【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
臘月十六、十七，便是期末統(tǒng)考之日，雖隔一月，卻如明日，內(nèi)心緊張萬(wàn)分，珍惜時(shí)間，為考而優(yōu)學(xué)。
五班的四大才女，分別為陳安琪、陶晨、張彤、李洋，寫(xiě)作水平頗高且極富詩(shī)意。可是，她們雖“貴”為才女，卻無(wú)人作文到滿分。在我的記憶里，最高的好像也才能47左右，然而新轉(zhuǎn)來(lái)的“學(xué)霸”---陳林欣同學(xué)，創(chuàng)下了我們班作文的最高紀(jì)錄---滿分——50分！當(dāng)我得知這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，簡(jiǎn)直是難以置信。畢竟，這是我記憶中的第一篇滿分作文！我想，其他同學(xué)的內(nèi)心，也不平靜吧，甚至還有些不服氣吧！為了平息“民憤”，萬(wàn)老師讓陳林欣同學(xué)自己念一遍作文。這次作文，是以“寬容”為話題，記得寫(xiě)之前，許多同學(xué)都在愁作文應(yīng)該怎么寫(xiě)；寫(xiě)完后，也有不少同學(xué)不過(guò)關(guān)。而陳林欣同學(xué)的作文內(nèi)容，有三件事例，分別是“打破瓷碗母親未訓(xùn)、撕毀賀卡朋友諒解、‘誤闖’校園保安原諒”。明明只是三件十分普通的事例，卻在陳林欣同學(xué)的筆下顯得新穎別致；全文沒(méi)有運(yùn)用一句詩(shī)詞，卻極富詩(shī)意；每一段都運(yùn)用了同一種句式，卻給人一種“甜而不膩”的感覺(jué)。陳林欣同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班有一段時(shí)間了，知道她學(xué)習(xí)很好，卻不知道有這么好的文采，正如書(shū)上所說(shuō)“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”！
高漲士氣動(dòng)員會(huì)
全校迎考動(dòng)員會(huì)，已有20余日，同學(xué)們?cè)谫即蟮亩Y堂中宣誓，那種“不服輸”的氣勢(shì)讓我畢生難忘，我們五班雖然實(shí)力強(qiáng)大，但對(duì)手十二班，也絕非等閑之輩，不相上下的實(shí)力，讓敵我都倍感壓力，強(qiáng)大的“威壓”未必是件壞事，要知道噴泉之所以美麗，是因?yàn)閴毫�。之后，我們又舉行了班與班之間的動(dòng)員會(huì)。這次的動(dòng)員會(huì)，是以“雙贏中考”為主題，兩班相互交流學(xué)習(xí)的'方式，實(shí)現(xiàn)雙贏！
誠(chéng)信考試不懼查
期末將至，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，但其他班的同學(xué)未必如此，假如考試時(shí)，其他班的人讓你寫(xiě)一道題的答案，此時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，應(yīng)該都陷入了糾結(jié)，寫(xiě)還是不寫(xiě)？如果寫(xiě)，便可多得幾分，卻無(wú)法逃過(guò)自己的良心；如果不寫(xiě)，以自己的真實(shí)水平，很難獲得高分，此時(shí)應(yīng)該怎么辦？當(dāng)然是無(wú)視。只要是誠(chéng)信考試，即便有人來(lái)調(diào)查，也能做到問(wèn)心無(wú)愧！
我很喜歡教室中的一句標(biāo)語(yǔ)，叫：拼一個(gè)春夏秋冬，贏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
青春，江南夢(mèng)
江城的五月充滿著炎熱的氣息，使得街上匆忙的腳步更加急促；江城的五月也是花的海洋，空氣中漂浮著淡淡的花香，給急促漂浮的心帶來(lái)一絲安慰。
— 題記
江南，一個(gè)既熟悉又陌生的城市，說(shuō)它熟悉是曾無(wú)數(shù)次從書(shū)本、電視上看到江南那迷人的景象；說(shuō)它陌生是從未踏入過(guò)它的懷抱，它只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，依舊是朦朧的。真正了解它，領(lǐng)略它的美是在去年九月，我?guī)е馃岬男牟饺霚厝岬牡钐�，欣賞江南獨(dú)有的柔情。
還記得多年前的理想就是去江南感受水鄉(xiāng)的魅力。那時(shí)我被戴望舒的《雨巷》中的江南魅力深深的吸引。從此，“灰藍(lán)色的天空飄著綿綿細(xì)雨，小巷綠茵茵的青苔上濺起水花，我站在一頭，望著另一頭緩緩向我走來(lái)的撐著雨傘的姑娘，她莞爾一笑，輕盈的從我身旁走過(guò)，留下淡淡的清香”這樣的畫(huà)面常常在我腦中漂浮，讓我更加向往江南，期待邂逅。所以，在高考后面對(duì)父母的強(qiáng)烈反對(duì)，我依然選擇南下，來(lái)到繁華熱鬧的江城。
初到江城就被它的繁華熱鬧所震撼，更被嘈雜的場(chǎng)面所嚇倒�？粗松饺撕�，接踵而至的場(chǎng)面；車(chē)流不息，交通燈紅了又綠；車(chē)?guó)Q聲，風(fēng)聲，吵鬧聲混合在一起難以分辨；陣陣汽油味隨著炙熱的風(fēng)拂過(guò)臉頰；行人帶著一臉疲憊匆匆而過(guò)，似乎連空氣都緊張的凝聚起來(lái)了。至于幻想中的雨巷，早已失去了蹤跡，隨之代替出現(xiàn)的是一座座高樓大廈……失望的情緒陪伴了我將近一周。直到有一天，父親突然打電話給我，他聽(tīng)完我的抱怨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“路是你自己選的，怎么走在你的心上，既然改變不了，就學(xué)著去接受，去適應(yīng)”。聽(tīng)完父親的一席話，我的臉紅了。
幾周后的周末，我隨著朋友去南湖游玩，看著九月時(shí)節(jié)還綠如新芽的岸邊垂柳，心情頓時(shí)好了許多。我輕輕的站在垂柳下面，感受著垂柳隨著微風(fēng)漂浮在我的肩膀和頭發(fā)上，似乎像是慈愛(ài)的母親撫摸著孩子；看著湖水隨著魚(yú)兒的游動(dòng)泛起陣陣漣漪；岸邊的風(fēng)吹起我的衣角，好像是登高望遠(yuǎn)的將軍被風(fēng)吹動(dòng)著身后的披風(fēng)。當(dāng)我們踏著青苔上的片片落葉而歸時(shí)，我的腳步是堅(jiān)定的，之前失去的那份詩(shī)意似乎回來(lái)了，同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了“身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話的深義。
那一刻，我突然明白青春就是無(wú)所牽掛的遠(yuǎn)行，雨巷，邂逅依然存在夢(mèng)里，陪伴著我度過(guò)每一個(gè)日夜�，F(xiàn)在，春風(fēng)又綠江南岸，使原本就被綠色覆蓋著的江南顯得更綠了。
江南夢(mèng)，沒(méi)藏在青春里，江南夢(mèng)，存活在現(xiàn)實(shí)中。
愛(ài)如青花瓷
母愛(ài)如此偉大，我心懷珍惜。
——題記
素肧勾勒出青花瓷——筆鋒濃轉(zhuǎn)淡
六年前，你為了我，放棄了校長(zhǎng)一職；六年前，你為了我，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到城里。為的只是陪我上學(xué)。我感激你，我用一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀來(lái)回報(bào)你，那時(shí)，我們的愛(ài)深入骨髓。
三年前，一切都變了，在我眼里，你不愛(ài)我了。三年前，小弟天使般的降臨到這個(gè)世界上，他成了家中的焦點(diǎn)。每一個(gè)人都夸小弟的機(jī)靈可愛(ài)。你對(duì)他更是寵愛(ài)有加。每當(dāng)我看到你滿眼愛(ài)意的給他喂奶時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)你輕聲細(xì)語(yǔ)哄他入睡時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受。在我眼里，你不愛(ài)我了，你的眼里心里只有小弟。那時(shí)，我們的愛(ài)淡入白水。
筆身描繪的牡丹——你亦如初裝
零九的夏天，我實(shí)在不愿意與你整日面對(duì)面呆在家。想到三門(mén)峽小姨家住幾天，當(dāng)我告訴你這個(gè)想法時(shí)，你匆匆忙忙的給了我路費(fèi)。順便扔下一句話：“去吧”，連一句“路上小心些”的話都沒(méi)有。我悶悶不樂(lè)地坐上車(chē)駛向遠(yuǎn)方，我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
一路灰灰沉沉的，終于到站了，剛剛下車(chē)，兩個(gè)騎著摩托車(chē)的青年從我身邊疾馳而過(guò)，將我的行李包擄去，飛一般的消失了。離小姨家還有一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我的錢(qián)都在包里，怎么辦呢？我極不情愿又無(wú)可奈何地用手中僅剩的幾毛錢(qián)在公共電話亭撥通了你的電話，當(dāng)我給你訴了一肚子苦水后，你只是說(shuō)：“我讓你小姨去接你�！比缓缶蛼炝穗娫挕Ｗ匀�，我平安的到了小姨家。然而，我沒(méi)想到的是你在第二天也到了三門(mén)峽。聽(tīng)到你對(duì)小姨說(shuō)：“唉，本想著讓他學(xué)會(huì)自立，鍛煉一下。誰(shuí)知…… 我實(shí)在是放心不下，一夜都沒(méi)睡好覺(jué)�！痹陂T(mén)外聽(tīng)到媽媽的話，淚模糊了雙眼。
原來(lái)，你一直愛(ài)我的，愛(ài)由濃轉(zhuǎn)淡只是一種假象，你的愛(ài)亦如初裝。
承諾我們不變的誓言
夜已深，窗外靜了，撕開(kāi)窗簾一角，遠(yuǎn)近的看到幾爍透窗亮光，似是與我般思緒難平的人兒，憶過(guò)往，思他人吧！
我深深吸一口氣，透過(guò)玻璃的照影，發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，生怕一下消失，趕緊拉緊窗簾，置身于桌燈下，與身影相伴。坐定許久，我靜了一下心，把臺(tái)燈的光調(diào)暗了些許，閉目，極力忘卻一切，把白天的繁雜扔掉，探尋那埋與心底的思念。
這一絲絲的思念，是我不敢觸碰的，怕的是一發(fā)不收，怕的是自己的思緒有去不回，也是承諾我們不變的誓言。
思緒還是定格在你我分手的站臺(tái)。
沒(méi)有話語(yǔ)，沒(méi)有啜泣，沒(méi)有那些祝福、祈愿的渴盼，只有靜靜的等待，仿佛世界就只有你我，你看著我，我看著你，都好像把對(duì)方記在心里，印在腦里。身外吵鬧的人群，與我們無(wú)關(guān)，孩提哭鬧聲也拽不開(kāi)我們的視線。當(dāng)我看到你的眼里慢慢滾落的一粒淚珠，晶瑩剔透，放大對(duì)面的我，放大整個(gè)世界；我亦控制不了自己，視野模糊，一把拉過(guò)你，緊緊把你擁入懷里。此時(shí)的我們，猶如防洪泄閘，浸濕了各自的肩膀。
操場(chǎng)下我們一起走過(guò)的跑道，并排而坐的閱覽室，田間小路，綠蔭石凳……過(guò)往，思念，爭(zhēng)吵，怨恨……一切的一切，都消失的不留一點(diǎn)痕跡。
發(fā)泄，發(fā)泄，只有發(fā)泄。淚水里包含著你我一路走來(lái)的辛酸，也交融了你我心照不宣的心愿。你說(shuō)，為了彼此不再傷害，這一分手，就是永別，不再相見(jiàn)，也不再留有對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)信息。我說(shuō)我們不要彼此狠心，應(yīng)該讓時(shí)間把思念磨平，直到心底、腦海不再拉動(dòng)，不再有回憶的動(dòng)力。不，你說(shuō)，一點(diǎn)不。我拗不過(guò)你，只好彼此許諾，今天一過(guò)，視對(duì)方不曾來(lái)過(guò)。
悲嘆命運(yùn)的不公，惆悵過(guò)往的短暫，你我注定一劫。我嘆，可為啥又你我相遇，你我相戀；我悲，世界之大，為何降落在我身上；我憐，你拋給我孤單愁思，使我以后煎熬。
你在窗里，我在窗外，彼此凝視。你用嘴吹暗玻璃，剎時(shí)，我感覺(jué)相隔萬(wàn)里。我正焦急，就見(jiàn)你畫(huà)出一個(gè)“心”的圖案，映出滿臉淚珠的你。
你示意我接上另一半，又不失彼此的許諾，我知道，你也知道，我要畫(huà)的是一個(gè)什么樣的圖案。我搖頭，淚水流淌，你擺手，執(zhí)意要畫(huà)。我又拗不過(guò)你，在火車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候，我畫(huà)出了穿心而過(guò)的利箭，隨后用手顫抖著向下點(diǎn)了幾下，那是淚，不，那是血，是刺痛心后滴下的熱血。你雙手捂臉趴在桌上，我雙手捂臉蹲在地上，火車(chē)帶走了你，也帶走了受傷的心……
“滴滴，滴滴”，我被汽車(chē)的鳴音驚醒，是樓下，不知是誰(shuí)回家的太晚。此時(shí)，我也感覺(jué)到手背的異樣，哦，是打落的淚珠，我又一次身進(jìn)其境了。
我又靜了一下心，把燈光調(diào)亮，任淚水流干，然，思緒難以收回，思念遠(yuǎn)方的你，受傷的心可好？
契約王子1
他真的好后悔，為什么要答應(yīng)幫她過(guò)生日，……
“怎么了，擺著一張苦瓜臉，不就是讓你娶我嗎？”柴欣月撇撇嘴，顯得非常委屈
“……”男生的臉很黑，那目光似乎要?dú)⒘瞬裥涝乱粯?/p>
“人家也是有人追的，好不好，再說(shuō)了，我們?cè)谝黄?5年了，也同床共枕15年了，”話還沒(méi)說(shuō)完，就被男子打斷了yjbys.com
“閉嘴，只不過(guò)你媽跟我媽關(guān)系非常好，小時(shí)候睡一個(gè)搖籃而已。”
“那還不是一樣�！辈裥涝挛闷舶T嘴
她怎么這么命苦啊，人家都是男追女，到了自己這，就成了女追男。這也算了吧，可是從小到大她跟在他屁股后，每天仔仔細(xì)細(xì)的注意他和別人的往來(lái)，每天起早貪黑給他做三餐，每天還要變換著花樣。自己呢，則是隨便買(mǎi)一份填飽肚子足矣
還記得初中時(shí)，為了研究如何讓他喜歡自己，連自己最?lèi)?ài)的漫話也不看了，每天就看言情小說(shuō)，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了呢，而且為了他，她的成績(jī)下降的好多……
不過(guò)，她可不是這么容易說(shuō)放棄的人。
想到這，心情就好上了許多。
青澀年代，與愛(ài)無(wú)關(guān)
抹開(kāi)歲月的塵埃，風(fēng)的優(yōu)雅與冬日枯瘦的枝丫兩兩相望，搖曳了一場(chǎng)青春盛世。不禁驚嘆年華似水，生命不斷向前的烙印，讓人無(wú)可抗拒。還記得來(lái)時(shí)的路嗎？那個(gè)花開(kāi)正好的年代，誰(shuí)的出現(xiàn)，溫柔了時(shí)光！
----題記
一段情誼的開(kāi)始，總是命中注定的緣分。在一個(gè)秋天還來(lái)不及看見(jiàn)落葉的季節(jié)里，詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭不約而同的來(lái)到同一所中學(xué)，也許說(shuō)這就是緣分。巧得的還是同個(gè)班級(jí)，高一三班。而此時(shí)的他們還都彼此不相識(shí)。能考近這所高校的學(xué)子，成績(jī)一定都是不賴的，蘇蕭就是靠這樣優(yōu)勢(shì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)能S進(jìn)這門(mén)檻。而同樣是乖乖牌學(xué)生的詩(shī)語(yǔ)靠的則是運(yùn)氣，再差幾分就險(xiǎn)以此擦肩而過(guò)。
自然的，詩(shī)語(yǔ)非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在天才和勤奮之間，詩(shī)語(yǔ)毫不猶豫的選擇了勤奮。所以高一時(shí)候的，詩(shī)語(yǔ)只知道蘇蕭是個(gè)拔尖人才，也被選為了一班之長(zhǎng)。高一第一年的，座位是按分?jǐn)?shù)排的號(hào)數(shù)安排的。也就是說(shuō)詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭的距離相距甚遠(yuǎn)。沒(méi)有過(guò)多的交集，日子就這么波瀾不驚的過(guò)著。一年下來(lái)，蘇蕭一直以學(xué)之驕子的成績(jī)名列前茅�？刻觳拍茏龅降氖拢壳趭^同樣能做到，詩(shī)語(yǔ)用自己的刻骨在高一的生涯里創(chuàng)造了奇跡，由班級(jí)第55號(hào)飛躍到了第十名。受到了學(xué)校大會(huì)上的夸贊，也得到了班主任的褒揚(yáng)。也許也是在這光芒的時(shí)刻，蘇蕭第一次知曉了這個(gè)叫詩(shī)語(yǔ)的女孩。
拼搏的日子總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了高二的年紀(jì)。一個(gè)走向夢(mèng)想抉擇的時(shí)期，文理分科的年級(jí)，語(yǔ)言天賦異稟的詩(shī)語(yǔ)自然的選擇了文科。再一次的天緣巧合，蘇蕭也選擇了文科。緣分是件很奇妙的事情，再次分配到同個(gè)班級(jí)，這次換了個(gè)班主任，座位的安排不再按成績(jī)。命中注定的緣分，讓詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭成了前后桌。沉默的季節(jié)，因?yàn)橐恍┕适�，變得熱鬧起來(lái)。
相對(duì)于不茍言笑的詩(shī)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，蘇蕭更顯得能言善辯，也因此結(jié)交了一幫好兄弟，個(gè)個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者，高二開(kāi)學(xué)第一天詩(shī)語(yǔ)走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)的。外表冷漠的詩(shī)語(yǔ)，也許家教甚嚴(yán)的影響，父親是不允許她在學(xué)校和男生有感情發(fā)生的，讀書(shū)是唯一的任務(wù)，所以蘇語(yǔ)是極少和男生說(shuō)過(guò)話，更何況一進(jìn)門(mén)看到的是一幫爺們?cè)诖烁哒勯熣�。還要鼓起勇氣走到蘇蕭的前桌。不禁一下子羞紅了臉�！巴叟丁碧K蕭突然的一聲低語(yǔ)，詩(shī)語(yǔ)一下子低著不敢抬頭，隱約的聽(tīng)到旁邊有人應(yīng)和了聲“你不會(huì)是看上了她吧？都看傻了”。門(mén)口距離前二排的位置很近，瞬間詩(shī)語(yǔ)就走到了蘇蕭的跟前。大氣不敢出的挨著位置就坐下。突然聽(tīng)到身后說(shuō)：“第一次見(jiàn)你把頭發(fā)扎起來(lái)，挺漂亮的”�！昂呛�，之前沒(méi)好意思綁，今天是舍友硬是給扎上的。”不知哪來(lái)的勇氣，詩(shī)語(yǔ)回應(yīng)了句。叮鈴鈴……上課鈴響了，來(lái)不及多說(shuō)也沒(méi)注意到身邊的同學(xué)都到齊了，老師走進(jìn)來(lái)，詩(shī)語(yǔ)才瞬間驚醒到上課。第一次有人夸自己漂亮，第一次和男生這樣一種感覺(jué)的說(shuō)話，一節(jié)課下來(lái)詩(shī)語(yǔ)的臉都是灼熱的，腦袋也一片空白。
接下來(lái)的段落，并沒(méi)有和大家預(yù)想的一樣，男主人公愛(ài)上女主人公之類(lèi)。往下的日子一如既往的平靜，他們各自拼搏著自己的學(xué)業(yè)，只是安靜的詩(shī)語(yǔ)學(xué)習(xí)疲勞之際會(huì)從蘇蕭那得到幾個(gè)爽朗的笑聲。蘇蕭是個(gè)愛(ài)搞怪的人，算是除了父母和老師，詩(shī)語(yǔ)說(shuō)過(guò)話最多的人。這樣的日子久了，第二學(xué)期，詩(shī)語(yǔ)在蘇蕭的“改造”儼然變成了一個(gè)愛(ài)笑的女生，也不那么拘謹(jǐn)了。成長(zhǎng)，讓詩(shī)語(yǔ)，變得越發(fā)的美麗動(dòng)人，班里很多的男生都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。傳小紙條的形式是那時(shí)候的追女孩的一種時(shí)興。因?yàn)榍昂笞赖年P(guān)系，蘇蕭也是幫人傳過(guò)紙條給詩(shī)語(yǔ)的。只是詩(shī)語(yǔ)從始至終不知道蘇蕭是否偷看過(guò)。
在詩(shī)語(yǔ)心中，這個(gè)能逗自己呵呵直笑的才子已經(jīng)沒(méi)有那么的遙不可及，慢慢的產(chǎn)生了一種寄托，學(xué)習(xí)累了總是會(huì)時(shí)不時(shí)的回回頭，因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)扮鬼臉的班長(zhǎng)總能逗得自己開(kāi)心一笑。而蘇蕭也樂(lè)此不疲自始至終的上演各自逗趣小表情。身邊好幾個(gè)男生對(duì)詩(shī)語(yǔ)很好，詩(shī)語(yǔ)也不明白自己為什么就不愛(ài)和他們有交集。每次收到的小紙條也都不做回復(fù)，所以蘇蕭能接到的只是傳給詩(shī)語(yǔ)的紙條。
多雨的季節(jié)，渲染著離別，同舍的姐妹菲突然告訴詩(shī)語(yǔ)這學(xué)期學(xué)完就不來(lái)了。告別的時(shí)候詩(shī)語(yǔ)很不舍，菲說(shuō)寫(xiě)了封信給班長(zhǎng)，讓詩(shī)語(yǔ)幫忙轉(zhuǎn)交。詩(shī)語(yǔ)這么做了。原來(lái)這個(gè)姐妹一直暗戀著蘇蕭，也知道這段情感是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以希望把蘇蕭當(dāng)哥哥，讓蘇蕭把詩(shī)語(yǔ)當(dāng)妹妹。信里的內(nèi)容是后來(lái)詩(shī)語(yǔ)與蘇蕭談笑中，蘇蕭說(shuō)起的。而后詩(shī)語(yǔ)又回到沉默的時(shí)光，只是當(dāng)蘇蕭找她說(shuō)話時(shí)回應(yīng)：我們很快要高考了，學(xué)習(xí)得跟上，以后不要這么一直開(kāi)玩笑了。高三，如一艘戰(zhàn)艦，還沒(méi)有拋錨，就開(kāi)始了起航。
步入高三，班主任開(kāi)始重新安排位置，緣分不是每一次都很眷顧人的，這次詩(shī)語(yǔ)坐離了蘇蕭兩組之間的距離的位置，也讓她暗下學(xué)習(xí)之心，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好的大學(xué)。自此，他們見(jiàn)面的時(shí)候就只剩下打招呼了。只是有次不經(jīng)意間，因?yàn)樵?shī)語(yǔ)著急趕著上課，半路上摔了下，被蘇蕭看到了。到了教室，看到詩(shī)語(yǔ)，蘇蕭沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。詩(shī)瞪了他一眼：“都疼死了，還好意思笑�！碧K蕭意識(shí)到自己的過(guò)分，轉(zhuǎn)而柔聲說(shuō)：有沒(méi)摔傷，要不要緊……詩(shī)語(yǔ)沒(méi)有來(lái)得及回答，老師就進(jìn)來(lái)上課了。
后來(lái)，日子在著急忙慌的在高考中結(jié)束了，考完試的那天，部分同學(xué)去狂歡了，還有部分同學(xué)在依依不舍。而詩(shī)語(yǔ)則是想再去看看這個(gè)她生活過(guò)的教室，流年下時(shí)光。也許是心有靈犀，蘇蕭也去了。“你……”，“你怎么……”，幾乎是同時(shí)說(shuō)出口，詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭彼此打招呼，這樣的默契讓他們都笑了出來(lái)�！斑@次考得怎么樣，打算去哪里念大學(xué)？”“嗯，還好呢，我比較怕冷，也不喜歡離家太遠(yuǎn)，所以希望能留在南方的城市，你呢？”“呵呵，男兒自在四方，我打算北漂去闖一闖。”“恩恩，挺好的，什么時(shí)候回家？”詩(shī)語(yǔ)接著問(wèn)�！懊魈彀�，你也是吧？同學(xué)都走得差不多的，倒有點(diǎn)眷戀了，這一別也不知道何時(shí)再見(jiàn)了�！碧K蕭眼中分明閃一絲戀戀不舍。嘀嘀嘀……教室樓下傳來(lái)車(chē)的喇叭聲，“我現(xiàn)在就要走了，只是走前再來(lái)看一眼這個(gè)地方，有人來(lái)接我了，那我先走了，再見(jiàn)！”詩(shī)語(yǔ)說(shuō)罷，就跑開(kāi)了，因?yàn)樗ε�，害怕這種離別的滋味。獨(dú)留蘇蕭屹立風(fēng)中，她想，說(shuō)再見(jiàn)就一定還會(huì)再見(jiàn)的！
一別如雨，大學(xué)的日子里，詩(shī)語(yǔ)再也沒(méi)和蘇蕭聯(lián)系過(guò)。只知道后來(lái)恰巧有個(gè)同學(xué)和他去的同一所學(xué)校。詩(shī)語(yǔ)知道，他一定會(huì)有一段不同的緣分去發(fā)生。自己也該慢慢收拾起這段青澀的情感，為以后的路做打算。大學(xué)四年，詩(shī)語(yǔ)不再涉及感情，積極的參與各種社團(tuán)，學(xué)科分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先，也奠定了她在畢業(yè)后找了份好工作。在一家外貿(mào)公司打拼到了經(jīng)理職位。
工作兩年后的一個(gè)新年里，詩(shī)語(yǔ)突然想起很久也沒(méi)和菲聯(lián)系，打算去看看她。聯(lián)系好菲后，詩(shī)語(yǔ)是直接搭車(chē)過(guò)去的，冬日的氣息寒冷得讓人抖嗦，下了車(chē)離菲家還有一小段距離，詩(shī)語(yǔ)不禁加快了腳步。急步到了菲家，發(fā)現(xiàn)客廳里已經(jīng)坐了客人，微笑的打了聲招呼，菲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“很冷吧，快過(guò)來(lái)坐下喝茶。這是我們高中的班長(zhǎng)-蘇蕭。還記得嗎？呵呵”，難怪詩(shī)語(yǔ)莫名覺(jué)得有一種熟悉感：“嗯，記得，好久不見(jiàn)！”“好久不見(jiàn)，這是我爸�！碧K蕭回應(yīng)著�！安负茫 薄押�，菲泡起了茶。閑聊之中才知道，原來(lái)蘇蕭的父親和菲的爸爸是朋友，偶爾經(jīng)常串門(mén)。
多年之后再見(jiàn)到蘇蕭，儼然成了一個(gè)帥哥。而詩(shī)語(yǔ)也多了一份成熟干練。因?yàn)楦篙厒兊脑趫?chǎng)，也沒(méi)好意思多聊。席間，吃了頓飯，除了一絲陌生，更多的是氣氛有點(diǎn)尷尬，分別多年，突然不知從何說(shuō)起。眼看天色已晚，便各自告別離開(kāi)了。詩(shī)語(yǔ)開(kāi)始還以為，蘇蕭后來(lái)是和菲在一起了。原來(lái)菲已經(jīng)有自己的男朋友了。而蘇蕭，再見(jiàn)也許也還是那個(gè)不可能的人。
有些人，可能注定不會(huì)成為自己的什么人，太多的.事情我們都來(lái)不及回憶，就已經(jīng)過(guò)去了，詩(shī)語(yǔ)明白：錯(cuò)過(guò)的人、錯(cuò)過(guò)的事再說(shuō)什么也都來(lái)不及，或許這就是命運(yùn)的安排。
一個(gè)女人的獨(dú)角戲
人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的；人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛，在90%的平淡中度過(guò)。
——前記
而在這在90%的平淡日子里，人們的腦子里總在冥思苦想一個(gè)問(wèn)題：生活的真諦是什么？是要我們不要乞求太多，知足常樂(lè)。正視我們所失去，該失去就讓它失去。善于調(diào)整自己的心態(tài)，隨遇而安。從中就可以感悟到生活的真諦。
我們的生活是千姿百態(tài)的，形形色色的人存在我們生活中，存在我們的記憶里，有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的，有微笑面對(duì)困苦生活的，有一蹶不振地活在某個(gè)陰暗的角落，還有的從黑暗中奮起。他們的面孔各種各樣，有慈祥，有寬容，還有猙獰的。
亞萍曾經(jīng)有過(guò)一段快樂(lè)的婚姻，有一個(gè)幸福的家庭。但原有的生活軌跡在那一年，發(fā)生了翻天覆地的變化。出遠(yuǎn)門(mén)做生意的老公，在外面認(rèn)識(shí)了一個(gè)女人，并另外組成一個(gè)新家庭。后知后覺(jué)的亞萍從朋友嘴里得知這個(gè)消息后，心涼了。
但她深知強(qiáng)扭的瓜不甜，留得住人也留不住老公的心。所以絕然地跟老公提出離婚。由于娘家大嫂人很勢(shì)力，她也不敢回去投奔父母。只好帶著女兒兩個(gè)人租了一小套房子艱苦度日。膽戰(zhàn)心驚地活在這個(gè)大千世界求取生存，有誰(shuí)知道她心中的苦有多深，傷有多重。
但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，嗷嗷待哺的女兒。她把所有委屈與淚水都咽進(jìn)肚中。央求人家?guī)退戳艘惠v三輪車(chē)當(dāng)起了菜販子，在一個(gè)菜市場(chǎng)賣(mài)起了菜。微薄的收入勉強(qiáng)支撐起她們母女的生活。
懂事的女兒理解媽媽的不易，當(dāng)起了家里的小管家，用稚嫩的小手忙碌地準(zhǔn)備著三餐，并給她媽媽送飯。清洗衣裳，清潔家里的衛(wèi)生。幼小的她從媽媽身上看到了生存的不易。她明白只有用功讀書(shū)才可以改變她們母女的命運(yùn)，也才不會(huì)讓人家瞧不起。
就這樣母女相依為命熬到亞萍女兒考取醫(yī)師資格，有了一份穩(wěn)定的收入。并跟她醫(yī)院相戀多年的同事組織了一個(gè)新家，把為她操勞半輩子的母親接來(lái)安享天年，總算苦盡甘來(lái)。這就是生活在我們身邊的人的故事，這就是她們平凡的人生。她們活在屬于自己的天地，活在屬于自己的精神世界里，活在屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)外觀下，活在自己的柴米油鹽中。
在如此物流橫生的時(shí)代，我們每個(gè)人的生存，能否保持怎樣的姿勢(shì)看世界，思考世界，思考人生，思考感情，何去何從……在人生的背后掙扎，徘徊，一層層的展示人性的內(nèi)心世界。我們現(xiàn)實(shí)中的生活就是這樣，不管你在哪里生活都是生活，不管生活給了如何的開(kāi)始，人人都依然在生活著。
生活是哭是笑，我們都不必在意，生活是累是甜，活得開(kāi)心快樂(lè)才是我們所期待的，追求美好生活也是我們所向往的。所以說(shuō)：生活的真諦，因人而異。每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，活得有意義，有自己的看法，走自己想走的路，就是你自己生活的真諦。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
大海，一個(gè)令人認(rèn)識(shí)的名字。我想，很多人都去過(guò)大海吧，大海給人予人一種享受，一種痛快的感覺(jué)
我還清清晰楚地記得，我第一次到大海時(shí)那種驚奇、好奇與一種輕松又畏懼的感受。那一天，我來(lái)到了這令我感想又生疏又密切的處所—大海。
大海，第一眼看到你時(shí)，你正擺出你那澎湃的樣子，我不禁內(nèi)心一顫，畏懼了起來(lái)，我好像聽(tīng)到了我其時(shí)心在強(qiáng)烈的跳動(dòng)聲，可當(dāng)一陣海風(fēng)，劈面吹來(lái)時(shí)，我的心徐徐安靜下來(lái)，我不由自主地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，游玩著。浪花歡舞，海水激蕩。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏季夜景，聽(tīng)呀，何等美好呀，海水與浪花奏出了一曲曲感民氣弦，美妙，讓人聽(tīng)了心靈便痛快起的旋律。我悄悄地凝聽(tīng)著，聽(tīng)呀這海水聲如鋼琴曲，時(shí)兒急的.抑揚(yáng)頓挫，時(shí)兒緩的柔聲細(xì)雨。此時(shí)，我聽(tīng)到大海的心聲，她在說(shuō)：“我過(guò)得很開(kāi)心，你看我游得多愉快暢快，浪花們縱情地游玩著；浪濤吼咆著，多舒暢；海水在彷徨著，多悠然自在……”這我也聽(tīng)得出，這不正是快樂(lè)的美，給人以歡快的感受？大海，在我相識(shí)你的同時(shí)，我又對(duì)你發(fā)生了很多的好奇，不知誰(shuí)能為我解答呢？
大海，你有一個(gè)瑰麗的魂靈，教給我們面臨人生的階梯。你那澎湃的波瀾襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱巨的意志；你讓我們看到一滴水穿石的毅力；你讓我們聽(tīng)到在澎湃洶涌的咆哮聲中；你讓我們領(lǐng)略到一種百折不回的刻意。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
每個(gè)人看似快樂(lè)的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們，讓我們的心情越來(lái)越糟糕。
雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂(lè)。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)腵頭上。這可把爺爺娛樂(lè)的時(shí)間占掉了，可爺爺也沒(méi)有多說(shuō)什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋?lái)了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙�，弟弟要上學(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間，爺爺沒(méi)去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見(jiàn)弟弟在哭，非常生氣�；氐郊遥职执螂娫捊o爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來(lái)，他喝的醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒�！睜敔斦f(shuō)：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒(méi)電了，你不是接他回來(lái)了嗎�！薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢�，不要接他了�！薄拔也痪褪沁@一次沒(méi)接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來(lái)了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒(méi)有出去打過(guò)牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉，只是這次是他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒，不過(guò)爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑�，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說(shuō)：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說(shuō)，我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
時(shí)間在一分一秒的悄悄溜走，猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起過(guò)去，那一件件快樂(lè)的往事便浮上心頭。
人們常說(shuō)，老師是慈祥的母親，是辛勤的園丁，培育出一代一代祖國(guó)的棟梁。是啊!還記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我背著小小的書(shū)包和媽媽到了校門(mén)口，那時(shí)我還是幼小無(wú)知的小毛孩，對(duì)校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來(lái)接我時(shí)，我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮，她見(jiàn)到我時(shí)，沖我淡淡一笑，笑面如花。她跟媽媽說(shuō)了幾句便拉著我稚嫩的小手進(jìn)了校園。到現(xiàn)在，我還會(huì)偶爾想起她那陽(yáng)光般的微笑。
在學(xué)校里最開(kāi)心的時(shí)候莫過(guò)于參加集體活動(dòng)了。比如一次拔河比賽，第一輪我們班贏了，可是到了后面，實(shí)在有些力不從心，我的手臂還因?yàn)橛昧^(guò)度拉傷了，老師急忙帶我去醫(yī)務(wù)室上藥，我感覺(jué)好多了。其實(shí)只是一場(chǎng)友誼賽，不用太在意的，“友誼第一，比賽第二”才對(duì)。雖然我們輸了，但我們一起努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)，我們的精神并沒(méi)有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過(guò)我剛上學(xué)的地方。正是黃昏，我慢慢走進(jìn)校園，仔細(xì)觀賞著它，感覺(jué)有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞，天空如燒過(guò)般耀眼，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹(shù)和一朵朵柔弱嬌小的鮮花，它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來(lái)，是多么讓人興奮啊。
走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛就在眼前，可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的`第五個(gè)位置上坐下，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)的座位。桌子和椅子都換過(guò)了，已經(jīng)不是原來(lái)那張傷痕累累的小木桌了。
時(shí)間過(guò)得可真快，大概還有一個(gè)星期小學(xué)生涯就結(jié)束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了，我的名稱從女孩變成女生，長(zhǎng)大了。
我的母校，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)，我想對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的培育，您會(huì)一直在我心中，因?yàn)橛洃洸粫?huì)隨著時(shí)間風(fēng)化。”
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