用什么?”許天澤說:“油啊”。然后我指著地,許天澤看了說:“地”。我指著桌子上的那條溝說:“這是什么!彼f:“溝”我說那把它們連起來吧,他說:“地溝油!

  后面兩輪都很好玩,有一個是“拋媚眼”,我看著許天澤,拋了一個媚眼,許天澤直接笑噴了,但就是怎么也猜不出來,“pass掉吧。”

  “拋媚眼”,老師也看不下去了,直接公布了答案。

  真是一場有意思的游戲啊!

心有靈犀作文14

  今日大家作文教學(xué)想玩一個“心心相惜”的游戲,我明白后歡呼雀躍,這但是磨練大家主要表現(xiàn)工作能力的游戲!

  游戲非常簡單,兩人一組,每一組20個題,兩個人相互配合一個根據(jù)語言和姿勢來表述紙條上的內(nèi)容,一個來猜。敘述的全過程中不可以出現(xiàn)紙條上的一切一個字。每過一分鐘兩人交換真實身份。2分鐘以內(nèi),哪一個組猜對的數(shù)最多,哪一個組便是冠軍。教師剛念完標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生們就焦慮不安地仿佛進(jìn)了桑拿浴一樣,頭頂都出現(xiàn)了汗水。

  然后老師把我與我的同伴盧浩坤請上演講臺,并把紙條交到了我。伴隨著教師的.一聲令下,游戲剛開始。盧浩坤詢問道:“杰出的愛國志士到底是誰?”我馬上想起并快速答出:“司馬遷”。他聽見后,開心的跳了起來。然后他又跟我說:“大家院校剛打了的賽事是什么來著?”我激動的叫道:“是籃球聯(lián)賽對不對?”他向我豎起大拇指。最終我倆心有靈犀協(xié)作答對了六張紙條。

  不一會兒,大家的老敵人徐笠陽和李盛鑫出場了,她們搖頭晃腦,又叫又跳,氣得滿臉通紅,把大家逗得開懷大笑。由于在一道題上就占有了28秒,因此 他們最終只猜對了四張紙條。我禁不住和盧昊坤拍掌祝賀了一下。

  歷經(jīng)三十分鐘的猛烈爭奪,我與盧昊坤變成了冠軍。真為大家金茶隊覺得自豪。

  這簡直一個磨練精英團(tuán)隊心有靈犀的游戲!希望下一次游戲的來臨。

心有靈犀作文15

  “今天的作文課,我們先玩一個游戲!币簧险n老師就開門見山,同學(xué)們立刻歡呼起來。

  我們要玩的游戲叫做“心有靈犀”。游戲規(guī)則很簡單,所有同學(xué)分成男女兩組,每次派出兩名同學(xué)“出戰(zhàn)”,一位同學(xué)比劃動作,另一名同學(xué)猜成語。

  游戲開始了,首先上場的是男同學(xué)。沈帥奇比劃,王一舟猜。只見沈帥奇瞪大了雙眼,嘴巴也張得大大的,所有人都被他逗笑了。大家還沒有反應(yīng)過來,王一舟已經(jīng)猜出了結(jié)果——“目瞪口呆”。第二個詞的答案也很快被猜了出來。沈帥奇一邊挑起眉毛,一邊甩動手臂做出“飛”的動作,王一舟秒答“眉飛色舞”,這反應(yīng),快!這配合,沒說的!

  女生組上臺打擂了,令人大跌眼鏡的是,接連兩個詞都沒猜出來。下面的同學(xué)有的冥思苦想,有的扯著嗓門報出自己的答案,還有的`急得拍起了桌子……實在是太熱鬧了。由于女生實在猜不出來,老師就請了另一組同學(xué),沈姝宇和濮靜怡。沈姝宇看了一眼出示的成語,表現(xiàn)出一副生無可戀的樣子。看來這個成語很難表演!她手搭涼棚放在眼上,這是第一個字。同學(xué)們躍躍欲試:“看”“視”“見”……接下來是第三個字。沈姝宇雙手指著自己的眼睛,大家異口同聲地喊出:“眼!”最后是第四個字,她伸出手做出開門的動作。同學(xué)們都低下頭想,見……眼開,第二個字到底是什么呢?沈姝宇在臺上一會兒向前指,一會兒向后指,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?上У氖,濮靜怡還是沒有猜出“見錢眼開”。

  下一局,男生又成功地猜出了“一字千金”和“只手遮天”,最難的一個成語是“光陰似箭”,然而,女生還是沒能翻盤,真是慘敗!

  雖然我們女生輸?shù)猛K,但是這個有趣的游戲為所有人帶來了歡樂。

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