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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-04-05 12:37:08 作文大全 我要投稿

文具盒里的爭吵作文【薦】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文具盒里的爭吵作文【薦】

文具盒里的爭吵作文1

  深夜,方方的房間里一片寂靜,只有文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆驕傲地說:“今天,小主人考試得了一百分,主要的功勞是我的呀!要不是我在馬不停蹄地寫字,主人還不得一個零分哪!”橡皮見它這么得意,不服氣地說:“你還說呢,要不是你寫錯字了,我來給你擦,小主人是得不了一百分的。”這時,格尺發(fā)話了,說:“你們還是算了吧,要不是我給主人連線、打格,小主人還不是照樣得不了一百分!备癯邉傉f完話,躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了,說:“你們也太不自量力了吧!如果鉛筆鈍了,或者斷了,沒有我削,橡皮沒有什么可擦的,你格尺也沒有什么可連的`。”這些話,文具盒都聽在耳里,說:“你們都別吵了,在我們文具的世界里,你們都是缺一不可的呀,你們各有各的用處,少了誰,小主人也得不了一百分,你們應(yīng)該互相合作,更好的為小主人服務(wù)啊!”聽了文具盒的話,鉛筆,橡皮,格尺,鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

  從此,文具們都成了好朋友,文具盒里再也沒有爭吵了,又恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文2

  一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵,它們正在爭論誰的功勞最大。

  只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰也比不上我。如果沒有我,同學(xué)們怎么寫字怎么畫素描?”

  鉛筆剛說完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的'說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了,說:“你們的功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學(xué)們用鉛筆寫出的錯字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學(xué)們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大!

  大家你一言我一語,吵得不可開交。這時,沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!

  格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉,從此以后它們再也不吵架了,因?yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。

文具盒里的爭吵作文3

  月落柳梢,文具們靜靜地躺在盒子里,準(zhǔn)備睡個好覺。但在這寧靜之中,卻有文具炫耀起自己來。

  鉛筆認(rèn)為自己勞動得最多,于是挑起了事端:“伙伴們,你們應(yīng)該清楚,文具家族里,就數(shù)我的作用最大!沒了我,主人怎么能寫字?”

  “哼,你有什么用啊,如果我不在,主人能畫線?”尺子反駁著,眼里露出了殺機(jī)。

  他倆的話引起一陣騷動,頂不服氣的.是小橡皮:“沒了我,主人寫錯字怎么辦?”“哼,鉛筆你別囂張了!沒了我,你就別想討主人歡心!”自動鉛芯流露出不屑的神情。

  “嗯……,哼,反正我最有用!”鉛筆敗下陣來。

  “孩子們,你們都很有用。文具盒老爺爺說,“少了一個,我們文具家族就不會完整!

  所有文具頓時安靜下來,它們明白了:其實(shí)所有文具都很重要,少了任何一個,文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭吵作文4

  在一個寧靜的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來。

  壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現(xiàn)在上三年級,最需要用我了,我的本領(lǐng)是最大的!

  鉛筆不服氣地站了出來,大叫道:“哼!什么你的'本領(lǐng)大呀!主人畫畫不也得用我嗎!而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀!

  紅筆生氣極了,大聲說:“我的本領(lǐng)才最大呢!主人要和同學(xué)互批作業(yè)時,肯定要用我;在書上標(biāo)注重點(diǎn)時,也要用到我,你們見過人用你們批過作業(yè)標(biāo)過重點(diǎn)嗎?”

  橡皮一聽,不干了,也跟著吵了起來。她生氣的說:“鉛筆如果寫錯了字,只有我才能把它擦掉,我的本領(lǐng)才是最大的!”

  這時,一直沉默的文具盒說話了,他說:“你們不要吵啦!沒有你們?nèi)魏我粋,主人去學(xué)校都會挨罵。如果沒有了鋼筆,語文課上小主人怎么練字?沒了鉛筆,主人怎么畫畫?沒了橡皮,沒了紅筆都不行,所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心,為主人服務(wù)!”

  文具們聽了文具盒的話,一個個臉紅的像蘋果一樣,一句話也說不出來啦!

  從此,文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜,再也沒有人爭吵,誰的本領(lǐng)大了。

文具盒里的爭吵作文5

  小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領(lǐng)大。

  尺子驕傲地說:“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽了尺子的'話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說:“小主人用鉛筆寫錯了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說:“要不是有我,你們有什么用啊!”它們你一言我一句,吵得越來越厲害。

  這個時候書包爺爺來了,尺子說:“書包爺爺書包爺爺您來評評理,到底誰得本領(lǐng)最大!”橡皮說:“書包爺爺快來評評理,明明我最厲害!”記錄本也說:“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說到:“你們每個人都有每個人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”

  “我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!眲偛胚吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

  從此以后,大家其樂融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

文具盒里的爭吵作文6

  有一天夜晚,我的文具盒里傳出一陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來是文具們在爭吵。

  “我是老大。主人每天都要用我來寫字,如果沒有我,小主人就寫不了字,做不了作業(yè)!”鋼筆驕傲地說。

  消除筆聽了,不服氣,便反駁鋼筆:“你還好意思說,要不是我,你寫錯了字怎么辦,還不是我來把錯字擦掉?”

  這時復(fù)寫筆發(fā)話;“小主人最離不開我,要不是我來把用消除筆消過的`地方改正,恐怕那個地方就寫不了字了!”

  這下鉛筆可就忍不住了,說;“別看小主人現(xiàn)在上了四年級,就用不著我了,如果晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫,你們用的著嗎?我才是老大!”

  鋼筆和消除筆,復(fù)寫筆可無話可說了。

  橡皮開始反駁鉛筆:“如果你寫錯字了,誰來把你錯字擦掉,那不還是我來嗎?所以我是老大!”

  “……”

  這時文具盒媽媽開口了!“孩子們,你們每個人都是不可缺少的,如果缺少了一個人,小主人的作業(yè)都不可以完成的,你們一定要團(tuán)結(jié)!

  從此,文具們就團(tuán)結(jié)起來了,從此他們也沒有吵過一次架。

文具盒里的爭吵作文7

  一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來,它們都認(rèn)為自己對主人的貢獻(xiàn)最大。

  鉛筆走出來說:“你們非要說誰對小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的呀!”

  橡皮擦不服氣地說:“上次啊!主人開始考試時,你寫了錯別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的`用處大了呀!”

  可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!

  鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大。”

  尺子說:“主人畫畫,連線時都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語重心長地說:“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽了都低下了頭。

文具盒里的爭吵作文8

  晚上,月亮圓圓的,到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒,比一比誰的`本領(lǐng)大。

  鉛筆向前走了幾步,說道:“嘿,我的本領(lǐng)最大。我每天小主人寫字,讓她得了第一名呢!你們的本領(lǐng)肯定沒有我大。”

  橡皮不服氣,高聲喊到:“胡說!我的本領(lǐng)才大呢!每次小主人寫錯了字,都是我?guī)退恋,你呢?就在旁邊站著,就是不幫忙。我的本領(lǐng)才叫大!”

  “你們都說錯了!”直尺也很不滿。

  “我的本領(lǐng)最大?荚囈螽嬛本,鉛筆你,畫得彎彎曲曲,而我讓小主人畫得直直的,考試才考出了好成績!我的本領(lǐng)才叫大呢!”

  鉛筆早已生氣了,指著直尺大聲說:“如果考試就把你放在哪兒的話,肯定會扣分的。我呢?幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎?”

  就這樣,它們吵來吵去,鬧得不可開交。最后,它們評不出說的本領(lǐng)最大,只好去找文具盒姐姐評一評。

  到了文具盒姐姐那兒,鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后,她說:“鉛筆、橡皮、直尺,你們個個都很重要。沒有了哪一個,小主人都不會這么快樂啊,你們不要再吵了,還是好好相處吧!”

  聽完后,它們都羞紅了臉,然后又和好了。

文具盒里的爭吵作文9

  叮咚------叮咚,在小明的書包里放著一個漂亮的文具盒,文具盒里的文具都在爭吵呢!

  鉛筆哥哥爭先恐后地說:“如果沒有我,小主人拿什么寫字。克孕≈魅水(dāng)然是最喜歡我啦。“鋼筆妹妹帶上一個小帽子,穿上粉紅的小裙子,調(diào)皮地說:“鉛筆哥哥,你別那么驕傲,沒有你,小主人照樣寫得了字。因?yàn)橛形。”尺子姐姐高高的個子,苗條的身材,理直氣壯地說:“沒有我,小主人上數(shù)學(xué)課要畫直線,怎么辦?你們誰能辦到?只有我!毕鹌だ系艽┲咨腵運(yùn)動衣,健壯地跑過來,神氣加驕傲地說:“沒有我,小主人寫錯了字,怎么辦?你們不用爭了,小主人還是喜歡我!

  文具盒爺爺嚴(yán)肅地告訴大家:“你們個個都很重要。小主人沒了你們,他都寫不了字,畫不了直線,擦不了錯字的。”大家聽了,都慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文10

  今天晚上,我正在吃晚飯,忽然聽到一聲聲叫喊聲,我想:這到底是干什的呀?這么吵!于是,我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”:文具盒里的文具們在評比誰的作用最大,評著評著就吵起來了。

  美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言:“上美術(shù)課,要不是本小姐給你們打出美麗的草稿,你們也不會畫出栩栩如生的畫兒!所以,我的作用最大!”

  接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟:“你如果畫錯了,要不是本少爺給你花錯的'那一點(diǎn)給擦掉,那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦!所以。我的作用最大!”

  紅筆姐姐也不甘示弱,說:“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色,那你們的畫兒多難看!”

  許多水彩筆聽到“比作用”這件事情,也爭論起來。

  它們爭論得不可開交。

  這時,文具盒媽媽發(fā)言了:“孩子們,你們都很有用,關(guān)鍵的是你們要知道一個道理,這個道理很簡單。你們先思考一會兒,如果不知道的話,我再告訴你們!薄芭!我知道了!”接著,黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。

文具盒里的爭吵作文11

  今天早上,當(dāng)我在做作業(yè)的時候,我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架!

  呵呵!我是小師傅的小幫手!每次寫錯一個字,他都會和我一起擦,只聽橡皮擦得意地說。

  不不!我是小主人的好幫手!沒有我他怎么寫!鉛筆趕緊辯解道。

  哼!我是小主人的好幫手!而我還是自動的。我可以用手按下按鈕來寫字。多方便。∽詣鱼U筆非常自豪地說。

  你們都錯了,我是小主人的好幫手。看,他天天跟我寫書!潘興奮地說。

  你們都是假貸,我才是真貸。況且我比你有用多了,所以你什么都不是!?如果不是我,小師傅計量單位考試肯定得零分!統(tǒng)治者傲慢地說。

  聽了他們沒完沒了的.吵鬧,我終于忍不住打開了鉛筆盒。我親切地對他們說:不要這么吵。其實(shí)你對大家都很有用處。你們都是我的好幫手!文具們聽了我的話,面面相覷,羞愧地低下頭,再也沒有出聲。

文具盒里的爭吵作文12

  一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵!跋鹌っ妹谩、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。

  “橡皮妹妹”自豪地說:“我的功勞最大,小主人寫錯別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯時,我就挺身而出用我的另一頭擦,所以我的功勞最大!

  “鉛筆哥哥”驕傲地說:“我的`功勞最大,第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時,我就幫小主人寫鋼筆字,所以我的功勞最大。”

  “鋼筆叔叔”生氣地說:“你們的功勞都沒我大,我天天為小主人寫字,不像鋼筆你動不動就要吸墨,還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字,那你就沒用了,所以說還是我的功勞最大!”

  “紅筆阿姨”走了出來說:“你們別吵了,你們的功勞都很大,我送你們一名言:每個人都有自己的長處和短處,我們要揚(yáng)長避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄!

  “橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。

  從此文具盒里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵作文13

  從前,有一個巨大的城堡,它是一個用布做的,側(cè)面有一個能自動打開的大門,最上面還有一小小的推拉門。里面住著許多公民有:尺子大哥、自動筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個城堡里歡快的生活著,可是有一天,他們卻吵得不可開交。

  首先說話的是自動筆叔叔,只見他威風(fēng)凜凜的走上講臺,右手掐著腰,左手指著下面的公民,目中無人地說:“我的功勞最大,在這座城堡里我肯定數(shù)第一!”橡皮弟弟怒氣沖沖地說:“你有什么功勞?”自動筆叔叔驕傲的說:“小主人的字為什么那么好看?就是因?yàn)槲!”橡皮弟弟毫不示弱的說:“我的功勞也很大,要是沒有我,小主人的作文里全是錯別字,這樣好嗎?”這時,一直在旁邊默默無聞的圓規(guī)伯伯也有了信心,大踏步的走上講臺說:“我的'功勞最大,如果沒有我小主人怎么畫出圓形!”

  這時,字典公公走了出來,摸著自己的大胡子,微笑著說:“你們各有各的用處,自動鉛筆能寫字;橡皮能改錯;圓規(guī)能畫出美麗的圓形,小主人誰都少不了。”聽到了這話,城堡里安靜了,公民們都慚愧地低下了頭。

  從此以后,他們又過上了幸福、快樂的生活,城堡里處處都是他們的歡笑聲。

文具盒里的爭吵作文14

  放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害!

  橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用到我們!

  尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?”

  大家各不相讓,爭吵不休。這時卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長,也有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對。你們都是我學(xué)習(xí)的`好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們。”

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵作文15

  一天,我們?nèi)ド弦魳氛n了,文具盒里的文具個個都出來了,不知怎么吵起來了。

  鉛筆弟弟神氣地說:“你們都比不上我,我的作用最大,可以幫主人寫字!

  “我的作用才最大哩!”橡皮哥哥昂著頭說,“我才是老大,我是主人最喜歡的小助手!我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字,所以我的.用處最大!”

  “癡心妄想!我才是小主人喜歡的小助手!”鋼筆姐姐一手插著腰,一手拿著小話筒高聲說,“我的作用比你們都要高一級,我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡,也可以在橡皮擦過的地方寫,所以我才是最好、最棒、最厲害的文具!”

  文具盒爺爺發(fā)話了,說:“你們別吵了,人各有各的長處和短處,我們文具也一樣有長處和短處,我們要看到別人的長處,正視自己的短處,爭取做最好的自己!”

  文具們聽了,個個都非常慚愧,低著頭小聲說著:“我不應(yīng)該和別的文具吵的,他們都是我的兄弟姐妹,我們應(yīng)該互相幫助,和睦相處,更應(yīng)該盡責(zé)地幫助小主人!”

  “你們終于長大了!我為你們感到自豪!”文具盒爺爺會心地笑了。

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