超越自我作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的超越自我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

超越自我作文1

　　陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種境界；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種境界；蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”亦是一種境界。而我對(duì)境界的詮釋是——超越自我。

　　古人都認(rèn)為天是圓的，地是方的，世界就這么大，人活在世上，相應(yīng)的也只有那么一點(diǎn)本領(lǐng)，卻不曾想過(guò)超越自我。超越自我，你將更加全面地認(rèn)識(shí)自己。

　　相信你依然對(duì)雅典奧運(yùn)會(huì)上的那一幕記憶猶新——?jiǎng)⑾枰?2秒91的成績(jī)打破了男子110米欄的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，平了世界紀(jì)錄。我相信，你第一感覺(jué)一定是認(rèn)為劉翔多么厲害，你有想過(guò)，他能獲得如此優(yōu)秀的成績(jī)是通過(guò)多少次努力？流了多少汗水？正是他不斷練習(xí)，不斷超越自我，最終才能摘取奧運(yùn)桂冠。然而，劉翔并沒(méi)因此而止步，他依舊每天不斷地訓(xùn)練，一次次地超越自我，經(jīng)過(guò)不懈地努力，他又在洛桑以12秒88創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄�，F(xiàn)在，北京奧運(yùn)會(huì)己經(jīng)臨近，相信劉翔還能超越自我，取得更多輝煌。超越自我，這就是劉翔的境界。

　　你是NBA球迷嗎？你還懷念當(dāng)年那支公牛隊(duì)嗎？說(shuō)到這，相倌你已經(jīng)想到了飛人喬丹。他曾是得分王，他曾帶領(lǐng)公牛隊(duì)贏得總冠軍，他也曾率領(lǐng)“夢(mèng)之隊(duì)”贏得奧運(yùn)金牌。對(duì)于喬丹，你不要僅僅只是贊嘆，更多的，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到喬丹也是在不斷超越自我中取得輝煌的。在帶領(lǐng)公牛隊(duì)贏得三連冠后，喬丹改打棒球，但對(duì)籃球的`熱愛(ài)使他重返賽場(chǎng)，就如他自己說(shuō)的：“我每天都在練球，不斷嘗試超越自己！”他的狀態(tài)爪減，再次建立了“公牛王朝”。超越自我，這也是喬丹的境界。

　　我不是劉翔，也不是喬丹，更不是誰(shuí)，我只是一名普通的高中生。對(duì)于我而言，我沒(méi)必要像劉翔那樣跑得更快，也沒(méi)必要像喬丹那樣球技更好，但我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們超越自我的境界，在學(xué)習(xí)上不斷超越自我，不斷挑戰(zhàn)自我！

　　超越自我，我也能做到！

超越自我作文2

　　小時(shí)候，爸爸告訴我，有一種努力叫超越。

　　媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。

　　姐姐告訴我，不斷進(jìn)取，處于別人到不了的位置叫超越。

　　字典告訴我，超過(guò)，越過(guò)叫做超越。

　　不斷前進(jìn)，永爭(zhēng)第一。這是我幼年時(shí)的超越，一個(gè)困難的突破口。我以往想方設(shè)法地去做它，因?yàn)閶寢尭嬖V我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母為我的超越感到異常欣慰。

　　我不斷地追尋“超越”，那時(shí)，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼細(xì)心靈中播下了種子。

　　自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強(qiáng)的磁鐵，促使我不斷前進(jìn)，去摘下這顆魅力四射的啟明星。

　　在小學(xué)期間，我的'思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過(guò)，也會(huì)算是超越。

　　名列前茅成為我的又一個(gè)“人生目標(biāo)”，我以往“功成名就”過(guò)，說(shuō)明我也超過(guò)，我歡樂(lè)過(guò)。

　　到了初中，我的思想又上升到另一個(gè)階段，我思考過(guò)，超越別人，首先要超越自我，僅有超越了自我，不斷恒進(jìn)。相信一種堅(jiān)持，一種力量，無(wú)限的動(dòng)力，就能超越無(wú)限。

　　有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槿松�中有兩個(gè)讓人不斷恒進(jìn)的字眼——超越。

　　努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進(jìn)，爬上人生的山頂，終會(huì)看見(jiàn)有超越迎來(lái)的大海。

　　超越歷史，超越現(xiàn)實(shí)，超越明天。歷史是過(guò)去的，我們已經(jīng)超越；現(xiàn)實(shí)是今日的，我們正在超越；明天是一個(gè)撩人心魄的時(shí)間概念，在充滿(mǎn)竟?fàn)幍拿魈熘校瑑H有不斷追尋超越，才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

超越自我作文3

　　放假這幾天，哪里都沒(méi)去。心里一直想著一個(gè)問(wèn)題：究竟什么是自我？

　　常聽(tīng)人說(shuō)，人最難的莫過(guò)于超越自我。我想這其中的含義，應(yīng)該是各有各的體會(huì)吧？

　　在我看來(lái)，自我就是一種主見(jiàn)。一個(gè)獨(dú)立的人，他（她）具有獨(dú)立的生活，獨(dú)立的思想。所有的行為均不受任何外力的左右。如果這個(gè)人凡事瞻前顧后，往往會(huì)迷失自己的本性。迷失本性的人，自我從何找起？

　　我是個(gè)還算有主見(jiàn)的人。但常常也會(huì)因善良而顯得軟弱。這個(gè)時(shí)候，就覺(jué)得左右兩難，沒(méi)有了自我。美其名曰，是想做個(gè)幾近完美的人，實(shí)則一無(wú)是處。很多事情上，看似包容著他人，其實(shí)自己吃著啞巴虧。心里又往往不能釋?xiě)�。于是，郁悶常常伴隨自己。迷惑，茫然，不知所措。

　　當(dāng)狠下心來(lái)，準(zhǔn)備做個(gè)不近情理之人時(shí)，所有接受過(guò)的道德倫理觀念方面的教育，又瘋狂地批駁著自己的思想。于是，注定我只能成為一個(gè)軟弱的人。

　　今天，我又面臨一次選擇。它不容許我有半點(diǎn)的勉強(qiáng)。我不想做后悔的事，所以必須想清楚這個(gè)問(wèn)題放棄與得到。我究竟選擇什么樣的放棄？需要什么樣的得到？

　　其實(shí)，內(nèi)心里很明白，失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了。如果還想挽回，首先就要考慮能挽回什么，有沒(méi)有必要去挽回？如果想放棄，那就要考慮能不能放棄，放棄會(huì)不會(huì)痛苦？

　　我不是個(gè)貪財(cái)之人。其實(shí)，放棄對(duì)于我來(lái)說(shuō)，或許能挽回許多沒(méi)必要的付出。同時(shí)，也將放棄更多的東西。比如親情，比如朋友。我將成為一個(gè)真正的孤家寡人。

　　所以我明白，自己真正不能放棄的`還是那份情感。但為了那毫無(wú)希望的情感，我也許還將付出更多的代價(jià)。

　　我不想做個(gè)軟弱的人，我只能選擇放棄。放棄所有的曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活，放棄身邊所有的人。也許，以后的日子，我會(huì)更孤獨(dú)。但我不會(huì)放棄自己。

　　我想，這應(yīng)該就是有了自我吧？有些迷惘......

超越自我作文4

　　小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流……我，追求簡(jiǎn)單與快樂(lè)。

　　初中時(shí)期，語(yǔ)數(shù)英、理化生一齊涌來(lái)，聲光電、xyz，不斷加碼，常常壓得我喘不過(guò)氣。我煩躁，我苦惱，支撐著我拼搏的，是那些簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的事。

　　我喜歡跆拳道，跆拳道讓我快樂(lè)。

　　每個(gè)星期天下午，道館是我放松的地方。我喜歡道館里的味道，那是拼搏的味道。踏入道館，邁上賽墊，賽墊獨(dú)有的味道撲鼻而來(lái)。我輕輕地踩在賽墊上，來(lái)到鏡子前，瞧瞧鏡子里一身白道服的我，趕緊扎好腰道，開(kāi)始了訓(xùn)練。跑步、壓腿一系列的熱身運(yùn)動(dòng)后，我已渾身發(fā)熱，心潮澎湃，看著腳靶，雙腿慢慢提膝，提上去就是一腳，隨著響亮的一聲，雙腿又輕輕落在墊子上。就這樣，提膝、上腳、落地，我越踢越猛，越踢越快樂(lè)，越踢越輕松。幾十腳下來(lái)，我感覺(jué)雙腿輕了很多，頭發(fā)已打濕，全身已濕透。我和其他學(xué)員圍在一塊休息，大家坐在鏡子前，看到鏡中一排大汗淋漓身穿白道服的我們，大家相視一笑，整個(gè)道館里充滿(mǎn)了快樂(lè)的`氣息，我們?yōu)⑾潞顾�，收獲快樂(lè)。

　　除此之外，既簡(jiǎn)單又快樂(lè)的還有爸爸媽媽的陪伴。

　　每個(gè)星期六的晚飯后，爸媽總會(huì)走路送我去學(xué)校。我拉著爸媽的手，嘴里還殘留著飯菜的余香，看著天空的殘陽(yáng)，看著爸爸媽媽?zhuān)�我很幸福�！白罱�在學(xué)校沒(méi)有遇到什么難題吧？”爸爸問(wèn)�！半y題倒是沒(méi)有，只是老覺(jué)得時(shí)間不夠用�！薄笆遣皇怯重澩媪耍繒r(shí)間那么多。”媽媽說(shuō)�！拔夷挠邪。�功課那么多，作業(yè)那么多�！蔽乙荒槦o(wú)辜。“時(shí)間都是擠出來(lái)的，不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，時(shí)間哪夠你玩。要不是有我們看著你，你早不知道玩哪兒去了呢！”“是、是、是，我以后注意了�！蔽翌┝藡寢屢谎�，說(shuō)不過(guò)媽媽的我只好唯唯應(yīng)諾。“多參加活動(dòng)，鍛煉自己……”不知不覺(jué)，我們已到了學(xué)校門(mén)口，我別過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�走進(jìn)學(xué)校�！芭畠�！”我回頭�！凹佑�！”我朝著爸媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地走進(jìn)學(xué)�！�…

　　感謝跆拳道的味道，感謝爸媽的陪伴，感謝這些簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情。我會(huì)努力向前！

超越自我作文5

　　天生性格內(nèi)向，常常有什么比賽時(shí)我都以各種理由拒絕了，到了初中，像這樣那樣的比賽漸少了，很難想象到還有什么比賽可以參加。四月末，是屬于春姑娘的，她赤著腳，穿著純白色的連衣裙，在空中輕盈地飄著。她撫摸那破土而出的嫩芽，芽?jī)焊甙恋靥�起頭，開(kāi)放出色彩斑斕的花朵。她親吻初融的冰面，魚(yú)兒大膽地撞開(kāi)即將化為滴水的薄冰，快樂(lè)的游在水面，自由自在。她做在貧瘠的土地上休息，一叢叢的小草從土地中冒了出來(lái)。蔥綠的草，肥胖的魚(yú)，五彩的花：他們都是來(lái)迎接春姑娘的！

　　我與幾位同學(xué)無(wú)端被教師叫進(jìn)辦公室，老師叫我們干什么？有好事？有壞事？讓我們背題？還是當(dāng)時(shí)這幾個(gè)問(wèn)題如同電影一般不斷的在我腦海中重播、回放著，帶著這些疑問(wèn)，我打開(kāi)了辦公室的大門(mén)。Ms張一進(jìn)屋，我的第一句話(huà)就是很不好意思一般喊了一聲老師的`名字。啊，都來(lái)了。Ms張很淡定的看了我們一眼，將緊握在手中的一張單子交給了我們，順手抄起一支筆，英語(yǔ)電視大賽，純自愿，有筆試口語(yǔ)兩個(gè)部分，參加嗎？機(jī)會(huì)難得，一個(gè)班就選那么幾個(gè)人。之后，Ms張又拿筆給我們邊畫(huà)邊讀，做了詳細(xì)介紹。這時(shí)我，已經(jīng)打起了退堂鼓的想法。

　　張肖揚(yáng)，你參加嗎？全班，你語(yǔ)音算很不錯(cuò)的啦，筆試很簡(jiǎn)單，主要是口語(yǔ)這一塊，咱們班就靠你了！Ms張語(yǔ)氣很堅(jiān)定，好像容不得我否認(rèn)，我頓時(shí)跟到責(zé)任重大。我我像是走到了懸崖的盡頭，被一群狼追趕著，如果不跳下去自行了斷的話(huà)，就要與狼群生死一戰(zhàn)，左右為難。這時(shí)，Ms張對(duì)我說(shuō)：你一定行，加油！我我參加！煙消云散，那狼群化為了另一個(gè)我，與我擁抱后便消失了，我戰(zhàn)勝了我！

超越自我作文6

　　當(dāng)你覺(jué)得你無(wú)法完成一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)，感到有點(diǎn)沮喪時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)一句：“加油，我能行�！毕嘈抛约旱哪芰�，為自己加油吧！

　　在生活中有許多挑戰(zhàn)在等著你，笑著去面對(duì)這些挑戰(zhàn)，甚至迎難而上，你將會(huì)變得更有韌勁。擺在你面前的很多困難，也許你只能攻克其中小小的一點(diǎn)，但在各個(gè)擊破的同時(shí)，難題可能就會(huì)迎刃而解。

　　在你感覺(jué)無(wú)法達(dá)到一個(gè)高度時(shí)，不要輕言放棄，試一試吧，或許你能行！不停下攀登的腳步，說(shuō)不定你能創(chuàng)造奇跡；在你覺(jué)得無(wú)法達(dá)到那個(gè)深度時(shí)，進(jìn)入它，也許你能獲得意想不到的驚喜——無(wú)盡的寶藏盡顯。

　　舉幾個(gè)例子——

　　海倫凱勒，一個(gè)聾啞盲女作家，就是這個(gè)旁人眼中的“廢物”，卻用非凡的毅力戰(zhàn)勝自我，超越了自我。她在知道自己耳朵失聰、眼睛失明的情況下，并沒(méi)有選擇自暴自棄，而是捧起了常人想都不敢想的書(shū)本。是書(shū)帶給她快樂(lè)，她用書(shū)來(lái)寄托自己的理想。于是，她寫(xiě)出了一本驚世駭俗的巨著---《假如給我三天光明》。她勵(lì)志成才，成了殘疾人的榜樣。

　　愛(ài)因斯坦，一個(gè)享譽(yù)世界的名字，廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論的建立者，他又是怎樣做到的.呢？年少輕狂的他發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”，達(dá)到了別人難以企及的高度，但他并沒(méi)有停滯不前。正是因?yàn)椴粩嗟爻�越，才讓他成為一代科學(xué)巨匠。

　　隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都在變，有的人變得更加努力、更加細(xì)致、更加堅(jiān)強(qiáng)；也有的人抑或變得更加膽怯、更加無(wú)奈、更加墮落。你選擇如何改變？

　　面對(duì)困難，迎難而上吧。這是一種積極的改變自我的方法，也是一次成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是在不斷地超越自我，讓自己變得更好、更棒�！案淖冏晕�，走向成功”這是每個(gè)人都要接受的考驗(yàn)。

超越自我作文7

　　鳳凰島景色優(yōu)美宜人，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，我的爸爸媽媽都游覽過(guò)了，唯獨(dú)我，還未欣賞到鳳凰島優(yōu)美的景色。這不，我正纏著父母帶我去鳳凰島游覽，爸爸終于答應(yīng)了。

　　一來(lái)到鳳凰島門(mén)口，就看見(jiàn)兩座假山矗立著，好像兩位保護(hù)鳳凰島的戰(zhàn)士。走進(jìn)鳳凰島，一座仙女的雕像吸引了我們，仙女手中拿著一支簫，正在吹簫，一只鳳凰來(lái)到了仙女腳下，仙女乘著鳳凰飄飄欲飛，這就是名叫“吹簫引鳳”的雕塑。我們進(jìn)了刺猬林，呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。一個(gè)“S”形的木頭搭的東西吸引了我，我立刻爬了上去，爬到一半時(shí)，我往下看了看，我離地有四五米高，我害怕了，想下來(lái)，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，不要半途而廢，不會(huì)掉下去的。”他又教了我一些技巧，如下坡時(shí)坐著下，上坡時(shí)盡量扶著鐵鏈讓身體直立等，這些技巧讓我省勁多了。漸漸地，我膽子大了起來(lái)，竟然扶著旁邊的鐵鏈站了起來(lái)，雖然還有一點(diǎn)害怕，但我想：上來(lái)就是為了鍛煉自已的膽量，既然已經(jīng)能夠熟練地爬著或坐著上下了，何不再邁一步，嘗試站起來(lái)？爸爸臉上露出了會(huì)心的微笑，我也很高興，因?yàn)槲页�越和挑�?zhàn)了自我。我又嘗試著站起來(lái)玩一次，我成功了，我的喜悅溢于言表。

　　接下來(lái)我又玩了索橋、海盜船等超越、挑戰(zhàn)自我的游戲。在海盜船上，雖然船在高空搖晃，我也喊叫了幾聲，但我沒(méi)有閉上眼睛，我心想：會(huì)這么害怕是因?yàn)槭е睾托睦碓�因，只要克服心里的`恐懼，就是成功了。想到這里，我的臉上綻出了笑容。

　　鳳凰島之游鍛煉了我的膽量，讓我超越自我、挑戰(zhàn)自我。鳳凰島，再見(jiàn)了，我還會(huì)再來(lái)的！

超越自我作文8

　　作為一個(gè)能文不能武的“弱書(shū)生”的我，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)被牛子昂打著挑戰(zhàn)自我的旗號(hào)，被迫報(bào)了200米。在我一陣又哭又鬧也無(wú)濟(jì)于事后，只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　可能你會(huì)問(wèn)：“為什么這么不想?yún)⒓�？為班�?jí)爭(zhēng)光不是好事嗎?”可你不要忽略了對(duì)你們微不足道對(duì)我卻晴天霹靂的小事：起跑時(shí)有槍響啊！我心里對(duì)它一直有陰影。小學(xué)二年級(jí)運(yùn)功會(huì)時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿發(fā)令槍在我耳邊打了一槍?zhuān)�‘嘭’那聲音之大如火星撞地球；影響之大，使我�(guī)滋於�旁都有嗡嗡聲，分不清東南西北！讓我從此沒(méi)參加過(guò)跑步項(xiàng)目（有槍響的），過(guò)年放鞭炮時(shí)都要蒙住耳朵。

　　但經(jīng)過(guò)父母一陣心理輔導(dǎo)、同學(xué)們的'鼓勵(lì)下，我還是決定勇敢面對(duì)。為此，我還特意去多聽(tīng)槍聲來(lái)壯膽：先前幾次還是不敢，可到后來(lái)便小有起色，至少不用蒙耳朵了。帶著一顆復(fù)雜而有緊張的心，我毅然踏上了去檢閱的路上。

　　由于我是最后一組，所以還要先聽(tīng)四聲槍響才能比賽�！班剜剜剜亍保∵@些槍聲如四萬(wàn)支箭，直擊我那顆忐忑的心，緊張得至跳。不停地鼓勵(lì)自己，語(yǔ)無(wú)倫次地為自己加油。該面對(duì)的是躲不掉的，我還是上了2號(hào)跑道。跑前我還是有些害怕，但看到張若晨和郭若木在對(duì)我微笑，給我加油打氣，還看到我的對(duì)手和我擊掌以示友誼，那一瞬間，我便覺(jué)得身上所有負(fù)擔(dān)都沒(méi)有了，只有一顆勇敢而堅(jiān)不可摧的心！

　　“嘭加油！加油！”那一刻，槍不再是魔鬼的笑聲，更不是不可逾越的絆腳石，而是天使的微笑，被我踩在腳下的手下敗將！那一刻，成績(jī)不再重要了，因?yàn)槲乙褳槟繕?biāo)做出了努力，戰(zhàn)勝了我的一個(gè)心病，超越自我！

　　其實(shí)，只要你堅(jiān)持努力，不論有什么困難都可以去克服。這樣就可以提高自我！超越自我！完善自我！

　　“終點(diǎn)就在前面！加油��！”此時(shí)我臉上全無(wú)體力透支的痛苦，而是洋溢著幸福的微笑。

超越自我作文9

　　“加油！劉翔！劉翔，劉翔！劉翔贏了！”這是2004年希臘雅典奧運(yùn)會(huì)上令人激動(dòng)的一聲呼喊。

　　劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上110米欄的冠軍。12秒91的成績(jī)逼平了世界紀(jì)錄。劉翔的成績(jī)是驚人的，但是，又有誰(shuí)知道這巨大的成功背后的辛酸呢？有誰(shuí)知道劉翔為了這次成功付出了多麼大的`努力呢？

　　美國(guó)休斯敦火箭隊(duì)的中國(guó)球星姚明，身高2米28，曾被美國(guó)籃球協(xié)會(huì)評(píng)為“年度最佳中鋒”之一。如今，姚明已經(jīng)取得了巨大的成功，成為了休斯敦火箭隊(duì)不可或缺的一名主力隊(duì)員。在這個(gè)過(guò)程中，姚明不知道付出了多少汗水，也不知道負(fù)傷過(guò)多少次。但是，正是由于姚明的勤奮，才造就了今天的他。

　　通過(guò)這兩個(gè)真實(shí)的人物，我們是不是也學(xué)到了點(diǎn)什麼呢？天才之所以成為天才，劉翔之所以創(chuàng)造奇跡，姚明之所以取得成功，不是因?yàn)樗麄冇惺�分過(guò)人之處，而是因?yàn)樗麄兏冻隽?9分的汗水和辛勤，付出了比他人多十倍甚至百倍的時(shí)間。大家還記著劉翔勝利后的第一句話(huà)嗎？“誰(shuí)說(shuō)黃種人不行，我今天就證實(shí)給大家看，我能行！我是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”正如劉翔所說(shuō)的那樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該充滿(mǎn)自信心，遇到困難時(shí)不要退縮，大喊一聲“我能行”。世界上無(wú)所謂聰明和愚笨，只是在于你拼不拼搏，勤不勤奮。讓我們也付出比別人多十倍的時(shí)間吧！有付出就有收獲。如果你已經(jīng)付出了，你就會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲勇氣，收獲成功的喜悅，

　　遇到困難和挫折，不要退縮，不要害怕，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它，從哪里跌倒的，就從哪里爬起來(lái)。

　　讓我們超越成功，超越快樂(lè)，超越自我！

　　相信自己，我能行！

超越自我作文10

　　人成熟的標(biāo)志是什么?有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我——而我的看法是;成熟的標(biāo)志是能超越自我。同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達(dá);芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂(yōu)傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛(ài)超越為對(duì)世人兒女的愛(ài)，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

　　秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說(shuō)你是成熟的嗎?我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的`懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟．對(duì)秋葉來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的總結(jié)了。

　　或許，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè)，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎?

　　貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè)家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

　　成熟的標(biāo)志是什么?我想我已找到了它的答案。

超越自我作文11

　　我愛(ài)挑戰(zhàn)自我，更愛(ài)超越自我，正如今天發(fā)生的這件事情一樣。

　　第三節(jié)課上課了，我興高采烈地跑進(jìn)教室，等待著老師給我們上課。剛一想到這節(jié)課是開(kāi)辯論會(huì)，那種興奮的心情便立刻涌上心頭。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，看著反方三辯手還在大隊(duì)部開(kāi)會(huì)，就提出換一位同學(xué)上場(chǎng)，我看到這難得的機(jī)會(huì)，馬上舉起了手。哈哈，三辯手是我啦！這次辯論會(huì)，女生為正方，男生為反方，準(zhǔn)備上講臺(tái)時(shí)，男同學(xué)都給我們加油鼓勁，希望我們能表現(xiàn)的好點(diǎn)，為反方爭(zhēng)光，我也不停地鼓勵(lì)自己。

　　走上講臺(tái)，剛站定，那種緊張的情緒像十二級(jí)臺(tái)風(fēng)一樣，向我席卷而來(lái)，我根本招架不住那種壓力，不一會(huì)兒，身體就開(kāi)始微微顫動(dòng)起來(lái)，隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們站在各自的立場(chǎng)，各抒己見(jiàn)，毫不示弱，正方的那些辯手們都準(zhǔn)備得非常的充分，看起來(lái)就是有備而來(lái)的。而我緊張的情緒也越發(fā)增加，一下子緊張感就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“壓力山大”！輪到我發(fā)言了，我立刻深呼了一口氣，然后又急忙草率地看了一眼稿紙，立刻對(duì)大家說(shuō)了一句具有壓倒性的話(huà):“我覺(jué)得誰(shuí)能說(shuō)善意的謊言是欺騙？《別餓壞了那匹馬》中，殘疾青年為我能繼續(xù)看書(shū)，謊稱(chēng)家里有馬，你能說(shuō)他是欺騙嗎？”接著我又跟大家講了一些善良的謊言無(wú)礙誠(chéng)信的事例。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我們反方的`譚翔同學(xué)也鼓起勇氣站起來(lái)，一板一眼地給大家講了一個(gè)“望梅止渴”的故事，他說(shuō)得又清楚，又精煉，我真佩服他！

　　看到臺(tái)上的同學(xué)辯得難解難分，臺(tái)下的同學(xué)們也都開(kāi)始按捺不住，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�發(fā)言，有的同學(xué)把手舉得老高，有的同學(xué)興奮得干脆站了起來(lái)，教室里一片沸騰。

　　課后，老師宣布這場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，反方獲得了勝利，并獎(jiǎng)給了我一支上面印有“清華大學(xué)”的筆，我把筆緊緊地抓在手心里，心想：超越自己真好！

超越自我作文12

　　當(dāng)我面對(duì)不斷上升的心理障礙、精神抑郁等疾病的發(fā)病率時(shí)，當(dāng)我看著一條又一條寶貴的生命犧牲在微不足道的理由上時(shí)，我不得不對(duì)心靈與肉體之間承受力的巨大反差久久沉思：人不能看輕自己，應(yīng)勇于超越自己。

　　肉體上有缺陷的人不要把它作為精神墮落的借口。你看過(guò)只有一條腿的人跳過(guò)比自己還高的1．8米高的橫桿嗎?你感受過(guò)五個(gè)單腿少年在舞蹈中騰飛的感覺(jué)嗎?你聆聽(tīng)過(guò)盲人手尖流淌過(guò)的美妙音符嗎?若你是個(gè)身殘心也殘的人，你應(yīng)該為你的志殘而羞恥；若你是個(gè)四肢健全但心靈麻木的人，你應(yīng)該為你心靈的麻木而羞恥。是誰(shuí)說(shuō)“天生我材必有用”的'?是誰(shuí)在吶喊“存在即是合理”的?既然你存活下來(lái)了，就應(yīng)該更珍惜生命。身殘只不過(guò)是生命之曲的一小段不和諧之音，誰(shuí)愿意為了一段不諧之音而放棄譜奏一曲絢爛的生命之曲呢?為自己的失敗找借口是懦弱的表現(xiàn)。

　　精神上有殘疾的人不要以此為恥。去聽(tīng)聽(tīng)弱智舟舟指揮的《在新大陸上的生命》吧，那里有著意想不到的狂熱與投入；去看看新西蘭的簡(jiǎn)奈特弗蘭的故事吧，她會(huì)告訴你活著其實(shí)有很多方式。沒(méi)有人不喜愛(ài)嬰兒的純真無(wú)邪的眼光；沒(méi)有人會(huì)惱怒孩子的“童言無(wú)忌”。既然注定是長(zhǎng)不大的人，就盡情去享受“長(zhǎng)不大”的純真吧，生命的歷程會(huì)因?yàn)槟愕募冋娑�變得�?jiǎn)單、清澈。

　　對(duì)于伢濺一樣要眼有眼，要鼻有鼻的，心、肺、肝、腦都健全的人更要珍膳自己的心靈和身體。強(qiáng)壯了身體卻荒廢了心靈，這是“弱智”的人；注重了靈魂卻忽視了肉體的人，這是“殘陷”的人。

　　人是不需要由別人來(lái)評(píng)定自己是否幸福的，幸福就是自己覺(jué)得幸福；社會(huì)也不需要由某個(gè)人來(lái)拍板誰(shuí)該存在，誰(shuí)該消失，既然存在了，那就請(qǐng)不要看輕自己，勇于超越自己吧，朋友。

超越自我作文13

　　最困難的時(shí)候，就是大家離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！�—題記

　　超越，就是不斷地認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，最后走向成功的過(guò)程。

　　相信大伙肯定聽(tīng)過(guò)“吳下阿蒙”的故事吧!大將軍呂蒙從前讀的書(shū)不多，但是他能聽(tīng)取孫權(quán)的建議，終日不厭倦地念書(shū)，讓我們的學(xué)識(shí)得到他人的稱(chēng)贊和賞識(shí)，成為文武雙全的大將軍。人的學(xué)識(shí)并非千篇一律的，只須肯努力，就會(huì)超越原來(lái)的自己。

　　大詩(shī)人李白的運(yùn)勢(shì)十分曲折，仕途不順，可是他頑強(qiáng)不息，超越了生活中的彎道，他是一位自信之人，寫(xiě)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的千古絕唱，他還留下了很多傳世名篇，李白勇登高峰，獲得了勝利，被后人銘記于心，他超越了自我，體現(xiàn)了生活的價(jià)值。

　　運(yùn)勢(shì)在大家的生活中設(shè)下了種種困難：驕傲、懦弱、自卑……大家要在生活的道路中超越自己，拋棄這部分弱點(diǎn)。

　　其實(shí)，每一個(gè)人都要超越自我。從前我只是一個(gè)小胖子，長(zhǎng)得胖，又跑不快，因此測(cè)試體育成績(jī)時(shí)，同學(xué)們一直嘲笑我：“呦!胖妞，你如何跑得這么慢啊!蝸牛跑的都比你快!”

　　每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)躲在角落里，日漸地，我變得懦弱了，變得自卑了。有一天，我終于醒悟了：要糾正我們的缺點(diǎn)不是一件容易的'事情，那是需要付出巨大努力的。

　　從那將來(lái)，我便付出行動(dòng)，天天放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上跑幾圈。有時(shí)，想放棄了，我就暗暗鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持就是勝利，目的雖然遙不可及，但所有皆大概!

　　伴隨長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我的體育成績(jī)從不及格上升至了出色!我做到了，我成功了!我付出的汗水終于得到了回報(bào)!

　　萬(wàn)物在不斷地更新，人也在不斷地向前進(jìn)步。蛹經(jīng)受痛苦后能超越自己變?yōu)槠�亮的蝴蝶，那樣大家也�?yīng)該在磨煉中超越自我，變得愈加出色!

超越自我作文14

　　項(xiàng)羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時(shí)枯槁成了蕭瑟秋風(fēng)中的一抹悲壯，我看見(jiàn)那偉岸的英姿掠過(guò)滴血?dú)堦?yáng)，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨說(shuō)過(guò)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高，霸王別姬的千古悲劇緣于一個(gè)男兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的太過(guò)偏激。

　　當(dāng)聯(lián)營(yíng)掛出了漢家的旗，當(dāng)垓下響起了劉邦的馬啼聲，我們的英雄唯有凋零生命之花來(lái)捍衛(wèi)人活于世的至高尊嚴(yán)。我好恨，恨我沒(méi)能早生千年，飛臨烏江畔，用我孱弱的手誓死拽下霸王手中于將血刃的劍，輕輕的告訴他：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。逆境中的自我否定桎梏了英雄雄霸天下的夢(mèng)，四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾照亮四方的極光。

　　東坡仰天一嘯，生命之瑤佩瞬間飄溢出盈天漫地的馨香。我看見(jiàn)那飄飄白衣獵獵于蕭蕭風(fēng)中，風(fēng)度翩翩，風(fēng)華絕代。

　　這位被林語(yǔ)堂先生稱(chēng)為“不能為一”卻“難有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運(yùn)，便是一篇超越狹隘自我演繹壯麗人生的輝煌詩(shī)篇。

　　一場(chǎng)莫須有的烏臺(tái)詩(shī)案，使我們的文豪幾近滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)邢拷打中悲慘哀嚎，潑墨風(fēng)流的秀士，在長(zhǎng)枷鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，發(fā)配荒蠻之地，風(fēng)塵滿(mǎn)懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路是你居無(wú)定所的漂泊，朗濤隱隱的故壘邊，卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認(rèn)識(shí)的自己是曠達(dá)的，所以你在煙瘴四布的`密州任“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡；”你認(rèn)識(shí)的自己是灑脫的，所以你在凄風(fēng)苦雨的黃州仍“何妨吟嘯且徐行”，不怕“一蓑煙雨任平生”，你認(rèn)識(shí)的自己是超然的，所以你獨(dú)處荒僻的瓊州時(shí)仍執(zhí)情吟唱，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”苦難歷程中的熱枕不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生；超越狹隘自我的男兒本澀，造就了一段瑰麗的佳話(huà)。

　　項(xiàng)羽被眼前突襲的浮云遮住了眺望的慧眼，宏圖霸業(yè)灰飛煙滅于自我的孱弱，而傲岸的蘇子憑借篤定的自我超越，為漫長(zhǎng)的歷史增添了一片經(jīng)久不衰的春色。

超越自我作文15

　　騎著一輛單車(chē)，歷時(shí)26天，行程2437公里，這就是19歲的許昌男孩徐馬克創(chuàng)下的一個(gè)生命奇跡。

　　他說(shuō)，他有許多夢(mèng)想，他把自己的夢(mèng)想一一記錄在一張紙上......而走川藏線(xiàn)是他人生的第一個(gè)夢(mèng)想。他實(shí)現(xiàn)了。

　　其實(shí)，每個(gè)人的生命都是如此的短暫，每個(gè)人的夢(mèng)想，都是那么的綺麗和璀璨。但是，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的.路程，就是堅(jiān)持、努力、不放棄！馬克說(shuō)：通過(guò)這次單車(chē)穿越，最大的人生感悟就是‘人生需要一直學(xué)習(xí)，十歲學(xué)書(shū)、二十歲學(xué)人、三十歲立志天下’。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳捷徑就是‘從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)’。是啊，人生只有短短的幾十年，一個(gè)人活著的時(shí)候，又有多少時(shí)間能做那些自己真正想做的事情呢？只有把握住現(xiàn)在能擁有的每一分、每一秒，才能最終達(dá)到自己的夢(mèng)想。

　　千里走單騎，將會(huì)需要多大的勇氣？勇闖川藏線(xiàn)，又將付出多少的艱辛？19歲，對(duì)于很多孩子而言，正是剛剛從父母羽翼的呵護(hù)下蹣跚邁出的年齡。但是馬克卻用自己的行動(dòng)，向父母宣誓：我可以，超越自我，用自己的努力綻放出生命之花。

　　川藏線(xiàn)，一條艱險(xiǎn)而曲折的路途，隨處都會(huì)有塌方泥石流的情況發(fā)生；川藏線(xiàn)，一條布滿(mǎn)荊棘有野獸出沒(méi)的路程，隨時(shí)都會(huì)遇到兇狠的野狗和傳說(shuō)中的狼群；川藏線(xiàn)，一條景色絢麗而氣候多變的征程，隨處可見(jiàn)湛藍(lán)天空燦爛花朵而只能呼吸稀薄的空氣。但是這些，馬克仍忍著淚水和汗水、忍著饑餓和痛苦堅(jiān)持了下來(lái)，只為了那一句“我希望生命像夏花一樣絢爛，哪怕只有一次的絢爛，我也要讓它開(kāi)到極致！”

　　是啊，苦難是樹(shù)在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一扇紙糊的門(mén)，只有那些敢于跨越、敢于追求、向著目標(biāo)永不放棄的人，才能追尋到屬于自己的夢(mèng)想。希望，我們每一個(gè)孩子，都能從現(xiàn)在起，努力讀書(shū)，為了自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)�，他能，你們也�?.....

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