精選描寫人物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫人物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫人物作文 篇1
我相信每個(gè)人的心中都有自己所謂崇拜或敬仰的人，或許不止一個(gè)，我們可以把這類人稱為自己心目中的英雄。每個(gè)人都有自己的英雄，當(dāng)然我也不例外，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于找到一個(gè)屬于我的“英雄”。
小時(shí)候在父親的影響下，我逐漸開始喜歡看籃球比賽，由于當(dāng)時(shí)年少無(wú)知，沒什么特殊目的，只是看熱鬧而已。隨著年齡和閱歷的增加，從小好動(dòng)的我開始真正接觸籃球，同時(shí)也開始看籃球職業(yè)聯(lián)賽。在這個(gè)過(guò)程中自然的就有了自己喜歡的球星。球星很多，本人最喜歡的球星是科比—布萊恩特，我是看著他打球成長(zhǎng)的，他對(duì)我有著特殊的意義。
科比是第一批以高中球員直接進(jìn)入NBA的球員，并且他以很低的順位被黃蜂隊(duì)選中后被交易到現(xiàn)在的母隊(duì)—湖人隊(duì)，他在場(chǎng)上的位置是得分后衛(wèi)，與飛人喬丹同一位置。喬丹說(shuō)過(guò)：“也許你認(rèn)為MVP代表了NBA最棒的球員，納什也很榮幸的.得到了MVP，但是我仍然認(rèn)為科比才是最棒的。”在我的印象中，煙道堵漏，科比是一個(gè)擁有堅(jiān)韌，意志力強(qiáng)，執(zhí)著，較真，勤奮等特點(diǎn)的人，依靠著這些優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)自己的努力，他達(dá)到了現(xiàn)在的高度，稱為眾人仰慕的對(duì)象，堪稱當(dāng)今聯(lián)盟第一人。其實(shí)，我心目中的英雄并不止他一個(gè)，但綜合比較來(lái)看，科比對(duì)我的影響是比較直接和獨(dú)到的，對(duì)我的人生有一定的指導(dǎo)意義。我最早接觸他是湖人三連冠時(shí)期的科比，那時(shí)候的他還不夠成熟，泵房堵漏，還處于成長(zhǎng)期。如今的科比是成熟的科比，他已經(jīng)成為隊(duì)中的絕對(duì)主力和老大哥，憑借他的球技和影響力，他成為洛杉磯乃至整個(gè)美國(guó)的標(biāo)志人物。
首先，從他的堅(jiān)韌和意志力說(shuō)起，籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員受傷很常見，受傷休戰(zhàn)養(yǎng)傷是大多數(shù)人會(huì)選擇的。但是當(dāng)你效力的球隊(duì)最需要他的時(shí)候，盡管身體上多處有傷，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)和眾人的期盼，科比做出了自己的選擇，他選擇了帶傷出戰(zhàn)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在賽場(chǎng)上，他并沒有因?yàn)樽约旱膫∮绊懚档蛯?duì)自己的要求，仍然盡力去完成每一個(gè)高難度的動(dòng)作，比如奮不顧身的倒地救球，侵略性的上籃……仿佛是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士活躍在場(chǎng)上，而且他幾乎每一場(chǎng)比賽都要拼盡全力，無(wú)論比賽的輸贏。
第二，就是執(zhí)著。很早的時(shí)候，年輕氣盛的科比比較重視個(gè)人表演，比如漂亮的扣籃，蓋帽，往往將比賽的勝負(fù)放在次要位置。伴隨著歲月的流失，他意識(shí)的個(gè)人華麗的數(shù)據(jù)已不再那么重要，獲得總冠軍成為他的終極目標(biāo)。他對(duì)冠軍的執(zhí)著體現(xiàn)在他一次次站在總決賽的賽場(chǎng)上。
第三，也是我認(rèn)為最重要的方面—勤奮。在強(qiáng)手如林的NBA ，天賦幾乎沒什么差別，為什么會(huì)有超級(jí)明星和一般球員的區(qū)別呢？當(dāng)然這與后天的努力是分不開的。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”�？ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。科比相信天賦更相信自己的勤奮。
描寫人物作文 篇2
又是滿滿一黑板的板書，手起手落，灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞，清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，粉筆灰像是一層淡淡的光暈，包圍著正前方那個(gè)奮筆疾書的人。
就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人，他們卻頭頂著很大的光環(huán)。
我們就坐在臺(tái)下，默默地觀看著，他們像是忘卻了自我的演員，就這樣一日一年的影響著我們。
我們每個(gè)人都有心中最喜歡的老師，可我們有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，對(duì)老師有不滿，每個(gè)學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷吧！給老師起外號(hào)，談?wù)摾蠋煹陌l(fā)型，計(jì)算老師遲到的時(shí)間和拖堂的時(shí)間？？？？？？只是他們有時(shí)會(huì)板著面孔，教室里的溫度會(huì)霎時(shí)下降，他們也會(huì)開玩笑，為不小心讀錯(cuò)一個(gè)字而道歉，還有神出鬼沒的班主任，能說(shuō)得太多太多，每個(gè)學(xué)生對(duì)于每個(gè)老師總有不一樣的看法與感覺。面對(duì)成堆的作業(yè)，長(zhǎng)而枯燥的課文，多想離開學(xué)校的那一天可以快點(diǎn)到來(lái)，可真的要離開的時(shí)候，卻是深深的不舍。習(xí)慣了每一個(gè)老師，習(xí)慣了他們的表情，習(xí)慣了他們的筆跡，習(xí)慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動(dòng)作？？？？？？太多太多，其實(shí)關(guān)于老師的`細(xì)節(jié)，每個(gè)同學(xué)都在關(guān)注。從相識(shí)的那天起，一天天的了解與熟悉，然后，學(xué)會(huì)感激。
我們已經(jīng)遇見過(guò)很多很多老師，不論如何，我們是在他們面前慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了，學(xué)到了很多。有時(shí)，盡管已經(jīng)過(guò)了很多年，已經(jīng)不記得老師的樣子，但只記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，只一句，卻受用一生。
沒有完美的人，師生間即使有過(guò)不愉快，彼此也會(huì)去試著原諒。而我們幾乎每天都在說(shuō)謝謝，謝謝別人的幫助。應(yīng)該對(duì)我們的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們，謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男摹ｋm然我們已經(jīng)不小，但要學(xué)的還有太多太多，即使有時(shí)說(shuō)話會(huì)冒犯，小孩子似的和老師賭氣，但是因?yàn)榛ハ喟荩拍芾^續(xù)走下去。謝謝他們的堅(jiān)持，謝謝他們的關(guān)注，謝謝他們教給我們那些對(duì)的事，以及那學(xué)到最多的知識(shí)。
我們是他們最大的成就，彼此都是光榮。
在以后漫長(zhǎng)的歲月中，桃李終將滿天下。
謝謝，我們的老師！
描寫人物作文 篇3
大家好，我叫俞淇淇。我非常時(shí)髦，經(jīng)常穿名牌久久的衣服，我雖然人胖嘟嘟的，但是穿起來(lái)別提有多俏麗哩！
我特別喜歡唱戲，去年11月份時(shí)還在長(zhǎng)河政府里辦過(guò)一次專長(zhǎng)呢！那時(shí)爸爸為了我請(qǐng)了成千上萬(wàn)的戲迷票友和觀眾來(lái)參加我的專長(zhǎng)，我真是又高興又激動(dòng)了。當(dāng)然我也為那場(chǎng)專長(zhǎng)付出了3年的時(shí)間，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我覺得也是值得的。
開始表演了，我穿著漂亮的'印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了，把觀眾和票友們都被我逗得眉開眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二個(gè)節(jié)目又開始了。這次可特殊，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒系好，跳了幾下就掉了，于是我就一直拉腰帶，拉一下腰帶，臺(tái)下就發(fā)出了一陣笑聲把整個(gè)晚會(huì)氣氛搞得非常熱鬧，又是迎了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
現(xiàn)在你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧！有空的話我可以給你秀一段哦！
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