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包書(shū)皮作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的包書(shū)皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包書(shū)皮作文1
開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書(shū)皮，今天是我第一次包書(shū)皮。包書(shū)皮開(kāi)始了，奶奶說(shuō)：“第一步把書(shū)放到紙上，把書(shū)正面和底面的長(zhǎng)度量出來(lái)。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書(shū)的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了�！甭�(tīng)完奶奶的講解，我自己動(dòng)手來(lái)，聽(tīng)起來(lái)挺容易的'，結(jié)果我包了半天，也沒(méi)有把書(shū)包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事要有耐心， 慢慢來(lái)，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來(lái)才會(huì)覺(jué)得有意義。”聽(tīng)了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想著奶奶說(shuō)教的話，不一會(huì)，一本嶄新的書(shū)終于被我包 好了。這時(shí)我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書(shū)皮有好幾種包法，這是最簡(jiǎn)單的一種，我們小時(shí)候家里窮都自己動(dòng)手包書(shū)皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書(shū)都用現(xiàn)成的書(shū)皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)��！
包書(shū)皮作文2
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師發(fā)了很多新書(shū)，要求把這些書(shū)都包上書(shū)皮，但這次跟以前不太一樣，因?yàn)槭亲屛覀冏约簡(jiǎn)为?dú)包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書(shū)皮包了起來(lái)。我先把中間的一條保護(hù)紙撕了下來(lái)，然后把書(shū)粘在上面，再撕開(kāi)正面的保護(hù)紙，最后我拿尺子慢慢把書(shū)刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來(lái)刮書(shū)皮，結(jié)果書(shū)面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書(shū)推平，雖然沒(méi)有氣泡了，但是書(shū)皮卻包歪了。因?yàn)槲野?時(shí)候把中心線對(duì)斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，用尺子放在中心線上，讓書(shū)跟尺子對(duì)齊，然后拿尺子的平面刮書(shū)皮，最后把多余的部分折到書(shū)的內(nèi)側(cè)，這樣，一本書(shū)就包好了。
從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對(duì)方法，小心謹(jǐn)慎。
包書(shū)皮作文3
從小到大書(shū)皮都是媽媽幫我包的，現(xiàn)在我想自己包了，可媽媽卻不同意了。
上個(gè)學(xué)期新書(shū)發(fā)下來(lái)后，我回到家，剛把書(shū)皮中間的粘紙撕下來(lái)，媽媽就回來(lái)了，她不同意我自己包書(shū)皮，于是，我們就吵了起來(lái)“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)，自己的事要自己做，更何況包書(shū)皮這點(diǎn)小事！”“從小到大，那一次的書(shū)皮不是我?guī)湍惆�？”“媽媽�(zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)，自己要學(xué)會(huì)做自己的主人！”“那行吧，我在旁邊看著你包�！�
在得到媽媽的.同意之后，我繼續(xù)包起了書(shū)皮。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，書(shū)皮飛走了，我剛想去撿，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把書(shū)皮撿起來(lái)了。“媽媽!"我生氣地大叫起來(lái)”“我只想幫你一把�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就把媽媽用力推出書(shū)房，把書(shū)房的門(mén)鎖上。我彎腰撿起皺巴巴的書(shū)皮，把它小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，我先拿了一本書(shū)，把它立起來(lái)，放在起先撕掉粘紙的那塊地方，然后把左邊的粘紙撕下來(lái)，慢慢地粘到書(shū)上，右邊也是一樣。包完后，再把書(shū)角上的粘紙撕掉，一本書(shū)就包得很平整了。
看著手中的書(shū)，我感到十分自豪。
包書(shū)皮作文4
星期三晚上，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家給書(shū)包上書(shū)皮。我聽(tīng)了后心里哈哈大笑，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我一會(huì)兒就完成了，今天晚上又可以多玩會(huì)了。
我回家迫不及待的`找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動(dòng)手包起來(lái)，不一會(huì)兒就把書(shū)包好了，可是書(shū)合起來(lái)封面變短了而且封面里面折了個(gè)大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“紙往里面折時(shí)應(yīng)該按著合上書(shū)時(shí)的輪廓折，你按著打開(kāi)書(shū)后大小把紙往里折，這樣等你合上書(shū)時(shí)書(shū)的衣服就小了，當(dāng)然就有個(gè)大折皺了�！蔽衣�(tīng)了后有點(diǎn)不相信，我再試試看吧。
我又重新拿來(lái)一張紙，開(kāi)始包書(shū)皮。把書(shū)放在紙中間，再把包書(shū)紙對(duì)折，再把紙抖平，書(shū)合上時(shí)，在紙上壓出書(shū)的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的部分剪一個(gè)長(zhǎng)方形小口，長(zhǎng)方形的寬度是書(shū)的厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進(jìn)去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書(shū)皮就包好了，書(shū)的封面沒(méi)有再出現(xiàn)大折皺了。
通過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了做什么事不要認(rèn)為簡(jiǎn)單就不認(rèn)真做，以后我無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)。
包書(shū)皮作文5
今天，老師給我們布置了“包書(shū)皮”的家庭作業(yè)。
放學(xué)回到家，我就先去尋找能包書(shū)皮的東西。我就仔細(xì)地找啊，找啊。終于，找到了能包書(shū)皮的日歷，還有一些上學(xué)期剩下的包書(shū)皮的紙。
雖然我找到了能夠包書(shū)皮的日歷和紙，但是不會(huì)包書(shū)皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書(shū)皮。爸爸對(duì)我說(shuō)，第一步要先把書(shū)放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書(shū)的封面放到書(shū)皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書(shū)皮最右邊的地方再折個(gè)角，上面往下折也是把最右邊的折個(gè)角。左邊多余的日歷也折一下，再把上下的地方折個(gè)角。這樣一個(gè)包得工工整整的書(shū)就出來(lái)了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個(gè)漂亮的.書(shū)皮就包好了。
今天，我學(xué)會(huì)了包書(shū)皮的方法，包書(shū)皮還真有意思�。∥业臅�(shū)就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。
包書(shū)皮作文6
時(shí)間如飛一般的來(lái)到了愉快的暑假。每一次包書(shū)皮都是媽媽幫我包的，每次看著媽媽包書(shū)皮我就像一只躍躍欲試的小鳥(niǎo)，也想為自己包一次書(shū)皮。而且我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己的事情自己做，不能再依 靠媽媽了。就在這個(gè)暑假我就要自己包書(shū)皮了。
今天，我就準(zhǔn)備了包書(shū)皮的紙和剪刀。準(zhǔn)備完?yáng)|西我就開(kāi)始做了。我先把書(shū)放在紙上，然后，從右邊和左邊各折了一次。就開(kāi)始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個(gè)三角形，就開(kāi)始做最后一步了。正 當(dāng)我做時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我剛才剪反了。我想：我之前的努力都白費(fèi)了。我氣極了，就把那個(gè)沒(méi)做成功的書(shū)皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來(lái)做了。我剛想叫：“媽?zhuān) 笨墒窃挼阶爝呂矣盅氏?去了。我想：我說(shuō)過(guò)不能再依靠媽媽了，自己的事情要自己做的.。而且堅(jiān)持就是勝利，一定不要?dú)怵H。想到這里，我又認(rèn)真的做了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)皮包好了，我高興極了！心里就 想吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次制作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要?dú)怵H，還有，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不能再依靠家長(zhǎng)。
包書(shū)皮作文7
今天晚上的作業(yè)是包書(shū)皮。放學(xué)回家的路上，我告訴媽媽要買(mǎi)書(shū)皮。媽媽問(wèn)我：“能不能不花錢(qián)包書(shū)皮？”我想了想回答：“上學(xué)期能用的書(shū)皮，這學(xué)期繼續(xù)用�！眿寢屪穯�(wèn)：“要是那些書(shū)皮不夠用，怎么辦？”我不知道了。媽媽說(shuō)她來(lái)想辦法。
回到家，我教給媽媽包書(shū)皮。先把塑料書(shū)皮打開(kāi)，把課本的封面放進(jìn)書(shū)皮左邊，把課本封底放進(jìn)書(shū)皮的`右邊，這樣就包好了書(shū)皮，很簡(jiǎn)單。
準(zhǔn)備的塑料書(shū)皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說(shuō)過(guò)的不用花錢(qián)也可以包書(shū)皮，可是應(yīng)該怎么做呢，我思來(lái)想去也沒(méi)有辦法。
還是媽媽聰明。媽媽找來(lái)了一些黃色牛皮紙，裁成了長(zhǎng)方形。按著書(shū)本的大小剪出邊來(lái)，一會(huì)兒這邊折一折，一會(huì)兒那邊粘一粘，不長(zhǎng)時(shí)間就把書(shū)皮包好了。
包書(shū)皮作文8
小時(shí)候我們上學(xué)是自己動(dòng)手包書(shū)皮。包書(shū)皮的材料是舊報(bào)紙。一學(xué)期下來(lái)，用報(bào)紙包的書(shū)皮并沒(méi)有磨壞多少；等我的小孩讀書(shū)的時(shí)候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫(huà)報(bào)包書(shū)皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時(shí)候，用舊掛歷來(lái)包書(shū)皮，成為一種時(shí)尚。漂亮·光滑·堅(jiān)實(shí)耐用，孩子們到學(xué)校還會(huì)互相比美，看誰(shuí)的.書(shū)皮最漂亮。現(xiàn)在的孩子上學(xué)就太幸福了。用報(bào)紙當(dāng)書(shū)皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書(shū)皮，那是過(guò)時(shí)；用牛皮紙包書(shū)皮，太難看了。現(xiàn)在包的不是書(shū)皮，包的是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書(shū)皮五花八門(mén)。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書(shū)和本子都得包，一個(gè)小孩下來(lái)也得不少錢(qián)。家長(zhǎng)如果找代用品，孩子這一關(guān)是過(guò)不去的，因?yàn)榇蠹叶加�，而我沒(méi)有那怎么行。
今天廣州的小學(xué)生都開(kāi)學(xué)了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開(kāi)學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長(zhǎng)的，那就是“包書(shū)皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)。
包書(shū)皮作文9
拿到新書(shū)的時(shí)候，我們一直很喜歡，放不下。那么新書(shū)和舊書(shū)有什么區(qū)別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個(gè)癟了，一個(gè)磨破了。如果我們想防止書(shū)在使用中磨損，我們應(yīng)該在開(kāi)始的時(shí)候把書(shū)皮放在書(shū)包上。
書(shū)籍封面種類(lèi)繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環(huán)保的報(bào)紙。
今天老師讓我們用報(bào)紙包一包《新?tīng)钤魑摹返臅?shū)。一開(kāi)始我們一個(gè)個(gè)著急，“誰(shuí)有雙面膠，誰(shuí)有剪刀”。我突然想到一個(gè)很好的包書(shū)方法，不用雙面膠或者剪刀。我心里一直暗暗的.暗戀著，但是嘗試了幾次還是失敗了，因?yàn)槲业膱?bào)紙不聽(tīng)我的命令，一直折疊不起來(lái)。我真的不想打包。然后突然想到“失敗是成功之母�！庇谑俏矣珠_(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)�！鞍�！我終于成功了�！蔽掖舐暱蘖�。
于是我拿著作品給老師看。老師說(shuō)：“雖然你贏了，但是你成功了。”
今天我的書(shū)包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段樓梯。
包書(shū)皮作文10
不知為什麼，我只要一聽(tīng)到“包書(shū)皮”這個(gè)詞，我就很頭痛。原因是：包書(shū)的過(guò)程很麻煩。如果不細(xì)心，包出來(lái)特難看。
我第一次包書(shū)皮覺(jué)得一定很好玩，于是我從商店買(mǎi)來(lái)一張包書(shū)紙，上面是我最喜歡的“賽爾號(hào)”的圖案。
開(kāi)始包書(shū)了，因?yàn)槲姨中模粝聛?lái)的包書(shū)紙?zhí)�，沒(méi)法包了。于是我便回憶我們班的同學(xué)是如何包的書(shū)，哦！他們一開(kāi)始就把一張大大的包書(shū)紙對(duì)折一下，分成兩份——以前我爸爸包書(shū)是把書(shū)放在 兩份紙的中間，再根據(jù)書(shū)的大小，折出書(shū)邊的`痕跡，然后工整地把書(shū)包進(jìn)去——這次我不敢大意了，一邊回憶著包書(shū)過(guò)程，一邊細(xì)心地操作著——
哇！成功了！成功了！我高興地向我全家人喊著：“大家快來(lái)看，我給我的書(shū)量身訂做的外衣！”
包書(shū)皮作文11
前天，是開(kāi)學(xué)的日子，是充實(shí)的一天。那一天，發(fā)了新書(shū)，老師告訴我們，一定要記得包上書(shū)皮。
以前的時(shí)候，從來(lái)都是爸爸媽媽幫我包結(jié)實(shí)耐用的紙書(shū)皮，而這一次，我也想試一試。在包書(shū)皮之前，我了解到了應(yīng)該怎么包書(shū)皮。
首先，要準(zhǔn)備包書(shū)皮的材料。我拿出了幾張和兩張A4紙差不多大小的紙和一把小刀，就開(kāi)始包書(shū)皮了。
我先把一張大紙豎了過(guò)來(lái)，又把紙對(duì)折了。接著，我找到了一本書(shū)，把書(shū)沿著書(shū)的左側(cè)放到了紙的中間。
再接著，我又把紙的`左上角和左下角沿著書(shū)的上下側(cè)折成了三角形，又拿出事先準(zhǔn)備好的小刀沿著三角形的邊割掉了四分之三的部分。然后，我把紙完全打開(kāi)，把殘缺的三角折到了里側(cè)。
再然后，我把書(shū)放進(jìn)了里面，找到其中一側(cè)，沿著書(shū)的上下側(cè)折好，再沿著右側(cè)的邊折出兩個(gè)三角。
最后，把右邊多出來(lái)的一部分折到里面去（另一側(cè)相反），就把書(shū)皮包好了。
看著包好的書(shū)，我不禁大聲歡呼：”太好了！太好了！“等到安靜下來(lái)，心想：也許書(shū)的衣服就是書(shū)皮呢。如果書(shū)皮包的好，書(shū)也會(huì)顯得更加漂亮。
包書(shū)皮作文12
開(kāi)學(xué)啦！老師給我們發(fā)了新書(shū)，我想：這次我自己學(xué)包書(shū)皮吧！媽媽教會(huì)我包書(shū)皮，以后就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我買(mǎi)好了包書(shū)皮的紙，又準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等用具后，媽媽就開(kāi)始教我包書(shū)皮了。
我聽(tīng)媽媽的指點(diǎn)：先裁紙，再對(duì)折，把要包的書(shū)放進(jìn)去，然后捋一捋書(shū)的'側(cè)面，拿筆沿中線畫(huà)出書(shū)的長(zhǎng)度，用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口，對(duì)折，將書(shū)放于紙中，然后把書(shū)的封面和底面四個(gè)邊細(xì)細(xì)地包起來(lái)，這樣就包好了。
我試著包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本，都沒(méi)有包好，我又請(qǐng)教了媽媽?zhuān)凑辗椒ㄕJ(rèn)真地包著書(shū)皮，終于包好了一本，我又把那些書(shū)全部按照媽媽的指點(diǎn)認(rèn)真地包好了。
包書(shū)皮也不是一件容易的事呀！看著那一本本被包好書(shū)皮的嶄新的書(shū)，我非常高興！
包書(shū)皮作文13
周三晚上，媽媽給我買(mǎi)了本《語(yǔ)文教材全解》。我提議給新書(shū)穿上彩色的“衣服”（書(shū)皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始“工作”。首先，把書(shū)平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對(duì)折，把書(shū)放入紙中，用指甲沿書(shū)本四周劃出輪廓線。接著在書(shū)皮中間上下位置按書(shū)本長(zhǎng)度和厚度折出印子，取出書(shū)本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書(shū)本長(zhǎng)度和厚度輪廓線交叉的地方。書(shū)皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書(shū)本，合上紙，把周?chē)嘤嗟倪呁镎郏瑢?shū)本的'封面和封底包在里面。（這個(gè)過(guò)程書(shū)本要壓緊，包出的書(shū)皮才服帖好看）最后把書(shū)壓一下，大功告成，書(shū)皮就包好了。如果想更美觀，可以把書(shū)皮里的四個(gè)角往里折個(gè)小三角形，就更好看了。
包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書(shū)皮特別高興。書(shū)本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會(huì)更加愛(ài)惜書(shū)本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
包書(shū)皮作文14
今天，媽媽在家里教我怎樣包書(shū)皮，媽媽說(shuō)她小時(shí)候的書(shū)皮都是自己包的。
接下來(lái)，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書(shū)量一下紙張大小，紙的長(zhǎng)寬都大于書(shū)本的五公分以上為宜;3、用紙完全將書(shū)包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書(shū)脊兩端 長(zhǎng)于書(shū)脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書(shū)脊，也使紙可以沿書(shū)的.四個(gè)橫邊向內(nèi)折疊;5、先沿書(shū)的橫邊或者豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書(shū)皮的四個(gè)角沿書(shū)邊全向內(nèi)折疊，折成一個(gè)等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書(shū)的邊重合;7、沿著四個(gè)三角形的邊再向內(nèi)折紙，書(shū)皮就完全把書(shū)包住了;8、裝訂一下，最好再把書(shū)放在褥子下面壓著，晚上睡覺(jué)壓上一夜，第二天拿出來(lái)看就很 平整漂亮啦。
我跟著媽媽一步一步的來(lái)，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取以后我的書(shū)本我來(lái)包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
包書(shū)皮作文15
“怎么包呀？”我愁眉苦臉地說(shuō)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話問(wèn)：“怎么了？”“媽媽?zhuān)@個(gè)怎么包呀？”……那次包書(shū)皮的事還讓我記憶猶新。
記得剛開(kāi)學(xué)的一天，我在家里想看幾本書(shū)，在找書(shū)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上還有幾本書(shū)沒(méi)包皮，我想：我要給那幾本書(shū)包上書(shū)皮。說(shuō)干就干，于是我拿起書(shū)、書(shū)皮、剪刀。還沒(méi)有開(kāi)始一個(gè)攔路石就來(lái)了，我的心情一下低落下來(lái)。一張書(shū)皮能包幾本書(shū)呀？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你為什么自己不想辦法？”想著媽媽的提醒，我比劃著，兩本書(shū)剛好用完，我開(kāi)心的笑了。
準(zhǔn)備工作一切就緒，開(kāi)始包書(shū)皮了，首先把書(shū)皮對(duì)折，然后按著折痕剪下來(lái)，再把書(shū)放在一邊，再把另一邊對(duì)折。這時(shí)候問(wèn)題又出來(lái)了：怎么包呀？這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先在兩邊的彎那兒用剪刀剪出一個(gè)正方形，然后一折，背面也一樣�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的很快就弄好了，
包書(shū)皮，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。從這件事上我想：遇到困難不要怕，只要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，困難就會(huì)迎刃而解。
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