【薦】圖書館作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館作文1

　　圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍、白和黃色的燈，看起來真是美呀！

　　到了圖書館里，第一個看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的.時候，義工媽媽就會伸出援手幫助我們，所以下課的時候，我都會帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。

　　在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學(xué)類的書，因為故事書很有趣，有的還會讓我們感動到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛�，都不想離開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們�？茖W(xué)類的書讓我們學(xué)到很多知識，讓我們長大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。

　　這兩天，老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設(shè)計好外框，再到圖書館，在紙上出五個有關(guān)于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個餅干，前五名以下的人就只能得到一個餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！

　　我真希望我長大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發(fā)，還有一個厲害的機器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機器人也會很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。

圖書館作文2

　　今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因為巴士路線改變了，我們不得不在第四省立醫(yī)院下車，步行到那里。

　　當我到達圖書館時，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過圖書館不止一次和兩次，所以我對路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進了兒童借貸室。人太多了，連一點點空都沒有�！蔽胰滩蛔⌒÷曊f話。

　　走進借款室，我和父親分手了。我是第一個跑到“中外小說都很有名。同學(xué)們，爸爸到“散文”班級。過了一會兒，我看見父親拿著兩本書:“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個座位，我們很快就坐下來了。爸爸說:我會先幫你借書，然后再回來�！蔽翼槒牡攸c點頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當我興奮的.時候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說:爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來回答道。在公共汽車上，一位好心的叔叔給我讓座，我說“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。

圖書館作文3

　　星期三的下午，我們四1班要去河南省少年兒童圖書館看書啦！

　　排著整齊的隊伍，穿過馬路，等紅綠燈，終于到了，這是我第2次跟同學(xué)們穿校服來到這里了。把袋子、包和水杯放到外面的柜子上�！惫芾韱T阿姨說，“進去以后不能說話，只能打手勢，寫字等方法交流。”張老師叮囑不停。進去以后，我和幾位同學(xué)去挑書看，我挑了本《阿凡提的故事》，一些情節(jié)使我非常想笑，可我想起了老師的囑咐，忍住了，旁邊的荊佳怡也不時向我這邊看，有時候也會捂著嘴笑。很快，看完了一本，我和荊佳怡又去挑書，這時張文鼎煜打著手勢向我們推薦了一本書，雖然有點嚇人，但還不錯，我看的'內(nèi)容是關(guān)于偷兵馬俑的，有的地方讓我感到毛骨悚然，但我正在思考的時候，有人讓我們集合了，時間過得真快呀！

　　排著整齊的隊伍，下樓放學(xué)了，來一張大合影，茄子！爸爸來了，我向老師說了一聲，一路上，我向爸爸講了今天下午我們干的事情。

圖書館作文4

　　一天，媽媽帶著我和姐姐去圖書館看書，我開心極了。我們像走迷宮一樣左拐右拐走進了一個小巷子。走了好久，我看見了一個小小的三層樓房，終于到了。在門口，我就看見幾個小朋友抱著幾本書出來，我心想，這里的`書一定很好看。

　　于是我迫不及待地走進大樓，媽媽在柜臺給我辦理了借書證，一次可以借三本書。剛進門我就被琳瑯滿目的書弄得眼花繚亂，但是四周安靜極了，大家都在靜悄悄的看著自己喜愛的書。我也找了一個位置，尋到了一本書《裝在口袋里的爸爸》。翻開第一頁，我就被書中的情節(jié)所吸引，接著我便時而大笑；時而感動；時而生氣的沉浸在這本書中。直到圖書館下班，我才依依不舍地放下書。因為這本書非常好看，我就把它借走了。另外，我還借了《笑貓日記》和《植物大戰(zhàn)僵尸》。

　　今天是我最快樂的一天！下次，我還要來這里看書。

圖書館作文5

　　今天上午畫完畫，我們?nèi)グ⒁碳页燥垼�我騎著我的新自行車來到阿姨家，到了阿姨家，媽媽和阿姨先去做飯，我們幾個先寫會作業(yè)，我們寫了一會兒之后，媽媽就把飯做好了，今天的飯是炒面條和餃子，阿姨炒的.面條非常好吃，吃完飯我們又寫了一會作業(yè)，然后媽媽說現(xiàn)在開始睡午覺了，睡到三點多鐘的時候，媽媽說我們?nèi)�圖書館看會書吧！再去圖書館的路上，剛好路過乾昌珠寶，媽媽去里面換了一個東西，里面有一個漂亮的阿姨，給我們做了好幾個非常好看的氣球，我沒拿到氣球，開開心心的去圖書館了，來到圖書館，我們上到了三樓，進到里面看到了，整整齊齊擺放在書架上的書，我們先拿了幾本讀了讀，讀完之后又放了，回去繼續(xù)拿了一本又一本，我發(fā)現(xiàn)這里的書都非常的有趣，又讀了一個多小時，今天我一共讀了三本書，五點半的時候我們也出來了，因為他們六點要關(guān)門了，出來之后，我們到廣場玩了一會兒，然后就各自回家了。

　　今天真是一個豐富多彩的一天。

圖書館作文6

　　今天，爸爸帶我和家人去圖書館了。我和爸爸去圖書館里面借書，媽媽和妹妹在外面玩。我們來到大門口，先問人家在幾樓，服務(wù)人員告訴我們在三樓。你們到達三樓時，有很多人在看書。爸爸問別人怎么辦卡借書。務(wù)人員說，辦卡需要拿身份證和100元現(xiàn)金�？墒�，我們沒有100元現(xiàn)金。這時有位家長說可以去門口籃球廣場旁邊的小賣鋪里面換現(xiàn)金。我和爸爸一起去了，可是人家沒有100元錢。爸爸又帶我去了一個超市，在路上我跟著爸爸，由于我走的.太慢，跟著跟丟了，好在爸爸叫了我?guī)茁曃也耪业�，超市的老板爸爸認識他，給我們換了100塊錢的現(xiàn)金。換了錢之后，我們又回去圖書館辦卡，辦完卡以后就去里邊選書了。一張卡可以借三本，我借了兩本。一本是《西游記》，另一本是恐龍歷險記。拿到書以后，我們就回家了。

圖書館作文7

　　本校的圖書大概有兩萬多冊，近兩年的新書有三千多冊；學(xué)生每星期有一堂圖書館課，每個人每次也可以借兩本書回去看。

　　據(jù)我觀察，只有少數(shù)幾個孩子會主動的每星期去借書，大部分的孩子都要老師提醒才會去借，還有人是永遠不借的，因為他說爸媽不準他借回去，怕他弄丟要賠錢，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。

　　我認為要吸引孩子多利用圖書館，才能達到大量閱讀的目的。至于如何吸引學(xué)生借書呢？首先，可以用規(guī)定的，就把去圖書館借書當作一項功課，小朋友就能達成； 再來就是篩選書籍，當學(xué)生在借書時，老師應(yīng)該幫他看一看他選的書適不適合自己的年齡層？會不會太簡單或是太深奧？因為過或不及都無法養(yǎng)成美味的閱讀胃口， 只有適合的'書籍，才能使孩子越看越對味，越看越有趣，越來越愛去借書。等到學(xué)生自己嘗到閱讀的美味以后，他就會自動自發(fā)的借閱書籍。

　　身為家長，如果有空，可以到校當義工，幫忙整理圖書；如果沒空，應(yīng)該多鼓勵孩子借書回來，與他共同閱讀，或者請他朗讀給爸媽聽；更可以開親子共讀時間，用故事書代替電視，讓故事書搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂。

　　多閱讀對學(xué)生的腦力成長一定有幫助，家長和老師用對方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。

圖書館作文8

　　星期六的下午，大伙兒們都到森林圖書館看書。

　　圖書館外，嘰嘰喳喳，圖書館內(nèi)，安安靜靜，靜的好像掉根針都可以聽見，只有“沙沙沙”的`翻書聲，一只小刺猬悄悄地走了過來。

　　小刺猬小心翼翼地坐在小兔子的旁邊，不巧，小刺猬那尖尖的刺兒扎痛了白白胖胖的小白兔，小白兔瞪著她那紅紅的，圓圓的雙眼，憤怒地尖叫起來：“喲！真刺人！”小刺猬聽她這么一叫，臉“唰”的一下子變成了“紅蘋果”，立刻站了起來，不好意思的說：“對不起！對不起！你坐吧！”

　　小刺猬害怕再扎傷自己的同伴，他轉(zhuǎn)身準備離開去尋找更適合自己的位置�！澳銊e走！”一個清脆的聲音傳來，小刺猬扭頭一看，原來是小烏龜啊!小烏龜說：“你和我一起做吧！”

　　后來，圖書館又恢復(fù)了安靜的狀態(tài)，小動物們遨游在知識的海洋里。

圖書館作文9

　　學(xué)校的圖書館歷經(jīng)了好幾年的建造，終于在今天竣工了，我和小伙伴一起約定好今天上完課一起去圖書館看書。

　　來到圖書館門口，就看到了圓拱形的建筑在太陽光的照射之下熠熠生輝，潔白的墻壁上面，大大的圖書館三個字金光閃閃。走到圖書館大門口，圖書館的玻璃門居然就自動打開了，原來圖書館用的是自動感應(yīng)的大門呀。來到圖書館的內(nèi)部，更加能夠感受到圖書館的宏偉了。學(xué)校的圖書館一共有三層，第一層是紙質(zhì)圖書區(qū)，里面有茫茫多的書本。有學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)資料，有增長我們知識的百科類圖書，甚至連我們喜愛的漫畫書都有。第二層是閱覽區(qū)，里面有許多圓桌沙發(fā)，我們在一層借到書之后都可以來到二層來閱覽，而且在這一層還提供熱水和各種飲料，讓我們閱讀更加的舒適。第三層則是電子閱覽室了，里面有一臺臺嶄新的電腦，同學(xué)們可以來這里面上網(wǎng)查閱資料或者學(xué)習(xí)，真的.是特別的方便。

　　學(xué)校的圖書館真的很宏偉壯觀，我真的很喜歡。

圖書館作文10

　　我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個字。

　　當我走進圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……

　　慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說出關(guān)于自己國家的'秘密……

　　一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會變化；地球是怎么樣運行的……

　　書給我?guī)�來了豐富的知識，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。

　　感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……

圖書館作文11

　　每逢節(jié)假日，我都去巴州圖書館看書。

　　巴州圖書館的各種藏書很多，這里有年輕人，老年人，還有我這樣的小學(xué)生，大家雖不相識，但都是帶著同一個目標來到這里，吸取知識，升華自己的內(nèi)涵，我喜歡在這里讀書。

　　有一次，我在圖書館看了一本科幻書，看著看著入了謎，我想象未來的`圖書館會比現(xiàn)在更高級。當看書的人需要一本書時，人們不用登梯子爬到上面翻書，找書，每層書館有一個小型飛碟，人們對著飛碟說出書名，飛碟就會飛到高處，取出讀者想要的那本書。

　　還有，當讀者看書感到饑餓或口渴時，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會飛到讀者身邊，讀者只需說出“面包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會去休閑美食區(qū)給讀者送來美食，讀者無需離開書桌，吃完了美食繼續(xù)看書，這樣既可節(jié)約讀者看書時間又不影響讀者看書的思路，多好呀！

　　每本書的右下角還會有一個按鈕，當讀者看到海洋方面的知識時，只需按一下按鈕，書中就會出現(xiàn)海洋的彩色畫面，當讀者看到農(nóng)業(yè)方面的知識時，再按一下按鈕，書中就會出現(xiàn)麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫面。

　　我希望未來的圖書館會越來越科學(xué)，越來越人性化。隨著我國科學(xué)事業(yè)的繁榮昌盛，我相信我夢想中的圖書館一定能實現(xiàn)。

圖書館作文12

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去廣州圖書館借書還書。出了停車場就看到圖書館門前排著一條長長的人龍，遠遠看去，就像一條盤了3——4圈的蛇一樣。

　　為了抓緊時間，我們兵分兩路：媽媽和我負責排隊還書，爸爸直奔一樓少兒閱讀區(qū)找我們喜歡的書。

　　還書后我就迫不及待地找了一本書坐下來看，你們都想知道是什么書吧？告訴你們吧，這本書叫《聰明女孩的美麗寶典》，看完這本書你就會變得——更美麗！更有個性！更加有創(chuàng)意！

　　時間過得真快，很快到了中午，爸爸和我一起挑了11本書，其中4本漫畫、6本故事書，還有一本是安徒生童話。圖書館的'書很多，就像大海的水一樣多，我就像剛學(xué)會游泳一樣在書的海洋玩耍。

　　我們一起戀戀不舍地離開圖書館。我真希望很快看完剛借的這些書，因為可以來到圖書館再次“游泳”。

圖書館作文13

　　今天可是一個“特殊”的日子呀，因為我要去參觀吉林市圖書館啦。

　　一進圖書館，哇，好涼爽��！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個“大雞蛋”上有數(shù)不清的溝槽，中間還有一根兩個人才能圍繞住的.柱子。好一幅壯觀的水墨畫！

　　吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴肅、神圣。

　　我發(fā)現(xiàn)圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經(jīng)是絕版的，我拿起一本書入神的看了起來，仿佛進入了一個充滿知識的書籍王國。這時，老師對我說：“喲，這不是你最愛看的《動物百科全書》嗎。好好看，將來可能會成為動物學(xué)家。”這句話會在我的腦海里提醒我，永遠不會忘記讀書。

　　令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。

　　我回家寫日記時不由得在日記本上毅然寫下了五個大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學(xué)會思考，認識到存在的意義。

圖書館作文14

　　在現(xiàn)在的圖書館里，要找到自己想要的書很麻煩，因為圖書館太大了。但在未來世界里，想找本書很方便。

　　未來，在圖書館大門前停一停，從大門右側(cè)就會伸出一個攝像頭，把你的相貌拍下來，當你進入圖書館時，有一個攝像頭會伸出他的機器手，在你不知不覺中安裝一個跟蹤攝像器，這樣就可以隨時隨刻地監(jiān)控你在干什么，防止書的丟失。

　　當你找不到自己想要的書時，只要輕輕的說一聲自己想要的書的名字，那本書就會從書架上被機械手運到你的手中；如果圖書館里沒有這本書，一只機械手就會拿著一張寫著“不”的紙，來到你的.面前。

　　每當圖書館閉館時，不需人工理書，只需發(fā)動五輛運書小卡車，并發(fā)送該書本的位置就好。小卡車收到指令后便會分工合作起來。兩輛小卡車會把位置錯誤的書用機械手從書架上拿下來，放到另外三輛小卡車的書筐里；這三輛小卡車則負責把相應(yīng)的書放到相應(yīng)的書架上。

　　如果圖書館很吵，你需要一個安靜的環(huán)境時，只要按下桌子右邊的一個紅色的按鈕，一塊隔音的玻璃就會把桌子圍起來，把噪音趕跑。這樣一來，你就可以安靜的學(xué)習(xí)了。

　　看，未來是多么發(fā)達，多么方便！

圖書館作文15

　　今天，我和爸爸一起去參觀了浦東圖書館。

　　我剛準備走進浦東圖書館，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面畫著一條條不規(guī)則的直線，因為圖書館外墻是銀色的，所以在陽光下閃閃發(fā)光，就像一個晶瑩剔透的大書架生裝滿了銀子一般的`書，它不僅使圖書館更亮麗，還好像寓意著書的珍貴價值。

　　剛走進圖書館，我就看見了一塊巨大的玉石擺放在大門前，它看起來很古老。在離玉石不遠處我看到一塊告示牌，上面寫著B1樓是停車場，1樓是服務(wù)臺和食品區(qū)，當我看到2樓是兒童圖書館時，我就迫不及待地跑上來2樓。我剛跨進2樓大門，就聽到孩子們的笑聲，原來，這兒還有一個兒童樂園。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戲，小女孩們正聚在一起說悄悄話，還有些家長也在一邊說說笑笑。我繼續(xù)往前走，看見了英語閱讀室，一些小朋友正在認真地閱讀英語書呢！繼續(xù)往前走，前面又有一個兒童閱讀室，許多小朋友們都在專心致志的讀書呢。閱讀室的中間有幾個又高又大的書架，上面有低齡小朋友的圖畫書、漫畫書，還有很多小學(xué)生的作文書和文學(xué)書。

　　最后，我還參觀了圖書館的三樓至六樓，其中三、四樓是成人閱讀室，五，六樓是工作人員的辦公室。

　　圖書館不僅能讓大家讀到更多的書，還能弘揚讀書精神，讓更多的人愛上讀書，學(xué)習(xí)到更多知識。

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