【必備】真善美的的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的真善美的的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

真善美的的作文 篇1

　　在生活中，有許多小事，小舉動真真切切體現(xiàn)著真善美。然而在我身邊，就有這樣的事例。

　　俗話說：“茄子不開虛花，真人不說假話�！庇浀媚鞘且粋�(gè)夏天，在體育課上發(fā)生的一件事。那天，烈日炎炎。自由活動的時(shí)候，我玩得太起勁，又蹦又跳，誰知竟把一口袋的鉛筆和橡皮給抖了出來！由于天太熱，大家都像被誰追了一樣，跑到樹下乘涼。這時(shí)，旁邊有一個(gè)女孩子走了過來，原來是我樓上的鄰居，她是我朋友。她看了看我，又看了看滿地的鉛筆、橡皮，毫不猶豫地蹲下身子，幫我一起撿。我感激地看了她一眼，無意間看見她的額頭上冒著晶瑩的汗珠。她頂著烈日，不去樹下乘涼，卻來幫助我。那一刻，我感受到了真誠的友誼。

　　《三字經(jīng)》中有一句：“人之初，性本善�！泵總�(gè)人在出生的時(shí)候，都是善良的，感受到的東西都是無邪的。前不久，新聞報(bào)道，一位年輕人的孩子得了白血病，需要換骨髓。醫(yī)藥費(fèi)20萬元。因?yàn)榧依锔F，付不起費(fèi)用。于是一位好心的朋友將他們的事例發(fā)在網(wǎng)上，呼吁好心人的幫助。沒過多久，不少人都開始為那個(gè)孩子捐款。捐款的人越來越多，捐款的數(shù)額也越來越大。終于，醫(yī)藥費(fèi)湊齊了。最終，那個(gè)孩子成

　　功做了骨髓移植，得以生存。這個(gè)社會是多么美好，多么和諧��！

　　有人說，美麗是通過外貌體現(xiàn)的；也有人說，美麗是心靈中的美。在我八歲那年，我在大馬路上看到了一個(gè)美好的情景。記得有一次，我去超市買東西，出來的時(shí)候，看見一位老奶奶在馬路上摔到了，但是這些年輕人都視而不見，一個(gè)個(gè)徑直往前走。突然，一個(gè)五六歲的.女孩看見了，連忙跑了過去，把老奶奶扶了起來，關(guān)切地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶搖搖頭，臉上露出了慈祥的笑容，接著小女孩又?jǐn)v扶著老奶奶過馬路。這是多么美好的一個(gè)畫面��！那一天，我深深地體會到了那個(gè)小女孩的心靈美。

　　在我們身邊，有許多小事都能體現(xiàn)出真善美。讓我們把真善美繼續(xù)傳遞下去吧！

真善美的的作文 篇2

　　法國著名雕塑家羅丹這樣說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。�真善美就在我們的身邊，只是你平時(shí)沒有感受到罷了。

　　每天清晨，迎著初升的太陽，校園里那一個(gè)個(gè)鮮紅的值勤標(biāo)志，就是一種光榮的責(zé)任。這時(shí)，隨時(shí)隨地你都會發(fā)現(xiàn)，一旦誰看到垃圾，就會主動地彎下腰，默默地?fù)炱饋恚�他們并不希望得到別人的贊美，只想幫助自己的同學(xué)，為班級出一份綿薄之力，為美化校園作一份小小的貢獻(xiàn)，僅此而已。當(dāng)然，每一次值班，鍛煉的不僅僅是我們的能力，還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。

　　如今的校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機(jī)勃勃。值班同學(xué)讓我們的校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧映晒�讓學(xué)校更干凈，更舒適，更是因?yàn)橹蛋嗤瑢W(xué)那彎下腰的姿勢，都傳達(dá)出他們對學(xué)校濃濃的愛。面對我們值班同學(xué)的辛苦付出，老師們、同學(xué)們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責(zé)任人等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

　　還有呢：校園里那拾金不昧的活雷鋒，公交車上那主動讓座的身影，游園里那主動排隊(duì)購票的長長的隊(duì)伍，圖書吧里那安靜的讀書人，不都是真善美的體現(xiàn)嗎？

　　我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領(lǐng)我們的'人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的校園會更加文明和諧，有了它，我們的的生活會充滿七彩陽光，有了它，我們的祖國會更加繁榮富強(qiáng)。

　　同學(xué)們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記住：愛護(hù)環(huán)境，從自己做起；告別陋習(xí)，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發(fā)芽。

真善美的的作文 篇3

　　兒時(shí)，媽媽老拿著一本書在我耳邊念叨著，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽著聽著，我長大了。邁入了學(xué)校這神圣的殿堂。入學(xué)的那一天，我便把媽媽說的那些深奧的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。

　　學(xué)校果然是孩子們的第二個(gè)家庭。我很快就融入到了這個(gè)環(huán)境中，一直以來，我不僅學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，雖學(xué)問已經(jīng)積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時(shí)的那些疑問依然沒有解開，

　　最近，我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生。他是從鄉(xiāng)下來的，年紀(jì)和我們都差不多，年級也一樣，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們城里的并不一樣。老師上課時(shí)，他就坐在座位上看著�？此埔呀�(jīng)聽懂了老師的一言一語，其實(shí)，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽，而是沒有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在光上課他肯定跟不上。面對老師課下布置的作業(yè)，他很是苦惱�？墒遣粚懹衷趺葱校繜o奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，并不是認(rèn)為他不會寫，而是認(rèn)為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個(gè)四、五十分。讓他去上輔導(dǎo)班，家里窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學(xué)費(fèi)，哪有錢去給他上輔導(dǎo)班？看在眼里，急在心里的我突然想到了一個(gè)好辦法：召集一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一起幫輔導(dǎo)功課。從此以后，我們每天都輪流到他家?guī)退�輔導(dǎo)功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對他的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn)。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。

　　想著想著，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎么也想不起來。

　　在我值日的那一天，當(dāng)我一個(gè)人掃完地的'時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我收拾好書包，剛走出教學(xué)樓，目光卻被一個(gè)黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰還在那？我走近一看，原來是一個(gè)清潔工阿姨正在打掃著學(xué)校里的垃圾，我環(huán)顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風(fēng)飄著。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這里的垃圾全部清理完嗎？”“是�。　彼�的聲音聽上去有些沙啞。“什么？”我大吃一驚。還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛！為了讓阿姨減輕負(fù)擔(dān)，我便彎下腰來，幫著阿姨一起打掃衛(wèi)生。時(shí)間一分一秒的過去了。終于——“啊，撿完了！”我伸了個(gè)懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧！”我笑了笑，擺著手說：“不累，不累�！卑⒁檀认榈嘏牧伺奈业念^：“你可真是一個(gè)真善美的好孩子��！”

　　真善美！那一刻，我明白了許多。真善美，不就是媽媽小時(shí)候的悉心教導(dǎo)？不就是小時(shí)候老師的笑而不語？是的！這正是我小學(xué)六年苦苦尋求的那個(gè)答案！

　　所以，做個(gè)真善美的好孩子吧！

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