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精選寫(xiě)桂花的作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)桂花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)桂花的作文 篇1
我們學(xué)校有許多桂花樹(shù)。其中最大的一棵就長(zhǎng)在我們教室后面。
這顆桂花樹(shù)很高大，樹(shù)干粗壯，呈灰褐色，上面布滿(mǎn)了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺(jué)它的年紀(jì)已經(jīng)很大很大了。秋天到了，桂花開(kāi)了，金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。仔細(xì)一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！散發(fā)著濃濃的香味，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，聞著那濃郁的.花香，所有的煩惱都煙消云散了。
啊，我愛(ài)這美麗的桂花！
寫(xiě)桂花的作文 篇2
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非常可愛(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的`高尚！你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)！
寫(xiě)桂花的作文 篇3
秋姑娘來(lái)了，看看她為我們帶來(lái)了什么禮物呢?啊，她帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)、帶來(lái)了芬芳美麗的花朵、她帶來(lái)了火焰般的紅葉，在秋姑娘所帶來(lái)的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。
我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，中國(guó)有20多個(gè)城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。
桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚;銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較薄;丹桂花朵顯橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深;四季桂別稱(chēng)月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開(kāi)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王建寫(xiě)的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的'習(xí)性喜陽(yáng)耐寒，適合長(zhǎng)在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因?yàn)檫@樣，才不會(huì)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花粉，為它增添色彩。我愛(ài)桂花，不是因?yàn)樗菨庥舻挠南�，而是因�(yàn)樗悄敲吹乃匮拧⒛敲创蠓�、那么充滿(mǎn)生機(jī)，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。
令我不得不刮目相看、不得不稱(chēng)贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹(shù)，每當(dāng)我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當(dāng)我撿起它掉下來(lái)的花瓣，再將花瓣灑向空中時(shí)，我都感覺(jué)到從未有過(guò)的歡樂(lè)!當(dāng)我玩累時(shí)，聞一聞它的花香，立即感覺(jué)精神百倍。它給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣，它看見(jiàn)我長(zhǎng)大，它的每片樹(shù)葉都記載我的童年。因此，我愛(ài)桂花樹(shù)!
我想對(duì)我家樓下的桂花樹(shù)說(shuō)：“如果有一天，我搬到新家，我不會(huì)忘記我們的友誼，我肯定會(huì)想你的�！�
寫(xiě)桂花的作文 篇4
拐過(guò)三道灣，穿過(guò)一片桑樹(shù)地，就有一棵桂花樹(shù)在眼前，每逢八月她便悄然開(kāi)放了。
打我小時(shí)候便有了這棵桂花樹(shù)。這是家鄉(xiāng)惟一的一棵桂花樹(shù)，不是太壯，也不是太高，卻算得上是高齡了。想想小時(shí)候，真的很“幼稚”。奶奶說(shuō)，那就是夜晚天上月亮里的那棵樹(shù)哩!而那時(shí)天真的我卻信以為真，直到知識(shí)的海洋澆灌了我的心靈，我才發(fā)現(xiàn)那是錯(cuò)誤的。但是她這棵在我看來(lái)神圣的樹(shù)啊——卻著實(shí)地給了我童年那美好的回憶和承載。時(shí)不時(shí)便拾起窗前那片殘枯了半邊的落葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想起那棵久違了的桂花樹(shù)，那不是游樂(lè)園，也不是輝煌，而是一種叫做幸福的味道。
八月的桂花又飄香了我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)，空氣中哪里不都是洋溢著桂花的清香啊?仔細(xì)品來(lái)甜甜的，似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹(shù)下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看——我們頂著這一片的橘黃，聞著這絲絲的清香，露出那爛漫的笑容。如今回憶起來(lái)，那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對(duì)絲繞，那般的美妙!
八月的桂花等到個(gè)個(gè)都喝足了“蜜”，都展開(kāi)了橘黃的笑臉時(shí)，鄉(xiāng)里的奶奶們便個(gè)個(gè)帶著跟桂花一樣的笑臉，還提著布袋，向這棵家鄉(xiāng)惟一的桂花樹(shù)進(jìn)發(fā)。這是干什么呢?不用說(shuō)就是摘桂花了，這可是每年必不可少的。到了花下，靠近桂花樹(shù)的人家便搬出他們自己家的椅子供給來(lái)摘桂花的奶奶們坐。她們坐成了一圈，圍著桂花樹(shù)開(kāi)始摘起來(lái)了桂花。誒～這一邊摘還一邊談起了家常，還混著這桂花的清香味兒。說(shuō)真的，這棵不壯不高的`桂花樹(shù)帶來(lái)的卻是鄰里之間的百年和氣。有時(shí)乖巧的孩子們也來(lái)幫忙，雖說(shuō)摘得不如奶奶們又快又好，但至少是多了個(gè)幫手啊。瞧，奶奶們笑得多么開(kāi)顏啊!
八月底的桂花，自從奶奶們集摘后，剩下的就寥寥無(wú)幾了。剩下的那一小片橘黃終于忍不住那絲絲的寒意便開(kāi)始了紛飛。九月的桂花算得上是徹底的飄零了下來(lái)。樹(shù)下滿(mǎn)是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。她也能說(shuō)得上是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧!當(dāng)她將最后的一絲清香留給大地后，她便在這個(gè)季節(jié)逝去了。是的!她遠(yuǎn)去了，屬于她的那種味道在這個(gè)村子里也消失了。樹(shù)下少了孩子們的嬉戲，樹(shù)下也少了奶奶們的身影。但是那份歡樂(lè)的氣息，鄰里之間的和氣依然存在，依然仰仗著她這朵橘黃!
摘完桂花的奶奶們開(kāi)始忙碌起來(lái)了，為啥呢?當(dāng)然是為了那朵橘黃。這是一樣工程，一樣快樂(lè)和氣的特殊工程�？础棠虃儗⒄獊�(lái)得桂花倒入密籃中，輕輕地用清水過(guò)幾道，為的是去掉雜質(zhì)。然后奶奶們都用雪白的紗布將洗凈的桂花包裹起來(lái)，便開(kāi)始用力的用雙手?jǐn)D壓，那桂花汁于是禁不住的滲出了紗布外。奶奶們把這道工序叫做脫汁。接下來(lái)，奶奶們將這脫完汁桂花裝入了一個(gè)玻璃甁。剛裝完，奶奶們便開(kāi)始往瓶里大勺大勺的加鹽，那個(gè)攪拌真叫絕，什么左三圈右三圈…………十分的講究。最后一道最重要的工序到了，那就是把二瓤橘子擠壓將汁滴入瓶中那腌好的桂花中，剩下的橘子皮可不能扔，看奶奶們都將剩下的橘子皮用筷子夾入瓶中，鋪在桂花上。蓋上瓶蓋就OK了!整個(gè)工程便結(jié)束了。這個(gè)其實(shí)就是腌桂花。再等上個(gè)數(shù)十天便可以開(kāi)蓋了�？梢杂脕�(lái)泡桂花茶喝，也可以配合著薰豆茶喝，味道可好了!所以孩子們還沒(méi)過(guò)了幾天，就吵著鬧著向奶奶們要桂花茶喝，可這期限還沒(méi)到啊～奶奶們便跟孩子們磨嘰磨嘰個(gè)半天，才說(shuō)服了孩子們�？蛇@反過(guò)來(lái)一想，豈不是快樂(lè)之源啊?
總算這十多天過(guò)去了，孩子們?cè)缫训炔患傲�，拉著、拽著奶奶們的圍裙，這當(dāng)然是要桂花茶喝。這時(shí)候也到了，奶奶們也不再磨嘰了，終于打開(kāi)了瓶蓋，孩子們那是叫歡呼開(kāi)心啊!奶奶們便用勺子舀出兩大勺在杯子里，沖了一杯溫水進(jìn)去。這剛剛還集成一團(tuán)的桂花，這下馬上在水中綻開(kāi)了笑臉。一沉一浮的，好似在嬉戲。這桂花茶不僅聞起來(lái)有桂花的清香，喝起來(lái)還有腌過(guò)的咸味兒，很是開(kāi)胃。瞧——我們孩子喝得多香啊，多開(kāi)心啊�？偹闶墙饬俗祓挕Ｄ棠虃円部偹隳眠@桂花茶來(lái)招呼客人，客人們也喝得很樂(lè)乎。要是配上薰豆、芝麻、陳皮、腌制干蘿卜、茶葉就是六絕了!(指的就是薰豆茶了)那叫好喝。在我看來(lái)比什么龍井，白茶要好喝的多。奶奶還說(shuō)，什么咽喉痛多喝點(diǎn)，可以緩解。到了炎夏多喝點(diǎn)，可以去暑。到了冬天，喝杯熱桂花茶，可以驅(qū)寒�？傊荒晁募静⒉粫�(huì)因?yàn)楣鸹ǖ氖湃ザ鄙倌且黄逑悖强鞓?lè)、和諧的氣息，那種叫做幸福的味道。
哦，起風(fēng)了，吹飛了我那手中回憶的殘葉。夕暉透過(guò)繁密的枝葉，魚(yú)鱗斑斑的閃爍著，卻不那么刺眼。而我明白這是快樂(lè)和諧的桂花，是幸福的味道，是我心中喜愛(ài)的桂花!
寫(xiě)桂花的作文 篇5
盼望著，盼望著，清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上我的臉頰。學(xué)校的兩株桂花樹(shù)終于開(kāi)出一片燦爛的花，滿(mǎn)學(xué)校彌漫著甜絲絲的'香氣。
順著桂花的香味，我向校園跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)兩棵高大的桂花樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園。碧綠的葉子在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。咦！桂花在哪兒呢？我終于跑到了樹(shù)下，開(kāi)始仔細(xì)地尋找桂花。原來(lái)那小小的花兒躲到了碧綠的葉叢里。淡黃的花瓣散發(fā)出濃郁的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)舞蹈，好象仙女灑花一樣。
我愿，我愿化作一朵小小的桂花，把自己的芳香毫不保留地送給人類(lèi)。
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