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普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書

時間:2023-04-06 09:11:27 申請書 我要投稿
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普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書

  在法律不斷完善的社會中,申請書起到的作用越來越大,申請書可以使我們的愿望得到合理表達。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編收集整理的普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書,希望對大家有所幫助。

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書1

尊敬的xxxx各位領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我叫xx,是xx中學(xué)20xx級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502。9分,已達到貴校錄取分數(shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴格遵守校校紀校規(guī),堅持認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我勤學(xué)好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂,是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的.鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中,我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往形成的不良習(xí)慣;認真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后,再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮

  申請學(xué)生:xx

  20xx年8月16日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是xxx,今年xxx歲,是xx班的學(xué)生,由于離家太遠,身體本身虛弱需要去醫(yī)院,時不時的的需要回家復(fù)診,而由于學(xué)校與家之間的往返路程遙遠,麻煩;匦2荒馨磿r,放假了也未能及時的'回家。準備高xx了,進入復(fù)習(xí)階段,學(xué)生本人沒有足夠的時間往返于學(xué)校也家之間,由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:

  申請日期:

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫xx,現(xiàn)就讀于xx學(xué)校,即將升入高中x年級。因去年年底家遷到xx,導(dǎo)致離學(xué)校較遠,給自我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了許多不便之處,嚴重的`影響了自我的作息和學(xué)習(xí)時間。特冒昧申請轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。并且我保證:在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下更加刻苦的學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀。望校領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人是本校三(x)班學(xué)生,現(xiàn)在由于我的父母要遠赴工作,家里要搬家了?紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過世,父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書,決定將我?guī)У叫W(xué)。

  由于我去那里讀書屬于異地學(xué)生,需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。

  特此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的`申請。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實際情況,予以辦理。在此,我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我叫xx,現(xiàn)就讀于學(xué)校,即將升入高中x年級。因去年年底家遷到xx,導(dǎo)致離學(xué)校較遠,給自我緊張的`學(xué)習(xí)生活帶來了許多不便之處,嚴重的影響了自我的作息和學(xué)習(xí)時間。特冒昧申請轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。并且我保證:在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下更加刻苦的學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀。望校領(lǐng)導(dǎo)批準。

  申請人:xxx

  日期:xx年x月x日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是本校xx19xx年進校的二年級學(xué)生。最近,我父母因工作要調(diào)至南方xx市工作。我是家里的獨生女兒,自小得了小兒麻痹癥,腿腳行動有些不便,加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,一個人獨立生活有所困難,需要得到父母的關(guān)照,這樣,留我一人在北方極是不利,不方便,所以,請求學(xué)校將我的`學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母此刻工作的xx市xx學(xué)校。特此申請,懇請批準。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  您好

  我叫xx,籍貫xx,是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的.深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。

  相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書8

尊敬的校長:

  我的.孩子是在昭通實驗小學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于昭陽區(qū)二中。孩子在區(qū)二中初中261班讀書期間成績一直在全班十到十五六名(全年級四十到七十名)之間,為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識的機會,我特向貴校申請:希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校長同意,我們將不勝感激,孩子也會在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,做到遵守校紀校規(guī),以最好的姿態(tài),迎接新知識的學(xué)習(xí)。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年八月二十日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書9

尊敬的校長:

  我的孩子是在昭通實驗小學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于昭陽區(qū)二中。孩子在區(qū)二中初中261班讀書期間成績一直在全班十到十五六名(全年級四十到七十名)之間,為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識的機會,我特向貴校申請:希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校長同意,我們將不勝感激,孩子也會在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,做到遵守校紀校規(guī),以最好的.姿態(tài),迎接新知識的學(xué)習(xí)。此致敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  本人原來是xxx小學(xué)的一名學(xué)生,因為父母在鄭州市xx區(qū)打工,為了方便我的'學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)向貴校(xx小學(xué))提出借讀申請,在此我承諾,保證遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和生活中去,跟老師和同學(xué)和諧相處,通過自己的刻苦學(xué)習(xí),盡快讓成績也能有所進步。希望貴學(xué)校能夠辦理并接收我的借讀手續(xù),我一定以我的努力不辜負學(xué)校對我的培養(yǎng)。

此致

敬禮

  學(xué)生簽名:王xx

家長簽名:王xx

  20xx年6月5日

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