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換個(gè)角度作文

時(shí)間：2023-04-03 19:04:28 作文大全我要投稿

換個(gè)角度作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膿Q個(gè)角度作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

換個(gè)角度作文(合集15篇)

換個(gè)角度作文1

　　這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，或者說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因?yàn)?當(dāng)我們平行的看著蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了!

　　經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)論。還記的我剛上國(guó)中時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師就跟我們說(shuō):“考一百分可以有兩種想法，一:理所當(dāng)然的是欣喜、雀躍；二:則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思:我是不是還有不夠熟練的`地方呢?

　　竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，試著站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢?就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧!還記的小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽從我的意見，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō):“你無(wú)論課業(yè)、體育都相當(dāng)不錯(cuò)，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是:『師心自用，自以為是』朋友的這段話點(diǎn)醒了我，也讓我明白:“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。

　　我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地為人著想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是:用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設(shè)想增進(jìn)佊此的關(guān)西。

換個(gè)角度作文2

　　最近，我看了一本書，里面有一個(gè)故事：一個(gè)老婦人有

　　兩個(gè)兒子。大兒子是打魚的，小兒子是買雨傘的。

　　雖然日子過(guò)得還不錯(cuò)，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時(shí)她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱；下雨天時(shí)，她為兒子出不了海捕不了魚而煩惱。

　一個(gè)鄰居跟她說(shuō)：“你為什么不換過(guò)來(lái)想呢？晴天時(shí)，小兒子賺不到錢，可大兒子可以出海捕魚賺錢呀；雨天時(shí)大兒子出不了海，可小兒子的`雨就好賣多了。”老婦人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。

　　人生中難免遇到煩惱，可換個(gè)角度來(lái)對(duì)待煩惱，結(jié)果則大不一樣。

　　大家可能會(huì)認(rèn)為考試成績(jī)不理想是件煩惱的事，可它何嘗不讓你知道自己學(xué)習(xí)的漏洞呢？你認(rèn)為父母沖你嘮叨是件煩惱的事，可你為什么不想想父母說(shuō)你是因?yàn)閻勰隳兀磕阏J(rèn)為遭人嫉妒是件煩惱的事，可你怎么意識(shí)不到這是從側(cè)面證明你某方面的實(shí)力呢？

　　諸如此類的事還有很多，只是我們總在為煩惱而煩惱，而忽略了快樂(lè)就在我們身邊。請(qǐng)記�。簱Q個(gè)角度看煩惱，生活就會(huì)更美好。

換個(gè)角度作文3

　　記得在上學(xué)期，一個(gè)調(diào)皮的女同學(xué)把我的臉打破了，而我第二天還要上臺(tái)表演呢！校醫(yī)有些緊張的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)破相了，趕快去告訴你班主任老師吧！”我當(dāng)場(chǎng)就懵了。等我到了辦公室，班主任老師也說(shuō)我被打得很嚴(yán)重，因?yàn)椴钜稽c(diǎn)傷及到眼球！班主任老師讓我把那個(gè)打人的女同學(xué)叫過(guò)來(lái)。在回教室的路上，我很快恢復(fù)了理智，在教室找到她后，我一直牽著她的手，把她帶進(jìn)了班主任的辦公室。她剛開始完全被我的舉動(dòng)搞懵了，愣了一下，用懷疑的目光看著我。我爛著臉，看著她，微笑著不說(shuō)一句話。

　　后來(lái)班主任批評(píng)了她，還讓她的'媽媽來(lái)學(xué)校領(lǐng)我去醫(yī)院看傷。事后，我沒(méi)有再追究那個(gè)同學(xué)，還是像以前一樣跟她玩。而她也由那個(gè)開學(xué)第一天就跟我有些“水火不容”的女孩兒，一下子變成了現(xiàn)在整天拉著我玩兒的好伙伴！多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友，也許正是我對(duì)這件事的處理態(tài)度震撼了她，后來(lái)她才會(huì)把我當(dāng)成最好朋友吧！所以遇到問(wèn)題換個(gè)角度，你就會(huì)化敵為友，擁有更多的朋友！

換個(gè)角度作文4

　　當(dāng)秋天降臨時(shí)，人們會(huì)不經(jīng)意間加上一件外套，夏末就這樣草率地迎來(lái)了秋，秋就這樣含蓄的送走了夏。偶然抬頭，看見銀杏樹栽在河邊，但這時(shí)的銀杏樹看起來(lái)有些不一樣，細(xì)看發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在銀杏樹葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的倉(cāng)綠，這時(shí)成片的葉子看起來(lái)別有一番風(fēng)味，既有秋天的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風(fēng)韻于一身，美不勝收。這枯黃就是殘缺的，但它是一種別樣的美，比他日的風(fēng)采更勝一籌，只是需要合適的角度去欣賞。

　　還記得那年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我想“千手觀音”這個(gè)節(jié)目是讓大家刻骨難忘的'，燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉，演員們配合的天衣無(wú)縫，和著音樂(lè)翩翩起舞，有如進(jìn)入了仙境一般。然而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！

　　他們是缺陷的，他們不能像健全人那樣的生活自如，但正是這種缺陷造就了他們的完美，敢問(wèn)：那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然他們的身體是缺陷的，但他們展現(xiàn)給觀眾的又是無(wú)與倫比的完美。只要你換個(gè)角度！失明的人聽力會(huì)特別敏銳，丑陋的人不用擔(dān)心會(huì)被嫉妒，消極的人不會(huì)害怕得意忘形……其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個(gè)人是完美的，那么他的缺陷就是沒(méi)有缺陷。

　　“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。

　　人的很多缺陷是與生俱來(lái)的，譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等等，我們要去適應(yīng)它，要換個(gè)角度看問(wèn)題，它的另一面，就是完美。

換個(gè)角度作文5

　　“橫看層嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句話告訴我們換個(gè)角度看待事物，你將會(huì)有不同的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，這則法則同樣可以發(fā)揮其作用。

　　在我們生活，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，朋友是避不可少的，但是與朋友發(fā)生矛盾，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也是避不可少的。有時(shí)這些爭(zhēng)執(zhí)還會(huì)導(dǎo)致一次珍貴的友誼隨之喪失，此時(shí)，換個(gè)角度看待問(wèn)題或許會(huì)使你挽回你珍貴的友誼，在與朋友爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你可以站在他的角度想想，體會(huì)一下他的感受，或許你會(huì)有一樣的感受，然后主動(dòng)與他說(shuō)明，你就又收獲了一份友誼。換個(gè)角度看世界，會(huì)使你挽回一份珍貴的友誼。

　　友情珍貴，親情亦是珍貴的東西。但在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兒女對(duì)父母不敬，孫子對(duì)爺爺奶奶不的敬的現(xiàn)象，雖然你的父母家人并不出記恨于你，甚至拋棄你，但當(dāng)你使他們操心、勞累，心痛時(shí)，你就忍心嗎？因此我想告訴你，在你與家人意見不合，發(fā)生分歧時(shí)，多站在家人的角度思考問(wèn)題，父母家人都是疼愛你的，他們是最值得信任的，想想他們的辛苦，或許你會(huì)感觸很多。你會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤或與家人主動(dòng)溝通，那時(shí)，我相信你的家人會(huì)露出欣慰的笑容。換個(gè)角度看世界，會(huì)使你的親情更加牢固，使你的家庭更加溫馨。

換個(gè)角度作文6

　　人生，就像折射陽(yáng)光的多面水晶一樣，有無(wú)數(shù)個(gè)面，無(wú)數(shù)個(gè)角，你能從一個(gè)角度看到陽(yáng)光，也能從另一個(gè)角度看到太陽(yáng)。或許有時(shí)候，我們換一個(gè)角度思考，那么難題自然就迎刃而解了。

　　那天晚上我在家里寫作業(yè)，剛開始好好的，突然“啪”的一聲，我被困在了一個(gè)黑暗的房間中。停電了，伸手不見五指，我憑借著外面一點(diǎn)的余暉想到了之前剩下的生日蠟燭。在黑燈瞎火的房間中，只得借月亮的余暉確認(rèn)。我終于摸到幾根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，只不過(guò)我在回房間的路上被絆了一下，幸運(yùn)的是房間里沒(méi)有危險(xiǎn)物品。我將它們綁在一起，點(diǎn)起火，火焰一下就照亮了我房間的一角。

　　忽然，有一個(gè)小黑影飛了過(guò)來(lái)，我被嚇了一跳，仔細(xì)一看，只是一只飛蛾，估計(jì)是窗戶沒(méi)關(guān)好的原因。我想起了大人們常說(shuō)的“飛蛾撲火，自取滅亡”。只見這只飛蛾撲閃著翅膀，離蠟燭越來(lái)越近，接著，“哧”的`一聲，飛蛾一頭扎進(jìn)蠟燭的火苗上，被火燒成灰燼。我不禁搖搖頭，哈哈，這只笨飛蛾。

　　我繼續(xù)寫作業(yè)，突然想起飛蛾為什么會(huì)往光亮的地方義無(wú)反顧地撞上去，就算搭上性命也在所不惜呢？換個(gè)角度想，飛蛾生下來(lái)就注定了它短暫的生命，它是追求光明的。我這才明白，飛蛾喜歡光明就會(huì)大膽去追逐，執(zhí)著到可以為此獻(xiàn)身。

　　我們是否應(yīng)該像飛蛾學(xué)習(xí)呢？在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)飛蛾這種執(zhí)著無(wú)畏的精神，才會(huì)成功。

換個(gè)角度作文7

　　蟬鳴在夏日的空氣中回蕩，與火熱的陽(yáng)光一起籠罩在大地上，這便是整個(gè)盛夏。

　　從前的人們?nèi)兆永锟照{(diào)的身影并不多，于是悶熱的夏天就在不停搖著的扇子或是老式電扇里緩緩地過(guò)去。

　　回憶那時(shí)的夏天似乎并不會(huì)讓人覺得難以度過(guò)，接一把清水洗臉，站在樹蔭下吹著自然風(fēng)就覺得格外涼爽。多年以前的夏天，快樂(lè)總是不需要太多的條件。后來(lái)?xiàng)l件越來(lái)越好，高樓大廈如野獸一般成長(zhǎng)起來(lái)，人們對(duì)待生活開始變得像空調(diào)外機(jī)一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地向外發(fā)泄著躁熱，有些許不順心似乎就難以忍受。

　　出門便開始嫌棄天太熱，嫌棄陽(yáng)光太過(guò)刺眼。當(dāng)站在十字路口等待紅綠燈時(shí)，人們注意不到就在腳邊花壇里的小野花。那些花兒抬著頭，迎著驕陽(yáng)同樣驕傲地微笑綻放著，弱小的生命也比我們更經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。人們只是在抱怨為何這紅綠燈要令人等待這么久。

　　在生活的壓力之下，很多人已經(jīng)忘記了自己童年時(shí)的那種單純和自在吧，同樣是一個(gè)夏天，蟬鳴在那時(shí)的`我們耳中總是那么動(dòng)聽。在烈日之下奔跑時(shí)的笑容比花兒還更燦爛。雖然條件并不如現(xiàn)在，但我們對(duì)于生活中發(fā)生的一切都不會(huì)有那么多的怨言。

　　快樂(lè)從來(lái)都是自己給自己的，當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的想要快樂(lè)，就沒(méi)有什么可以影響你的好心情。當(dāng)生活遇到不順心的事情，不要總用悲觀的角度看待，還不如試著像小時(shí)候一樣笑起來(lái)面對(duì)，結(jié)果也許會(huì)讓你感到驚喜。

　　試著換個(gè)角度看世界吧，或許整個(gè)世界都會(huì)不一樣……

換個(gè)角度作文8

　　春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)或許是公正的，因?yàn)樗殃?yáng)光公正地分給地球的南北。生活中看待事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)一樣——公正。歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多對(duì)中國(guó)有很大影響的人物：統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇、推翻清朝的孫中山……但歷史也讓一個(gè)人背上了千古罪名，這個(gè)人便是曹操。

　　“挾天子以令諸侯”的計(jì)謀讓大家對(duì)曹操的印象就是奸詐陰險(xiǎn)，篡奪劉家天下，歷史稱之為不忠。但白臉奸臣的'形象的背后，曹操也有英雄的一面。

　　公正地看待曹操，他有任人唯才的博大胸襟。當(dāng)年劉備投奔曹操，曹操的謀士力主鏟除后患，曹操卻說(shuō)：“當(dāng)今乃用人之際，不可殺一人而失天下。他保住了劉備一命，并重用劉備。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得以體現(xiàn)：”我有嘉賓，鼓瑟吹笙�！盎蛟S正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷，才使謀臣測(cè)試紛至沓來(lái)。他有驚天地，泣鬼神的軍事才能，官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話�；蛟S赤壁之戰(zhàn)的煙云未能散盡，但勝敗乃兵家常事，君不見，半壁江山仍是他智慧的結(jié)晶。他有飄逸，灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣勢(shì)。面對(duì)短暫的人生，他沒(méi)有悲嘆，而是吟誦”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已“。他不是一個(gè)好臣子，但他在”忠君“與”忠天下“中選擇了后者。

　　人都有兩面性。忠或奸，好或壞，在曹操身上并不能進(jìn)行單一的解讀。約亨·派佩爾曾說(shuō)過(guò)：”歷史是由勝利者書寫的，但事實(shí)真相只有親歷者才知道�！按悍值奶�(yáng)是公正的，何不讓這公正永駐人們心間?

換個(gè)角度作文9

　　其實(shí)很多時(shí)候，有些事我們?nèi)绻麚Q個(gè)角度想，或許會(huì)收獲不一樣的心情，很多事都是這樣的，我也不好一一說(shuō)完，那我就挑一個(gè)在我身邊發(fā)生過(guò)的事吧！

　　我本以為初四軍訓(xùn)完后，初三再訓(xùn)五天，然后才輪到我們軍訓(xùn)，在今天之前，我一直以為我們是在20號(hào)才開始軍訓(xùn)的。結(jié)果老師在班群里發(fā)的.信息，卻讓我大吃一驚。這條信息是這樣的：通知：初二軍訓(xùn)時(shí)間為8月15日至8月20日。初四訓(xùn)完我們緊接著跟著訓(xùn)，那初三呢？他們明明比我們大，憑什么要比我們還要晚訓(xùn)呢？剛看到這條信息時(shí)，我心里大喊著不公平不公平，在我向媽媽訴說(shuō)時(shí)，媽媽卻反駁我說(shuō)：“這有什么不公平的？沒(méi)有什么規(guī)定讓初三比初二先軍訓(xùn)，這是學(xué)校定的規(guī)矩，難道你能讓他改過(guò)來(lái)嗎？你與其如此充滿怨念的在這里抱怨，還不如換個(gè)角度想一想�！�

　　聽到這，我反思了一下，是啊，我為什么不能換個(gè)角度想一想？反正都是軍訓(xùn)五天，早訓(xùn)晚訓(xùn)不一樣嗎？早訓(xùn)完不就沒(méi)事了嗎？也沒(méi)有什么規(guī)定說(shuō)初三一定要比初二軍訓(xùn)早吧？學(xué)校的規(guī)定，我也沒(méi)有辦法讓它改變，我與其在這悶悶不樂(lè)，為什么不能欣然接受呢？開心和難過(guò)，你會(huì)選哪個(gè)呢？想到這兒，我郁悶的心情得到了緩解。

　　說(shuō)真的，有的時(shí)候我們換一個(gè)角度想一件事，或許就能改變你對(duì)這件事的看法，甚至是你的心情。

換個(gè)角度作文10

　　暑假里，我們?nèi)胰o(wú)錫游玩。到達(dá)的第一天晚上，一行人都饑腸轆轆，媽媽用手機(jī)在附近找到了一家不錯(cuò)的飯店，于是我們就步行出發(fā)啦，路上遇到了一個(gè)沒(méi)有信號(hào)燈的斑馬線，馬路上車水馬龍，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。我們停下腳步，耐心等待，一分鐘，兩分鐘……面對(duì)路旁眾多行人，卻沒(méi)有一個(gè)司機(jī)停下來(lái)禮讓的`。我當(dāng)時(shí)非常氣憤，現(xiàn)在不都提倡車輛禮讓行人嗎？為什么這么多司機(jī)沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)禮讓我們？

　　新學(xué)期開始了，早上，媽媽像往常一樣開車送我上學(xué)，在路上遇到了一個(gè)斑馬線，沒(méi)有設(shè)置行人信號(hào)燈，但是有車行信號(hào)燈，當(dāng)時(shí)車行方向是綠燈，可是行人依然在匆匆忙忙地過(guò)馬路，于是我的心里就冒出了類似上次在無(wú)錫過(guò)馬路時(shí)一樣的情緒，我想行人既然看到車子都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，還爭(zhēng)先恐后地過(guò)馬路，都沒(méi)有仔細(xì)觀察馬路上的情況直接就往對(duì)面走，就是等于走路不看信號(hào)燈呀。

　　第二天，聽到廣播里的一個(gè)公益廣告，讓我對(duì)這件事情有了新的看法。廣告說(shuō)，當(dāng)你是員工時(shí)，抱怨老板太摳門，太嚴(yán)肅；可當(dāng)你是老板時(shí)，又會(huì)抱怨員工做事沒(méi)有責(zé)任心。這幾句話讓我恍然大悟，對(duì)呀，之前，我都只站在自己的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，卻沒(méi)有站在別人的立場(chǎng)上去考慮�？磥�(lái)生活中的每件事情，都需要多設(shè)身處地，換位思考，然后，做出來(lái)的舉動(dòng)，才能既有利于他人，也有益于自己。這樣，社會(huì)才能更加和諧，世界才能更加美好！

換個(gè)角度作文11

　　人生中不管誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，但是每個(gè)挫折換一個(gè)角度想一想也許是件好事。

　　從前，在京都南禪寺住著一個(gè)老太太。她下雨天哭，晴天也哭，成年累月，神情懊喪，面容愁苦。南禪寺的主持問(wèn)：“女施主，你為何總是哭呢？”她一邊哭一邊回答：“我有兩個(gè)女兒，大女兒嫁給了賣鞋子，小女兒嫁給買雨傘的。晴天，我一想到小女兒家的傘賣不出去了；雨天，想到大女兒家的鞋子賣不出去。我怎么能開心呢？”主持勸她說(shuō)：“你應(yīng)該這樣想：雨天，小女兒的傘賣得好；晴天，大女兒的鞋子賣得好，這樣你不是可以天天開心了嗎？”老太太當(dāng)即“頓悟”破涕為笑，從此哭婆就變成了笑婆。

　　當(dāng)然這樣的例子還有很多很多，例如：在山崖，金項(xiàng)鏈掉了，但是換個(gè)角度想想人卻沒(méi)事，這就是不幸中的萬(wàn)幸了……其實(shí)最近我家也發(fā)生了一件這樣看似不幸，但是也挺幸運(yùn)的事情。

　　前幾天，在我阿姨的'公司了發(fā)生了一起盜竊案，倉(cāng)庫(kù)里的紫銅被盜了，當(dāng)天我們就報(bào)了警，而警察好像不關(guān)他們的事，過(guò)了2個(gè)多小時(shí)才到（而且路很近）。趕到后什么也沒(méi)有查出來(lái)，和沒(méi)來(lái)一樣。當(dāng)時(shí)倉(cāng)庫(kù)的管理員氣得直跺腳，我安慰他說(shuō)：“算了，算了！就當(dāng)那六、七萬(wàn)掉河里了！破財(cái)消災(zāi)，人沒(méi)事是最好的！”

　　其實(shí)，生活中的很多事情，換一個(gè)角度想一想也許是見好事。

換個(gè)角度作文12

　　在生活中，我們會(huì)犯錯(cuò)誤，但有些人在錯(cuò)誤上略加修飾，使本來(lái)不大好的事物以另一種全新的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。這就是換個(gè)角度思考。

　　比如中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的名字的由來(lái)。當(dāng)時(shí)他在填寫一張能夠改變?nèi)松某鰢?guó)留學(xué)表，估計(jì)是因?yàn)樘o張了，他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要，不能涂改，而且有一張，這可怎么辦？于是李四光在“十四”上加了幾筆，變成了“李四”�？伤钟X得“李四”這個(gè)名字不太好聽，正想著再加一個(gè)什么字時(shí)，抬頭看見了一張牌匾，上邊寫著“光被四表”，于是又加上了一個(gè)“光”字，象征著前途一派光明和生活的光亮。

　　在生活中遇到困難時(shí)，首先想到的不應(yīng)該是消極，而是以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀的態(tài)度去面對(duì)，那事態(tài)反而會(huì)更加糟糕。

　　正如那個(gè)故事中的`裁縫一樣，當(dāng)你不小心做錯(cuò)事后，首先想想能不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。聰明的裁縫用自己的智慧和創(chuàng)意，成功的彌補(bǔ)了損失，而且還生意紅火。

　　面對(duì)生活中的挫折、困難，我們可以大膽一點(diǎn)，去改變它，不要讓困難打敗你。換個(gè)角度，創(chuàng)新一下，思維的火花，沒(méi)準(zhǔn)就碰撞出來(lái)了！

換個(gè)角度作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

　　回想起我一年級(jí)時(shí)的一個(gè)事情，那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，譚老師說(shuō)，課堂很亂，我想：課堂上真的很亂嗎？我看并沒(méi)有呀，許多人不是都在寫題嗎？想到這里，我發(fā)現(xiàn)我寫完題了，于是我馬上舉手，楊老師看見了我，馬上叫我上評(píng)講，當(dāng)我站在講臺(tái)上講題時(shí)，我看了一下班級(jí)的情況，我大吃一驚，有的人在和同桌講話；有的.人在本子上畫畫；有的人轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的人玩游戲，只有一小部分的人在聽。我不禁想到：難道這就是剛才那我心目中整齊的課堂嗎？這樣子聽課，不論是誰(shuí)都不會(huì)愿意講。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師的一片苦心，我們都沒(méi)有好好珍惜它。每當(dāng)我想起這件事，我的腦海中便出現(xiàn)了那個(gè)吵鬧的課堂。

　　有時(shí)我看漫畫書，媽媽不準(zhǔn)看，說(shuō)那沒(méi)意思，還影響學(xué)習(xí)，讓我多看一些名著�？晌覅s不這么認(rèn)為，可我覺得看漫畫書不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還能放松自己的心情，所以，我覺得看漫畫書沒(méi)什么。

　　還有時(shí)我玩電腦媽媽說(shuō)電腦輻射大，影響視力，而且，玩久了也會(huì)沉溺游戲，可我卻說(shuō)，你要是不讓我上網(wǎng)，那才是大錯(cuò)特錯(cuò)，現(xiàn)在網(wǎng)吧到處都是，我隨便在什么地方都可以上，那才會(huì)學(xué)壞呢！

　　這些事說(shuō)明了凡事?lián)Q個(gè)角度看，你才會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。

換個(gè)角度作文14

　　世界是如此誠(chéng)實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人眼中卻都有著一個(gè)與眾不同的小小宇宙，不同的人在各自的小宇宙中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。

　　烈日，沙漠，兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖一搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一個(gè)旅人卻高興地說(shuō)：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事就向那半壺水一樣，換個(gè)角度，就有不同的心情，不同的答案。

　　愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料作了一千多次試驗(yàn)，當(dāng)人們嘲笑他失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸懷，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？

　　世界這么大，睜開我們的眼睛，用單純而善感的'心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，有孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡，多角度的斑斕定會(huì)讓我們驚喜不語(yǔ)。原來(lái)，惱人的雨沖洗下的綠葉會(huì)如此單純鮮靈，灰灰的云間也會(huì)透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光，無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與魅力，生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……

　　換個(gè)角度吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。